難忘的小學(xué)作文匯總5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我童年的生活中，難忘的人，開(kāi)心的事，就像天上的星星一樣數也數不清。今天，我就摘一顆最亮的星星送給你。
在我小學(xué)六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的啟蒙老師——于老師。她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。在她身上我汲取了許多愛(ài)，有的嚴厲，有的慈祥……
記得有一次，我生病了，課上老師不時(shí)地注視著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“怎么樣，吃得消么？身體能受得了么？”看著(zhù)我痛苦的表情老師又示意我先趴一會(huì )兒，一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上，老師說(shuō)打吊針好得快，省得難受。還關(guān)心備至地告誡我：“伊寧啊，你長(cháng)得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多補些營(yíng)養有益于身體健康�！崩蠋熯�詢(xún)問(wèn)我：“是不是學(xué)習和工作中有壓力了?假如有，就跟老師說(shuō)，老師可以幫你調節調節�！钡搅酸t院，醫生給我掛上了吊針。老師讓我好好睡上一覺(jué)。而后老師給我買(mǎi)來(lái)一大堆水果�？粗�(zhù)老師為我忙前忙后，我的眼睛不由得濕潤了。我突然感覺(jué)站在我面前的不是于老師而是我的媽媽。
上五年級時(shí)，學(xué)校組織了一次演講競賽。輪到我演講時(shí)，我害怕極了，走到演講臺上時(shí)我的腦子里突然變得一片空白，背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一干二凈了。正在這時(shí)我看到了臺下于老師那充溢鼓勵和信任的目光。我就像吃下了一顆定心丸，緊張的情緒一掃而光。接下來(lái)我用輕松激昂的演講打動(dòng)了臺下所有的老師和同學(xué)，他們不時(shí)報以熱烈的掌聲。我勝利了！我深深地懂得我的勝利是于老師給予的。
平日里做事時(shí)，我總有不耐煩的時(shí)候，老師總是對我說(shuō)：“伊寧，帶著(zhù)情緒也是做，快樂(lè )去做也是做，既然一定要做，那為什么不快樂(lè )地對待呢？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心情豁然開(kāi)朗。如今，我的作文，我的朗讀能力都有了進(jìn)步，而且古箏彈得也不錯。這都是緣自老師精心栽培和引導的結果��！
當然，老師關(guān)心的不止我一個(gè)。全班三十幾個(gè)同學(xué)都像我一樣，感覺(jué)她既是老師又是媽媽。當同學(xué)沒(méi)帶飯時(shí)，老師就會(huì )用自身的錢(qián)給同學(xué)買(mǎi)飯。當同學(xué)考試沒(méi)考好，老師就會(huì )來(lái)?yè)嵛亢凸膭钗覀�。當…�?/p>
六年里，于老師就像天上的北斗星為我們指引著(zhù)方向。從她身上，我既學(xué)到了知識，又學(xué)到了怎樣做人。
怎么樣，這顆星星好看嗎，那么，你也摘一顆星星送給我吧！
難忘的小學(xué)作文 篇2
小學(xué)生活即將結束，與我情同手足的同學(xué)們也即將分開(kāi)了�；貞浳遗c同學(xué)的互動(dòng)游戲也有很多，可令我最難忘的是那場(chǎng)八個(gè)人的游戲。
