【精選】登山小學(xué)作文合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的登山小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。

登山小學(xué)作文 篇1

　　在我成長(cháng)經(jīng)歷中，許多事情都已淡淡地望掉了，但唯獨那一件事，我久久不能忘懷……

　　三年級的時(shí)候，媽媽給我報了書(shū)法班，我可高興啦！我帶著(zhù)文房四寶，興高采烈地奔向興趣班。上課了，我認真地聽(tīng)著(zhù)老師老師講課，老師講了一段時(shí)間后，便讓我們寫(xiě)一張“一”字出來(lái)。我心想；老師講了那么久。我肯定寫(xiě)得好看。我信心十足地提筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。幾秒鐘后，我的第一個(gè)作品就出來(lái)了，我左看右看，覺(jué)得太難了，再瞧瞧別人的，也是急得像熱鍋上的螞蟻。我把自己那顆心先平靜了下來(lái)，再仔細觀(guān)察剛才寫(xiě)得不好的地方。我再次提起飽蘸濃墨的'筆，按照老師給我們的方向和順序，我寫(xiě)出了幾個(gè)漂亮的字。我看著(zhù)那幾個(gè)大字，心中不由地生出了沮喪的心情。這時(shí)，老師看透了我的心思，走了過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“字不要硬生生的去寫(xiě)，它是有訣竅的，像這個(gè)字，不止是方向和順序，也要穩住筆，不讓它抖，要輕松自在點(diǎn)，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，回向著(zhù)剛才寫(xiě)的時(shí)候：對！剛才的確是抓筆太緊了。我將字的構思與方法在腦海里“寫(xiě)”了一遍，睜開(kāi)眼睛，拿起筆，龍飛鳳舞的寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì )兒一行行清秀的字涌躍在我的眼前。我拿給老師看。老師欣慰地笑了，向我做了一個(gè)“ok”的手勢……

　　事情雖然過(guò)去了一年半，但我卻記憶憂(yōu)新，它讓我明白了：做事情要找準訣竅，并不是朝一個(gè)地方看，這個(gè)方法行不通，可以試試另一個(gè)方法！

登山小學(xué)作文 篇2

　　放假時(shí)我經(jīng)常去爬上，有一次沒(méi)有去成爬山就住進(jìn)了奶奶家。

　　一陣細雨過(guò)后，墻角總會(huì )出現幾只蝸牛，背著(zhù)它們重重的殼，努力地一步步向上爬，每當看到這個(gè)情景，我便會(huì )想起三年前那只蝸牛給我的啟示。

　　五年前，我參加了一次學(xué)校舉辦的數學(xué)比賽，原本以為會(huì )的一等獎，結果卻只拿了三等獎，我非常失望，盡管老師、家長(cháng)都在安慰，鼓勵著(zhù)我，可我卻感到前途渺茫，仿佛這一次失敗就注定了我以后永遠不會(huì )成功。

　　我懷著(zhù)一種失落的.心情住進(jìn)了奶奶家。奶奶經(jīng)常安慰我，但在這一天，突然下起了雨，我看著(zhù)冰冷的雨水打在窗子上，仿佛無(wú)情的打在了我的身上，我的心頓時(shí)冰涼起來(lái)。當雨過(guò)天晴后，我走出門(mén)外想尋找一絲新鮮的感覺(jué)，卻偶然發(fā)現墻角的花枝上，有一只蝸牛正在向上爬，我稍有興趣地走了過(guò)去，蹲了下來(lái)仔細觀(guān)察，發(fā)現它雖然爬得很慢，但卻是一步步努力的向上爬。背著(zhù)重殼的它爬得十分艱難。我輕輕地把它拿了下來(lái)，放在了花枝的底部，發(fā)現它依然朝著(zhù)自己目標一步步向上攀登，看到這些，我不禁震撼了，眼中流下了淚水，我卻不如一只蝸牛那樣堅強：雖然一只蝸牛背著(zhù)自己重重的殼，向著(zhù)自己的目標努力攀登，但是在攀登路上遇到荊棘，它也決不退縮！剎那間，我似乎感到有一股力量正在我的心里蔓延，有一束陽(yáng)光灑在我的心上。

　　到了現在，我還記得這只蝸牛向上攀登的樣貌，因為它使我明白：在攀登路上，不管遇到多大困難，只要朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，就一定能到達人生的頂峰。

