爬山虎小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的爬山虎小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爬山虎小學(xué)作文1
大家好！我是一株爬山虎，我的家在校園西墻上，在上面占了一大片地方。
我剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，葉子是嫩紅的，過(guò)幾天，葉子長(cháng)大，就變成嫩綠的了。我的嫩葉，不大引人注目。等葉子長(cháng)大了，才引人注意。那些葉，綠如翡翠，好看極了，如果一陣風(fēng)拂來(lái)，那些葉子就晃動(dòng)起來(lái)，猶如湖面上泛起的波紋，好看得很。以前人們可不知道我是怎么爬得。今年，葉圣陶爺爺注意觀(guān)察，發(fā)現了我的“行蹤”，寫(xiě)出了《爬山虎的腳》這篇文章。我的腳長(cháng)在莖上。莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出六七根細絲，每根細絲像蝸年的觸角，細絲跟新葉一樣也是嫩紅的。這就是我的腳，怎么樣？不錯吧！
我的腳觸著(zhù)墻的時(shí)候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，緊緊巴住墻面。細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖使勁拉一把，使它緊貼在墻上。我就是這樣勞力的一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會(huì )想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒(méi)觸著(zhù)墻，那就麻煩了，不幾天就會(huì )枯萎，后來(lái)連痕跡也沒(méi)了。觸著(zhù)墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)勁，休想拉我的一根莖。
爬山虎小學(xué)作文2
學(xué)校北邊墻上長(cháng)滿(mǎn)了許多爬山虎，好幾次我們從那兒經(jīng)過(guò)的時(shí)候，發(fā)現它的枝條又多了一些，它是在不停地向四周蔓延。
爬山虎剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，葉子是嫩紅的，過(guò)了幾天，葉子長(cháng)大了就變成綠色的。爬山虎的嫩葉不大引人注目，最引人注目的是長(cháng)大了的葉子。長(cháng)大了的葉子是嫩綠的，十分平整，讓人看著(zhù)很舒服。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就開(kāi)始跳舞了，非常好看。爬山虎的腳長(cháng)在莖上。莖上長(cháng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著(zhù)墻的時(shí)候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，如果你仔細觀(guān)察那些細小的腳，你就會(huì )想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒(méi)有觸著(zhù)墻，不幾天就會(huì )枯萎，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了，觸著(zhù)墻的，細絲和圓片逐漸變成灰色，你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)勁，你就休想拉下爬山虎的一根莖哦。
爬山虎在任何環(huán)境下都能生長(cháng)，沒(méi)有太大的要求。它只要一點(diǎn)陽(yáng)光和一堵墻，就能生長(cháng)，生命力極其頑強。所以我們應該向爬山虎學(xué)習，學(xué)習它那種在任何環(huán)境下都能生長(cháng)的堅強品格。
爬山虎小學(xué)作文3
今天在從興趣班回家的路上，我無(wú)意間看到了一叢茂密的爬山虎，頓時(shí)萌生了觀(guān)察爬山虎的念頭。
