難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文1
光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)的,我已經(jīng)是一名高中生了,我到現在我都忘不了那六年的小學(xué)生活,六年的小學(xué)生活即將結束,每次想到這里的時(shí)候,我的心就像波濤洶涌的大海,久久不能平靜下來(lái),一波一波的浪花,仿佛在擊打著(zhù)我的心靈,告訴我,你將要離開(kāi)你敬愛(ài)的老師,離開(kāi)你可愛(ài)的同學(xué),離開(kāi)你們熟悉的校園,去到一個(gè)陌生的學(xué)習環(huán)境。還要再重新認識一幫人。
難忘的小學(xué)生活,我記得那時(shí)候是五年級左右,那一次是夏天我們當時(shí),開(kāi)展了一場(chǎng)打水球大賽。就是買(mǎi)氣球,然后往氣球里面灌水,砸到對方的身上,就算贏(yíng),當時(shí)我們整個(gè)校園里都彌漫著(zhù)嬉戲打鬧的歡聲笑語(yǔ),特別特別的開(kāi)心,我記得我們班級最后贏(yíng)得了三等獎,其實(shí)一開(kāi)始我們也不知道為什么要開(kāi)展這樣的活動(dòng),但是后來(lái)校長(cháng)跟我們說(shuō)他是想放松一下學(xué)習氛圍,因為當時(shí)學(xué)習氛圍已經(jīng)特別緊張了,六年級已經(jīng)要升初中了,我們也是五年級下冊的學(xué)生了,所以校長(cháng)就想讓我們輕松一下,就開(kāi)展了一下這個(gè)打水球大賽。我記得當時(shí)我們都玩的特別特別的開(kāi)心,我永遠都忘不了當時(shí)同學(xué)們那笑聲,還有那喊叫聲,永遠都忘不了那一幕幕的畫(huà)面。到了最后,我們幾乎玩了兩節課,最后兩節課就成為了我賣(mài)水的世界,后來(lái)回到家里之后,我們就開(kāi)始換衣服,發(fā)現自己的衣服全濕了,頭上衣服幾乎沒(méi)有一個(gè)干凈的地方。這件事情我到現在我還記憶猶新,忘不了,忘不了,永遠都忘不了那同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面。
這就是我難忘的小學(xué)生活,都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復返,我們一定要記住親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)和那熟悉的校園,轉眼間,我現在已經(jīng)是一名高中生了,我馬上就要二了,我現在回想起我小學(xué)六年的時(shí)光,我還是特別特別的開(kāi)心,我一定會(huì )把小學(xué)六年的回憶永遠珍藏在我的心里。
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文2
難忘的小學(xué)生活就要結束了,我卻還有許多事情還沒(méi)有做。
同學(xué)們即將分開(kāi),何時(shí),再能相見(jiàn)?在小學(xué)生活中來(lái)加入二班的,有不少,離開(kāi)的也有,比如,陶月,宋圓,都離開(kāi)了,而肖政,孔棟,鄭欣卻是中途加入的二班,可是,卻都融入了這個(gè)大家庭。六年的時(shí)光飛逝,轉眼間,又將分離,時(shí)光倒流,回憶在蕩漾……
一年級,什么也不懂得的我們,來(lái)到了一年級二班,我們在老師和同學(xué)們的介紹下慢慢認識,六年級的大哥哥大姐姐們來(lái)給我們系了那鮮艷飄揚的紅領(lǐng)巾,一種自豪感,從心底油然而升.
在夏季校服剛剛發(fā)下的那天下午,幾乎所有人都穿上那白與綠相間的校服,脖子上系著(zhù)紅領(lǐng)巾,在那一刻我們的笑容是多么的美麗!
只是這一切即將過(guò)去,我們都將離去,燦爛的笑容只存檔在回憶,同學(xué)錄上的號碼,卻也不記得面容,小學(xué)生活的結束,伴隨著(zhù)的,是不是記憶的忘卻,回憶,記憶,成績(jì),容貌,聲音,一切的一切,真的就那么的難忘嗎?