登山小學(xué)作文 篇3

　　我第一次感受到登上險峰的樂(lè )趣是在一個(gè)春光明媚的下午……

　　那天，我隨著(zhù)父母來(lái)到了孤峰，吃完飯，父親提議去登孤山，我欣然答應了。于是我、爸爸和大伯伯帶上幾瓶水就出發(fā)了。

　　在孤山底下，我往山上一望，一片蒼翠的綠竹幾乎遮住了山頂。

　　登山開(kāi)始了，剛開(kāi)始幾段路還好走一些，可是，越往后就越難走了。路，開(kāi)始變的陡峭了，兩只腳開(kāi)始不穩了，需要借助兩只手的幫助，躬著(zhù)背向山上爬才能稍微穩定一些。在上山的路上危險重重，有幾次，我都想要退縮了但是轉念一想，若半途而廢，那么我前面的努力不就白費了么，于是我又鼓起信心，向頂峰爬去。在爬山的路兩旁有許多春筍，我們邊爬山邊拔春筍但大部分春筍卻是爛的。其中，我還弄了個(gè)大笑話(huà)，當時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)大春筍，感覺(jué)它十分的'健壯，一定很好，所以我走上前去，抱住那個(gè)大春筍，用力一拔，沒(méi)想到是一個(gè)壞的筍子，一不小心，向后翻了一個(gè)大跟頭，摔了一跤，痛的我是齜牙冽嘴，爸爸見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，我十分惱火，把那爛筍子朝山下狠勁砸去，又轉過(guò)身來(lái)繼續爬山，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們登上了山頂，一股勝利感由然而生，山頂上風(fēng)景十分美麗，讓人陶醉其中。

　　由此，我悟出了一個(gè)道理：堅持就是勝利，只要你有堅定不移的毅力，那么，你終究會(huì )取得成功。

　　我今天玩的很開(kāi)心！

登山小學(xué)作文 篇4

　　周六，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起去郊外登山，在毛毛細雨中，我們來(lái)到了新津縣老君山。

　　來(lái)到老君山山腳下，雨停了，看到周?chē)�郁郁蔥蔥的景象，我和弟弟十分興奮，我們手拉手一起沿著(zhù)山間小路往上走，我迫不及待的想要到達山頂。走著(zhù)走著(zhù)小路慢慢的變成了陡坡，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，腿腳發(fā)軟，好像不能支撐我的身體一樣。我停了下來(lái)，“媽媽?zhuān)�我走不�?dòng)了，我不想走了�！蔽覍�媽媽說(shuō)，媽媽走過(guò)來(lái)牽著(zhù)我的手：“孩子，加油！再堅持一會(huì )就到山頂了，堅持就是勝利�！蔽乙ба览^續往上走，到了“混元殿”，我的汗水濕透了衣服，渾身像洗了澡一樣，這時(shí)腿腳好像已經(jīng)不聽(tīng)我的使喚了，我坐在椅子上休息起來(lái)。爸爸也在我的旁邊坐下，爸爸說(shuō)：“孩子們，你們今天真棒，無(wú)限風(fēng)光在險峰，待會(huì )你們一定會(huì )收獲驚喜的.�！蔽矣止钠鹩職饫^續往上爬，終于來(lái)到最后一處“險關(guān)”——三十六級天梯處，我抬頭向上望去，筆直的天梯與天空相連，我毫不猶豫地攀登起來(lái)，一、二、三……三十六，我終于到頂了。

　　站在老君山頂上，我深深地吸了一口氣，空氣真清新。放眼望去，山腳的景色盡收眼底，黃的、綠的、白的，真是美不勝收。我突然明白了，只有付出自己的努力，才能體驗收獲的快樂(lè )！

登山小學(xué)作文 篇5

　　今天是國慶節，我和爸爸媽媽去登大羅山，我們的目的地是龍脊。我們一邊走一邊呼吸著(zhù)新鮮空氣，我發(fā)現有許多小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，螞蚱在草叢中跳來(lái)跳去。這時(shí)我的`心情也像森林里的小鳥(niǎo)，早已飛入大自然。腳下踩著(zhù)的公路就像大山爺爺的腰帶，還像一條巨龍纏繞著(zhù)大山。不知不覺(jué)的我們爬到了山頂，我看到山頂的巖石太神奇了，簡(jiǎn)直是一條龍的脊骨一節一節的，太像了。

　　我今天看到龍脊好開(kāi)心，就拍了一張照片做留念，我們一家人就打道回府了。

登山小學(xué)作文 篇6

　　今天外婆叫我們去登山，我很高興，吃過(guò)午飯我們就開(kāi)車(chē)出發(fā)了，我們今天去登的山很高，它的名字叫蓮花山有2533級，舅舅說(shuō)我走不上去，給我拿來(lái)一根棍子，叫我用它幫我上山。我其先走的'很快，走到500級有點(diǎn)累，外婆給我茶喝休息一下，接著(zhù)走啊走，左停停，右停停。我終于走到山頂，走完了2533級，山上的風(fēng)景很美，我還拍了很多照片，在山上玩了一圈，時(shí)間也不早了，準備下山，我和外婆走的最快，很快就到山腳下了，在那健身器材上玩，等他們下來(lái)，然后開(kāi)車(chē)回家。

