六一小學(xué)生作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六一小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六一小學(xué)生作文 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)特別的日子，時(shí)光飛逝，我們彈去了五月的風(fēng)塵，迎來(lái)了六月的時(shí)光。六月的開(kāi)始是一個(gè)美好的開(kāi)始，當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日六一兒童節。
六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛(ài)兒童，愛(ài)好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權利而斗爭的紀念日。我們是祖國的花朵、祖國的未來(lái)。社會(huì )主義建設的宏偉事業(yè)期待著(zhù)我們去創(chuàng )造。我們要從小打好基礎，培養良好的思想品德，像雷鋒、賴(lài)寧那樣，從小熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)我們的祖國，做黨的好孩子。我們要刻苦學(xué)習文化知識，爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。成為社會(huì )主義現代化建設有用之材，為祖國、為人民做出更多的貢獻。
同學(xué)們，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來(lái)，勇敢肩負起歷史的重擔，迎接美好的明天！祝大家六一兒童節快樂(lè )！謝謝大家！
六一小學(xué)生作文 篇2
“六一”那天下午，學(xué)校放了半天假。于是，我和幾個(gè)同學(xué)便去了玉淵潭公園。
剛一到門(mén)口，我們便興沖沖地跑到售票處問(wèn)門(mén)票價(jià)，一問(wèn)才知道，因為今天是“六一”兒童節，所以?xún)和宦擅馄�！我們非常開(kāi)心，瘋狂的沖進(jìn)公園里。我們首先玩了碰碰車(chē)，沒(méi)想到因為“六一”是節日，由原來(lái)的6元漲到了8元，還貴了兩元呢！門(mén)票才1元到2元，而里面卻都貴了，這么算下來(lái)，我們還虧了呢！“明明是兒童節，不給我們降價(jià)就不錯了，反倒給我們漲價(jià)！”我心里想。不過(guò)，這里的價(jià)錢(qián)比一般的碰碰車(chē)價(jià)要便宜一些呢！我們買(mǎi)了三張票，去玩了一次。我開(kāi)的那輛車(chē)很聽(tīng)話(huà)，我連撞了好多輛車(chē)，可是也有不少從背后襲擊的，把我們嚇了一跳。既然你們從背后襲擊，我也給你們來(lái)一次。說(shuō)著(zhù)我以用迅雷下MP3的速度轉過(guò)來(lái)，來(lái)了 一次反擊！把他們也嚇了一跳，我們又從正面攻擊，把他們團團圍住，連續攻擊，打的他們落花流水，無(wú)法反擊！“丁零零”一陣清脆的聲音把我們從激戰中打斷。 停止的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了碰碰車(chē)。經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定一會(huì )兒等吃完飯后，我們在這里集合。我和鄭**找到了我媽媽?zhuān)覀円黄鹑澊?/p>
碰碰車(chē)是刺激的，而劃船是悠閑的。
我和媽媽還有鄭**一起去座四人腳踏船。我們邊登船，邊吹泡泡，船在水中漂，人在畫(huà)中游，風(fēng)景美極了。你看，那泡泡忽上忽下，忽左忽右，有的越飛越遠，有 的越飛越高，晶瑩剔透。還有的在水面上彈幾下，居然不爆，又彈幾下才和水溶為一體。你看，水面上的野鴨可真多��！有的悠閑自得隨波逐流，有的勇往直前沖風(fēng) 破浪，有的在湖面上梳理自己的羽毛。他們各個(gè)可愛(ài)伶俐，美麗動(dòng)人，誰(shuí)見(jiàn)了都不得不夸他們幾句。過(guò)得真快，轉眼下船時(shí)間就要到了，我們不得不拖著(zhù)因戀戀不舍 而沉重的步子回到了岸邊，又和小伙伴們相遇。
擺脫不了碰碰車(chē)的誘惑，我們又“激戰”了幾回。夕陽(yáng)已經(jīng)在下沉了，我們不得不互相說(shuō)“再見(jiàn)”，愉快的“六一”游園活動(dòng)就這么圓滿(mǎn)的結束了。
點(diǎn)評：