我輕輕撩開(kāi)一叢爬山虎那青翠欲滴的綠葉，露出了一根剛長(cháng)出來(lái)的爬山虎的嫩莖，幾片嫩紅的葉子就出現在我眼前，紅得是那樣深沉，那樣美麗。有些已經(jīng)長(cháng)大了的葉子已經(jīng)染上了一些嫩綠。
我輕輕拉一下這根嫩莖，竟拉不下來(lái)。這時(shí)我才注意到它的“腳”。莖的正面長(cháng)出葉柄，葉柄上長(cháng)出葉子。莖的反面則伸出一根樹(shù)枝形狀的“觸角”�！坝|角”上則又分出六七個(gè)小節，每個(gè)節的前端都有一個(gè)像吸盤(pán)一樣的小圓片。小圓片緊緊地巴住墻，像壁虎那樣一“步”一個(gè)“腳印”地往前爬。它的吸力很大，不用些力氣，休想把它的莖拉下來(lái)。
我輕輕放下葉子，看到了那一叢綠油油的爬山虎。一片葉子蓋著(zhù)一片葉子，密密的。雖然是蓋了一半，可卻不漏一點(diǎn)兒空隙。掛在墻上搖曳著(zhù)，好像母親晃著(zhù)搖籃。還有葉子的綠，不是青綠，也不是嫩綠，而是養眼的翠綠。綠得像是畫(huà)家的顏料不小心灑到了上面。就算天氣再炎熱，也能給人一種清新愜意的感覺(jué)。
我喜歡爬山虎，更喜歡爬山虎那不畏艱難、勇往直前、腳踏實(shí)地的精神！
爬山虎小學(xué)作文4
嗨，大家好，我是一株綠油油的爬山虎，人們也叫我爬墻虎。知道人們?yōu)槭裁唇形遗郎交�？因為我是一種攀援性的供觀(guān)賞的植物。所以我有一個(gè)好朋友，就是墻。不管刮風(fēng)，還是下雨，我和墻總是形影不離。
我長(cháng)得很平凡，我剛長(cháng)出來(lái)的新葉子是嫩紅的，逐漸變成嫩綠的，那時(shí)，葉子綠得非常新鮮，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，也沒(méi)有重疊起來(lái)的，當然也不留一點(diǎn)空隙。每當風(fēng)婆婆經(jīng)過(guò)這里，我們都會(huì )跳起歡快地舞蹈。
大家叫我爬山虎，但是都不知道我是怎么爬的，讓我告訴你們吧。因為我有許多蛟龍爪子般的腳，就長(cháng)在莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。我的腳觸著(zhù)墻的時(shí)候，細絲就會(huì )變成小圓片，巴住墻。我想要得到更多的陽(yáng)光，所以不管墻壁有多光滑，我都能一直往上爬，直到無(wú)處可爬。
我雖然長(cháng)得很平凡，但是我也有很多的用處。我能增加氧氣，調節墻壁的溫度，減少噪音，是城市里綠化環(huán)境的好材料。
我就是其貌不揚的爬山虎，我愛(ài)大自然，我愿意為社會(huì )做出貢獻，你們喜歡我嗎？
爬山虎小學(xué)作文5
微風(fēng)伴著(zhù)落葉的.沙沙聲將我引到了西墻的爬山虎旁。遠看，一片綠意朦朧。站在花壇旁，那一小片爬山虎有些紅，有些藍，更有著(zhù)翠綠的顏色。走近一看，那綠中似乎摻了些墨，墨綠墨綠的。真奇怪，走得更近了，又微微泛著(zhù)紅，閃著(zhù)藍。我的想象之翼一下被扇動(dòng)起來(lái)了，爬山虎是神仙賜給大地的，它有魔幻般的色彩，揮動(dòng)著(zhù)小巴掌，像是在揮手致意呢！走入紅紅的跑道，站在樹(shù)陰下，太陽(yáng)透過(guò)墻縫，笑吟吟地掬著(zhù)一捧又一捧的陽(yáng)光獻給爬山虎。爬山虎樂(lè )了，幸福的酒窩亮亮的，像薄薄的碧玉片。沒(méi)被照亮的葉片略顯黑。像生了氣，不言語(yǔ)。跑近爬山虎，想仔細觀(guān)察時(shí)，驀然發(fā)現還有一些瘦弱的莖。它們小小的，細細的，紅紅的，只有寥寥幾個(gè)枝。但它們體操運動(dòng)員似的，緊緊巴住圍墻，一點(diǎn)也不放松。我想，青松、竹石也都有爬山虎的品質(zhì)。如今這么近距離觀(guān)察爬山虎，真是太幸運了！還有些枝，實(shí)在擠不下小小的天地了，卻也閑逸地垂了下來(lái)，像隱士一般，卻被眾人仰慕。一陣風(fēng)吹來(lái)，垂下來(lái)的枝一擺一擺的，那些在墻壁上的英雄也奏起凱歌。落葉一片一片，一下一下地飄落了，但爬山虎卻不。它們除了少部分葉子變黑、發(fā)黃以外，其它的葉子都是綠的，是那么的堅強。爬山虎應該是普羅米修斯贈與人類(lèi)的第二份禮物吧，因為它在告訴人們，“你們要向普羅米修斯一樣，勇敢、堅強、博愛(ài)、無(wú)私！“
爬山虎小學(xué)作文6
大家好，我是攀爬類(lèi)植物——爬山虎。我離開(kāi)墻就不能生存下去了。
我剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，一天一天過(guò)去了，調皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變，也不引人注意。引人注意的葉子是長(cháng)大了的葉兒。它們綠的那么新鮮，那么可愛(ài)，看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻，不留空也不重疊。風(fēng)兒來(lái)啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長(cháng)在莖上長(cháng)葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細細的。調皮的它們新長(cháng)出來(lái)的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著(zhù)墻的腳，細絲絲的頭頂就長(cháng)出一個(gè)個(gè)小小的圓盤(pán)，多有趣呀!小圓盤(pán)緊吸在墻上。細絲本來(lái)是直直的，吸著(zhù)的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽(tīng)話(huà)地貼在墻上 。仔細看我的細小的腳，你會(huì )想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著(zhù)墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當牢固哩。 你要不費勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
爬山虎小學(xué)作文7
爬山虎是一種藤科植物。綠油油的，我們小區滿(mǎn)是爬山虎。從樓的側面爬，在墻上占了一大片面積。
爬山虎才長(cháng)出來(lái)的葉子是嬌紅的，過(guò)了幾天，葉子長(cháng)大了，變成嬌綠。再過(guò)幾天，葉子變老啦，變成了深綠色，從上到下顏色各不相同。想一下，真像一幅美麗而生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。
爬山虎的莖是嬌綠的，像一條綠色的細細的彩帶。他的新莖和新葉子一樣，也是嬌紅的。長(cháng)大后是翠綠的。
爬山虎最神奇的要數那綠綠的、白白的小腳啦。小腳是從莖上長(cháng)出六七根細絲。細絲的頭上長(cháng)著(zhù)小圓片，小圓片的外面是綠色的細絲。里面是一個(gè)個(gè)白白的、圓圓的小片。細細彎彎的，像龍的爪子一樣，非常神奇。這些腳黏在墻上，十分牢固。要是你用一根手指不費一點(diǎn)兒力氣，別想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎上還有很多蜘蛛網(wǎng)，連在一起好像房子穿上了衣服一般。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子都在跳舞�？雌饋�(lái)非常美麗，好像一個(gè)個(gè)小精靈般！
我非常喜歡爬山虎，他給了我一種快樂(lè )的心情。他告訴我一個(gè)道理：只要一天一步，一直走，一定能到達自己想去的地方！
爬山虎小學(xué)作文8
我家樓下的西院圍墻上，一到春天就長(cháng)了密密麻麻的爬山虎。遠遠望去，像綠色的毛毯掛在墻上，郁郁蔥蔥，生機盎然。
爬山虎為什么能爬上那么高的圍墻？原來(lái)，爬山虎粗壯的枝條上長(cháng)有很多細細的卷須，卷須的頂端有吸盤(pán)，可以牢牢地吸在墻面上。就像壁虎的腳一樣，不管墻壁有多光滑，它也能牢牢地吸附在上面。爬山虎的生命力非常頑強，每往上長(cháng)一點(diǎn)，就生長(cháng)出大量的吸盤(pán)抓住墻，即使爬到很高的地方，整體也非常堅固，不會(huì )掉下來(lái)。爬山虎有的可以爬上幾米的墻壁，甚至會(huì )跑到屋頂上去。
濃郁的爬山虎既美化了環(huán)境，又能調節墻面的溫度。在炎熱的夏天，如果你家屋頂或墻壁上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，在屋內就會(huì )感覺(jué)特別涼爽，可以降溫2——3度呢。爬山虎全身都是寶，它的根和莖可以做藥，果實(shí)可以泡酒，為人類(lèi)治病。