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文3
時(shí)間飛逝,轉眼間我就要離開(kāi)那遍布著(zhù)我足跡的小學(xué)了,想著(zhù)便有了許多的依戀與不舍,在那里充滿(mǎn)著(zhù)嬉笑聲,有著(zhù)老師的無(wú)私關(guān)懷和同學(xué)之間的友愛(ài)……
記得在我上三年級的時(shí)候,早晨我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室,老師還沒(méi)來(lái),我便坐在椅子上默默地讀書(shū)。有幾個(gè)比我早到的同學(xué),他們從教室里跑出去,又從外面沖進(jìn)教室,像是有什么秘密似的,玩得“熱火朝天”,把老師的話(huà)語(yǔ)拋到九宵云外了,也許是被他們“感染”了,“貪玩”之心慢慢增長(cháng),坐立不安的我終于站起身來(lái),手上拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū),走到教室門(mén)口,似乎想玩,又很膽怯,怕“撞”到老師了,做“賊”似的在門(mén)口停留了一會(huì ),就趕緊返回教室。就在我腳踏進(jìn)教室的一剎那,門(mén)向我“飛”了過(guò)來(lái),隨著(zhù)“嘭”的一聲,小驛從門(mén)后走出來(lái)了,他壞笑著(zhù)看了我一會(huì ),表情馬上變成了驚恐,同時(shí)我也被這突來(lái)的事情驚呆了,一陣鉆心似的痛涌向我的額頭,用手去觸摸它,有凸起的感覺(jué),頓時(shí)我嚇得大哭起來(lái)。在一旁的萱萱和樂(lè )樂(lè )趕緊把我帶到了學(xué)校醫務(wù)室,老師說(shuō)讓我們回去冷敷,于是他們把我帶到水池邊,用手接水放在我撞的包上,姚老師也過(guò)來(lái)了,邊了解情況,邊拿出自己的毛巾,用水打濕,親自放在我的額頭上,還不停地給我更換冷的毛巾,同時(shí)跟我媽媽打電話(huà),帶我到醫院……在姚老師的冷敷下,疼痛緩解了許多。后來(lái)我雖然沒(méi)什么大障,但小驛看著(zhù)我感覺(jué)挺不好意思的,當然我們仍然還是好朋友,從此以后像這樣的事情班上再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了……
雖然我們調皮,喜歡做惡作劇,但我們也挺好學(xué)的。記得在一次的班會(huì )課后,陽(yáng)陽(yáng)向我發(fā)出了挑戰:比一比這次考試誰(shuí)的英語(yǔ)成績(jì)好。雖然我有不足,暫時(shí)不是他的對手,但我也不甘示弱,接受了他的挑戰。于是我開(kāi)始認真地復習英語(yǔ),該記該寫(xiě)的我一個(gè)不落下,經(jīng)過(guò)我的努力,我以一分之高的好成績(jì)戰勝了他,贏(yíng)得了這次比賽,也同時(shí)讓我明白了,付出總是會(huì )有收獲的!
這就是我的小學(xué)生活,它讓我慢慢地成長(cháng),令我難以忘懷!
