精選小學(xué)作文（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
大自然的一切都是有生命的，一花一樹(shù)，一草一木，一鳥(niǎo)一石，都是我們身邊不可缺少的，因為它們世界才會(huì )更加豐富多彩，他是我們人類(lèi)最親近的朋友，你有好久沒(méi)跟你的朋友打過(guò)招呼？帶著(zhù)一份愉悅的心情，跟隨這習習的涼風(fēng)，我來(lái)到公園，訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
瞧！多么耀眼的顏色！五彩繽紛，美麗極了！沒(méi)錯，這野花就是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一群朋友。你們好！親愛(ài)的朋友！美麗的衣裳襯托著(zhù)你們優(yōu)美的身姿，好似一個(gè)美少女向人們頻頻微笑！啊~這么大的一片野花真是美到極致！忘掉周?chē)娜藗�，�?tīng)不見(jiàn)任何聲音，空氣凝結了，一睜眼，仿佛步入一個(gè)花的海洋，每一朵花都向我微笑，花兒們圍繞著(zhù)我跳舞，玩耍，真是一種幸福的滋味！ 看看那湛藍如洗的天空，一望無(wú)邊，白云躺著(zhù)休息。
唉，真羨慕他們，我放聲大喊：“嘿，朋友，天空上好玩嗎？”白云轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“朋友，要是你有一雙翅膀就好了，我可以帶你參觀(guān)這空曠的天空，這天空蔚藍蔚藍的，漂亮極了！大自然真是奇妙無(wú)比呢！”聽(tīng)了白云的話(huà)，我更想去天空游玩了，要是在天空看世界，體驗大自然，該有多爽��！這時(shí)，天邊飛過(guò)一只麻雀，在我眼前飛來(lái)飛去，難道他是在向我炫耀自己的那一雙翅膀嗎？雖然心中有些不滿(mǎn)，但是心中還是及其一種強烈的欲望，“朋友，你們可真是幸福啊，有一雙翅膀，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在浩瀚的天空自由翱翔！這大自然的景色一定很美吧！”麻雀嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“是呀，這大自然真是一位神奇的魔術(shù)師��！”
這大自然的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的舞者——蝴蝶！你一身鮮艷的花衣裳，在空中翩翩起舞，是邀我一起跳上一段嗎？你好，清涼的和風(fēng)，你揮灑了一片片清爽，正如大自然的“電風(fēng)扇”！瞧!人們臉上豆大的汗珠不見(jiàn)了，這都是你的功勞！你好，碧綠的青草，你鋪出一張綠毯，是要我在這里休息一會(huì )嗎？你好，勤勞的螞蟻！芝麻大點(diǎn)的身材，居然扛起了一塊塊零碎的餅干，真是一位“大力士”��！
小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)圓圓的腦袋，兩道彎彎的眉毛，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，再加上翹翹的鼻子和一張櫻桃小嘴，完全符合淑女的形象。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校中午有自由活動(dòng)的時(shí)間了，吃完飯，我都會(huì )去閱覽室看書(shū)。記得有一次，我和周文婧一起去看書(shū)，我對周文婧說(shuō)：“你走得時(shí)候叫我一聲�！薄芭��！蔽液芸炀瓦M(jìn)入了書(shū)的海洋。我讀得津津有味，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我仿佛是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空中自由自在地翱翔。果然一本厚厚的書(shū)很快就被我“啃”得一干二凈了。我覺(jué)得很奇怪，時(shí)間怎么還沒(méi)到呢？我一看手表，“12點(diǎn)50分！”我驚訝地叫起來(lái)，趕緊借了一本書(shū)，就飛快地跑回了教室，對周文婧說(shuō)：“周文婧，你怎么不叫我？”周文婧垂頭喪氣地說(shuō)：“我叫你好幾遍了”“是嗎？”“當然了�！�
我經(jīng)常這樣，為了看書(shū)，我廢寢忘食，別的事情都被我拋到腦后去了。
這就是我——錢(qián)潤，一個(gè)為書(shū)而著(zhù)迷的女孩！
小學(xué)作文 篇3
“這個(gè)校信通訂了干嘛？真是在這鋪張浪費�！卑职趾鸬�。
“孩子的學(xué)習是最重要的，你這個(gè)當爸爸的也真是的�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)道。
他們倆人誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)，便打了起來(lái)�？匆�(jiàn)爸爸媽媽在打架，我心里像被刀割了一樣！便去阻止他們不要再打了。我這一勸不但沒(méi)勸得住，反而招來(lái)了爸爸的罵聲:“你這個(gè)小屁孩，我們打架還不是為了你，你心里沒(méi)有數嗎？我聽(tīng)了恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。多虧鄰居的幫忙，爸爸和媽媽才停止了“戰斗”。