爬山虎不屈不撓、踏踏實(shí)實(shí)的精神是我們學(xué)習的榜樣，在今后的學(xué)習生活中，我要學(xué)習爬山虎為了目標勇往直前、頑強向上，學(xué)習做到扎扎實(shí)實(shí)，不怕困難，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
爬山虎小學(xué)作文9
一天，我走在路上，發(fā)現在一面墻上有許多植物，此時(shí)，我心里出現了一個(gè)疑問(wèn)-----這植物為什么能粘在墻上呢？回到家，我馬上向爸爸請教。爸爸說(shuō)，這是爬山虎，至于為什么能往墻上爬，你可以查閱資料。經(jīng)過(guò)努力，我終于找到了答案。
原來(lái)，爬山虎一種攀援在墻壁上的供觀(guān)賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤，屬葡萄科，落葉藤本植物，卷須前端有吸盤(pán)。夏季開(kāi)花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國各地。莖和根可以入藥。
經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察我發(fā)現，爬山虎的腳長(cháng)在莖上。莖上長(cháng)葉柄地方，伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。爬山虎的這些腳觸著(zhù)墻的時(shí)候，就趴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。爬山虎的細絲要是沒(méi)觸著(zhù)墻，不幾天就會(huì )枯萎。觸著(zhù)墻的細絲逐漸變成灰色。你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳趴在墻上相當牢固，要是你的手不費點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
這是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長(cháng)的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物。它依靠吸盤(pán)沿著(zhù)墻壁往上爬。所以對建筑物沒(méi)有壞處。
植物世界真神奇!
爬山虎小學(xué)作文10
大家好，我是爬山虎，別看我的最后一個(gè)字是虎，就是老虎，其實(shí)我是一個(gè)植物，你猜猜我生長(cháng)在哪里？我告訴你，只要有一大片墻，就有我的地方。
不要看我在墻上的時(shí)候滿(mǎn)是綠油油的，其實(shí)我剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的。我的葉子不大引人注目，引人注目的是長(cháng)大了以后的葉子。我的葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)肯定十分舒服。我的葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得可均勻了，我不會(huì )重疊起來(lái)，更不能給墻留一點(diǎn)兒空隙。只要有一陣風(fēng)吹過(guò)，我和我的同伴就會(huì )在墻上翩翩起舞，可好看了。
你們知道我怎么爬的嗎？下面我就來(lái)告訴你們吧！其實(shí)我是有腳的，我的腳就長(cháng)在莖上長(cháng)葉柄的地方，反面會(huì )伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子的顏色一樣，也是嫩紅色的，這就是我的腳。
我的腳觸著(zhù)墻的視乎，細絲的頭上就會(huì )變成小圓片，巴住墻，細絲原先是直的，后來(lái)彎曲了。你只要把我的莖拉一把，使我緊貼在墻上我就是這樣一步一步地往上爬。
我的腳要是沒(méi)觸著(zhù)墻，過(guò)幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著(zhù)墻的，我的細絲和小圓片逐漸變成灰色的。不要瞧不起我那灰色的腳，這樣我巴在墻上會(huì )相當牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)力氣，休想拉下我的一根莖。我還會(huì )開(kāi)花結果，我的果實(shí)是紫黑色的。