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文4
光陰似箭,六年的光陰很快就在小學(xué)過(guò)去了,在這六年當中,我不僅學(xué)到了知識而且還得到了一樣最珍貴的東西,那就是友誼!那是我最珍貴的東西,友誼讓我知道了有朋友就有快樂(lè )!我快要小學(xué)畢業(yè)了,我多么想回到童年!可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍,在快樂(lè )中學(xué)到知識是多么一件美好的事!看到那些孩子就想到小時(shí)候那個(gè)淘氣天真的我,我明明知道回不去了,可是我還是很想回到童年……
記得童年時(shí),我有三個(gè)我好姐妹,一個(gè)是李星悅,一個(gè)是朱夢(mèng)凡,還有一個(gè)是崔明月。記得有一次,我們三個(gè)在一起打羽毛球,突然從天空中飛來(lái)一個(gè)“飛石”,正要砸到我頭上,不想朱夢(mèng)凡替我擋了這個(gè)“飛石”砸到了她的頭上,流血了。我的眼淚真不聽(tīng)話(huà)啊,不止是我,就連她們兩也哭了,我真的好恨自己,為什么要讓她為我當那個(gè)石頭啊!這件事是我對不起朱夢(mèng)凡。如果再來(lái)一次,我不會(huì )讓她替我擋那個(gè)石頭。
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文5
時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活即將結束,我將告別我的母校;厥淄,我的母校的一切使我覺(jué)得那么親切,那么難以忘懷,我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校,您的恩情,我永遠也不會(huì )忘記!
望著(zhù)學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,我思緒萬(wàn)千,想我就要離開(kāi)母校了,淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁,大樹(shù)下,留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣聞;回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園,我們在她的懷抱中長(cháng)大成人,美麗的校園又像慈祥的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育我們長(cháng)大。
看著(zhù)校園中嬉戲的小朋友,我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們,當我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出援助之手;在我委屈的時(shí)候,他們會(huì )給我安慰;當我繁忙的時(shí)候,他們會(huì )給我排憂(yōu)。這一切的一切,我怎么能忘懷?我的沒(méi)一點(diǎn)每一滴進(jìn)步,都有伙伴們的功勞。內心里滿(mǎn)是深深的感恩。如今就要分離了,怎不能不滿(mǎn)懷留戀呢?
母校,我可愛(ài)的母校,感謝你給了我難忘的關(guān)愛(ài)和培育,以后我會(huì )加倍努力的學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)回報您那濃濃的恩情!母校,我深深的向你致敬!
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文6
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),難忘的小學(xué)生活又快過(guò)去了,我和同學(xué)們的那段真摯的感情轉眼間也要過(guò)去……
在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無(wú)知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說(shuō)的每一句話(huà),在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當我犯錯誤時(shí),當我做錯事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀,好好學(xué)習,好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師,謝謝你們!我感謝老師的嚴格和慈愛(ài),使我健康地成長(cháng)
還忘不了,忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福,忘不了同學(xué)之間深厚的友誼,忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案,我總是要和我最好的朋友對完答案,有時(shí),我們的結果都一樣,當我說(shuō)出的解題過(guò)程與思路都與她的一拍即合時(shí),我們就會(huì )相視而笑:“哈哈,英雄所見(jiàn)略同!”有的時(shí)候,我們的答案不同,常常會(huì )各抒己見(jiàn),有時(shí)還會(huì )為堅持自己的見(jiàn)解而爭得面紅耳赤,甚至“不歡而散”,等待老師給出最后的答案。
在我的學(xué)習生活中,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹(shù)立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會(huì )忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂(lè ),一絲安慰。我們不會(huì )分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì )忘記對方,因為我們的心連在一起。我祝我們的友誼天長(cháng)地久
