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珍惜小學(xué)作文300字

時(shí)間:2021-07-21 18:51:01 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】珍惜小學(xué)作文300字7篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】珍惜小學(xué)作文300字7篇

珍惜小學(xué)作文300字 篇1

  寒假里,我讀了一本書(shū)叫《三毛流浪記》,這本書(shū)講述的是一個(gè)生活在舊社會(huì )里的小孩三毛。三毛在那里沒(méi)有父母,也沒(méi)有家,十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的,他只能穿著(zhù)破舊又單薄的衣服在大街上走,常常冷得瑟瑟發(fā)抖。

  三毛在那里人生地不熟,因為他又沒(méi)有父母,很多人都喜歡欺負他來(lái)作為娛樂(lè )。我想要換作我是三毛的話(huà),肯定不知道是在哪哭呢?可憐的小三毛那么的不幸,都因為是生活在可惡的舊社會(huì ),如果生活在今天我們的新社會(huì ),像三毛這么善良,堅強的小孩,相信會(huì )有許許多多好心人幫助他的,給他買(mǎi)漂亮的衣服、鞋子,讓他吃上好吃的飯菜。

  從那以后,每當我遇上困難時(shí),我都會(huì )想起三毛。還記得第一次自己?jiǎn)为毸X(jué),心里害怕極了。我想起了三毛,他住在大街上某個(gè)破舊的、臟兮兮的馬路邊,那可比家里黑多了。這樣想著(zhù)想著(zhù),慢慢地我就能睡著(zhù)了。

  前幾天我們班級開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),同學(xué)們玩得很開(kāi)心,快要結束的時(shí)候我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)把沒(méi)有吃完的零食直接扔到了地上,那時(shí)候我也想,要是把這些吃的東西送給三毛的話(huà),那他一定會(huì )很開(kāi)心的!

  比起三毛,我們今天的生活實(shí)在是太幸福了,讓我們從今天,從現在開(kāi)始,珍惜幸福生活,好好學(xué)習,天天向上!

珍惜小學(xué)作文300字 篇2

  同學(xué)們,你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情況吧!同學(xué)們,你們知道嗎?地球上水的總量約有13600000000立方公里,接近14億立方公里,如果全部鋪在地球表面,水層厚度可達到3000米,海洋中聚集著(zhù)絕大部分水,占地球總水量的97.2%,它覆蓋著(zhù)地球表面的70%以上,陸地上的河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里,其中淡水約占一半,只占地球總水量的萬(wàn)分之一(2.350%)。目前人類(lèi)直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。同學(xué)們,看了以上資料,你們是不是有什么感想呢?是!我國人數占地球總人數的30%,而我國的淡水只占地球的8%。我們用的水資源是多么的寶貴!想想,其它地方水資源極少,能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了,而我們卻身在福中不知福,還用水來(lái)打水仗……如果有一天,我們的水用完了……同學(xué)們,珍惜水資源從現在開(kāi)始吧!當你想到喝不上水的孩子們,你的心里會(huì )怎么樣呢?我們要節約水,珍惜水!

珍惜小學(xué)作文300字 篇3

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)時(shí)間,有人說(shuō)健康,也有人說(shuō)是財寶~~~~~而我認為生命是最寶貴的,因為每個(gè)人只有一次命,珍惜生命。

  那是一個(gè)悶熱的夏天,中午時(shí)分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著(zhù)下雨的風(fēng)景突然,我看見(jiàn)一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨,但它卻頑強地拼搏著(zhù),怒號的風(fēng)雨似說(shuō)“小草,你也太不自量力了,你哪是我了,你哪是我的對手?哈哈 ”小草沒(méi)被嚇倒,依然反抗。一直持續兩個(gè)多小時(shí),風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。第二天,眼光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應該像小草那樣,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,敢于勝利。

  人生如驅過(guò)隙,我們應該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就像小草那種堅強不屈的精神。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上,靠我們自己掌握了,還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力,更應該珍惜生命,珍惜時(shí)間。

珍惜小學(xué)作文300字 篇4

  那一年,我讀四年級,比較懂事,知道珍惜時(shí)光?稍谶@一次,我迷茫了,因為我太愛(ài)玩了,所以浪費了時(shí)光。

  一次,我和我要好的'朋友去森林廣場(chǎng)玩,大概玩了十個(gè)游戲后,匆忙地和他乘著(zhù)公共汽車(chē)回到了家,發(fā)現時(shí)間還早,就自己跑出了家,獨自地在沙地上玩耍。時(shí)光流逝,從2:30很快到了6:30,等我回到了家,看了看時(shí)間,才發(fā)現我已經(jīng)玩了四個(gè)鐘頭,就看了2個(gè)鐘頭的書(shū)—(漫畫(huà)書(shū))到了明天,老師給我們寫(xiě)一張試卷。寫(xiě)完后第三節課時(shí),老師來(lái)公布分數,讀到我后,我的分數是“79。9”分,我心里想:天啊,0。1分也不給我?赡苣銈冞不知道,我在班里的名數是第3名的,可這次卻……老師很生氣地教育了我,讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師,這畢竟是我自己造成的。

