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家風(fēng)小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-17 20:35:24 小學(xué)生作文 我要投稿

精選家風(fēng)小學(xué)生作文匯編六篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的家風(fēng)小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選家風(fēng)小學(xué)生作文匯編六篇

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇1

  成長(cháng)的道路上,媽媽再三囑咐我“不要騙人,不能撒謊”而這,正是我們家的家規,也更是我們的家風(fēng)···

  國慶節放假前兩天,任老師把我叫過(guò)去談了一些話(huà),問(wèn)我是不是老問(wèn)同桌答案,我也不敢承認,信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)有啊,任老師把我的同桌叫了過(guò)來(lái),當面對質(zhì),這才承認了,其實(shí)媽媽和任老師不是因為我抄答案而生氣,只是因為,任老師叫我上去時(shí),我信誓旦旦,面不改色的騙任老師說(shuō)沒(méi)有而生氣的。任老師當時(shí)也比較忙,也沒(méi)有多說(shuō),讓媽媽給任老師打電話(huà),其實(shí),說(shuō)真的,我的心里越過(guò)一絲不悅的陰影。

  晚上回家,媽媽把我叫到她的屋子里,對我說(shuō):“悠悠,你今天在學(xué)校是不是被任老師叫去談話(huà)了?”我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又說(shuō)道:“你是不是考試的時(shí)候老是問(wèn)同桌答案?”媽媽的眼光里仿佛充滿(mǎn)著(zhù)炙熱的烈火,我仿佛在火爐里炙烤一樣,我的頭像一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)太陽(yáng)的向日葵,耷拉著(zhù),晶瑩的淚珠順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。媽媽的眉頭緊緊的蹙著(zhù),眼眶也有一些濕潤看著(zhù)我,說(shuō):“媽媽給你說(shuō)了多少遍了,不能騙人,你以為現在抄同桌的答案你就能考上高新一中嗎,那只不過(guò)是自欺欺人,就算你有抄答案的心思,這都不能有,聽(tīng)明白了?因為,姥姥,姥爺就是這么教我的,我從小就是在這樣的家風(fēng)下長(cháng)大的,我希望你以后也能夠做到!蔽抑刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭示意媽媽我聽(tīng)懂她所說(shuō)的意思了,媽媽緊蹙的眉頭逐漸放松了下來(lái),用慈愛(ài)的眼光望著(zhù)我淚流滿(mǎn)面的面頰,說(shuō):“其實(shí)你都聽(tīng)得進(jìn)去,這次,我為什么沒(méi)發(fā)火,因為,我覺(jué)得老跟你發(fā)火也不是辦法,我覺(jué)得這次可以跟你好好談一談。如果,以后在發(fā)現你還有類(lèi)似的事怎么辦?”我眼睛堅定的,并用堅決的語(yǔ)氣說(shuō):“以后我再也不會(huì )犯錯誤了,尤其是這樣的錯誤了,媽媽?zhuān)阋欢ㄒ嘈盼!”媽媽笑了,說(shuō):“看吧,你都能聽(tīng)懂,只不過(guò),你有時(shí)候不做而已,有時(shí)間,自己想一個(gè)學(xué)習計劃表,然后告訴我,行嗎?”我小聲的回答了一句,好,媽媽有又綻開(kāi)了平常熟悉的笑聲。

  “不要騙人,不能撒謊”這伴我走在成長(cháng)道路上的家規,更是我們的家風(fēng)。它告訴了我做人的基本原則。

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇2

  家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng),從某種程度上講,家風(fēng)是家規的外在表現,家規是一個(gè)家庭的"核心價(jià)值觀(guān)"。中國傳統文化特別強調修、齊、治、平的統一,把"齊家"與"修身"、"治國"、"平天下"提到同等重要的地位,因而以教家立范的家訓文化十分發(fā)達,許多家訓名篇被奉為治家教子的.寶鑒而流傳極廣,如顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統家訓涉及的領(lǐng)域極其廣泛,但核心始終圍繞著(zhù)治家教子、修身做人展開(kāi),實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造,主要包括:孝親敬長(cháng)、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵志勉學(xué)、習業(yè)農商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠佞、寬厚謙恭、謹言慎行、和待鄉鄰、救難濟貧、潔身自好、力戒惡習、養生健身、嚴禁亂砍亂伐等方面的訓導。雖然由于時(shí)代和階級的局限性,傳統家訓家規的內容有些缺陷,但從總體上看,仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。

  說(shuō)到家風(fēng),其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō):"家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條:誠實(shí),守信,健康,和睦。"而我,對這四條家風(fēng)有自己的認識。

  誠實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏,我怕被發(fā)現,以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個(gè)房間。好家風(fēng)好家訓征文500字(選登)好家風(fēng)好家訓征文500字(選登)。就在這時(shí),意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著(zhù)碎碎平安,一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái),看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片,問(wèn):"誰(shuí)干的?"我心里一下就出現了兩個(gè)聲音,小魔鬼說(shuō):"別承認,你會(huì )挨批的!"小天使說(shuō):"誠實(shí)最重要呀!"在一番糾結之后,最終小天使打敗了小魔鬼,我說(shuō)了實(shí)話(huà)。本以為要接受"狂風(fēng)暴雨",結果爸爸慈祥地對我說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,只要你承認就好?烊ツ脪咧惆!"

