關(guān)于我們小學(xué)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
等了好長(cháng)時(shí)間，劉翔的比賽今天終于來(lái)了。早就在比賽前的新聞里聽(tīng)說(shuō)，劉翔XX年北京奧運會(huì )上留下的腳傷，最近又復發(fā)了，心中隱隱約約有不祥的感覺(jué)。轉眼，比賽開(kāi)始了，就在短短3秒內，也就是當劉翔跨他第一個(gè)欄時(shí)，他摔倒了……我腦子里刷的一下空白了，一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)電視機，卻不知道電視里正在播放什么畫(huà)面。真的嗎？這是真的嗎？在XX年北京奧運會(huì )中摔倒的劉翔，如今XX年，在倫敦奧運會(huì )中，又摔倒了！這怎么可能？這怎么可能？我的神又回到了電視機上，頓時(shí)，嘴巴變成了一個(gè)“o”型。劉翔重新爬了起來(lái)，單腳一跳一跳，直至跳到了終點(diǎn)。在他經(jīng)過(guò)最后一個(gè)欄時(shí)，也就是第四個(gè)欄時(shí)，他對著(zhù)這個(gè)欄深情一吻。他告別了跨欄。
這么多年來(lái)，劉翔用自己的實(shí)力，為中國奪下一枚又一枚金牌，他用自己的實(shí)力，讓中國在田徑歷史上輝煌了整整8年。
劉翔就是一位偉大的戰士，為中國，在田徑上奮斗了一年，又一年。如今，他摔倒在了地上，在他明知道自己受了傷，不可能跑道終點(diǎn)時(shí)，他還是忍著(zhù)劇痛，用單腳，跳到了終點(diǎn)！他這個(gè)老將也該休息了，也該好好養傷了。
祝愿劉翔早日康復！我們永遠支持你！
我們小學(xué)作文 篇2
她臉上總掛著(zhù)甜美的微笑,像一朵充滿(mǎn)陽(yáng)光的向日葵;她親切的話(huà)語(yǔ),仿佛千萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光照耀這我們的心......她顯得那么和藹可親,平易近人.再我眼里,她就像個(gè)大小孩,一個(gè)人可以和我們平常交談.值得信賴(lài)的大朋友.她就是我們班十足的樂(lè )觀(guān)主義者-鄭老師.
數學(xué)課,以前在我看來(lái)顯得枯燥乏味,看著(zhù)黑板上硬板板的幾個(gè)數字,聽(tīng)著(zhù)老師像催眠曲似的講課,唉,地獄折磨!
但自從鄭老師來(lái)到我們班后,大加開(kāi)始愛(ài)上數學(xué)課,這是為什么呢!剛踏入教室,你就會(huì )看到鄭老師一張微笑著(zhù)的臉,空氣中似乎也透著(zhù)一絲朝氣蓬勃,令人感到輕松愉快.鄭老師是一位民主式的老師,她的教學(xué)方式與其他老師截然不同:數學(xué)講究簡(jiǎn)潔,而鄭老師缺喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆涂涂畫(huà)畫(huà),用顯眼的色彩突出重點(diǎn)或畫(huà)她拿手的"網(wǎng)絡(luò )圖"她不太一個(gè)人從頭講到尾的講課方式,她有一句話(huà):"課堂的主角是你們!"每次講完后都讓同學(xué)們用自己的話(huà)語(yǔ)重述一遍或課前讓同學(xué)們認真分析,大膽發(fā)表意見(jiàn).這不僅讓同學(xué)們能夠充分介紹自己的觀(guān)點(diǎn),令大家不要人云亦云,還鍛煉了大家獨立思考的能力.原本死氣沉沉的課堂一下子活躍起來(lái),40分鐘的一堂課在輕松自然的氣氛中度過(guò),大家在數字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸著(zhù)數學(xué)的甘露.不知不覺(jué)下課,大家仍沉浸在熱烈的討論中......
下課,鄭老師常愛(ài)和我們談心,師生的界限在愉快的交談中不復存在,我們有時(shí)還經(jīng)常聊得忘乎所以,輕松的話(huà)語(yǔ)拉近了我們彼此的距離.
鄭老師除了每天給我們布置作業(yè)外,還布置了一項意想不到的任務(wù);玩!
我們與"樂(lè )天派"老師相處快樂(lè )時(shí)光將成為一個(gè)美好的回憶,一顆永遠值得收藏的珍珠.
我們小學(xué)作文 篇3
一條蛇在看了寓言故事《狐假虎威》之后，非常艷羨狐貍的機智聰明，它很傷心地自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哎！自從我們的祖先誤咬了農夫之后，我們的家族就和厄運結下了怨緣！只要誰(shuí)遇見(jiàn)了人，那就必死無(wú)疑，我們一條蛇一年能為人類(lèi)消滅幾百只老鼠，減少很多鼠疫的發(fā)生，我們的功勞他們不是不知道，可只要一見(jiàn)著(zhù)我們就想方設法的把我們打死，或者吃掉，特別是那些不學(xué)文化的農民，完全不懂得大自然中的生物鏈現象，只要一遇見(jiàn)我們蛇類(lèi)，哪怕幾天不吃飯也要把我們殺掉或者捉住賣(mài)到一些餐館里。嗯！狐貍就是聰明，假如哪一天我也能坐到龍王的寶座上去那真的沒(méi)得談的了”。
蛇一邊爬向一顆大樹(shù)一邊想：“在很多農村里，也有這樣的傳說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)龍是我們蛇修煉成的，可他們?yōu)槭裁茨敲闯绨蔟埗骱尬覀兩哳?lèi)呢？說(shuō)他們是“龍的傳人”，而對我們卻如此殘忍呢？還說(shuō)“見(jiàn)蛇不打三分之罪”還有很多農村有這樣的傳說(shuō)，如果一個(gè)結了婚的女人在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了我們蛇類(lèi)，圓夢(mèng)的人一定會(huì )說(shuō)她懷孕了！就這兩點(diǎn)說(shuō)法，我覺(jué)得人類(lèi)應該說(shuō)自己是“蛇的傳人”才對？而他們對我們的態(tài)度卻是十惡不赦的.仇人一般！到底誰(shuí)是誰(shuí)的祖先，我都給搞糊涂了，反正狐貍都能借助老虎的威風(fēng)改變自己的命運，何況我們龍蛇還是本家呢！蛇想到這里，似乎感覺(jué)腦子通靈了很多，于是它就想辦法給自己的頭上刻印了一個(gè)大大的“王”字，欣喜的向樹(shù)上爬去，準備學(xué)一學(xué)龍騰空飛躍的姿勢。蛇閉上眼睛想象著(zhù)自己已經(jīng)坐上了龍王的寶座，被人們當祖先一樣供奉著(zhù)，世間的一切美好都涌向了自己，最美最美的文字記載著(zhù)、圖畫(huà)描繪著(zhù)、詩(shī)詞吟誦著(zhù)、歌曲傳唱著(zhù)。心中飄蕩著(zhù)無(wú)法言訴的曼妙感覺(jué)，于是覺(jué)得自己的身體輕飄飄的，似乎真的變成了一條巨龍，它舒心的睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現自己被老鷹銜著(zhù)，已經(jīng)飛到了半空中！可憐的蛇呀！這就是做白日夢(mèng)的結果。
生活中，不是所有以假亂真的事都能僥幸成功！即或是遇上了，也只是一種偶然而已！
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