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合作小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-07 17:05:07 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的合作小學(xué)生作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的合作小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的合作小學(xué)生作文三篇

合作小學(xué)生作文 篇1

  一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!}記。

  在一望無(wú)際的大海上,有一艘大型的捕魚(yú)船在捕魚(yú),這艘船每天都能夠捕捉到成千上萬(wàn)噸的海魚(yú)。那些被網(wǎng)子網(wǎng)住了的魚(yú),如同一盤(pán)散沙向四外散,卻也無(wú)濟于事。魚(yú)兒從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),只要它們齊心協(xié)力,一起向下游,就可以從漁網(wǎng)中逃出來(lái)。

  生活中,像這樣的例子幾乎常常發(fā)生。因為沒(méi)有團結,而導致了失敗。有時(shí)沒(méi)有造成什么傷害或是損失,有時(shí)卻因為這而造成了慘重的代價(jià)。

  一年秋天,學(xué)校開(kāi)了運動(dòng)會(huì ),我和一些同學(xué)被老師點(diǎn)名參加拔河比賽,并且告訴我們:只要贏(yíng)了比賽,就沒(méi)有作業(yè)。頓時(shí),我們士氣大增,但敵對的班級更為強大,所以我們輸了,但我們也為此次的拔河比賽吸取了一個(gè)刻苦銘心的教訓。

  “人心齊,泰山移” “眾人拾柴火焰高”……像這樣的諺語(yǔ)有很多。由此,我們可以知道團結的力量有多么強大,所以請不要忽視團結的力量,團結的'力量是非常強大的。當面對強大的敵人,挫折或是困難時(shí),只要團結一致,就能夠戰勝它們,獲得成功。

合作小學(xué)生作文 篇2

  每到該出黑板報的時(shí)候,我們幾個(gè)同學(xué)可就忙了。從早到晚,除了上課,我們就圍到后黑板前補補畫(huà)畫(huà),每天總要很晚才能回家。盡管挺辛苦的,但我從中感受到了許多快樂(lè )。

  說(shuō)到出黑板報,大家首先想到的一定是合作吧。是的,合作很重要。我們先想出各種圖案,經(jīng)過(guò)討論后,幾個(gè)畫(huà)畫(huà)高手就開(kāi)始動(dòng)手了,他們個(gè)個(gè)都畫(huà)得很認真,從畫(huà) 邊框、畫(huà)小花、畫(huà)小草我們幾個(gè)都分工合作,進(jìn)展挺順利的。在一個(gè)同學(xué)畫(huà)完后,如果別的同學(xué)有什么意見(jiàn)或建議,那個(gè)同學(xué)會(huì )虛心接受并稍做修改。合作使我們的 黑板報更加精致、飽滿(mǎn)、艷麗了。還有一些寫(xiě)字高手就開(kāi)始寫(xiě)字了,他們寫(xiě)字的速度就像是一揮而就,寫(xiě)的字十分好看。

  因為黑板報可以豐富同學(xué)們的知識,所以我們搜集的資料都是很有用的,填補了大家課外知識的空缺。這些文字伴著(zhù)優(yōu)美的圖畫(huà),讓大家不再覺(jué)得學(xué)習是枯燥無(wú)味的了。能為同學(xué)們做出自己的貢獻,我感到無(wú)比地快樂(lè )。

  出黑板報也是展現自我的大舞臺,不但有利于別人,也可以充分展示我的畫(huà)畫(huà)水平,可有用了。

  這是我的快樂(lè ),在合作中的快樂(lè )

合作小學(xué)生作文 篇3

  分工合作能使人與人之間產(chǎn)生友誼;分工合作能讓我們了解到團結力量大的真諦。共同把海報完成是合作;共同努力把教室清潔得一干二凈是合作。合作能讓事情盡善盡美,能使事物獲得圓滿(mǎn)的解決。

  六年級上學(xué)期,我和班上七位同學(xué)參加英語(yǔ)比賽。在練習的過(guò)程中,有些人總是出爾反爾,也因為對表演的動(dòng)作意見(jiàn)分歧而產(chǎn)生口角糾紛。但是最后比賽時(shí),大家都目標一致、彼此互相加油打氣,互相提醒對方不犯小差錯。最后我們得到優(yōu)異的成績(jì),欣喜的那一刻,深深烙印我的腦海中。曾經(jīng),音樂(lè )課有項作業(yè)是拍攝短片,我們這組一起編劇、剪接,利用各種程序效果,使這項短片猶如名導演親自指導般,展現出來(lái)的成果,另老師嘖嘖稱(chēng)奇。

  分工合作帶來(lái)美好的成果,不分工合作,則可能帶來(lái)挫敗或懊悔。曾經(jīng),我和吵著(zhù)玩電腦,卻因為一時(shí)貪玩,不互相約定好時(shí)間而大吵一架,最后不僅失去了使用電腦的機會(huì ),也失去了我們之間手足的情感。因此互助合作在人生當中,是個(gè)不可或缺的社交細節。俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,勝過(guò)一個(gè)諸葛亮!痹谶@個(gè)世界上,一個(gè)人的力量在強大,也無(wú)法戰勝幾個(gè)人團結合作所帶來(lái)的威力。

  借由分工的歷程,讓我看見(jiàn)別人的優(yōu)勢和長(cháng)處;透過(guò)合作機會(huì ),讓我感受到“二人一條心,其力可斷金!闭莆辗止ず献鞯木,人人都可以開(kāi)創(chuàng )成功的坦途呢!

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