事后，媽媽累得有氣無(wú)力，向我們交待了幾句，便躺了下去。我摸了摸媽媽的頭，眉頭緊鎖，不好了媽媽發(fā)燒了！我趕快跑到奶奶家叫回爸爸，爸爸先是眉頭一皺，然后趕快跑回家�？匆�(jiàn)媽媽這樣我的心里非常難過(guò)，爸爸也非常后悔。
爸爸連忙背起媽媽向醫院跑去。我真擔心：爸爸這么胖，背上又背著(zhù)媽媽萬(wàn)一摔了一跤該怎么辦？到了醫院爸爸為媽媽掛上號，又掛上水。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽醒了。爸爸向媽媽承認了自己的錯誤，并向媽媽保證：“我以后再也不為一點(diǎn)小事和你打架，并要做一個(gè)稱(chēng)職的父親�！眿寢屄�(tīng)了著(zhù)番話(huà)開(kāi)心地笑了！
��！這就是愛(ài)！
小學(xué)作文 篇4
1949年10月1日，是個(gè)令人難忘的日子，毛主席站在天安門(mén)城樓上，向全世界人們宣告：“中華人民共和國今天成立了！”這時(shí)，五星紅旗，給人們帶來(lái)多少甜蜜大的回憶和美好的遐想；這面五星紅旗，它不是一面普通的紅旗，而是無(wú)數中國革命先烈用鮮血染紅的，是一面光榮的革命的旗幟。
人們愛(ài)護國旗像愛(ài)護自己的生命一樣�？梢�(jiàn)，五星紅旗是中國人的象征、國家的象征。
在60年代初，我國登山運動(dòng)員王富洲、貢布、屈銀華第一次從北坡登上了珠穆朗瑪峰，他們所做的第一件事就是將五星紅旗在地球之顛升起。是��！五星紅旗就是這樣，永遠和中國人們的心在一起。
讀了這篇文章，使我深深地感受到了五星紅旗的偉大。這面五星紅旗，繡著(zhù)中國人民對共和國的熾熱的向往和堅真的愛(ài)！
我會(huì )永遠愛(ài)五星紅旗！
小學(xué)作文 篇5
走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……這首名為《郊游》的兒歌，在我們所乘的車(chē)廂里響起。同學(xué)們這般熱情是要去哪呢？哦，原來(lái)是我們學(xué)校開(kāi)展春游活動(dòng)，要去千江月休閑農場(chǎng)。
到達目的地后，我們先去爬山。一路上，泉水汩汩，小溪潺潺，為我們奏著(zhù)爬山進(jìn)行曲。兩旁的大樹(shù)枝繁葉茂，蒼翠欲滴，為我們撐起一條綠色的遮陽(yáng)回廊。我們在笑聲中挺進(jìn)，在綠色中徜徉，在花香中陶醉。下山后，老師便讓我們自由活動(dòng)。這個(gè)地方的娛樂(lè )項目還真不少，有風(fēng)火輪、拔河、巨型滑梯、鐵索橋……
其中最吸引大家眼球的，最為刺激的就數那鐵索橋。鐵索橋分雙索和三索兩種。那雙索橋，只有兩條鐵索，一上一下，想要走過(guò)去有一定的難度。我還是先去挑戰三索的吧。
哇！這么多人！我情不自禁地叫了起來(lái)，因為我前面至少有二十多人在排隊，竟然還有不少的女生，真是巾幗不讓須眉呀！正在我佩服之際，我后面又排了七八個(gè)人�？梢�(jiàn)我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都是英雄呀！十分鐘后，終于輪到我了，我小翼翼地走上鐵索，雙手緊緊地抓住上面的兩根鐵索，盡量讓身子保持平衡，眼看前方，一步一步地往前走。到了橋中央，索橋開(kāi)始上下晃動(dòng)，不過(guò)這對我來(lái)說(shuō)還不算什么。
上帝是幽默的，現實(shí)是殘酷的，而我卻是倒霉的‐‐我們一位喜歡搞惡作劇的同學(xué)，臉上帶著(zhù)詭異的笑容，很快走到對面的橋頭。我瞬間意識到他要干什么了，下意識停下腳步，雙手緊抓鐵索。果然不出我所料，他用手使勁地晃動(dòng)鐵索，平衡被打破，索橋開(kāi)始左搖右晃，有的人開(kāi)始尖叫，我的心也開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，生怕掉下去，抓鐵索的手又緊了許多，努力讓自己保侍平衡站穩，然后腳尖貼著(zhù)前面一腳的腳跟，慢慢地往前挪去。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的煎熬，總算到岸了。吔，我挑戰成功！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們還沒(méi)玩夠呢，集合的哨聲已經(jīng)吹響，我們依依不舍地上車(chē)了，我在內心喊道千江月，我一定會(huì )再來(lái)的！
千江月之行已經(jīng)過(guò)去幾周了，可那些小橋，流水，野花，大樹(shù)，歷歷在目，召之即來(lái)；那些尖叫聲，歡呼聲，歌聲，笑聲，隱隱在耳，揮之不去。
小學(xué)作文 篇6
星期天的下午，茂密的大森林里熱鬧極了，一群小動(dòng)物在青青的草地上玩耍。你看，小鹿搖著(zhù)它美麗的鹿角在跳搖擺舞，小兔們圍在一起跳集體舞，小野豬可沒(méi)有它們那美好的舞姿，可它也很大方，搖擺著(zhù)屁股跳起了“迪斯科”。突然，來(lái)了一只大老虎，它望著(zhù)這些小動(dòng)物，饞的留下了口水，它想：“今天的晚餐可以讓我飽餐一頓了�！坝谑�，它大吼一聲猛地撲了過(guò)去。動(dòng)物們驚慌失措，紛紛逃跑了，可小狐貍還沒(méi)來(lái)得急逃跑就被老虎抓住了。老虎張開(kāi)血盆大口，正準備吃掉小狐貍，小狐貍眼珠子一轉，一下子就想了一個(gè)好辦法。他對老虎神氣的說(shuō)：“你好大的膽子，竟然敢吃我？”老虎不以為然地說(shuō)：“你的肉味道這么鮮美，我當然要吃你！”狐貍大聲說(shuō)：“我是上天派下來(lái)專(zhuān)門(mén)管理百獸的，你吃了我一定會(huì )得到懲罰的�！崩匣胄虐胍傻卣f(shuō)：“光聽(tīng)你說(shuō)，我怎么相信你呢？”狐貍看見(jiàn)老虎有點(diǎn)相信了，心里暗暗高興，它裝出一副認真的樣子說(shuō)：“這樣吧，我就帶你到森林里去看看�！崩匣⒁幌胗X(jué)得狐貍說(shuō)得很對，就同意了。