登山小學(xué)作文 篇7

　　一個(gè)安靜的周日下午，下了一場(chǎng)雨，大雨把大地沖刷了一遍，留下的是清新的空氣，我正打算拿起口風(fēng)琴吹一首曲，便被父親拉去登山。

　　在山腳下，翠綠的小草在隨風(fēng)搖擺，像是在歡迎我們。于是我和父親便踏著(zhù)石階拾級而上。小路的兩旁，是一排排挺拔的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵整齊地站著(zhù)，嫩綠的葉子從樹(shù)枝里冒出，像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒一樣，晶瑩剔透。父親指著(zhù)葉子說(shuō)：“看，這就是自然的腳印�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。清涼的空氣迎面撲來(lái)，其中還夾雜著(zhù)花香，令人心曠神怡，仔細一看，才發(fā)現是身邊的小花。它們雖然不出名，但卻樸實(shí)自然。父親說(shuō)：“大自然的美隨處可見(jiàn)，只要我們用一雙善于發(fā)現美的眼睛來(lái)觀(guān)察它，就會(huì )找到�！蔽覀冗^(guò)頭，對父親微笑。

　　不知不覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到半山腰，我已經(jīng)累得快走不動(dòng)了，于是我們便找了一塊大石頭，坐在上面休息，忽然從不遠處傳來(lái)一聲清脆的昆蟲(chóng)的叫聲。它的叫聲開(kāi)啟了森林演奏會(huì )的序幕，這邊落，那邊起，此起彼伏。于是，我也坐不住了，拿起口風(fēng)琴，也為演奏會(huì )獻上一曲，其樂(lè )無(wú)窮。父親也忍不住稱(chēng)贊我吹得好。過(guò)后，父親又指著(zhù)一群螞蟻，它們不停地搬動(dòng)著(zhù)食物，父親說(shuō)：“你要像它們一樣努力，不要放棄，知道嗎?”我明白父親的.意思，收拾好東西，就艱難地踏上了到山頂的路。父親一路上拉著(zhù)我，與我一起克服重重困難，達到頂峰。

　　終于到達山頂，我很興奮。從山頂上往下看，山里的樹(shù)木層層疊疊，確實(shí)有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。山下的景觀(guān)一覽無(wú)遺，是如此美麗，雄偉壯觀(guān)。父親十分高興，不停贊嘆著(zhù)山的美麗。

　　轉身一看，看見(jiàn)天邊出現了彩虹，像是老天爺對我們勇氣的獎賞。父親告訴我，生活中，要克服重重的困難，才會(huì )取得成功，記得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我領(lǐng)會(huì )了父親的話(huà)，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

登山小學(xué)作文 篇8

　　《登山人的心靈選擇》講述了一對兄弟的心靈選擇。

　　文中的父親讓兄弟倆各自選擇一條道路，哥哥選擇了大路，贏(yíng)得了比賽，但弟弟卻走了崎嶇的一路，但已不在乎比賽的結果，因為他享盡了小路各種美景；小溪淺吟，百鳥(niǎo)朝圣；因為他嘗遍了征途的各種滋味，孤獨與疲勞，熱情和奔放，成熟或希望；雖然他延長(cháng)不了生命的長(cháng)度，但無(wú)限拓展了生命的寬度。所以弟弟自信地說(shuō)：“我贏(yíng)得了人生”

　　人生必定要接觸拼搏，也一定要拼搏，有些人因為搭上了父母一帆風(fēng)順的船，所以靠近了成功的彼岸，但人生的畫(huà)板上卻蒼白一片。而有人經(jīng)過(guò)奮斗、拼搏。最終使人生的畫(huà)板上流淌出最美的圖案。

　　一生，相當于一座高聳入云的山。在路途中，可以看見(jiàn)山花爛漫，彩蝶飛舞的“春天”，也可以看見(jiàn)綠草如茵、華木如蓋的“夏天”，但是更多的是寸草不生，冰天雪地的“冬天”。但是在這一點(diǎn)點(diǎn)的困難中，我們也在一寸寸地成長(cháng)，一寸寸地長(cháng)大。從生荊棘刺破了我們裸露的臂膊，疲憊擴散到全身，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì )了靈活地選擇，學(xué)會(huì )了機敏與自護，學(xué)會(huì )了獨立與堅韌。在半路上望去，偶爾也會(huì )有些美麗的`景色，更多的是黃葉連天，蓑草滿(mǎn)路。你可否想過(guò)，黃葉的背后是豐碩的果實(shí)，蓑草中可以悟出新的哲理？在蕭瑟的緊逼環(huán)繞之中，我們已學(xué)會(huì )堅強忍耐，在微笑中飽嘗成功的甘甜。再往上，是死氣沉沉的寒風(fēng)和光禿禿的石礫。有些人曾想過(guò)放棄，但曾經(jīng)的艱辛溫暖著(zhù)他，啟迪著(zhù)他，給他力量和自信，使他忘記比艱辛更艱辛的死寂，拋開(kāi)比痛苦更痛苦的迷茫！

　　所以，用自己的能力去努力拼搏吧！

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