而今,六年了,是我心中最難忘的時(shí)光。我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書(shū),一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文7
小學(xué)生活,就像一罐罐調味瓶,時(shí)酸,時(shí)甜,時(shí)苦,時(shí)辣,而又令人難忘,回味無(wú)窮。
酸中有甜
小學(xué)生活中有酸,一說(shuō)起酸,第一個(gè)想到的就是那一次難忘的集體大掃除了!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”伴著(zhù)一陣上課鈴,老師走進(jìn)了教室!巴瑢W(xué)們,今天下午每人帶一塊抹布,要大掃除!崩蠋煹囊痪湓(huà),打破了教室的安靜,同學(xué)們有的歡呼,有的在計劃,還有的在竊竊私語(yǔ)。最終熬到了下午,同學(xué)們分配好了任務(wù),同學(xué)們個(gè)個(gè)都急忙的干了起來(lái),這個(gè)打水,那個(gè)擦玻璃,還有一個(gè)在掃地。經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的奮斗,平日里臟亂的教室干凈了不少,這使渾身都酸溜溜的我臉上洋溢出了甜甜的笑容。
集體的榮譽(yù)
甜的滋味不僅可以有考試得了100分;也可以是攻下一道難題;還可以是為集體增得的榮譽(yù)。在4月,這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)春天氣息的季節,我們學(xué)校開(kāi)始了選節目之“旅”,我們班一路披荊斬棘,經(jīng)過(guò)了多天的排練,我們班登上了二中的舞臺,代表學(xué)校參加了藝術(shù)節目表演。這次比賽結果還沒(méi)有出來(lái),但是我們班在學(xué)校奪得了第一,就是集體的榮譽(yù),此刻,我們的心中都是甜的。
噴壺風(fēng)波
生活中有了甜了,還不能沒(méi)有苦呀!這次的噴壺風(fēng)波,可把我“害慘了”。這天,一個(gè)同學(xué)帶來(lái)了噴壺,這使同學(xué)們起了嫉妒之心,全都,不,是一多半的人都買(mǎi)上了噴壺。晴天霹靂!老師要收噴壺,同學(xué)們都把噴壺交了上去,可我還不知道,老師嚴聲呵斥地罵了我許久,我才回到位置上,交了噴壺。但這件事至今都沒(méi)有說(shuō)清楚,我心里真苦!
回答問(wèn)題
聊了這么多,也不能沒(méi)有辣呀!我印象中作深刻的辣是那一次!那次的數學(xué)課上,我心不在焉,東扭扭西看看,突然,老師叫起了我,我東張西望,不知叫我干什么?我左問(wèn)右問(wèn),才知道是要復述問(wèn)題,可我卻又不知道要復述什么問(wèn)題呀!接著(zhù),我隨意答了個(gè)問(wèn)題,結果怎么樣呢!先恭喜我吧!我答錯了!老師罵了我幾句,讓我坐下,我心里頓時(shí)有一股火辣辣的感覺(jué)!
每個(gè)人的小學(xué)生活都像打翻的調味劑,都會(huì )令人難忘,而又回味無(wú)窮。
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文8
時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,5年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著(zhù)我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長(cháng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的師長(cháng),看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長(cháng)的教育,作個(gè)有作為的人。
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文9
時(shí)間過(guò)得真快,再過(guò)一個(gè)月就要放寒假了,回首這4個(gè)月的小學(xué)生活,充滿(mǎn)了酸酸甜甜,我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員,佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
剛來(lái)學(xué)校的前半個(gè)月,我覺(jué)得是酸酸的。夜晚來(lái)臨的時(shí)候,我睡在宿舍的床上,腦袋里滿(mǎn)滿(mǎn)都是媽媽和爸爸,我哭得很傷心,上課的時(shí)候也心不在焉,我一心想著(zhù)什么時(shí)候才能回家,酸酸的淚水浸潤著(zhù)9月,這也是我成長(cháng)過(guò)程中的蛻變。
到了第二個(gè)月,我慢慢適應了學(xué)校的生活,我喜歡上音樂(lè )課,我最?lèi)?ài)跟隨著(zhù)美妙的音樂(lè )放聲歌唱。我也喜歡上美術(shù)課,我喜歡跟小朋友們交朋友,我也是老師的小幫手,幫助老師一起管理好班級,我覺(jué)得自己很開(kāi)心,做每件事情都很有動(dòng)力,甜甜的味道彌漫在11月。
如今,我已經(jīng)是一個(gè)懂事優(yōu)秀的小學(xué)生了,我不僅能夠很好地完成自己的學(xué)習任務(wù),還能夠幫助其他小朋友學(xué)習,我希望自己在本學(xué)期成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小朋友,讓老師和爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文10
歲月悠悠,時(shí)間悄悄地過(guò)去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學(xué)生活,我真有點(diǎn)依依不舍。
六年啊,六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,我又留著(zhù)些什么痕跡呢?