這就是我，我就是爬山虎。
爬山虎小學(xué)作文11
我永遠忘不了我記憶中的爬山虎
那一株株粗一壯的枝干，翠綠的葉子，顯示出蓬勃的生命力，與無(wú)限的生機。我曾對它立下堅定的誓言，我要像它一樣。頑強的生長(cháng)，頑強的拼搏。
而不知怎么，它，居然一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎了�？蔹S的葉子仿佛被榨干了生命，我看著(zhù)它，心中竟如洪水山倒一般，涌起一陣陣失落，此刻我感覺(jué)世界只有一種死寂，世界都是灰暗的。
之后，我已不再像以前那樣用功，作業(yè)的效率和正確率也大不如前，成績(jì)就一落千丈，那是的我正處在人生最低落的時(shí)間，也不知道要怎么辦才好。
但 轉折在下一個(gè)月第二天。那株已快枯萎的爬山虎竟泛起點(diǎn)點(diǎn)綠意，這令我高興不已。我這一天的學(xué)一習一也是我一個(gè)月以來(lái)最認真的一天。漸漸的那株爬山虎宛如爆炸一般爆發(fā)出龐大的生命力，這生命力使它復出，保留這個(gè)輝煌的戰績(jì)，我也一樣，一邊看著(zhù)爬山虎，一邊認真學(xué)一習一，今天，我的成績(jì)已完成了質(zhì)飛躍。爬山虎在外面釋放著(zhù)讓天地為之失色的光輝，而我坐在里面發(fā)出屬于我一人的光芒
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一精一神支柱，這個(gè)支柱一但消失，那么這個(gè)人的生命可能變得灰暗，這個(gè)一精一神支柱一但復出，般配著(zhù)兩個(gè)一精一神的光芒，那就是比天一陽(yáng)一還 要耀眼的光芒
爬山虎小學(xué)作文12
我的學(xué)校校園里有許多美麗的角落，其中最美的還是秋天教學(xué)樓墻外那火紅的爬山虎。
秋高氣爽，大雁南飛，大地一片豐收的景象。秋天是我們校園最美的季節，花壇里的菊花競相開(kāi)放：有盛開(kāi)的、含苞的，有黃的、粉的……讓人留連，讓人陶醉。不過(guò)最惹眼的還是那一墻墻的爬山虎。
爬山虎在初秋時(shí)最漂亮。橙紅色的葉子映襯著(zhù)血紅色的葉子，層層疊疊，遠遠望去仿佛墻上著(zhù)了火一樣。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就蕩起波紋，一片片英姿颯爽，好像小學(xué)生在做韻律操一樣，很是好看。偶爾有幾片葉子飄落下來(lái)，好像一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞，給我們的校園增添了無(wú)限生機。
爬山虎不但秋天很美，其他季節也很美呢！春天，爬山虎吐出嫩紅色的小葉芽，仔細看看，仿佛蛟龍的爪子。在陽(yáng)光的映照下，一墻爬山虎如同一灣濃濃的湖水。夏天，爬山虎一片深綠，葉子挨挨擠擠，不重疊，也不留一點(diǎn)兒空隙，像一個(gè)個(gè)小精靈在墻上玩要。 下課了，校園一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們跑出教室在操場(chǎng)上做著(zhù)各種游戲，爬山虎也舞動(dòng)葉子為同學(xué)們喝采加油。上課了，爬山虎又靜靜地躺在墻上，傾聽(tīng)著(zhù)教室里傳出朗朗讀書(shū)聲。 我愛(ài)美麗的校園，我愛(ài)校園的爬山虎。
爬山虎小學(xué)作文13
大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西墻上，從墻角爬上去，在房頂上占了一大片地方。
我剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(cháng)大，就變成嫩綠的。我的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，還長(cháng)得很整齊：葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得多么均 勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，我的葉子就漾起波紋，在風(fēng)中翩翩起舞。
你們知道我叫爬山虎，可知道我怎么爬嗎?告訴你們，我是有腳的。我的腳長(cháng)在莖上，莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣也是嫩紅的，這就 是我的腳。