奇怪的一幕發(fā)生了，狐貍得意洋洋地走在前面，威風(fēng)凜凜的大老虎卻像一個(gè)膽小的孩子一樣緊跟在后面，躲在草叢里的兔子、小松鼠等動(dòng)物看見(jiàn)大老虎來(lái)了，都一溜煙似的跑向森林深處�？吹竭@個(gè)情景，老虎完全相信了狐貍的話(huà)，它低聲下氣地對狐貍說(shuō)：“狐貍大王，我今后一定聽(tīng)您的調譴�！�
狡猾的狐貍就是憑借大老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸。同學(xué)們，我們可不能像老虎那樣上壞人的當，更不能像狐貍那樣倚仗別人的勢力來(lái)欺壓百姓��！
小學(xué)作文 篇7
大千世界里，綠色主宰著(zhù)一切。綠是廣受人們青睞的色彩，因此，“綠”被人們賦予了眾多的含義，“綠色”食品、“綠色”材料、“綠色”奧運，就連醫院的無(wú)菌區域都被標以綠色的標識�？梢�(jiàn)綠色是倡導，綠色是環(huán)保的顏色。
綠色被人們所青睞，自然界中綠色也無(wú)處不在。
春天，萬(wàn)物復蘇，柳枝發(fā)芽小草也從地上偷偷地伸了個(gè)懶腰，最先向人們展示著(zhù)綠的生機，使整個(gè)世界充滿(mǎn)活力，唐代詩(shī)人白居易便留下了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的佳句。
夏天，濃蔭遮日，為人們遮風(fēng)擋雨的是那么一大片濃濃的綠，讓人們感受到一種“綠”的殷實(shí)，“綠”的愜意。
秋天，天高氣爽，一切都已成熟，人們常說(shuō)，秋天是金色的世界，可你曾想到，沒(méi)有綠色打下的基礎，哪會(huì )有金色的果實(shí)，沒(méi)有綠色的種子怎么會(huì )收獲如此的碩果。
冬天，大地沉睡，一切是那么的安靜，有人說(shuō)冬天是銀色的世界，可你曾想到在銀色的覆蓋下，綠色正孕育著(zhù)新的生命。
綠色主宰著(zhù)一切，那是因為綠是生命的顏色，無(wú)論是春的希望，夏的力量，秋的收獲，還是冬的孕育，“綠”無(wú)處不在，它寄托著(zhù)我們希望，給予我們力量，賦予我們靈魂。
有綠色真好！
小學(xué)作文 篇8
笑，好久不見(jiàn)！有幾天了你沒(méi)對我笑，親愛(ài)的老師。
你知道嗎？當你的眼神狠狠盯著(zhù)我，我在開(kāi)小差，在你心目中我是個(gè)好學(xué)生、好孩子，而每次同學(xué)在你面前投訴我，投訴我的不好，可你總是說(shuō)：“她是個(gè)好孩子，怎么可能做這些事呢？被誤會(huì )她了�！泵總�(gè)投訴我的同學(xué)總是會(huì )抱怨：“老師怎么那么包庇她呢？唉！”他們在議論紛紛說(shuō)老師包庇我。我想我真的錯了。
“叮�！鄙险n了，我一如往常一樣開(kāi)小差，不知為什么這次開(kāi)小差我的心會(huì )忐忑不安的亂跳。
時(shí)間突然凝固在我低頭的那一刻，老師絕望的看著(zhù)我，說(shuō)“下課到我的辦公室來(lái)”她的眼神我看到了失望、絕望和傷心，看到了她以前對我的期望全破滅了。
“報告”我顫抖著(zhù)聲音喊著(zhù)。老師點(diǎn)點(diǎn)頭表示讓我進(jìn)來(lái)。老師走去，乞求其他老師回去上課。她轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你知道嗎？你這個(gè)情況我從不相信到親眼看到而不得不信，你在我心中你是一個(gè)多么優(yōu)秀、聽(tīng)話(huà)的孩子，可你卻做出這樣的事，其他同學(xué)投訴你，我以為他們嫉妒你才講出來(lái)的謊子，可你呢？做出這樣的事，你讓我太失望了�！蔽业椭�(zhù)頭沉默不語(yǔ)，我不知道該說(shuō)什么，我傷害老師太深了。
我跑回家，我深深的思考、反省自己的錯。我拿起筆寫(xiě)起“道歉信”希望老師原諒我的錯，我寫(xiě)一字寫(xiě)一句都寫(xiě)在我的心里、刻在我的心里。
于是我拿著(zhù)“道歉信”走向老師，而老師只是瞟了我一眼理都沒(méi)理會(huì )我。我絕望了，我不知道以后還會(huì )怎樣？
每次我看著(zhù)你，你卻總是看我一下而搖搖頭，轉身就走，臉上帶著(zhù)失望。
我錯了老師，你能給我個(gè)微笑嗎？
小學(xué)作文 篇9