發(fā)現這場(chǎng)游戲的是我和“琚不禛”，起因是一部綜藝節目《奔跑吧，兄弟》，這個(gè)節目的最后一個(gè)活動(dòng)大多數就是撕名牌。每個(gè)人后面都有一張名牌，上面有自己的名字，別人要通過(guò)撕對方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來(lái)六個(gè)人，這樣我們就有八個(gè)人了。由于我們四個(gè)人總是分配在一個(gè)隊伍，所以我管我們的隊伍叫著(zhù)老隊伍。我們這隊隊員分別是，我、“琚不禛”、小鄒和小強。對方那隊隊員是小翔、小優(yōu)、小然和小偉。
兩隊大戰開(kāi)始，我們先去了我們的最佳領(lǐng)地：樓梯口。小強去假裝撕他們，小鄒去吸引他們來(lái)我們這邊，我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結果，對方隊員沖了過(guò)來(lái)，小強沒(méi)有注意到，被小翔一個(gè)俯沖將小強弄倒。后來(lái)，小然一個(gè)順手就把小強撕了。然后，他們四個(gè)人以最快的速度沖到小鄒那里，把他也撕了。我和“琚不禛”見(jiàn)對方撕了我們隊兩人，我倆頓時(shí)蒙逼了。之后，我和“琚不禛”嚴加防守，奮力抵抗，可是最終還是被他們撕了。對方隊員大聲地歡呼著(zhù)，“我們贏(yíng)了！”
在游戲的過(guò)程中，我們雖然輸了，但卻收獲了一份快樂(lè )。如今，我們即將畢業(yè)了，再也不能玩此類(lèi)的游戲了，但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )一直記錄在我的心中，永生難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天，我既開(kāi)心又難忘，因為今天是我們學(xué)校一年一度的秋游活動(dòng)日。我早早就來(lái)到教學(xué)樓下的架空層，發(fā)現許多同學(xué)的背包都是鼓鼓的，里面裝的肯定都是零食，因為我也準備了不少。我們每個(gè)人臉上笑嘻嘻的，目光都集中在停在操場(chǎng)上的幾輛旅游車(chē)上，期待早點(diǎn)到達目的地——深圳小梅沙海洋世界。 經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的兩個(gè)小時(shí)車(chē)程，終于到達了海洋公園。只見(jiàn)公園里面人山人海，有的`大人陪著(zhù)小孩子的，有的三五成群朋友的，還有更多的是小學(xué)生正排著(zhù)隊呢！首先，我們來(lái)到水族館。我看到了各種各樣的魚(yú)，有鯊魚(yú)、斑點(diǎn)魚(yú)、金魚(yú)……我最喜歡的是一條小鯊魚(yú)。那條鯊魚(yú)只有兩米多長(cháng)，全身白色的，一張開(kāi)嘴巴嚇了我一跳，那幾十顆牙齒又尖又銳利。
如果說(shuō)被它咬到，一定是流血不止。 來(lái)到海洋劇場(chǎng)，我們觀(guān)看了許多精彩的表演。我印象最深刻的是海豚的表演。馴養師讓海豚頂著(zhù)一個(gè)掛在四米高的球�？�，那只海豚靈活地鉆進(jìn)水里，仰著(zhù)頭對著(zhù)球突然“飛”了起來(lái)，頭頂剛好頂住了那個(gè)高高掛起的球。我們情不自禁地鼓起掌來(lái)。接著(zhù)，馴養師為了大家認識海豚的聰明才智，就讓海豚為我們表演算術(shù)。他先叫一位小朋友隨便出一道題給海豚算。小朋友出的題是：5加2等于幾？海豚看了看，想了想后往前游了七步。大家看了都大吃一驚，我也驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，海豚也會(huì )算術(shù)，實(shí)在太神奇了！周?chē)胁簧儆^(guān)眾興奮地站了起來(lái)不停地鼓掌。最后，我們還看了俄羅斯水上芭蕾、海獅表演……都非常精彩，逗人喜愛(ài)。
今天真是開(kāi)心、難忘的一天��！
難忘的小學(xué)作文 篇4