最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的體育健兒們了,我們曾在操場(chǎng)上努力拼搏,努力奮斗,堅持不懈地訓練,受傷的受傷,生病的生病,但我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
在前不久,縣里的田徑運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕,我們坐車(chē)來(lái)到了職業(yè)中專(zhuān)。隨著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》,我們踏著(zhù)矯健的步伐,走在那寬闊的操場(chǎng)上,來(lái)到主席臺面前,只聽(tīng)老師的一聲令下,我們喊起了堅定的口號:“與愛(ài)同行,知行合一,勤學(xué)樂(lè )學(xué),全面發(fā)展,斬我特長(cháng),勇?tīng)幍谝!?/p>
開(kāi)幕式結束了,只聽(tīng)廣播里說(shuō)道:“請參加縣運動(dòng)會(huì )一百米欄的同學(xué)請到檢錄處報到!蔽襾(lái)到起點(diǎn),做好了準備活動(dòng)后,換好了釘鞋,只聽(tīng)裁判的一聲令下,我像一支離弦的箭似的沖了出去,一個(gè)欄,兩個(gè)欄,三個(gè)欄……旁邊的隊友們的加油聲也越來(lái)越大,后面的對手也緊追不舍,我的速度也越來(lái)越快,最后成功地將對手打得落花流水,獲得了第一名。
第二場(chǎng)比賽即將開(kāi)始了,是400米的.項目,看著(zhù)羅淇馨那個(gè)英姿颯爽的樣子,相信她一定沒(méi)問(wèn)題,果然不出我所料,羅淇馨將他們甩了大約30米,何炫良更厲害,400米跑了58秒,破了校記錄。
比賽持續了整整三天,我們的努力沒(méi)有白費,在田徑比賽中,我校再次榮獲了第一名,我們歡呼雀躍,笑聲也連綿不斷。離開(kāi)時(shí),我們合了一張照片,照片里的我們是那樣的開(kāi)心,那樣幸福。三年兄妹似的互相關(guān)心,我永遠會(huì )銘記在心。
時(shí)間流過(guò)去了,它默默改變著(zhù)一切,當一切成為過(guò)去,漸漸被遺忘時(shí),我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文11
六一節前,我經(jīng)歷了一次難忘的“旅程”-----軍訓。之前,早對軍訓生活有一些耳聞,到底是什么樣?真的讓我好奇了一陣子。
五月二十六日這天就是我們軍訓出發(fā)的日子,可是偏偏天公不作美,一早就下起來(lái)淅淅瀝瀝的小雨,等我們按照老師的要求來(lái)到學(xué)校門(mén)前時(shí),那兒已經(jīng)是人山人海了,家長(cháng)們急匆匆地送孩子來(lái)到學(xué)校,還不時(shí)的叮囑著(zhù)什么,我激動(dòng)極了,就像將要上戰場(chǎng)的士兵,帶著(zhù)家長(cháng)的期望和囑托,隨著(zhù)老師的帶領(lǐng)登上了去往奧林中小學(xué)實(shí)踐基地的客車(chē)。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的顛簸,我們終于來(lái)到了一個(gè)寬闊的學(xué)校-----實(shí)踐基地。一排排整齊的建筑坐落在校園前面,像是夾道歡迎的主人。我們下了車(chē)便離開(kāi)和藹的了老師,跟上了威嚴的教官。我們像一只只出籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳個(gè)不停,議論著(zhù)周?chē)迈r的一切。不想,教官如洪鐘的一聲令下,我們又像聽(tīng)話(huà)的小羊,乖乖地干著(zhù)該干的一切。
第二天,我們開(kāi)始了正式的實(shí)踐生活,我被分在一個(gè)手工編織小組,我們的任務(wù)是縫一個(gè)水杯袋和一幅作品。我聽(tīng)到這些頭都大了,在家里哪干過(guò)這種活?不過(guò)這也是對自己的一次挑戰,我信心十足做好準備。笨手笨腳的我在老師的精心指導下,竟然也按時(shí)完成了任務(wù),雖然不像老師做的那么精細,但在我眼中也是相當完美了?粗(zhù)自己的成果,心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè ),就連晚飯后的訓練也不覺(jué)得累了。
