足球小學(xué)作文600字9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的足球小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球小學(xué)作文600字 篇1
Tsamina mina eh eh這首世界杯名歌，一直讓人們刻骨寧心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想起踢球的激情，球員的心情。
由于張小言太愛(ài)足球了，就組成了足球小隊，這個(gè)球隊就叫雄獅隊，張小言說(shuō)他從周易上找到，絕對不可能。我們隊員都是張小言強行拉過(guò)來(lái)的，有：我（先鋒）、蔚萬(wàn)精（先鋒）、張小言（中場(chǎng)兼后衛）、張文燦（后衛兼門(mén)將）、楊只為（后衛兼中場(chǎng)）。
這下規定好了，張小言找了謝震、孔繁與、王平陽(yáng)，都是三中的足球隊名將。王平陽(yáng)是中場(chǎng)兼后衛兼門(mén)將，謝震和孔繁與都是先鋒。
我們用世界通用，而且很公平的方式，想必大家都知道了，就是名震江湖的，剪刀石頭布！我們贏(yíng)了，哦！
蔚萬(wàn)精開(kāi)了一腳，馬上就到他們的禁區了，我、張小言、蔚萬(wàn)經(jīng)三個(gè)人迅速跑過(guò)去，我們要三對一，我們三個(gè)對王平陽(yáng)。我們故意拉開(kāi)距離，為的是不讓他一下子就過(guò)了我們三個(gè)。我搶到了球，王平陽(yáng)立即去球門(mén)，我們三個(gè)立即聚到一起，我把球傳給蔚萬(wàn)經(jīng)，我們到了禁區，三個(gè)人做同樣的射門(mén)動(dòng)作，王平陽(yáng)看不出來(lái)。我們故意露出破綻，王平陽(yáng)看到是張小言要射門(mén)，我們兩都沒(méi)動(dòng)�？墒�，是傳球，張小言傳給蔚萬(wàn)經(jīng)，蔚萬(wàn)經(jīng)迅速一踢，王平陽(yáng)立馬去右邊，一下子踢回來(lái)了。真是天意，他正好踢給我，我趁他不備，一腳就踢進(jìn)去了。
哦哦，一比零了！楊只為大聲嚎道。謝震說(shuō)：三分就不踢了。王平陽(yáng)開(kāi)球，一下子開(kāi)到了門(mén)里，門(mén)將張文燦很胖，用肚子一挺，就守住了一個(gè)球。張文燦把球給了楊只為，謝震過(guò)了我，到了禁區，就搶過(guò)球，射門(mén)了。張文燦看謝震是面朝右，以為是左邊，就去左邊，謝震朝左邊射，但是打在了門(mén)柱上，沖擊力太大，一下子反彈到孔繁與的腳下，孔繁與在中場(chǎng)，一個(gè)大腳，我以為他是要開(kāi)到門(mén)里，就跑到球門(mén)那里�？墒钦l(shuí)知道，是長(cháng)傳，傳給了謝震，謝震一下子就踢進(jìn)去了。
進(jìn)了這一球，謝震不踢了，回家就cf了。
Tsamina mina eh eh這首歌還是百聽(tīng)不厭，總而言之我愛(ài)足球，我愛(ài)世界杯！
足球小學(xué)作文600字 篇2
加油!加油!“足球場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來(lái)是五年級的足球決賽開(kāi)始了。
同學(xué)們坐在場(chǎng)外緊張地看著(zhù)足球運動(dòng)員們，好象此刻是他們在比賽�！编健�，一聲哨響，比賽開(kāi)始了。一位前鋒抬腳開(kāi)球，球在他們腳下迅速翻滾、旋轉，推進(jìn)到了對方球門(mén)口。我方的一位前鋒一抬腳，把球穩穩地傳給了我班最厲害的一位足球運動(dòng)員。他一接到球立刻往對方球門(mén)推進(jìn)。不知道是不是想瞄準一點(diǎn)，還是怎么了，在離球門(mén)遠一點(diǎn)的地方，他停止了進(jìn)攻的腳步�？赡苁窃谧雠R門(mén)踢的準備吧。只見(jiàn)他迅速抬起右腳正要大力踢球，對方后衛隊員立刻阻止了他，傳給了自己隊員的前鋒。對方的前鋒也不甘示弱，把球傳給了另一位前鋒，那位前鋒帶著(zhù)球以迅雷不及掩耳之勢逼向我方球門(mén)。我方啦啦隊員們的心都提到嗓子眼兒，大喊：”五四班，加油!“可是，好象不管用，盡管我方球員拼命防住，可為時(shí)已晚�！边M(jìn)了!“對方的啦啦隊員們一陣高呼，緊緊地擁抱在一起。
