【實(shí)用】小學(xué)生作文400字8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
今天，我們在作文班里，親手做了一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)，需要一些材料，如：雙面膠、剪刀、樹(shù)葉、紙等。
準備制作了，我先想了一下要畫(huà)什么好呢？做人？可是我只有五張樹(shù)葉，可能不夠吧？做花？可是這也太簡(jiǎn)單了吧，這明明就是幼兒園的水平。最后我終于想出來(lái)了，做兩只小船吧！開(kāi)始，我先拿出一張小的卡紙，然后，拿出一張大一點(diǎn)的樹(shù)葉，再拿出又面膠，剪下一點(diǎn)，貼在那張樹(shù)葉背面，然撕開(kāi)那層白色的紙，再貼在卡紙的一個(gè)地方，我再拿出一張又黃又大的樹(shù)葉，把雙面膠，貼在已經(jīng)貼在卡紙上的樹(shù)葉上面，撕開(kāi)那層白色的紙，把那張黃色的樹(shù)葉，貼在綠色的樹(shù)葉上，再拿出現張綠色的小樹(shù)葉，貼在了綠色樹(shù)葉的外面，最后，我按照前面的步驟，再做了一只小船。
過(guò)了一會(huì )兒，一幅五彩繽紛的樹(shù)葉貼畫(huà)就出來(lái)了。畫(huà)上有一只有帆的小船與一只沒(méi)有帆的小船。
今天我很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了做樹(shù)葉貼畫(huà)。做樹(shù)葉貼畫(huà)不僅能鍛煉我動(dòng)手能力，還能鍛煉動(dòng)腦能力。
小學(xué)生作文400字 篇2
走在路上，大大小小的風(fēng)景，會(huì )讓心里產(chǎn)生不同的感覺(jué)，在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，走在頒獎臺上的感覺(jué)，令我難以忘懷。
心里緊張又高興，不時(shí)搓著(zhù)那即將領(lǐng)下獎狀的手，經(jīng)過(guò)陰暗的階梯，走上的是一片光彩的獎臺，當時(shí)的我看著(zhù)看著(zhù)臺下的老師、學(xué)弟妹們，心想：這將是我在小學(xué)畢業(yè)前最后的一個(gè)獎，最光榮的時(shí)刻！所有師生的目光集中在自己的身上，親手接下校長(cháng)頒的獎狀，嘴角不知不覺(jué)的上揚，就這樣，在敬禮過(guò)后，走下了獎臺，因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來(lái)擦自己的眼淚了，因為畢業(yè)典禮也結束了。
走在散了場(chǎng)的典禮，找不到歡樂(lè )的氛圍，然而留下的，就只剩擁抱著(zhù)空虛的寂寞，東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時(shí)從入口處吹進(jìn)的寒風(fēng)，結束了，多希望這典禮能一直進(jìn)行而不停止，再次走上獎臺，感覺(jué)很奇特，明明是同一條路，帶給心里的感覺(jué)卻截然不同，臺下空無(wú)一人，只有孤獨來(lái)捧場(chǎng)，帶來(lái)安靜的掌聲，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，它正叫著(zhù)我的名字，走到了聲音的來(lái)源，我才發(fā)現，自己走過(guò)的并不是什么空虛的走道，只是單純的禮堂，在我眼前的，是一個(gè)又一個(gè)的祝福，將悲傷與寂寞粉碎，空虛的心靈頓時(shí)被溫暖塞滿(mǎn)，我走出了禮堂，走向了微笑迎接我的未來(lái)。
走在充滿(mǎn)種種困難的生一路上，我走完了第一段的平原，接下來(lái)面對的是一連串崎嶇不平的山路，我要克服它，勇氣是我的矛，祝福是我的盾，有了它們，我會(huì )排除萬(wàn)難，走在路上、人生的路！
小學(xué)生作文400字 篇3
很多家長(cháng)都不放心把自己的孩子一個(gè)人放在家里�，F在我發(fā)明了一種機器人，他可以照顧小孩子，這下大人就可以放心的把自己的孩子放在家里了！這種機器人保姆有很多功能，比如：如果孩子哭了機器人就會(huì )用聲音辨別器判斷小孩子是不是餓了要喝奶。如果門(mén)外有小偷，機器人就會(huì )把他圍起來(lái)，等警察叔叔來(lái)把他抓走。如果夏天很熱，機器人就會(huì )把空調打開(kāi)調整到合適的溫度。如果小孩覺(jué)得冷，機器人又會(huì )把空調變成暖和的溫度。讓小孩進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。如果早上大人們都去上班，把小孩一個(gè)人留在家里，只要大人一走出門(mén)，機器人就會(huì )給小孩子開(kāi)始做早餐，等小孩子睡醒，機器人又會(huì )幫小孩床上衣服，喂小孩吃早飯。小孩吃過(guò)早飯以后，機器人就會(huì )把小孩飯碗奶瓶洗一遍，再把那些碗放在消毒柜里消毒，等第二天再給小孩做飯時(shí)用。如果小孩是想媽媽了，機器人就會(huì )用各種方式讓小孩開(kāi)心起來(lái)，機器人穿上大人的衣服歡快的跳舞，小孩子笑的都肚子疼了！還有機器人老師呢！如果老師有事請假了，機器人老師就可以給同學(xué)們上課，給同學(xué)們講更多的知識。