我的腳觸著(zhù)墻的時(shí)候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳往上爬的。如果你仔細看那些細小的 腳，你會(huì )想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒(méi)觸著(zhù)墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著(zhù)墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些細小的腳，它們巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎 的一根莖。
這就是我——爬山虎。
爬山虎小學(xué)作文14
我的房間方向朝東，墻上有一個(gè)小小的玻璃窗，每天早晨，我都會(huì )打開(kāi)它，為我的房間通通風(fēng)，日復一日，年復一年。窗外居然長(cháng)出了一株翠綠色的爬山虎。
爬山虎十分嬌小，我本以為經(jīng)過(guò)寒冬后一定會(huì )枯死，令我沒(méi)有想到，過(guò)了一個(gè)冬天，它居然奇跡般地活了下來(lái)，而且，越來(lái)越好。把整個(gè)窗框都長(cháng)滿(mǎn)了。只見(jiàn)它那碧綠色的葉子顯得格外迷人。簡(jiǎn)直把我所有的視線(xiàn)都吸引住了。于是，每天我都要抽出時(shí)間來(lái)看看它，聊聊昨夜星辰和今日旭陽(yáng)。
不久到了春末，爬山虎把整個(gè)那面外墻爬滿(mǎn)了，我不禁欣喜若狂。這時(shí)，我產(chǎn)生了一種私心，我把爬山虎的嫩芽用鐵絲引到了屋里，想讓它永遠伴在我身邊。前幾天，它長(cháng)得依舊那么綠，可是兩個(gè)星期后，它漸漸從翠綠變成嫩綠，從嫩綠變成淡黃，而且時(shí)不時(shí)葉子還會(huì )出現幾滴水。我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)：這是爬山虎哭了。什么？爬山虎哭了？當一個(gè)人把你囚禁起來(lái)，你會(huì )不痛苦嗎？無(wú)語(yǔ)。
第二天，我懷著(zhù)依依不舍的心情把爬山虎的嫩枝伸向窗外，心情突然開(kāi)朗了很多。
哦！爬山虎，謝謝你！是你讓我懂得了一個(gè)人在孤獨或封閉的環(huán)境中，是無(wú)法快樂(lè )的；懂得了每個(gè)人成長(cháng)的環(huán)境是多么重要；還懂得了許多，許多。
爬山虎小學(xué)作文15
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這句詩(shī)是對頑強生命的最好詮釋。小草如此，爬山虎也一樣。
放暑假時(shí)我回了老家，一到家門(mén)口看到的就是那爬滿(mǎn)墻的綠油油的爬山虎。在我們老家，幾乎所有人家的圍墻上都有它的存在，密密麻麻地爬滿(mǎn)整個(gè)墻，遠遠望去，家家戶(hù)戶(hù)窗上就像掛了天然窗簾一樣。
走進(jìn)一看，一片片葉子的莖上都有三只腳，在嫩綠的莖的襯托下，牢牢地粘著(zhù)圍墻往上爬。在爬山虎的生長(cháng)歷程中，狂風(fēng)暴雨是少不了的，爬山虎有時(shí)會(huì )被風(fēng)吹掉或被雨打掉。但是，爬山虎總會(huì )重新想辦法貼在墻上，繼續往上爬，繼續生長(cháng)。雖然它沒(méi)有像牽�；ㄒ粯訒�(huì )開(kāi)花，但它們能給人們帶來(lái)綠意一片！
春天，爬山虎是綠色的，到了夏天就變成了深綠。秋天來(lái)了，其它樹(shù)木、花草都凋謝、變黃了，唯有爬山虎，它換上了紅色的秋衣，變成了秋天萬(wàn)物之中最引人目的明星。冬季來(lái)了，它的葉子凋零，靜靜地貼著(zhù)墻，只剩下藤蔓，等待著(zhù)春姑娘的呼喚。
在生活中，比如學(xué)習就應當像爬山虎那樣。學(xué)習中會(huì )遇到很多困難，但是不管什么考驗都要經(jīng)受住。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，頑強地挺過(guò)去，到了秋天就能收獲屬于自己的碩果。
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