每當我從鏡子中看見(jiàn)我臉上那個(gè)小洞時(shí)，就會(huì )想起二年級暑假時(shí)我和同學(xué)捅馬蜂窩的故事。那一天，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地。我和張蕓豪、唐詩(shī)雨在唐詩(shī)雨家的院子里玩，忽然，我發(fā)現了一個(gè)馬蜂窩，指給他們倆看�！拔覀內グ阉虻�！”唐詩(shī)雨是一個(gè)捅蜂窩的“老手”，自然會(huì )這么想 。但我和張芝豪還在猶豫。經(jīng)過(guò)唐詩(shī)雨的一番“說(shuō)教”和好奇心的作怪后，我們還是同意了。于是我們就去找樹(shù)枝、撿石頭，來(lái)把這個(gè)蜂窩打掉，我們不停地向蜂窩扔石頭，可除了蜂群的一陣騷動(dòng)外，沒(méi)起到什么作作。我又用棍子去截那個(gè)蜂窩，但棍子太短了，根本就夠不著(zhù)，試了許多次后，我已大汗淋漓，只有放棄了。
唐詩(shī)雨躲到了松樹(shù)后面，不斷地搖樹(shù)，但這蜂窩好像和樹(shù)粘在了一塊兒，總搖不掉。我也自作聰明地跑上去搖樹(shù)，但我和唐詩(shī)雨一起搖，還是搖不掉，我又讓自己汗流浹背了一次。沒(méi)辦法，我們只好繼續“練槍法”，此時(shí)蜂群已開(kāi)始“狂 ”了，但我們一直沒(méi)停止攻擊。我也真倒霉，一只黃蜂正好往我臉上撲來(lái)，猛地蜇了一下，我痛得哇哇直叫，大哭起來(lái)。之后，我忍住痛，繼續攻擊蜂窩，可它就像一個(gè)堅固的促進(jìn)壘，打不下來(lái)，我們都放棄了。被蜂蜇了以后，我的臉腫了一個(gè)星期，還耽誤了五天的乒乓球訓練，早知如此，何必當初！
難忘的小學(xué)作文 篇5
童年的回憶，就像一個(gè)無(wú)彩斑斕的盒，里面珍藏許多閃光有趣的回憶，有些回憶忘得一干二凈了，但有一些回憶讓我刻骨銘心，從中有這樣一件事情讓我終身難忘。記得那是三年級發(fā)生的事了，老師推選我去參加學(xué)校的田徑比賽。那是一個(gè)美麗的早晨，朝陽(yáng)剛剛升起，彌漫的霧氣漸漸消退，樹(shù)林，灌木中，全都是濕漉漉的。我走在上學(xué)的路上，聽(tīng)!鳥(niǎo)兒在唱歌，我也高高興興地唱了起來(lái)，我一邊唱一邊走著(zhù)，一會(huì )兒就到了學(xué)校，哇!操場(chǎng)上人山人海。我的心情緊張透了，因為有幾千雙眼睛望著(zhù)我。我既有些害怕，又有些興奮，我站在那兒等待著(zhù)一聲槍響，于是我抓緊時(shí)間先做好了準備運動(dòng)，我來(lái)到了起跑線(xiàn)，每個(gè)運動(dòng)員都生活活虎，就在起跑線(xiàn)上準備一較高低。突然一聲槍響!我像一支離弦的箭一樣飛向前去，這時(shí)我只想著(zhù)，我一定要為班爭光，只可成功不可失敗!誰(shuí)知，就在我?jiàn)^力向前飛奔的時(shí)候，突然，腳下一滑，我跌了個(gè)四腳朝天，重重地摔倒了。腿就像刀割一樣疼痛。眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不停往下掉�！翱磥�(lái)我是不能再跑了”，我想著(zhù)，可我猛然聽(tīng)到我們班同學(xué)都齊聲說(shuō)：“梁棕舜，加油，加油!你是最棒的!”我又仿佛看到了同學(xué)們個(gè)個(gè)都用著(zhù)希望和勝利的眼神凝著(zhù)我。頓時(shí)，不知從哪兒來(lái)的力量，我頑強地站了起來(lái)，強忍巨痛，斷續向前狂研。我想著(zhù)：我一定要轉敗為勝。為班爭光，我一直向前沖去。一會(huì )兒就超過(guò)前面三名同學(xué)，拿到了第一名。頓時(shí)全場(chǎng)歡呼起來(lái)，這時(shí)我突然頭昏目眩，鮮血從腳上流了出來(lái)，老師立即把我送進(jìn)了醫院。這次比賽永遠珍藏在我童年的回憶里。因為它使我受益匪淺，使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡娜松芾�，這一次比賽讓我永遠難忘。
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