第三天.我又有一個(gè)收獲,被分到了中醫按摩組。我暗自高興,如果學(xué)會(huì )了,不是可以給勞累的爸爸媽媽減輕一些勞累嗎?老師細心地教了我們按摩的每一個(gè)穴位,又用那粗大的手一個(gè)一個(gè)進(jìn)行指導,我們認真的跟著(zhù)老師學(xué)習,先是肩部按摩,接著(zhù)是捶打后背,最后是胳膊的放松按摩,我細細的記下每一個(gè)要領(lǐng),準備回家一展身手。
軍訓實(shí)踐生活在最后一天的篝火晚會(huì )中落下了帷幕,我們在晚上的睡夢(mèng)中還在進(jìn)行著(zhù)實(shí)踐生活,又學(xué)習了好多、好多本領(lǐng),而且學(xué)會(huì )了自理、自立,也學(xué)會(huì )了約束自己。第六天,我們又帶著(zhù)自己的收獲滿(mǎn)載而歸了,它將在我的生活中留下閃光的一頁(yè)。
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文12
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去,六年的小學(xué)生活即將結束,我思緒萬(wàn)千,鼻子酸酸的,心里像打翻了五味瓶,不是滋味,有點(diǎn)高興,又有點(diǎn)傷心,還有點(diǎn)留戀。
難忘老師慈祥的面龐,難忘老師嚴厲的話(huà)語(yǔ),難忘老師和藹的聲音。
還記得,我跌倒時(shí),是老師那有力的大手扶起了我。還記得,我聽(tīng)講不認真時(shí),是老師那巧妙的語(yǔ)言提醒了我。
還記得那次,老師布置了一篇作文,我回到家完任務(wù)式地寫(xiě)了幾筆,就看電視去了。第二天交作文時(shí),我拿出自己的作文,當時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信那是我寫(xiě)的,不但亂得不堪入目,而且內容也很空洞,語(yǔ)句不通,連三年級水平都不如,要重寫(xiě)可已經(jīng)來(lái)不及了,小組長(cháng)把作文交給了老師。老師看了我作文后,大發(fā)雷霆,讓我重寫(xiě)了一遍,而且上課前狠狠地罵了我一頓,我十分后悔,也十分傷心,聽(tīng)著(zhù)老師刻骨銘心的教誨,我流下了悔恨的眼淚,因為我太讓老師失望了。我知道老師是為了我好,老師給了我嚴格的愛(ài),讓我不被暫時(shí)的成功沖昏頭腦,不再努力。所以,以后每次作文,我都認真對待,不久后,我的作文水平飛速提高,老師曾多次表?yè)P我,還讓我在全班同學(xué)面前讀作文,當時(shí),我是那么自豪。我知道,這都是老師的功勞。在此,我要對老師說(shuō)聲:“謝謝!”
難忘同學(xué)們可愛(ài)的面龐,難忘同學(xué)們幽默的話(huà)語(yǔ),難忘同學(xué)們滑稽的鬼臉。
還記得,在我不開(kāi)心時(shí),同學(xué)們常常給我講笑話(huà);還記得,我數學(xué)題不會(huì )做時(shí),總是同學(xué)們給我講解;還記得,我被有些男生弄哭時(shí),總是我的好姐妹們哄我、安慰我。
記得那次,下課后我在教室后面做什么,突然一個(gè)同學(xué)撞了過(guò)來(lái),胳膊肘搗在了我的腹部,我被撞到了窗臺上,然后又反彈回去,我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛,捂著(zhù)肚子蹲在了地上,眼淚也流了下來(lái)。隨后我聽(tīng)見(jiàn)了急促的腳步聲,抬頭一看,是我的好姐妹們,她們關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我的情況,這個(gè)一句那個(gè)一句,然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛,但還是非常欣慰,到上課時(shí),有的女生還向我投來(lái)關(guān)心的目光,我非常感動(dòng)。在此,我也要對她們說(shuō)一聲“謝謝!”