我方啦啦隊員們沮喪極了，看到球進(jìn)門(mén)的一瞬間，我們幾乎是大叫了起來(lái)，有的氣得直跺腳，有的連連嘆氣。
比賽進(jìn)行到了下半場(chǎng)，我們班球員不負眾望，終于進(jìn)得一球了。結果是一比一，所以加賽一輪：點(diǎn)球。啦啦隊員們更是齊聲高喊：”五四班，加油!五四班，加油!“聲音震耳欲聾，響徹球場(chǎng)。
球員們更加緊張，因為這關(guān)系著(zhù)我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊員來(lái)點(diǎn)球。只見(jiàn)他大力開(kāi)球，”砰“的一聲，球象離弦的箭一樣射了出去。這個(gè)充滿(mǎn)力量的球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)卻擦著(zhù)球框落向場(chǎng)外。我班啦啦隊員異口同聲地發(fā)出一陣嘆息。最終我們班還是輸了。
比賽雖然輸了，但球員們在賽場(chǎng)上奮力拼搏的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
足球小學(xué)作文600字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群活潑可愛(ài)的小男孩放學(xué)后一同來(lái)到學(xué)校后面空曠的草地里，他們來(lái)這里做什么呢？哦！原來(lái)是要在這里舉行一場(chǎng)小足球賽��！他們把書(shū)包隨意丟成一堆，就成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。他們分成兩隊，分別是紅隊和黃隊。
比賽中，只聽(tīng)見(jiàn)小球員們的聲音：“快快快！傳球，傳球��！”“這邊，傳這邊�！薄凹佑桶�！我們絕對不能輸……”“現在，1：0，黃隊已經(jīng)領(lǐng)先一分�！辈门袉T說(shuō)道。紅隊所有隊員著(zhù)急了，于是，他們踢得更起勁了。
紅隊的守門(mén)員滿(mǎn)頭金發(fā)，他的雙手駐在膝蓋上，右膝蓋受傷了，是剛才守門(mén)時(shí)不小心擦傷的，但是他一點(diǎn)兒也不在意。他全神貫注地盯著(zhù)足球，足球往右，他的眼睛就往右，足球往左，他的眼睛就往左，他的臉可能是因為著(zhù)急或激動(dòng)得通紅了。
站在守門(mén)員后面的一個(gè)替補隊員，身穿紅色運動(dòng)服的他似乎很著(zhù)急，他真想馬上上場(chǎng)，展示自己的威風(fēng)與本領(lǐng)。
在這么精彩的比賽中，當然少不了觀(guān)眾啦！路邊的行人都來(lái)看這場(chǎng)精彩的比賽。就連在這兒看書(shū)的高個(gè)子大叔也來(lái)湊熱鬧，大叔專(zhuān)心的看比賽，看見(jiàn)孩子們高興的表情，大叔也想起了自己兒時(shí)和伙伴們玩耍的情景，臉上露出了微笑。
在大叔身旁，坐著(zhù)一個(gè)神情嚴肅的小男孩，比賽的人中可能有他的兄弟或伙伴。
一位小女孩端正地坐著(zhù)，手里還抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。小女孩目不轉睛地看著(zhù)，連手中的洋娃娃也不管了。
有一位戴著(zhù)紅色禮貌的觀(guān)眾伸著(zhù)頭看，是因為前面的大叔擋著(zhù)了他的視線(xiàn)，可是他伸著(zhù)頭，有擋住了后面的那位觀(guān)眾，他把頭伸得高高的，唉，又擋住了后面的一位小姑娘，小姑娘無(wú)奈地站了起來(lái)。
在這位小姑娘身后，一位哥哥摟著(zhù)她的弟弟，認真的觀(guān)看比賽。在弟弟的前面，有一只毛茸茸、胖嘟嘟的白色小狗，可能是因為小狗對足球賽沒(méi)興趣，趴在地上睡著(zhù)了。
足球小學(xué)作文600字 篇4