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的'地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國領(lǐng)導火速決定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊伍趕向四川，搜救隊刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(cháng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋�，搜救隊又發(fā)現了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當救援隊做好準備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅強，你們別擔心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著(zhù)清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉��！孩子眼中流露出來(lái)的，竟是充滿(mǎn)了鼓勵和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)作文 篇10
新的一年，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己買(mǎi)年貨。雖然經(jīng)常自己買(mǎi)一些日用品，但是買(mǎi)年貨對我來(lái)說(shuō)是前所未有的！
考慮到我已經(jīng)10歲了，我相信我能做好這件事，于是我向媽媽要了100塊錢(qián)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏入超市大門(mén)。
一進(jìn)超市，真的不知道，驚呆了！這里真的很熱鬧：買(mǎi)年貨的人來(lái)來(lái)往往。柜臺上的商品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有；每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，選擇自己喜歡的物品。
我擠進(jìn)美食區，先拿了兩包餃子（因為平時(shí)最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠處有很多人圍在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢？于是我走到了那里。想進(jìn)去看看，哎！沒(méi)辦法的人太多了，看來(lái)我只好用“龍搖尾”了。過(guò)了一會(huì )兒，我終于擠進(jìn)去了！原來(lái)這里正在開(kāi)展美食推廣活動(dòng)，大家都在現場(chǎng)品嘗美食！有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗！
嗯！好吃！買(mǎi)一點(diǎn)。
看著(zhù)我買(mǎi)的東西，我去排隊結賬。這時(shí)我聽(tīng)到二姨在說(shuō)話(huà)：“超市瓜子的價(jià)格比外面貴五毛錢(qián)，還不如外面�！蔽衣�(tīng)了之后，突然想到，現在學(xué)校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這里也有很多人在排隊。我先擠到前面問(wèn)價(jià)格，然后看到瓜子比超市里的豐富多了，便宜了五毛錢(qián)，就決定排隊買(mǎi)了。
這次購買(mǎi)年貨后，我才知道，不僅有賺錢(qián)的招數，還有花錢(qián)的招數！
小學(xué)作文 篇11
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí)，我心里想：我還不會(huì )做飯。但是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我默默地對自己說(shuō)：“我一定要炒一個(gè)菜�！�
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開(kāi)始工作。準備切番茄的時(shí)候，發(fā)現忘了洗切菜板。當我洗完切菜板準備切的時(shí)候，又找不到刀了。我靜下心來(lái)，仔細思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調料做好了，一切就緒，我也不再著(zhù)急。然后，我打開(kāi)煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來(lái)。我把鍋放在火上，把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì )兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì )，一股香味從鍋里冒出來(lái)，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤(pán)子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著(zhù)鍋柄，學(xué)著(zhù)炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線(xiàn)，一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中�？吹轿骷t柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著(zhù)這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學(xué)作文 篇12