小學(xué)生活多么難忘,多么豐富,多么溫馨,多么令人留戀,多么令人回味,有那么多快樂(lè ),有那么多傷心,有那么多感動(dòng),我永遠都不會(huì )忘記我的母校,我的老師,我的同學(xué)。
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文13
前世的五百次回眸,才換來(lái)了今生的相識,六年的朝夕相處,明天便將各奔東西,心中有多少不舍……嫣然回首六年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。
依稀記得一年級剛踏入這所學(xué)校時(shí),一切都是那么陌生,冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái),牽起我白嫩嫩的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了教室。轉眼間,六年一閃而過(guò)。校園變得如此熟悉不過(guò)。一草一木與我都有了深厚的情誼,讓我無(wú)法割舍對它們的留念。
六年的小學(xué)生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運動(dòng)會(huì ),那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片,是我們?yōu)檫@棵綠樹(shù)添上的幾片最光彩的綠葉。
每年的運動(dòng)會(huì )我們的冠軍班級,是當之無(wú)愧的三連冠,不,現在是四連冠班級。也許外人看到的都是我們獲獎時(shí)的光芒,開(kāi)心的笑容,誰(shuí)也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎狀付出了多少汗水和淚水。我們在賽場(chǎng)上拼搏,張老師在終點(diǎn)等著(zhù)我們,大喊著(zhù)加油助威,揮動(dòng)著(zhù)手臂。我們頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量,一個(gè)勁的往前沖,只聽(tīng)見(jiàn)耳旁瀟瀟的風(fēng)聲!鞍~”一聲,終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,我們響起了由心的笑容。
而運動(dòng)會(huì )后的一天,我們都精疲力盡了,張老師的嗓子也沙啞了。
我當然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次,我們三鬧矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí),我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對,畢竟當我有困難時(shí),總是她們倆幫助我,當我傷心時(shí),也是她們第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū),我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個(gè)小組,我向她們道了歉,我們又成了好朋友。
相知是天意,相識是人意。聚也匆匆,散也匆匆,花開(kāi)花落總無(wú)窮,唯有友誼藏心中。六年的小學(xué)生活一晃而過(guò),留下一個(gè)永恒的微笑,畫(huà)上一個(gè)完美的句號
甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文14
南風(fēng)輕輕地吹送,光陰匆匆地走過(guò),猶如白駒過(guò)隙,轉瞬即逝。
回首過(guò)去,六年前我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)知小孩,而如今,青春攪動(dòng)著(zhù)我們的心田,在風(fēng)風(fēng)雨雨的小學(xué)生活里,花開(kāi)花落,云卷云舒,我們始終魂系一處。是你們——我親愛(ài)的老師和同學(xué),讓我知道了:只有努力學(xué)習,執著(zhù)追求,才能追趕新的時(shí)代!
是老師,教會(huì )我用心體驗生活,感受太陽(yáng)的光茫;用愛(ài)心幫助他人,擁抱真善美的生活;用手創(chuàng )造心靈的財富……是老師,告訴我善良與邪惡,親情與感恩,在對與錯的衡量之間教育我……講臺上,書(shū)桌邊,寒來(lái)暑往,春去秋來(lái),撒下心血點(diǎn)點(diǎn),滋潤花蕾,養育桃李,奉獻赤誠一片。當我們一天天露出青春的光彩,而老師卻一天天把兩鬢染白,這是老師辛勤耕耘的見(jiàn)證。啊,老師,我喜歡您!
