【精品】小學(xué)作文錦集8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)是可以聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿(mǎn)了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(cháng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著(zhù)我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖然叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué)，我將會(huì )走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng )造勝利。
小學(xué)作文 篇2
上個(gè)星期，四、五年級的同學(xué)去軍訓了。從周一到周四，我們熬過(guò)了許多艱苦的訓練，于是，軍校在周四晚上給我們開(kāi)了個(gè)聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始后，已經(jīng)八點(diǎn)多了，大家回到寢室，準備睡覺(jué)。但這時(shí)怎么睡得著(zhù)呢？有人提議：“來(lái)大狂歡吧，整夜的！”“好呀！”大家都同意。
九點(diǎn)，熄燈。大家鉆進(jìn)被窩，等待大狂歡的開(kāi)始。突然，一束燈光劃破了黑夜，李欣格打開(kāi)了她的小手電筒，興奮地說(shuō)：“大狂歡現在開(kāi)始！”“安靜！”在門(mén)外站崗的小哨兵探進(jìn)頭來(lái)：“老師來(lái)了！”李欣格只好關(guān)了手電筒�！白吡�！”“好，”李欣格又打開(kāi)了手電筒，“第一個(gè)活動(dòng)：傳話(huà)�！薄罢f(shuō)什么呢？”大家紛紛交頭接耳�！熬驼f(shuō)教官的壞話(huà)吧，”李欣格大聲嚷嚷，“從吳思妍開(kāi)始�！苯坦俚膲脑�(huà)，說(shuō)什么好呢？我不喜歡說(shuō)很惡毒的話(huà)，就坐起來(lái)對邵詩(shī)琦說(shuō)：“教官早上起……”“教官來(lái)了！安靜！”小哨兵又報警了，我一下子鉆進(jìn)被窩。門(mén)突然開(kāi)了，門(mén)口探進(jìn)了老師的頭和一束手電筒強烈的光線(xiàn)，晃了晃，就消失了。我松了一口氣，幸虧有小哨兵呢！“走了�！蔽矣制饋�(lái)，接著(zhù)對邵詩(shī)琦說(shuō)：“……床找不到拖鞋了�！薄芭�，哦！”邵詩(shī)琦的耳朵消失了。接著(zhù)聽(tīng)到一陣竊竊私語(yǔ)。終于，話(huà)傳到了最后一個(gè)人，陳一寧耳里，她大聲說(shuō)：“教官早上起床找不到拖鞋了�！薄皩Φ��！蔽艺f(shuō)�！白⒁�！有老師來(lái)了！”寢室里立馬安靜了下來(lái)。寢室里靜的連一根針掉了都能聽(tīng)到。外面傳來(lái)陣陣“站住，口令”的聲音，接著(zhù)便靜了下來(lái)。外面傳來(lái)了陣陣門(mén)突然開(kāi)了，門(mén)口探進(jìn)了老師的頭和一束手電筒強烈的光線(xiàn)，晃了晃，就消失了。
我松了一口氣，幸虧有小哨兵呢！“走遠了！”奇怪了！我怎么覺(jué)得有點(diǎn)像打游擊戰呢！“好了，陳一寧開(kāi)始傳�！崩钚栏裥÷曊f(shuō)。我又聽(tīng)到一陣竊竊私語(yǔ)，是什么呢？很快，我就知道了答案：“教官的耳朵像蛋糕一樣被割了�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊想：這些家伙可真惡毒呢！“什么？”陳一寧突然叫道“像蛋糕？拜托，我說(shuō)的是凡高好不好！”“��？”大家愣了一下，馬上大笑起來(lái)，“哈哈……蛋糕……凡高……哈……”“笑什么呢？教官來(lái)了！”小哨兵著(zhù)急地說(shuō)，“小心了！”“哦哦！哈哈……我忍不住了，哈哈……”