我認為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當一段時(shí)間的訓練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì )加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語(yǔ)后，帶著(zhù)書(shū)包和爸爸媽媽離開(kāi)了小星星英語(yǔ)學(xué)校，來(lái)到元旦購物廣場(chǎng)吃午飯。午飯后，我們正要離開(kāi)元丹購物廣場(chǎng)的大門(mén)，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對我說(shuō)：“孩子們，過(guò)來(lái)學(xué)滑冰�！蔽野指乙涕_(kāi)玩笑說(shuō)：“你要是能跟她說(shuō)學(xué)滑冰，我就給你買(mǎi)冰鞋�！苯Y果阿姨打敗了爸爸，因為我終于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護膝，護腕，護手，看起來(lái)很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來(lái)回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來(lái)，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來(lái)發(fā)現我是逐漸學(xué)會(huì )的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來(lái)掌握了一些滑冰技巧，體會(huì )到如何平衡身體，摔跤越來(lái)越少。努力有回報。經(jīng)過(guò)多次練習，我終于學(xué)會(huì )了滑冰的初步知識和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當一段時(shí)間的訓練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì )加倍努力。
小學(xué)作文 篇13
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現了一個(gè)大屏幕，一播放，原來(lái)那個(gè)妖怪是一戶(hù)人家的牛，因為常常跟著(zhù)主人一起去外頭，看到這萬(wàn)物如此美妙，偶然一次機會(huì )，這頭牛變成了無(wú)惡不赦，力大無(wú)窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因為就在它1歲時(shí)，主人發(fā)生一場(chǎng)火災，所以這頭牛一看到火就會(huì )發(fā)瘋似的跑來(lái)跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們再抬頭一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說(shuō)道：“哈哈！又來(lái)了個(gè)老頭子，嗯，不錯，九個(gè)一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來(lái)，也轉了起來(lái)，霎時(shí)它變成了一團火，妖怪顫抖了起來(lái)，立刻退后了幾步，“啊”的一聲，像沒(méi)頭的蒼蠅似的跑來(lái)跑去，“撲騰”一聲掉進(jìn)了南海，“哇，老翁，你太厲害了�！薄笆茄�！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說(shuō)道。
蘋(píng)果仙女最懂事，說(shuō)：“好了，好了，大家別說(shuō)了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說(shuō)了，快請老翁到家里來(lái)坐，拿些水果來(lái)�！逼渌膳B聲說(shuō)道：“是�！边^(guò)了一會(huì )兒，老翁閉著(zhù)眼睛，仙女們奇怪了，問(wèn)道“怎么了，老翁？”“天庭的人來(lái)找我了，我也吃得夠飽了，說(shuō)著(zhù)打了個(gè)飽咯，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽(tīng)粗壯的聲音從遠處傳來(lái)：“孩子們……“
小學(xué)作文 篇14
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂(lè )。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說(shuō)它是紅棗，有人說(shuō)它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽(tīng)了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說(shuō)出答案了。原來(lái)，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問(wèn)老師，這個(gè)用來(lái)干什么呀?老師笑著(zhù)說(shuō)：“待會(huì )兒，你們就知道了�！