這篇游記符合游記的寫(xiě)作要求，敘述很清晰，思路明確，對于整個(gè)游玩的過(guò)程描寫(xiě)的形象到位，文中出現的名詞佳句，讓文章更加生動(dòng)，尤其是坐腳踏船的這段描寫(xiě)很形象具體，能夠把大家戀戀不舍的感覺(jué)表現出來(lái)，結尾部分點(diǎn)題，為文章畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
六一小學(xué)生作文 篇3
今天是我們少年兒童最盼望的'日子——“六一”國際兒童節。在這個(gè)特別的日子里，學(xué)校為了讓我們度過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動(dòng)。
早晨，同學(xué)們都穿著(zhù)干凈的校服，早早地來(lái)到了學(xué)校，我們的心情都無(wú)比地激動(dòng)，那些今天要表演節目的同學(xué)更是興奮，因為他們辛苦訓練了很長(cháng)時(shí)間，今天終于可以大顯身手了。
吃完早餐后，陳老師發(fā)給我們每人兩根充氣棒，然后讓我們把椅子搬到操場(chǎng)上去。
到了大操場(chǎng)，我定睛一看，操場(chǎng)上早已是人山人海：有表演節目的演員，有節目主持人，有看節目的老師和同學(xué)，還有家長(cháng)呢！
我們坐在指定的地點(diǎn)，興奮而焦急地等待著(zhù)節目開(kāi)始。終于，主持人上場(chǎng)了，場(chǎng)上發(fā)出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發(fā)出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學(xué)們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來(lái)了，真是熱鬧非凡！
節目開(kāi)始了，同學(xué)們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個(gè)細節，每看完一個(gè)節目，就熱烈鼓掌，揮舞著(zhù)手中五彩繽紛的道具。
在所有的節目中，讓我最欣賞的要數嚴子亞等幾個(gè)同學(xué)表演的英語(yǔ)童話(huà)劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼，趙萱儀演愛(ài)臭美的紅太郎，嚴子亞演聰明的喜羊羊，馮淺演愛(ài)耍威風(fēng)的沸羊羊，廖李里演膽小的美羊羊，他們配合得好極了，把每一個(gè)角色都表演得活靈活現，博得了陣陣掌聲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，慶�；顒�(dòng)結束了，但同學(xué)們依然沉浸在節日的快樂(lè )氣氛中。
六一小學(xué)生作文 篇4
“六一”兒童節是兒童的節日。在這個(gè)節日里，我們都很開(kāi)心很快樂(lè )，都有許多趣事，其中有一件事是這個(gè)樣子的。
那天，我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池后，我們商量好在游泳池里玩捉迷藏。我說(shuō):"不能躲在淺水區里潛水，也不能帶眼鏡下水�！芭笥颜f(shuō)：”那好，我們來(lái)剪刀石頭布，看誰(shuí)輸了誰(shuí)就抓�！拔覀冮_(kāi)始剪刀石頭布，我說(shuō)：”我出剪刀你出布，你輸了，你來(lái)抓�！芭笥阎缓萌プノ�。我躲在深水區人最多的地方，心想：人怎么多，他是很難找到我的�？墒沁@個(gè)意識讓我犯了錯誤，因為去深水區的人都會(huì )游泳，都沒(méi)帶游泳圈，只有我們兩個(gè)帶，所以很容易被發(fā)現。我抬了抬頭看了看朋友，他好像發(fā)現我了，正向我沖過(guò)來(lái)。我正著(zhù)急時(shí)，突然，我想到了一個(gè)辦法。我一下子把游泳圈丟到了淺水區，自己在深水區潛水，他沖過(guò)來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我，就說(shuō)：”剛才還在這的，一下子跑哪去了，會(huì )不會(huì )潛水了?“我聽(tīng)后，覺(jué)得要被發(fā)現了，就在水里一步一步的走到另一個(gè)方向，但是我實(shí)在忍不住了，只好跳出水面，可是剛跳出來(lái)就被抓個(gè)正著(zhù)。我被他抓到以后，就過(guò)來(lái)抓他。
就這樣抓來(lái)抓去的，讓我們玩得不亦樂(lè )乎。
六一小學(xué)生作文 篇5
快到“六?一”兒童節了，班上準備以小組為單位表演節目。我表演的是魔術(shù)“大變活人”。