今天下午，在學(xué)校的足球場(chǎng)我們班和五(4)班進(jìn)行了一場(chǎng)足球友情比賽。我們滿(mǎn)懷信心走上了球場(chǎng)。
一位擔任裁判的體育老師站在球場(chǎng)旁邊看著(zhù)我們，神情十分愉悅。兩隊的隊長(cháng)握了握手，只聽(tīng)“嗶——”的一聲哨子，比賽開(kāi)始了。
一開(kāi)始，我們班運動(dòng)員的技術(shù)都很好，一下子就占了上風(fēng)。只見(jiàn)球飛一般沖向對方球門(mén)。對方那個(gè)最厲害的前鋒，一眨眼又把球踢了回來(lái)。中鋒的我用胸口一頂，又用腳把球狠狠地踢了過(guò)去。球到了球門(mén)邊，接應的我方隊員敏捷地加上一腳，球進(jìn)了！贏(yíng)得旁邊圍觀(guān)的啦啦隊一陣熱烈的掌聲。標分牌上鮮明的顯示：1：0
對方不甘示弱，最強勁的那個(gè)隊員，帶著(zhù)球過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的隊友。我們還來(lái)不及截攔，球已經(jīng)飛進(jìn)了我們的球門(mén)！噢，體育老師宣布：“1比1�！庇浄謫T在標分牌上給對方加了一分。
就在這時(shí)，中場(chǎng)休息了，我們班的隊員開(kāi)始討論下一場(chǎng)戰術(shù)策略。得出結論：應該配合默契，合作一致，發(fā)揮團隊精神！我們把手疊放在一起，拍了一下手，滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了下半場(chǎng)了比賽。
對方隊員臉上依然掛著(zhù)勝利的微笑，開(kāi)始了下半場(chǎng)比賽。我們的控球技術(shù)發(fā)揮得很好，起球，一下子傳給我，一下子傳給你，跑全場(chǎng)，球始終在隊員的腳邊，讓對手攔不到也接不到。突然，一位最強的對手猛地把球截走了，開(kāi)始帶球過(guò)來(lái)，我沖向前，趕緊一個(gè)鏟球把球踢出了界。
最好玩的是，對手隊在決定勝負最關(guān)鍵的時(shí)候，可能太著(zhù)急了，雖然把球傳給了高手，可是竟然，球拐了個(gè)彎的向他們自己的球門(mén)飛去。他們的守門(mén)員也懵了。居然把球塞進(jìn)了自己的球門(mén)，我們都笑破了肚皮！
只剩一分鐘了。我不管自己是自己什么鋒了，惟一的想的就是進(jìn)球！我帶著(zhù)球瘋狂地向前沖去，一腳把球踢到了對方的球門(mén)里！
哈！我們贏(yíng)了！我們拍著(zhù)手，高呼著(zhù)，還有啦啦隊的同學(xué)都來(lái)?yè)肀覀儯?/p>
體育老師與班主任老師也祝賀我們，我們歡呼著(zhù)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述當時(shí)的心情！
好一場(chǎng)精彩的小足球賽！
足球小學(xué)作文600字 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)快落山了，放學(xué)后，幾位男孩子三五成群來(lái)到一個(gè)空曠的地方。他們把書(shū)包往地上一丟，就組成了一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)。就這樣，一場(chǎng)緊張而又激烈的足球賽開(kāi)始了。
看，那個(gè)長(cháng)著(zhù)金色頭發(fā)的男孩，是守門(mén)員。只見(jiàn)他兩手放在膝蓋上，分腿彎腰，上身向前傾，表情嚴肅、緊張。守門(mén)員身后穿著(zhù)紅色T血衫的小男孩，挺著(zhù)肚子，兩手背后，兩腿叉開(kāi)。他好像想幫守門(mén)員。如果對方踢過(guò)來(lái)一個(gè)險球，守門(mén)員沒(méi)有接住，他至少可以在最一個(gè)鋪墊。
比賽開(kāi)始了，雙方正在激烈地搶球。一會(huì )球被踢到紅隊，一會(huì )踢到藍隊。這時(shí)，紅隊一位身手敏捷的隊員，一腳便把球搶了過(guò)來(lái)。他朝藍隊球門(mén)里踢了過(guò)去，眼看球就要過(guò)來(lái)了，守門(mén)員立刻臥倒在地，接住了球。紅隊非常失望。紅隊隊員又以迅雷不及掩耳之勢的速度把球搶了過(guò)來(lái)，用力一踢，守門(mén)員沒(méi)有接住這個(gè)球，站在他身后的小男孩本想接球，見(jiàn)到這么險的球嚇得跑到了一邊，這便給紅隊了一次機會(huì )�！扒蜻M(jìn)了�！奔t隊隊員歡呼起來(lái)。藍隊隊員非常泄氣。