雖然說(shuō)要開(kāi)整夜聯(lián)歡，但不到2小時(shí)，大家都睡著(zhù)了，狂歡也就這樣結束了。
小學(xué)作文 篇3
幸福，什么是幸福？我百思不得其解，究竟什么才是幸福呢？從今天起，我要尋找幸福。
在學(xué)校一天的生活可謂是多姿多彩，早上，我的同桌在打過(guò)上課鈴后才來(lái)，老師問(wèn)他原因，他也不說(shuō)便哭了起來(lái)�；氐轿蛔由衔覇�(wèn)他是因為他父母嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭�？伤麉s就是不說(shuō)具體原因，唉，沒(méi)辦法。不過(guò)，一會(huì )兒他就恢復正常了。今天愉快的度過(guò)了，明天會(huì )怎樣呢？連老天也不知道。我就的幸福就是在學(xué)�？鞓�(lè )的學(xué)習。XX年5月18日星期六今天是周六，太爽了，早上我一覺(jué)睡到10點(diǎn)。起來(lái)后卻倒霉了，老媽讓我補她布置的作業(yè)。一補完，便到了12點(diǎn)——吃飯。下午1點(diǎn)半還要上英語(yǔ)課。
3點(diǎn)回到家，終于可以玩啦，打開(kāi)電視，打開(kāi)電腦，樣樣都可以。到了晚上，吃完晚飯，洗個(gè)澡，從冰箱里拿出冰激凌來(lái)吃。我好像又對幸福這個(gè)詞懂了一點(diǎn)，我覺(jué)得幸福也是一天快樂(lè )的生活。XX年5月19日星期日今天還是休息日，真是爽啊，還可以睡懶覺(jué)。不過(guò)下午又要上討厭的奧語(yǔ)奧數課了，真心的煩啊。雖然心里很討厭上奧數課，可上課的時(shí)候覺(jué)得還是挺好玩的。晚上回到家，由于第二天要上學(xué)，所以8點(diǎn)半就要上床睡覺(jué)了。
第二天也不能睡懶覺(jué)了，唉，我好可憐��！雖然明天又要上課了，不過(guò)上學(xué)也有上學(xué)的快樂(lè )�，F在我知道幸福是什么了：是與家人一起生活，是與同學(xué)一起學(xué)習，還是與朋友一起玩耍。
小學(xué)作文 篇4
親情是一棵大樹(shù)，為那些在外面裝的鼻青臉腫的小鳥(niǎo)敞開(kāi)懷抱；親情是溫暖的港灣，為那些在大霧中迷失方向的船只敞開(kāi)懷抱。
一月的寒風(fēng)像一個(gè)惡魔，它的爪子劃過(guò)的地方都失去了往日的生機。大地上一片蕭條的景象。
此時(shí)，我正和媽媽在外公家里歡度外婆的生日。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)漸漸西斜了，我們來(lái)到了附近的一個(gè)公共汽車(chē)站里，等待著(zhù)回家的汽車(chē)。
公交車(chē)站右有一大片竹林，竹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，像是在演奏一首哀傷的曲子。我被風(fēng)吹得快凍僵了，真后悔來(lái)時(shí)，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)多穿一件衣服�，F在我感覺(jué)自己就像南極的一塊冰塊。這時(shí)我感覺(jué)身上突然間暖和了許多，不知是不是大腦也被凍僵了，過(guò)了好一會(huì )兒我才反應過(guò)來(lái)：原來(lái)是媽媽脫下了她的外套披在我身上。媽媽用她那明亮的眼睛告訴我：別脫下來(lái)，小心著(zhù)涼，我不冷。頓時(shí)我心里沖上一股暖流把我整個(gè)身子都暖和了。