不光有機器人老師還有機器人醫生呢！如果醫院有很多病人，醫生們都忙不過(guò)來(lái)時(shí)，機器人醫生就可以幫病人看病、取藥、打針、讓病人的病慢慢的好起來(lái)！
如果世界上真有這樣的機器人，人們干什么事都方便了！
小學(xué)生作文400字 篇4
每一年的農歷八月十五日是中秋節。今天，是二零一八年的九月的二十四日，又到了一年一度的農歷八月十五日——中秋節。
中秋節又到了，月亮又一次圓了，人們也有一次團圓了，每家每戶(hù)都是其樂(lè )融融，隱隱傳出歡聲笑語(yǔ)。在今天，白天，人們嘗著(zhù)各種味道的月餅，聞桂花香，晚上，人們可以坐在草地上看月亮，聊聊天。
中秋節又叫團圓節，有的地方還管中秋節叫月餅節。中秋節的習俗很多，除了吃月餅、賞月這些許多人都知道的習俗之外，還有一些并不是所有人都知道，也不是所有人都能做的事情，比如觀(guān)潮、猜謎等等。
跟中秋節有關(guān)的詩(shī)詞有很多，比如，唐代王建的《十五夜望月》，李樸的《中秋》，劉禹錫的《八月十五玩月》，宋朝蘇軾的《水調歌頭》、《中秋月》、《中秋見(jiàn)月和子由》，米芾的《中秋登樓望月》，戴石屏的《中秋》等等。
在中秋節，人們吃的月餅也有各種味道。有五仁味道的.月餅，有蓮蓉味道的月餅，有肉松味道的月餅，有抹茶味道的月餅，有巧克力味道的月餅，有咸蛋味道的月餅，有豆沙味道的月餅，有核桃味道的月餅，還有黑芝麻味道的，桂花味道的月餅等許多口味的月餅。
今天，又到了中秋，又到了農歷八月十五日，我們吃著(zhù)各種味道的月餅，看著(zhù)圓圓的月亮，心里感到很是快樂(lè )。
小學(xué)生作文400字 篇5
今天，我出去玩的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現一個(gè)螞蟻洞，正巧，有沒(méi)有找到伙伴，就準備觀(guān)察一下。聽(tīng)說(shuō)螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開(kāi)始等待螞蟻的出現。
等了好久，可我還是沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒(méi)有被吸引過(guò)來(lái)，于是我試著(zhù)把食物向前移了一點(diǎn)，終于第一只螞蟻出現了，我見(jiàn)它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見(jiàn)它先在餅干的周?chē)D了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣屹立在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì )泄氣，沒(méi)想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒(méi)費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。過(guò)了一會(huì )兒我看到一大群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍慢慢地向餅干移來(lái)，終于看見(jiàn)泰山了，他們欣喜若狂，靠近泰山后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著(zhù)泰山向它們的家緩緩前進(jìn)我被這種精神深深地感動(dòng)了。
他給我了一個(gè)啟示：一只小小的螞蟻竟然有著(zhù)如此強大的團隊精神，它們知道團結就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì )做不到呢？
小學(xué)生作文400字 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每次聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌曲，我都會(huì )熱淚盈眶，想到我也有一個(gè)把我當寶的媽媽?zhuān)沂嵌嗝葱疫\呀！