崩蠋熌脕�(lái)幾十個(gè)杯子，要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后，然后把開(kāi)水倒進(jìn)去，說(shuō)：“它泡在熱水中，就會(huì )慢慢變大喲。你們用心去觀(guān)察吧�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，大家興奮極了，耐心地等待著(zhù)。有的同學(xué)用書(shū)壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大�？赡軙�(huì )很快變大。我在轉頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛(ài)心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當我在回過(guò)頭來(lái)看自己的胖大海時(shí)，啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的一個(gè)同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒(méi)有變化。
通過(guò)這次觀(guān)察，我懂得了我們身邊許多事物都有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要我們留心觀(guān)察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來(lái)的科學(xué)家，發(fā)明家。
小學(xué)作文 篇15
人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過(guò)于是它的牙齒，俗話(huà)說(shuō)的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養了一條小狗，它沒(méi)有尖尖的牙齒，也沒(méi)有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì )立馬跑過(guò)來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好�！泵看慰吹竭@般情景，我們家都會(huì )哈哈大笑，而小狗也會(huì )順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩�？墒撬�(zhù)了，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠，一直對我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲(chóng)似的跟著(zhù)我。而我也會(huì )跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅固的友誼之橋。
小學(xué)作文 篇16
愛(ài)如春雨，滋潤著(zhù)大地;愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著(zhù)愛(ài)的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅強善良的女孩，她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著(zhù)，卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線(xiàn)生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對生死，還在病痛中善濟他人。這就是女孩對別人的關(guān)愛(ài)!我又繼續探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái)，這位母親的院子里一共收養了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認為這是個(gè)醫院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè )!多么可愛(ài)的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂(lè )于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著(zhù)一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì )像春天一樣永遠充滿(mǎn)活力與生機，春風(fēng)會(huì )將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
小學(xué)作文 篇17
昨天，我去少年宮上課的時(shí)候。美術(shù)課上，miss李給我們全同學(xué)看了一個(gè)同齡小朋友的美術(shù)作品。
一開(kāi)始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫(huà)。誰(shuí)知我一看，非常驚訝，他畫(huà)的畫(huà)真像一個(gè)大人的作品。而且他只跟miss李學(xué)了一個(gè)暑假的畫(huà)。我們全班頓時(shí)“哇”的一聲：“畫(huà)的這么好��！”