這么激烈的比賽吸引來(lái)了許多小孩子。瞧，那個(gè)摟著(zhù)弟弟的小男孩看得多認真��！在他腳下有一只狗，閉著(zhù)眼睛，仿佛在閉目養神。扎蝴蝶的女孩掐著(zhù)腰，好像心里在默默地為那方的隊員加油。長(cháng)著(zhù)金色頭發(fā)的小男孩生怕看不到這激烈的球賽，把脖子挺得直直的。頭戴紅帽子的小女孩彎著(zhù)腰，生怕?lián)踔?zhù)別人，在仔細的觀(guān)看比賽。抱洋娃娃的小女孩，面無(wú)表情，哪隊輸，哪隊贏(yíng)，似乎與她無(wú)關(guān)。在她旁邊的小女孩表情嚴肅，也許是頭一回看這樣激烈的比賽。那個(gè)大個(gè)子叔叔，看得最專(zhuān)注。他面帶笑容，足球賽好像引起了他小時(shí)候踢球的經(jīng)歷。
比賽還沒(méi)結束，不知道輸贏(yíng)，但童年的快樂(lè )仍在繼續……
足球小學(xué)作文600字 篇6
今天下午將舉行四年級的足球聯(lián)賽，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情等待著(zhù)。
我等待著(zhù)，等待著(zhù)，可時(shí)間好像跟我過(guò)不去似的，那么漫長(cháng)。它不像駿馬馳騁原野一樣快速，仿佛蝸牛攀爬一棵參天大樹(shù)，簡(jiǎn)直太慢了！
啊，終于挨到下午了！當廣播里通知四年級的足球比賽馬上開(kāi)始時(shí)，我高興地一蹦三尺高，立馬站好隊飛奔到操場(chǎng)。
第一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始，我和足球隊員們換上球衣，做好了十足的準備。比賽開(kāi)始了，隊員們擺出一副兇猛的氣勢，雙眼死死地盯著(zhù)足球，都快把球給看透了。對方發(fā)球，球被帶動(dòng)起來(lái)，向我方陣地發(fā)起猛烈地進(jìn)攻。我方隊員一直在拼命地防守和努力地進(jìn)攻。
比賽時(shí)間過(guò)半，突然有位隊員受傷了，隊長(cháng)讓我上場(chǎng)。我毫不猶豫地跑上“戰場(chǎng)”，可心里卻有幾絲害怕和緊張。到了場(chǎng)上，我站在己方營(yíng)地防守，不敢進(jìn)攻。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，對方已經(jīng)進(jìn)了兩球，而我方卻一球未進(jìn)。隊長(cháng)開(kāi)始急了，他像獵豹一樣敏捷，沖破重重攔截，跨越所有對手，向對方球門(mén)沖去，一個(gè)猛踢，“耶，球進(jìn)了！”大家歡呼著(zhù)，慶祝這來(lái)之不易的關(guān)鍵一球。
隊長(cháng)的氣勢感染了我，激發(fā)了我內心深處的火苗。于是，我勇敢地跨出自己的營(yíng)地，死纏爛打地跟著(zhù)足球，一會(huì )東，一會(huì )西，時(shí)而攔截，時(shí)而猛攻，摔倒了又立馬站起來(lái)，重新投入賽場(chǎng)。終于在我的花式糾纏下，對方敗下陣來(lái)，我抓住機會(huì )，一腳勾住足球，運球，進(jìn)攻，猛射——球，進(jìn)啦！我激動(dòng)得和隊員擊掌擁抱，聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，我別提有多高興啦。最終我們和對方2比2打了個(gè)平手。
這是我第一次參加比賽，雖然沒(méi)有取得勝利，但我不遺憾，因為我知道了踢球和學(xué)習一樣要努力，要有一股不服輸的拼勁。不要懼怕對手的強大，更不要懼怕失敗，這樣才能激發(fā)自己的潛能，創(chuàng )造一切不可能。
足球小學(xué)作文600字 篇7