節目一個(gè)一個(gè)演完，掌聲一浪高過(guò)一浪。忽然，一個(gè)聲音說(shuō)：“下面有請第六組的同學(xué)為大家表演魔術(shù)�！蔽倚睦锞o了一下。我來(lái)到教室中央，拿起一個(gè)事先準備好的布口袋，鉆了進(jìn)去。我的助手用上面的繩子系了個(gè)死結。我在里面有點(diǎn)忐忑不安，心里像揣了個(gè)小兔子，不停的跳啊跳。我用手輕輕撥開(kāi)口袋口，鉆了出來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被我驚得目瞪口呆，就連和我們保持零距離的老師也沒(méi)有看出怎么回事。一會(huì )兒，教室里才響起了雷鳴般的掌聲。我心滿(mǎn)意足地回到期座位上。接下來(lái)又是一個(gè)魔術(shù)，一個(gè)同學(xué)在一個(gè)黑色小方盒里都可以知道里面的骰子是幾點(diǎn)，大家怎么都看不出破綻。我們還表演了唱歌、跳舞......大家唱啊，跳啊，開(kāi)心得不得了。
事后，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我：“你那個(gè)魔術(shù)有什么秘密呀？”就連平時(shí)愛(ài)生氣的同學(xué)也會(huì )用甜言蜜語(yǔ)來(lái)“轟炸”我。我也只能很保守地說(shuō)：“天機不可泄露呀！”
這次歡慶“六?一”不但讓我的膽量變大了，還讓我們度過(guò)了一個(gè)歡快的兒童節。
直到現在，我還忘不了這次愉快的活動(dòng)，我還沉浸在快樂(lè )之中。
六一小學(xué)生作文 篇6
日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好，無(wú)風(fēng)晴朗。我們出門(mén)坐2路車(chē)，2路車(chē)是貫通縣城南北的一條，最長(cháng)最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學(xué)校（只有滿(mǎn)小，二小不在沿線(xiàn)），有實(shí)驗小學(xué)，實(shí)驗中學(xué)，縣高中，縣十二中，特教小學(xué)（四小學(xué)），滿(mǎn)族高中。座落大型超市有金港城，慶客隆，萬(wàn)家，物爾美，農貿市場(chǎng)，直達高速公路出口。車(chē)站點(diǎn)很密，平時(shí)人并不很多，因六一，人增加不少。車(chē)行到北大橋，我們下車(chē)。公園建在河邊，原是一片水塘，原是縣城最低處。
北面靠河東西長(cháng)南北窄，面積不大�？赡芤獢U建，四周樓有的正在拆。遠望去園內顯得很零亂，只有樹(shù)木郁郁蔥蔥，荒草茁壯生長(cháng)。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿，上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩，蓄了一些水，不太深，很寬。邊坡栽有小灌木和護坡草。游人不多，景致看起來(lái)還真有一些粗獷、遼闊的美。
我們一面前行一面照相，后又沿另一條梯道上到堤頂，河堤也就成了公園一景。公園很多場(chǎng)所在破爛中，大多場(chǎng)所沒(méi)有開(kāi)放，只有臨時(shí)供兒童游樂(lè )的場(chǎng)所開(kāi)放著(zhù)，大都是臨時(shí)搭建。
眷眷家長(cháng)心，兒童的興趣還是蠻高的，笑足顏開(kāi)，蹦跳跑前跑后，樂(lè )不可之。我們穿過(guò)人群來(lái)到最東邊土山前，人工堆積的土山，原來(lái)站在遠處就可看到頂上的亭子�，F在栽的樹(shù)已長(cháng)很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人轉，鼓樂(lè )齊備，一批愛(ài)好者圍著(zhù)聽(tīng)。
唱者全身心的投入，有板有眼，韻味十足。聽(tīng)者如癡如醉，其樂(lè )融融。一撥唱累了換一撥接著(zhù)唱。場(chǎng)外還有三三兩兩的愛(ài)好者在交流、商談，如何搭伴聯(lián)袂演出。這土生土長(cháng)的文藝，草根人的藝術(shù)，在民間，在這荒天野地里，默默的生根發(fā)芽成長(cháng)。
不求回報，給人們以歡樂(lè )、祥和。雖然我不太愛(ài)聽(tīng)二人轉，但還是被他們執著(zhù)的精神感動(dòng)了。午后一點(diǎn)多我們乘原路車(chē)返回，感覺(jué)好累，躺了一下午。
六一小學(xué)生作文 篇7