不知過(guò)了多久，公交車(chē)終于來(lái)了。在車(chē)上我碰了碰媽媽的手，發(fā)現冰涼冰涼的'，眼淚一下子涌了出來(lái)。想起媽媽每天早上總是很早地起床，早上出門(mén)總是囑咐我小心點(diǎn)......在那一刻，我明白了媽媽對我的愛(ài)。我記得我曾經(jīng)和同學(xué)抱怨過(guò)：“有家真不好，煩死了�！钡椰F在要糾正我的說(shuō)法，應該是“有家真好”。
我在心里暗暗發(fā)誓：以后一定不惹媽媽生氣，而那幾朵綻放的花成了我的見(jiàn)證。
家是最溫暖的地方，因為里面有親情的呵護。就算你現在還沒(méi)領(lǐng)悟到，沒(méi)關(guān)系，總有一天你會(huì )覺(jué)得有家真好！
小學(xué)作文 篇5
人人都有一個(gè)偉大的理想，比如遇到交通堵塞，想發(fā)明在天上飛的，水里游的，或變成超人的車(chē)。購物擁擠，想發(fā)明掌上營(yíng)業(yè)廳……而我想發(fā)明一個(gè)多功能機器人。
他用純金的，和銀的造成的，永遠不生銹。他做出來(lái)一點(diǎn)兒也不麻煩，她的臉上有尖尖的鼻子橢圓型的眼睛，圓圓的耳朵，簡(jiǎn)直帥呆了，無(wú)法比喻。他的身上長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的手臂，有長(cháng)長(cháng)的腿。他還有一個(gè)控制他的燈，那個(gè)燈上有很多的按鈕，能控制他的全身上下。讓他唱他就唱，讓他跳舞，他就跳舞。他像個(gè)變形金剛，一會(huì )兒變成圓形一會(huì )兒變成方形，一會(huì )兒又像個(gè)丈二和尚……
它的用途是幫助家人做飯，做出美味可口的飯菜，他還幫我媽媽洗碗，洗衣服，拖地種地，收割……農民們再也不用“鋤禾日當午汗滴禾下土了！”
當他是我的保鏢的時(shí)候，他會(huì )保護我，手上帶著(zhù)刀槍和煙霧彈。壞人不能接近我。
它還能變成跑車(chē)，帶你去你想去的地方。它變成跑車(chē)時(shí)，不用控制，可以在車(chē)里，悠閑地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，吃著(zhù)美味的牛排，喝著(zhù)甜甜的飲料，很享受。
我希望將來(lái)，我當成發(fā)明家，一定會(huì )發(fā)明這樣的機器人，去幫助別人快樂(lè )自己。
小學(xué)作文 篇6
我媽媽一遇到開(kāi)心的事就會(huì )笑，她笑的很漂亮很溫暖，我很喜歡看到媽媽笑。
有一次，媽媽不在家，就我和爸爸在家，忽然想起來(lái)我要給媽媽一個(gè)驚喜，然后我和爸爸商量，媽媽每天做飯、洗衣服、打掃衛生很辛苦，我們來(lái)減輕媽媽的負擔。爸爸說(shuō)：“好呀�！庇谑俏覀兙蜔釣槌斓馗闪似饋�(lái)。我們把家里的桌子、地面仔仔細細地都擦了一遍，擦的光亮光亮的。衣服爸爸也洗了。媽媽回來(lái)了看到家里的變化笑了，我和爸爸看到媽媽笑了，我們也笑了。
還有一次，考試我考的很好，一回到家我就對媽媽說(shuō)：“我這次考試考的還不錯�！眿寢尭吲d的笑了。
瞧，這就是愛(ài)笑的媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄗ寢寢尳?jīng)常笑，人們常說(shuō)“笑一笑十年少”，我要讓媽媽經(jīng)常笑，讓媽媽永遠年青。
小學(xué)作文 篇7
我家有三口人，爸爸媽媽和我。我們三個(gè)人各有各的性格，組合起來(lái)是一個(gè)快樂(lè )的大家庭。
愛(ài)笑的爸爸
一大早晨起來(lái)，就能聽(tīng)見(jiàn)爸爸在那笑。笑聲十分洪亮。我不解的過(guò)去問(wèn)：爸爸你在笑什么啊?爸爸說(shuō)：“你娃娃的褲子掉了�！蔽冶г沟恼f(shuō)：“嗨，爸，你別瞎笑了，有的還在睡覺(jué)呢�！蔽覄傁蚯白吡艘徊�，爸爸又笑起來(lái)了。我無(wú)可奈何的走了。爸爸真是江山難改本性難移啊。