記得小時(shí)候，每次去打預防針，媽媽擔心我害怕總是把我緊緊地摟在懷里，輕輕地撫摸我的頭，在她溫暖的懷里，我竟然不害怕打針了。記得有一次，打完預防針回家時(shí)，我一邊跟媽媽聊天，一邊蕩著(zhù)腳玩，一不小心，我的腳伸到了車(chē)輪里，“啊，好疼……”一陣鉆心的疼痛讓我不由自主的大叫起來(lái)，媽媽驚慌失措的把我從車(chē)上抱下來(lái)，顧不上自己剛剛生病完虛弱的身體，一路飛奔跑到附近的醫院。
到了醫院，媽媽全身都濕透了，但她一點(diǎn)兒也不在乎，抱著(zhù)我來(lái)到急診室，顧不上喘口氣就小心翼翼地給我脫下襪子，一臉著(zhù)急地望著(zhù)醫生的一舉一動(dòng)。醫生檢查完說(shuō)只是一點(diǎn)小擦傷，抹點(diǎn)藥回家休息一下就好了�！罢娴闹皇切〔羵麊�？要不要拍個(gè)片子看看？會(huì )不會(huì )骨折？”在媽媽的一再堅持下，醫生只好讓我拍了片子，確認沒(méi)事后媽媽才放心地松了口氣，如釋重負。
有人說(shuō)這樣的小事在生活中比比皆是，小到不值一提，可它們卻一幕幕地深深地刻在我的記憶里，因為正是媽媽無(wú)微不至的照顧，才讓我如此快樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生作文400字 篇7
我最喜歡的動(dòng)物是小狗，因為我覺(jué)得小狗特別可愛(ài)，而我奶奶家就有一只小狗。
說(shuō)起這只小狗的來(lái)歷還真有些與眾不同。有一天爺爺出去散步，看見(jiàn)它全身臟兮兮的，孤零零地在路邊流浪，而且有幾只大狗在欺負它。爺爺知道我喜歡小狗，于是就趕走了那些欺負它的大狗，把它帶了回來(lái)。我看見(jiàn)這只小狗高興極了，急忙給它洗了個(gè)澡，這只小狗好像很懂事，它知道我是在愛(ài)護它，非常聽(tīng)話(huà)，無(wú)論我怎么擺弄它，它都不反抗。洗完澡給它擦干凈，一看，啊，它真是一個(gè)“帥小伙”！它的耳朵直直地豎在頭頂上，有點(diǎn)像小白兔了，它黑亮亮的眼睛骨碌碌亂轉，它的皮毛黑乎乎的，像披了一條黑色的綢緞，又黑又亮。它的肚子白乎乎的，像雪花一樣潔白。
爺爺把這只小狗安排和我們家的小貓住在一起，一開(kāi)始我還擔心它們兩個(gè)會(huì )打起架來(lái)�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現我的擔心完全是多余的。它倆一見(jiàn)如故，儼然是一對好朋友，它們一起睡覺(jué)，一起玩耍。后來(lái)這只小狗受小貓的影響，非常喜歡吃魚(yú)，如果一頓飯里沒(méi)有魚(yú)，它就吃不下飯。它們居然連睡覺(jué)也抱在一起。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)貓和狗的感情如此深厚的。
這只可愛(ài)的小狗，給我家帶來(lái)了不少快樂(lè )，我喜歡它！
小學(xué)生作文400字 篇8
從前，在村莊有一家雞舍。雞舍的前面是花叢，雞舍的后面是小河。那里住著(zhù)一只公雞和一只母雞，還帶著(zhù)一群小雞，快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)。
公雞的頭上有一個(gè)紅紅的雞冠，好像帶著(zhù)一頂皇冠。公雞的身上穿著(zhù)花皮大衣，艷麗的大尾巴好像鳳尾一樣。大公雞還有一副動(dòng)聽(tīng)的歌喉，每天夸主人“你最美，你最棒，你最好……”主人聽(tīng)了很高興，大公雞也因此深受寵愛(ài)。主人給公雞辦了個(gè)演唱會(huì )，公雞要上臺表演了，它對母雞說(shuō)：“你看我，馬上就表演了，要成大明星了。你就不能表演，你是個(gè)沒(méi)用的東西！”母雞說(shuō)：“我的歌喉確實(shí)不如你，可我會(huì )下蛋，你不會(huì )�！惫u惱怒地說(shuō)：“你等著(zhù)看吧！我馬上就是大明星了�！惫u大搖大擺地走上舞臺，咯咯咯地唱起歌來(lái)。大家都說(shuō)公雞唱得好，從此，公雞天天高唱炫耀自己，沒(méi)過(guò)多久，嗓子就唱啞了，大家也不再?lài)?zhù)公雞轉了。而這時(shí)，母雞已經(jīng)下了很多的蛋，受到了主人的夸獎。公雞再也不驕傲了，它心里想：母雞下了這么多蛋，肯定要來(lái)諷刺我了�？墒�，母雞走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別唱了，多吃點(diǎn)藥你的嗓子就好了�！�
時(shí)間一天一天地過(guò)去，公雞的嗓子養好了，又能引吭高歌，它改正了以前的錯誤，再也沒(méi)有驕傲地看不起人。從此，公雞和母雞和睦相處，一起捉蟲(chóng)一起散步，生活得非常開(kāi)心。
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