“快樂(lè )的六一，快樂(lè )的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，意味著(zhù)六一兒童節即將來(lái)臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接著(zhù)他們的節日，而這次的六一節日，卻使我難忘。今年的節目大班全體幼兒以畢業(yè)形式來(lái)告別美麗的幼兒園，小班時(shí)候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時(shí)候的我表演的是《未來(lái)與希望》，大班時(shí)候的我表演的是《我愛(ài)老師的目光》，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉，孩子們都用優(yōu)美的舞姿來(lái)體現對老師的不舍。
親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛入園的忐忑嗎？回想那時(shí)的你只有3歲，來(lái)幼兒園時(shí)，哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家，牽著(zhù)媽媽的手不讓她離開(kāi)，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，給你們講故事，經(jīng)過(guò)老師的百般細心呵護，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學(xué)會(huì )了自己穿衣服、說(shuō)兒歌、數數等等。
4歲的你，升入了中班，個(gè)子也長(cháng)高了許多，還學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)，會(huì )自己講故事、說(shuō)三字經(jīng)、會(huì )自己畫(huà)畫(huà)、自己疊衣服了。
5歲的我，是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，不再是那個(gè)剛入園哭鼻子的我，遇到問(wèn)題會(huì )及時(shí)向老師報告、上課會(huì )認真聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題、還會(huì )自己疊被子梳頭發(fā)了呢，看我多么厲害！也長(cháng)知識了，你們不僅養成了良好的學(xué)習習慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習慣，你們呢不僅愛(ài)護環(huán)境，還懂得怎么照顧人，關(guān)心人了。
每個(gè)清晨來(lái)到幼兒園，我都會(huì )聽(tīng)到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個(gè)下午放學(xué)時(shí)間，我都會(huì )看見(jiàn)你們揮動(dòng)小手對老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。如今，你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難舍，希望升入小學(xué)的你們，帶著(zhù)老師的期盼和祝福，自信的走進(jìn)小學(xué)，邁上了一個(gè)新的臺階。
六一小學(xué)生作文 篇8
看到標題，你們肯定會(huì )想：“六一”是我們兒童的節日呀，怎么會(huì )辛苦呢？
對，六一是我們的節日。但是，我們在臺上表演，觀(guān)眾們在下面輕輕松松地看——你們還不知道為了臺上這幾分鐘，我們天天都在練習，而且一練就是兩節課甚至一下午！
對這些我們沒(méi)什么意見(jiàn)，可是練習的過(guò)程——
“你們腦子是干嗎用的？天天吃的飯都去哪兒了？我昨天才剛教你們一節動(dòng)作，可你們呢？今天就忘了……”老師見(jiàn)我們沒(méi)記性，就痛批了我們一頓。這是第一苦。
“你！把手舉高一點(diǎn)�！薄斑�有你！蹲好了，音樂(lè )不響就別起來(lái)！”——前面那苦不叫苦，現在的苦才是真正的苦！這動(dòng)作實(shí)在是太折磨人了——以上舞臺就要蹲著(zhù)，右手還要傾斜45度往上翹，眼睛還要盯著(zhù)手？這是哪門(mén)子動(dòng)作？！還有一個(gè)環(huán)節，后腿用力向上跳，手還要舉得最高。尤其是還要左右搖擺！Oh，myGod！
說(shuō)完這兩件事之后，各位讀者知道我們的苦了吧。但是，我們決不放棄，一定要在“六一”之時(shí)讓我們班拿到好名次！
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