首先，miss李給我們看了創(chuàng )作的故事里的人物。我看到他畫(huà)的一個(gè)很漂亮的女孩，那女孩的臉形、衣服質(zhì)感、動(dòng)態(tài)、表情都畫(huà)得非常好，就像一個(gè)有生命的人。他還畫(huà)了一些栩栩如生的人，但是有一個(gè)比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫(huà)不好！接著(zhù)，我們又看了他創(chuàng )作的圖文配的故事。在他的故事里，那些人物有血有肉，動(dòng)作、比例畫(huà)得很合理。背景和物品也畫(huà)得很有立體感，光感、陰影部分也畫(huà)得很好。然后，miss李又給我們看了他畫(huà)的故事里人物穿的服裝，一個(gè)人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個(gè)小朋友非常有想象力，故事里主人公生活的地方，有火柴盒床、杯子椅、罐頭床，還有火柴桌，還分“軟地板區”、“硬地板區”，他畫(huà)的軟、硬感也讓人很容易區分出來(lái)。而且他還畫(huà)了一些速寫(xiě)，一張張都畫(huà)得那么寫(xiě)實(shí)……
回到家里，他畫(huà)的畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)我跟媽媽說(shuō)都說(shuō)不完。媽媽跟我說(shuō)：“萱萱，你可要好好向人家學(xué)習哦！要努力，爭取超過(guò)他！”我暗暗在心理下決心：我一定會(huì )比他畫(huà)得好！這個(gè)小小畫(huà)家叫盧瑞，有沒(méi)有人知道他呢？
小學(xué)作文 篇18
前幾天，我和爸爸一起去草原騎馬。到了以后，我爸爸找了一位叫趙國臣的騎馬老師教我，他的馬是一匹棕色的。
一開(kāi)始我還特別害怕，但是經(jīng)過(guò)不懈的努力和堅持，我終于學(xué)會(huì )了騎馬。比如騎馬的口令駕咦喔馭，分別代表前進(jìn)、向左、向右和停的意思。如果想前進(jìn)說(shuō)“駕”！邊說(shuō)邊踢馬肚子。想加速就短而有力的發(fā)出“哈或嘚…”并用小腿快速反復收夾馬的肚子，它就會(huì )跑起來(lái)。想停下來(lái)拉長(cháng)聲說(shuō)“迂…”邊說(shuō)邊使勁兒拉韁繩；往左就短而連續的說(shuō)“咦咦咦”，往右就是相同的方式發(fā)出二聲揚的“喔喔喔”…
后來(lái)趙老師有事走了，我爸爸又找了一位女老師，叫龍再鴻�？梢越旋埨蠋�，也可以叫小紅阿姨。龍老師帶我跑馬，教我正確的上、下馬和騎馬坐姿。不過(guò)因為我的個(gè)子太小還夠不著(zhù)馬蹬，所以還不能自己完成上馬。
這幾天，我爸爸給我講了很多以前騎馬的趣事。爸爸說(shuō)我姐姐也會(huì )騎馬，我可以管我姐姐的騎馬老師叫曹爺爺，而曹爺爺是小紅阿姨的大爺。小紅阿姨有兩匹馬，一匹是黃色的馬，一匹是青色的馬—白馬。因為中國人喜歡管白馬身上的白叫鐵青，這就是白馬。爸爸還告訴我，媽媽騎馬很厲害，以前媽媽和爸爸一起賽馬，爸爸卻賽不過(guò)媽媽。我很開(kāi)心，我學(xué)會(huì )了騎馬。以后我也要和姐姐、媽媽一起賽馬，看看我們誰(shuí)厲害。
小學(xué)作文 篇19
在廣渺的天空上黑乎乎的，只有點(diǎn)點(diǎn)星光伴隨著(zhù)月亮光灑向我們。這柔和的光就像媽媽的手撫摸著(zhù)我，舒爽極了。陣陣清風(fēng)撲面而來(lái)不知是我的心理作用還是真的，這仿佛就是仙境嘛！
害羞的太陽(yáng)終于露出了臉蛋，金黃的臉頰發(fā)出溫暖的笑容，草坪上的小花被陽(yáng)光照到變得更加嫵媚了：向日葵本是一個(gè)潑辣的小姑娘可是經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射它變得聽(tīng)話(huà)了，笑容也變得天真無(wú)邪了。郁金香在這溫暖的太陽(yáng)光中舞蹈，它那動(dòng)人的舞姿讓人感到溫馨，讓人們嘴角漾起微笑。
過(guò)了一會(huì )兒人們多了，有的拿著(zhù)菜籃子，有的開(kāi)車(chē)去趕集……每個(gè)村民臉都帶有微笑，過(guò)著(zhù)純潔的日子。我家鄉得早晨仿佛有魔力可以讓人美麗。一年之際在于春，一日之計在于晨，人們早早地起來(lái)了，這沒(méi)有大城市中的喇叭聲和嘈雜的吶喊聲，這只有問(wèn)候聲和燒飯聲。天上的炊煙騰空而起，就像仙人起飛的仙云，撲溯迷離，時(shí)隱時(shí)現。
為我們家鄉多添加了幾分色彩。田地里農民伯伯拿著(zhù)鋤頭在散發(fā)出泥味的田里工作，花葉上滾動(dòng)著(zhù)的水珠可以跟珍珠相媲美。這水珠仿佛在為農民伯伯加油打氣。我看到這幅面感動(dòng)極了。我來(lái)到小池塘邊，水中有魚(yú)兒、貝殼……它們仿佛在彼此親密地交談，在水面上都聽(tīng)到了水泡咚咚聲，好像是交響樂(lè )，十分有節奏。
一個(gè)老人手拿這一支竹子做懂得釣竿，我心想：真厲害，這么早就來(lái)釣魚(yú)我心中暗暗佩服。家鄉的早晨是多么神秘啊，我愛(ài)我家鄉的早晨。
小學(xué)作文 篇20
今天突然接到一個(gè)電話(huà)，是小許打來(lái)的，他讓我有感而發(fā)寫(xiě)出了這篇作文，我真為他感到痛心，剛到悲哀，小許，醒醒吧！