  回到家后,我反省了一下,發(fā)現元兇是我自己太貪玩了,所以才造成這件事的。我從此不再貪玩,學(xué)習上升了。

  我對這件事明白了:如果不再珍惜時(shí)光,讓它流逝,到最后,后悔的只會(huì )是自己。有一句話(huà)就證明了這件事:少壯不努力,老大徒傷悲。我再次希望同學(xué)們日后能珍惜時(shí)光,愛(ài)惜生活。

珍惜小學(xué)作文300字 篇5

  同學(xué)們,在生活中,你們做到了珍惜資源,崇尚節約了嗎?如果沒(méi)有,那么趕快行動(dòng)起來(lái)吧。如果有,你做的很好,請繼續保持。

  如果你熱愛(ài)世界,就要珍惜世界里的一切,一山一水,一草一木。美一份資源,都不允許被浪費,被糟蹋,被侵害。因為這一切都是那么珍貴,都是我們生存和發(fā)展之必須。

  在地球上大約有60多億人生存,大家想想看,這60多億人,每天光吃喝就要有多少水資源被用完,而這60多億人中又有多少人在浪費著(zhù)多少有限的資源。

  如果你熱愛(ài)生活,就應該去保護地球,保護供我們生存的有限的資源。我們用的石油、煤炭、水,包括每一只鉛筆都是極其有限的資源,如果地球上每個(gè)人每天浪費一升水,一塊煤,一張紙,那將有多么可怕,恐怕我們那些有限的資源很快都被用完。

  所以,我呼吁大家從現在開(kāi)始,牢固樹(shù)立節約為榮,浪費可恥的觀(guān)念,愛(ài)護地球上的一草一木,珍惜每一粒糧食,每一滴水,節約每一份資源吧!只有這樣,地球媽媽才會(huì )更加美麗,世界人民的未來(lái)才會(huì )更加美好。

珍惜小學(xué)作文300字 篇6

  在群星璀璨的宇宙中,有著(zhù)一個(gè)美麗的地球。

  地球,它擁有著(zhù)一望無(wú)際的草原,碧綠的森林,富饒的土地…

  地球上的水潔凈透明,清澈如鑒

  地球上草木蔥綠,千姿百態(tài),

  可如今地球變得傷痕累累。

  太空中拍攝的地球,已不是那般生機中縱然,生機勃勃了,

  而取替一棵棵參天大樹(shù)的是那一片片沙漠…

  可見(jiàn)我們對地球的傷害是那么大,

  人類(lèi)為了一張又一張的紙,犧牲了無(wú)數棵樹(shù)木,請節約紙吧,讓我們的地球更美好!

  現在我們享受不到綠綠的草地,

  欣賞不到五彩繽紛的花朵,只有看到草叢中的白色污染以及人們吃剩的腐爛的殘渣。

  如果我們講衛生,不用一次性餐具可以減少污染,

  我們?yōu)槭裁床贿@樣做呢?難道你們想要一個(gè)破爛不堪的地球嗎?

  水,是我們的生命成長(cháng)的必需,如果地球上沒(méi)有了水那會(huì )怎樣?

  雖然我們人類(lèi)知道這點(diǎn),可是我們的同伴卻做行動(dòng)上的矮人!

  如果我們再不珍惜水資源,可能地球上最后一滴水就是我們的眼淚了,所以請大家一起珍惜水資源。

  請大家保護地球吧!等到地球枯竭的社會(huì ),即使你腰纏萬(wàn)貫,你還是無(wú)法擁有一個(gè)地球

珍惜小學(xué)作文300字 篇7

  最近,我讀了《愛(ài)的教育》!稅(ài)的教育》又稱(chēng)“一名意大利小學(xué)生的日記”,是意大利作家亞米契斯根據小學(xué)生日記寫(xiě)成的。這本書(shū)以小學(xué)四年級的一個(gè)男孩安利柯的口吻講述了從四年級 10 月開(kāi)學(xué)至第二年 7 月在校內的所見(jiàn)、所聞和所感。

  在這本書(shū)中,我最喜歡《聾啞》這個(gè)故事了。這個(gè)故事講述了一位曾在安利柯家做園丁的人,后來(lái)他去希臘做了三年鐵路工人,昨天剛剛回國。與三年前相比,他老了許多,隨身帶著(zhù)一個(gè)大大的包裹,更讓他顯得孤單不已。他的女兒奇奇啊生來(lái)就聾,碰到了慈善的人給她入了聾啞學(xué)校。她是八歲進(jìn)去的,現在已十一歲。父親想見(jiàn)女兒,卻不知女兒已學(xué)會(huì )了正常說(shuō)話(huà)。當然,她聽(tīng)不見(jiàn),只能看著(zhù)對方嘴唇觸動(dòng)才悟得到。父親與女兒的對話(huà)令我感動(dòng)不已。我不禁驚嘆:聾啞學(xué)校的老師是多么偉大,能使一位聾啞學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話(huà)?匆(jiàn)奇奇自如與她的父親對話(huà),我不禁歡喜滿(mǎn)懷,更對奇奇充滿(mǎn)了敬意,誰(shuí)都知道,為了這一天的相見(jiàn)和傾訴,奇奇在背后付出了多么大的努力!三年未見(jiàn),這父女倆終于團聚了,兩人心中一定充滿(mǎn)了激動(dòng)、開(kāi)心、驚訝、幸!

  愛(ài),無(wú)處不在,我們都應該學(xué)會(huì )感受,學(xué)會(huì )珍惜。

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