嘮叨的媽媽
媽媽無(wú)論大小事，總愛(ài)嘮叨個(gè)不停。一天，我和幾個(gè)朋友去山上玩，幾個(gè)小伙伴等了我好久。而媽媽還在一旁嘮叨：“茜茜，記得餓了要吃東西，渴了要喝水
……等我和我的朋友走遠了媽媽還在那向我招手還說(shuō)著(zhù)什么。
愛(ài)唱歌的我
“你是我心中最美的云彩……”我，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩。只要我走到哪里哪里就有我的歌聲。在吃飯時(shí)，有我的歌聲;在寫(xiě)字時(shí)，有我的歌聲;在做家務(wù)時(shí)，有我的歌聲。歌聲陪伴著(zhù)我度過(guò)幾個(gè)春秋。使我一生受益。
這就是我的家人，這就是我家人不同的性格。一個(gè)其樂(lè )融融的家庭，我喜歡我的家庭。
小學(xué)作文 篇8
XX年11月14日，晴空萬(wàn)里�？哲姾娇毡硤F當然不會(huì )錯過(guò)這個(gè)宜于飛行的好天氣，11時(shí)17分，他們起飛了。他的空中代號是“639”。一切都很順利，甚至堪稱(chēng)完美。當639接到“著(zhù)陸”的指令時(shí)，一個(gè)普通的訓練日幾乎就要結束了。 戰機拖著(zhù)優(yōu)美的航跡在下滑，向堅實(shí)的大地靠近。 “我撞鳥(niǎo)了，我要調整跳傘�！蓖蝗�，無(wú)線(xiàn)電里傳來(lái)一聲急促的報告。此時(shí)是12時(shí)04分09秒。
當時(shí)，空中還有好幾架參加訓練的飛機。聽(tīng)到這個(gè)報告，他們心里既為戰友的安危擔心，卻又堅信639能對付得了，因為他是個(gè)有著(zhù)25年飛行經(jīng)歷的老牌飛行員了。何況，作為飛行員的他們都知道，飛機在發(fā)生特情而又無(wú)法挽救時(shí)，跳傘是空軍飛行條令賦予飛行員的權利。他們都千百次地摸過(guò)那個(gè)意味著(zhù)生存的彈射救生按鈕，啟動(dòng)它只需0．1秒。 “看迫降行的話(huà)，我把起落架收起來(lái)了�！�6秒鐘后，無(wú)線(xiàn)電里又傳來(lái)639的報告。迫降？！難道他忘了“著(zhù)陸階段發(fā)生鳥(niǎo)撞，如發(fā)動(dòng)機停車(chē)，應該調整狀態(tài)和位置果斷跳傘”的規定？戰友們的心收緊了。 2時(shí)04分18秒，無(wú)線(xiàn)電里傳來(lái)“我把起落架收起來(lái)了，迫降”的報告。這是639留給這個(gè)世界的最后一句話(huà)。12時(shí)04分25秒,飛機解體爆炸�！麨槭裁床惶鴤阕跃�？所有人都在問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題。難道他沒(méi)有0．1秒的時(shí)間嗎？可他明明在天上盤(pán)旋了整整16秒鐘啊。照此計算，他能活160次了！ 因為，“639”知道，他的飛機上還有800多升航油、100多發(fā)航彈、1發(fā)火箭彈，以及氧氣瓶等易爆物品。據調查組實(shí)地勘察，從鳥(niǎo)群撞擊點(diǎn)到飛機墜毀點(diǎn)2300米跑道延長(cháng)線(xiàn)的兩側680米范圍內，共有居民814戶(hù)。沿下滑軌跡依次分布有3個(gè)村莊，268戶(hù)人家。這失控的飛機掉在這一線(xiàn)的哪一段，那都是慘不忍睹！所以他只能飛，艱難地飛，努力飛得離這些鮮活的生命遠一點(diǎn)，再遠一點(diǎn)。639在生命的最后一刻，把生命的天平向人民傾斜。他就是XX年感動(dòng)中國的十大人物之一——李劍英。
事發(fā)一瞬間，短短的16秒，他用生命詮釋了什么叫英雄！
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