剛一放學(xué)，同學(xué)就一窩蜂地奔出教室，他們的腦子里飛快的思索著(zhù)：誰(shuí)當裁判，誰(shuí)當前鋒，誰(shuí)當守門(mén)員？想著(zhù)想著(zhù)，就到達了目的地——一片空闊的草地，它并不是一個(gè)正規的球場(chǎng)，但這點(diǎn)阻擋不住孩子們的興趣。到了草地，大家把書(shū)包往地下一扔，搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)，一場(chǎng)激烈的球賽就開(kāi)始了。
球隊分為兩支，A隊和B隊。裁判一聲令下，球員們把所有的事情都拋之腦后，氣氛馬上緊張起來(lái)，小小的場(chǎng)地外觀(guān)眾堵的水泄不通，整個(gè)場(chǎng)地卻還是鴉雀無(wú)聲，A隊前鋒聚精會(huì )神的盯著(zhù)球，他必須要搶到球，而B(niǎo)隊的前鋒卻擺出一副十足的架子，還戲弄他，說(shuō)：”你永遠也不會(huì )搶得到球！“觀(guān)眾群中出現了騷動(dòng)，這個(gè)小孩傲慢的態(tài)度激怒了不少觀(guān)眾，大家在心中祈禱著(zhù)讓這個(gè)傲慢的小孩子嘗到后果吧，讓他們輸的落花流水吧！還有一些觀(guān)眾認為，水平不高就認輸吧！沒(méi)有必要浪費時(shí)間了！
B隊的前鋒轉身朝中鋒，看樣子是要把球傳給中鋒，A隊的所有隊員馬上把中鋒包圍起來(lái)，準備搶球，觀(guān)眾們屏息凝視，緊緊盯著(zhù)球場(chǎng)，生怕漏過(guò)一處精彩的場(chǎng)景，連一位困得眼皮都睜不開(kāi)的觀(guān)眾也打起了12分精神。一只白毛小狗站起來(lái)，搖著(zhù)尾巴，饒有興趣的看著(zhù)球場(chǎng)上的`比賽，解說(shuō)員的舌頭飛快運轉，為觀(guān)眾解說(shuō)的全面詳細，淋漓盡致。
只見(jiàn)A隊的守門(mén)員眉頭緊皺，兩手冰涼，嚇出了一身冷汗，心里想：讓我守住陣地吧！他緊緊地盯著(zhù)對方的中鋒，時(shí)刻準備著(zhù)擋住球，而這時(shí)，對方的前鋒卻喊出了讓人意想不到的話(huà)：”接住球，左鋒！“接著(zhù)他迅速轉身，球飛到了左鋒的手里，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，左鋒以最快的速度把球踢向對方的球網(wǎng)，踢了守門(mén)員一個(gè)措手不及，進(jìn)球了！塵土飛揚中，B隊隊員歡呼起來(lái)，多漂亮的一個(gè)假動(dòng)作！A隊的球員們像是打霜的茄子——蔫了，畢竟是自己太大意疏忽了。
足球小學(xué)作文600字 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子高高興興地來(lái)到一片空地上，把書(shū)包和帽子往邊上一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易樸素的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始了。
球賽快要開(kāi)始了，那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因緊張、興奮得漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著(zhù)身子，聚精會(huì )神地盯著(zhù)足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著(zhù)紅色的運動(dòng)服，挺著(zhù)肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢進(jìn)了一球，取得勝利呢。他想到這里，有些洋洋得意。