此刻,靜靜地凝望,湛藍明朗的天空,看著(zhù)一朵素云怎樣消失,仿佛合奏著(zhù)友誼的交響曲,我打開(kāi)了記憶的閘門(mén)……記得四年級,一次不理想的考試,是我萎靡不振,一個(gè)人趴在課桌上,一動(dòng)不動(dòng)。是同學(xué),安慰我,傳遞著(zhù)真誠的關(guān)愛(ài):“不要難過(guò),發(fā)現自己的不足是件好事呀,讓我們來(lái)分析錯誤的原因,爭取下次能取得好成績(jì)!倍潭痰膸拙湓(huà),讓我心中涌起一股暖流,我又重新振作起來(lái)了。
親愛(ài)的同學(xué),感謝你們,曾經(jīng)把歡笑夾進(jìn)我的四季,就像把陽(yáng)春的綠夾進(jìn)我的書(shū)頁(yè)。我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍,如今,所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開(kāi)滿(mǎn)野花的小路上,我們將繼續各自的足跡,走我們沒(méi)有走完的路,寫(xiě)我們沒(méi)有寫(xiě)完的故事,讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個(gè)人的心底!
在小學(xué)生活里,每一段不同的日子都有一段不同的夢(mèng),那些美麗的記憶,從飛馳的歲月中,跌入我們心靈最深的角落,讓我永生難忘!
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文15
時(shí)間過(guò)得真快,就像白駒過(guò)隙一般。短短六年時(shí)光一閃而過(guò),厚厚的日歷一頁(yè)又一頁(yè)的撕下,小學(xué)時(shí)光只剩半年了。我們多么舍不得,多么希望時(shí)間能夠過(guò)的慢一點(diǎn)。
六年前,但我們融入到這個(gè)可愛(ài)的班集體時(shí),我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多個(gè)日子的相處,使42為同學(xué)成為了親密無(wú)間的好同學(xué)、好兄弟、好姐妹。
還記得教師的前天,為號召大家位老師舉辦最后一個(gè)教師節。大家從四面八方聚攏,七嘴八舌的議論該則么才行,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而又激烈的討論后,我們決定先湊錢(qián)然后再準備下一部怎么做。我和幾個(gè)有說(shuō)服力的女同學(xué)向同學(xué)們索要錢(qián)財,可知湊到三四十元,我心想:這些鐵公雞,多吧一毛也不行。我對同學(xué)們說(shuō):“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書(shū),將知識毫無(wú)保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個(gè)節日,不感到愧疚嗎?”同學(xué)們好像有所覺(jué)悟,感動(dòng),又上前出錢(qián),好為老師過(guò)節。
第二天,有的女同學(xué)很早從家里趕來(lái),拿著(zhù)蛋糕,大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工,有的踮著(zhù)腳掛氣球,有的買(mǎi)賀卡寫(xiě)贈言,有的忙著(zhù)打掃教室……不一會(huì )教室就變得喜氣洋洋,張燈結彩,熱鬧非凡。
激動(dòng)的時(shí)刻就要到了,我們把所有的老師都請過(guò)來(lái)了,老師夢(mèng)們動(dòng)萬(wàn)分,淚流滿(mǎn)面,說(shuō):“其實(shí)我們不需要這些,每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生取得良好的成績(jì)就足夠了!”話(huà)音剛落,傳來(lái)了震耳欲聾的掌聲,有些同學(xué)欲哭無(wú)淚,人用笑臉面對這一切,誰(shuí)希望在位老師舉辦的最后一個(gè)節日里哭呢?沉默片刻后,教室里又傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
在相處將近六年的日子里,是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,形成了一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的班級。在這個(gè)班級里,融入了我們一片片真情,凝聚著(zhù)深厚的友情,我們離不開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的六(1)班,我們熱愛(ài)我們的班級。時(shí)間,青年停止吧!讓我們在一起的時(shí)刻久一點(diǎn)把!
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