小許，我的異性好朋友，他很內向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，加上我也是一內向的人，在學(xué)校，呵呵，我們根本沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，不，說(shuō)過(guò)，昨天，他逗了我，這讓我很開(kāi)心。
小許，他喜歡炎炎，但炎炎并不喜歡他，他追了6年的張七七，但因為，炎炎的一句玩笑，他被判了6年的張七七，喜歡了炎炎。
炎炎，一個(gè)性格開(kāi)朗，漂亮，大方的女孩，看得出來(lái)，他跟小許根本不合適，但是小許才不管這些，給炎炎寫(xiě)情書(shū)，打電話(huà)，加我，總之它一切能想到的，他都做了。追炎炎的人海了，但他不管，盡管去愛(ài)，盡管去追。
今天我在家沒(méi)事，上了一會(huì )Q，是10點(diǎn)多上的，當時(shí)，炎炎在，小許也在，他們很投緣，在一起來(lái)聊了起來(lái)，但不一會(huì )，炎炎就下了，小徐也下了。
過(guò)后，小徐給我打電話(huà)，第一句就是炎炎上了沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，他很傷心，其實(shí)炎炎上了，他跟我聊了許多，他跟我說(shuō)，在眾多追她的人中，他最喜歡的就是小許了，但那并不是愛(ài)，只是一種喜歡，只是好朋友的關(guān)系，她不讓我告訴小徐，但是我管不住我的心，我還是告訴了小徐，他很開(kāi)心，很開(kāi)心！
小徐，你不應該這么執著(zhù)，你真得不應該，不應該愛(ài)一個(gè)自己不該愛(ài)的人，愛(ài)一個(gè)，不喜歡自己的人，放棄吧，好嗎？
愛(ài)你的本人
小學(xué)作文 篇21
每個(gè)人對“悔”字都有自己的理解，我對“悔”的理解是：對自己以前做過(guò)的事，到現在仍難以釋?xiě)�。一個(gè)個(gè)“悔”就像鉆石一樣璀璨，像水晶一樣晶瑩，像露珠一樣純潔。每一顆都有不同的滋味，每一滴都蘊含著(zhù)故事。
就在昨天，我在沙發(fā)上發(fā)現了一個(gè)裝滿(mǎn)銀行卡和亂七八糟東西的袋子，里面唯一被我看中的就是一張五十元的錢(qián)�！坝辛怂�，我就可以買(mǎi)許多零食”。正想著(zhù)，突然發(fā)現包底下還有很多百元大鈔，看著(zhù)這么多錢(qián)，我心想：我拿五十元，應該不會(huì )被發(fā)現吧!肯定不會(huì )，于是我毫不猶豫地拿著(zhù)錢(qián)去上學(xué)了。
中午放學(xué)，我就迫不及待地把五十元錢(qián)亮了出來(lái)，身邊的小伙伴們都不相信我會(huì )有那么多錢(qián)，居然問(wèn)我是不是假幣，我沒(méi)有回答他們。
下午上學(xué)路上，我買(mǎi)文具，零食，感覺(jué)自己就是個(gè)大款，五十元一下午就沒(méi)了。
回到家，我做賊心虛，偷偷溜到自己房間坐在床上，但是媽媽還是發(fā)現了，一臉嚴肅地問(wèn)說(shuō)：“你是不是拿了五十元錢(qián)�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……是弟弟拿的”。
事后弟弟挨了頓打，受了教育，我在旁邊看著(zhù)，心里難受極了，我不該偷拿東西，更不該撒謊。我知道爸媽掙錢(qián)不容易，但我卻……我真的想對媽媽說(shuō)“對不起”但我卻不敢，唉!我真是后悔，但世上沒(méi)有后悔藥，以后我再也不干“壞”事了，我要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
小學(xué)作文 篇22
不知為什么，四年級的第一個(gè)學(xué)期，我變得很魯莽。當時(shí)，我不喜歡“三思而后行”，通常是匆忙行事。拳頭也癢了起來(lái)，遇到什么不順意的事就喜歡一拳頭揮出去。因此，我的朋友很少。
可是現在的我，人緣好，朋友多，對人友善，樂(lè )于助人。到底是什么使我有了這么大變化呢。
這事，要從我又一次發(fā)脾氣說(shuō)起。那天，我閑著(zhù)沒(méi)事，想要去弄一下坐在我前面的那個(gè)同學(xué)，于是，我把我在鼓號隊吹的小號——原本只想碰一下，卻太用力了，把他的背部敲疼了。他立刻火冒三丈，眼睛盈滿(mǎn)了淚水，向我打了一拳，就去告訴老師了。
結果不說(shuō)也知道，老師怒發(fā)沖冠，把我罵了一頓，她說(shuō)：“你已經(jīng)不止一次干這種事了，而且這次你還是用金屬打人!身為一個(gè)鼓號隊員，怎么能夠用號打人呢!你被鼓號隊開(kāi)除了!”
聽(tīng)到這里，我的心涼了，我可是一個(gè)鼓號隊員，中途被開(kāi)除像什么話(huà)!正想著(zhù)，如何能把號拿回來(lái)呢?我的腦子里靈光一閃，有了答案。
第二天，我找到了政教處的黃老師，他是個(gè)善解人意和藹可親的老師。我把事情的來(lái)龍去脈對他說(shuō)了一遍，并下定決心改正，黃老師就悄悄地把號給我了。
從那一刻起，我學(xué)會(huì )了人，學(xué)會(huì )了思考。忍耐嘲笑與欺辱，思考一件事的正誤，加上詩(shī)詞的熏陶，使我更加平靜。
慢慢地，我又變回了原來(lái)那個(gè)陽(yáng)光、友善、朋友多的少年了。
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