  而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的:守信就是一言九鼎,遵守承諾;健康就是平平安安,沒(méi)有疾病;和睦就是一家人幸?鞓(lè )地生活在一起。

  有了這四條家風(fēng),我明白了做人的準則,我想成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇3

  說(shuō)起家風(fēng),我的姥姥應該是第一好的。因為我的姥姥非常勤快,每一次我的姥姥打掃房間的時(shí)候都不會(huì )有一個(gè)污點(diǎn),擦地的時(shí)候如果有東西擦不掉,姥姥就會(huì )擦了一遍又一遍,一定會(huì )把這個(gè)東西擦掉。每一次姥姥起得都非常早,大約在5點(diǎn)左右起床給我們做飯,當我一醒來(lái),飯都做好了。有一次我不知怎么起床起早了,我看到了姥姥怎樣做飯。我發(fā)現姥姥的每一個(gè)動(dòng)作都非常輕,好像生怕把我們給吵醒額。姥姥本來(lái)身體就不好,每一次姥姥都是從早忙到晚,身體就有點(diǎn)累了。為了不耽誤我的學(xué)習和姐姐的工作,讓我們早期吃上一頓熱乎的飯,就這樣從早到晚的忙碌著(zhù)。

  媽媽在姥姥的影響下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天,晚上到家里還要干活、洗衣服,到星期六、星期日的時(shí)候要到家里洗衣服。

  每一次媽媽洗衣服的時(shí)候,先把深色的衣服放一起,把淺色的衣服放一起,到洗的時(shí)候,先洗淺衣服,哪臟多放一點(diǎn)洗衣粉,等把淺衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特別臟,就用力搓搓臟的地方,直到干凈了為止。

  媽媽和姥姥真不愧是我們勤勞的榜樣,在她們的帶動(dòng)下,我也變成了一個(gè)勤快的人。希望這種勤勞的精神飄進(jìn)每家每戶(hù)。

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇4

  家風(fēng)是一家的道德標準,如糧食一般,是一個(gè)家不可缺少的東西。而我們家的家風(fēng)是勤儉節約和守信。我從小就受到爸爸媽媽的影響,要勤儉節約的過(guò)著(zhù)每一天,爸爸媽媽從小就叫我要節約每一滴水和每一粒米,洗過(guò)米和菜的水,還有養魚(yú)的水都可以澆花澆菜,都可以二次利用。吃飯時(shí),不要剩飯,不要留下一滴米。不要亂花一分沒(méi)有用的錢(qián)。 媽媽教育我要守信。記得有一個(gè)周末,媽媽答應我讓我玩兩個(gè)小時(shí)的電腦游戲。但是,我玩游戲超過(guò)了時(shí)間,而且撒了謊,媽媽很?chē)烂C地收起了電腦。因為我不守信用,媽媽下一次只讓我玩半個(gè)小時(shí)的電腦。之后,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,做人要守信用,不然長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的!”

  媽媽教會(huì )了我誠實(shí)守信,爸爸教我勤儉節約,這就是我家的家風(fēng)。

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇5

  家風(fēng)是衡量一個(gè)家庭道德的標準,就像我們平日吃的五谷一般,是一個(gè)人必不可少的。所以說(shuō),一種良好的家風(fēng)和一些好的家訓可以幫助我們學(xué)習做人的道理和許多知識。

  家庭像一個(gè)大花園,每個(gè)人是其中的一份子。家風(fēng)就如一位園丁,撫育一棵棵小苗茁壯成長(cháng)。小苗只有在園丁的撫育下才能健康成長(cháng);一個(gè)人只有在家風(fēng)的良好熏陶下,才能成為國家的棟梁。

  校有校規,家有家風(fēng) 是大人們經(jīng)常對孩子們說(shuō)的一句話(huà)。家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是家規,就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。一旦家風(fēng)敗壞,一家人的思想、品格、道德也會(huì )敗壞,一個(gè)家庭就會(huì )因此遺臭萬(wàn)年。

  在我們家,家訓以 孝 為主,父母經(jīng)常對我說(shuō): 百善孝為先! 在生活中,父母的確也堅守這條家訓,父母總是尊敬長(cháng)輩,處處禮讓長(cháng)輩,不與長(cháng)輩爭吵,耐心聽(tīng)從長(cháng)輩的建議 有了這條 以孝為先 的家訓,我們才可以在社會(huì )上立足,才可以讓自己在人生的道路上走得更遠!

  家訓是一條應當牢記在心的座右銘,銘記家訓,就如同為自己的人生奠定下了堅實(shí)的基礎,讓我們在未來(lái)的生活中以堅定的步伐踏上成功之路!

  同學(xué)們,怎樣才能走向成功呢?只要我們在生活中處處遵守家風(fēng)、家訓,讓家風(fēng)、家訓來(lái)陪伴我們的生活,相信我們一定能在成功的道路上越走越遠,在家風(fēng)、家訓的熏陶下?lián)P帆起航!

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇6

  “校有校規,家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題,同學(xué)們就會(huì )傻眼了。

  我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬長(cháng)輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它,大家才可以在社會(huì )上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅定的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

  記得在小的時(shí)候,我每次去和好朋友玩兒,都會(huì )忘記爸爸或媽媽規定的時(shí)間回家,玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去。讓大人們很著(zhù)急,于是媽媽就對我很認真地說(shuō):“大家是怎么規定的時(shí)間,為什么每次都不遵守規定,這么晚才回來(lái),F在大家就規定,同樣的錯誤不可以犯三次,同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規定,按時(shí)回家。

  好景不長(cháng),我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家,不要影響別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。大家玩兒得非常開(kāi)心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽打電話(huà)要我回家,我只好乖乖的回去了,因為已經(jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒(méi)有準時(shí)回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來(lái)負擔。暗下決心,絕不再犯。

  現在我終于明白了“家風(fēng)、家訓、家教”是什么!凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞,這家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓”,那么就會(huì )把后代寵壞,只有讓他(她)知錯就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓、家教”吧!

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