過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長(cháng)凳上，認真地觀(guān)看起來(lái)。你瞧，那個(gè)帶著(zhù)弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住黃隊，坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊輸了。和守門(mén)員一樣有著(zhù)金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(cháng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油！踢！好！”站在他身后的、頭上系著(zhù)深紅色蝴蝶結的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著(zhù)腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰場(chǎng)”，但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著(zhù)洋娃娃的女孩，一直微笑著(zhù)，眼睛緊緊地盯著(zhù)場(chǎng)中的足球，看球究竟控制在哪個(gè)隊里。那個(gè)穿著(zhù)綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧，他一邊輕輕搖著(zhù)手，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真精彩，太不可思議了�！辈恢钦l(shuí)家的小狗，它可對足球不感興趣，只想玩主人給它買(mǎi)的小皮球，現在，它正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕呢。
看得最認真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球隊的前鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來(lái)的世界杯。
足球小學(xué)作文600字 篇9
星期五有一節體育課，因為體育老師有事情不能給我們上課，胡老師又出去了，這節課就是張老師的。但張老師已經(jīng)上了兩節了，所以就讓我們就去操場(chǎng)上玩。很可惜，很好用的那一個(gè)已經(jīng)被踢上去了，我們只好去拿另一個(gè)不太好用的。
這一次，可以說(shuō)是勢均力敵。這樣一來(lái)，中場(chǎng)球就成為了比較容易進(jìn)球的方法，但典球更容易一些。
比賽開(kāi)始不久，我們獲得了一次典球機會(huì )。由陳俊哲踢，這球撞到了門(mén)柱上，彈了下來(lái)進(jìn)了。這種球的確不好守，除非你個(gè)子很高，在球起飛不久的時(shí)候，把它攔下去，否則就不好辦了。
我們全部人員都在前面，所以回來(lái)的太慢了，給對方射門(mén)機會(huì )。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，對方射門(mén)太倉促，導致偏出了球門(mén)。有了這一次教訓后，我就不去當前鋒了，我守門(mén)。之后一段時(shí)間里，沒(méi)有進(jìn)球。我迫不及待想進(jìn)球，所以又到前面了。在我們的強攻下，對方守門(mén)員犯規了，又給了我們一次罰球機會(huì )。這一次我射門(mén)，我決定用地滾球，差點(diǎn)打死角，不過(guò)也進(jìn)了。
雖然這球進(jìn)了，但是我們又犯了前面的錯誤。這一次，對方一開(kāi)始不強攻，找準時(shí)機一下進(jìn)了。我們有了中場(chǎng)球機會(huì )，留了一個(gè)人守門(mén)，其余人進(jìn)攻。我們一陣猛攻，都被守住了，這樣一來(lái)我們就沒(méi)有很多力氣進(jìn)攻了，我們剛想放棄機會(huì )，結果鞏家駿歪打正著(zhù)，又進(jìn)了一個(gè)。
很快就下課了，不過(guò)我發(fā)現了一個(gè)道理：足球和籃球一樣，只要有射門(mén)的機會(huì )，大家團結一致，就會(huì )進(jìn)球的。最后一個(gè)球就是這樣的，正所謂，眾人拾柴火焰高，人心齊泰山移。
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