有關(guān)吊蘭小學(xué)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的吊蘭小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
吊蘭小學(xué)作文 篇1
在我家的陽(yáng)臺上擺放著(zhù)一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭，吊蘭不僅清新典雅，又讓人賞心悅目。
吊蘭基本分為三種：純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴；金邊吊蘭綠中帶著(zhù)一絲淡黃；銀邊吊蘭綠中點(diǎn)綴著(zhù)一種如同銀綻般的色彩。在我陽(yáng)臺中的是純綠吊蘭。
吊蘭的葉子狹長(cháng)翠綠，又層層疊疊，向四周舒展，綠葉向下低垂，就像一個(gè)綻開(kāi)的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱(chēng)為“清潔工”，因為吊蘭不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質(zhì)，化做自己的肥料，并且還能釋放氧氣來(lái)凈化空氣。在微風(fēng)中，吊蘭的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，就像是披著(zhù)輕紗跳舞的少女一般。
吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條，枝條的關(guān)節上長(cháng)出一個(gè)個(gè)小株吊蘭，小株吊蘭就像一個(gè)秋千，還像一個(gè)綠色的搖籃，更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽(tīng)老師說(shuō)把吊蘭的莖剪下來(lái)種在土里或水里就能生根發(fā)芽，可見(jiàn)吊蘭的生命力是多么頑強。我愛(ài)吊蘭的青翠欲滴，更愛(ài)吊蘭的頑強生命力！
吊蘭小學(xué)作文 篇2
今年的暑假特別的炎熱，由于我在少年宮的劍橋英語(yǔ)班學(xué)習，所以一直沒(méi)有機會(huì )到湖州去看爺爺奶奶，他們已都是老年人，我很擔心在高溫的夏季里他們是否安好。
8月15日我終于有了5天的空閑時(shí)間，爸爸忙里抽空送我到了湖州，看到爺爺還是保持當年軍人的神氣，奶奶雖然有心臟病，但也安然地度過(guò)了高溫季節，我心里很開(kāi)心。
爺爺奶奶家的陽(yáng)臺上到了夏天總是開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，像一個(gè)小花園，特別惹人喜愛(ài)的是那盆吊蘭，它像是懸在空中生長(cháng)的.倒柳，又好像是綠色的絨球，如果走進(jìn)了細看，葉子居然將近有1尺長(cháng)，倒垂的葉子密密麻麻地把花盆圍得不透一點(diǎn)空隙，吊蘭的莖是從葉子中間長(cháng)出來(lái)的新苗，在莖的下端長(cháng)出一簇簇長(cháng)長(cháng)的葉子，每片葉子都鑲著(zhù)金綠色的邊，它開(kāi)花的時(shí)候很好看，像展開(kāi)翅膀的蝴蝶。
它的生命力很強，只要把根埋在泥里就可以生長(cháng)了。我愛(ài)吊蘭，愛(ài)它的綠色，愛(ài)它的形狀和頑強的生命力！我祈禱爺爺奶奶和所有的老年人身體健康！
吊蘭小學(xué)作文 篇3
我家有一盆吊蘭，很漂亮。它的葉子就像“滑滑梯”一樣，是由白色和綠色組成的。
有一次，外面下著(zhù)傾盆大雨，我把吊蘭搬出去淋淋雨。它在雨中沖洗著(zhù)自己的葉片，雨珠順著(zhù)葉子滑溜溜地滑下來(lái)。晶瑩剔透的雨珠猶如珍珠，在雨中閃閃。
雨停了，我又把吊蘭搬回到陽(yáng)臺上，剛剛被沖洗過(guò)的它現在顯得神清氣爽，仿佛在說(shuō)：“真舒服��！真舒服��！”
每當吊蘭長(cháng)大時(shí)都會(huì )抽出許多新的枝條。在這些新的枝條上還會(huì )長(cháng)出新的葉子，那些小葉子慢慢長(cháng)大，分成了很多片葉子，就成了小吊蘭。
我把小吊蘭連枝條一起用剪刀剪下來(lái)，然后插在泥土里，幾天過(guò)后小吊蘭又長(cháng)出新的枝條，葉子也變寬了。這個(gè)發(fā)現令我吃驚：吊蘭竟然還長(cháng)大了，我從來(lái)都沒(méi)有給它澆過(guò)水呀。我連忙告訴媽媽?zhuān)骸暗跆m的生命好強大呀！”媽媽說(shuō)：當然啦，其實(shí)還有好多植物的生命力也很強呢�！�
我喜歡吊蘭。
吊蘭小學(xué)作文 篇4
最近，我家陽(yáng)臺迎來(lái)了一位清心靜雅的新住戶(hù)——吊蘭。
早晨起來(lái)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，吊蘭好像一位千手觀(guān)音，伸著(zhù)最長(cháng)的兩只手，向所有人招著(zhù)手，好像在說(shuō)：“大家早上好！”走近一看，吊蘭猶如一位剛剛起床的小姑娘，伸著(zhù)懶腰，條形的葉子，像纖纖玉指，葉瘦輕拖綠，從中心盡力向外伸展，仿佛為了接收雨水的滋養，讓自己盡情地茁壯成長(cháng)。
吊蘭適應能力很強，你可以把她放在陽(yáng)臺，迎著(zhù)朝陽(yáng)，送走晚霞，也可以把她放在室內，美化環(huán)境，凈化空氣，正如詩(shī)中所寫(xiě)“飄逸在廳堂，寂靜散芬芳；凝情不語(yǔ)滿(mǎn)室香，清心靜雅盡，妙手著(zhù)華章�！�
吊蘭不僅四季常綠，而且開(kāi)花，她的花不像其它花卉那樣，開(kāi)得肆意張揚，而是白花點(diǎn)點(diǎn)，花小不飛紅，含蓄、內斂。
吊蘭偶爾會(huì )上演“修女也瘋狂”。這不，每到風(fēng)雨天的時(shí)候，就是吊蘭最開(kāi)心的時(shí)候。她會(huì )在風(fēng)雨中上演一場(chǎng)獨一無(wú)二的表演�？�，一陣大風(fēng)吹來(lái)，吊蘭就翩翩起舞，渾身上下，瘋狂地搖擺，“翩躚仙鶴凌空舞，雪朵潔姿綻玉容”。跳舞的時(shí)候還不忘調皮地拍一下從她身邊落下的雨滴的小臉蛋，小雨滴瞬間臉紅了，仿佛被感染了，進(jìn)來(lái)一塊跳了起來(lái)，一直到雨停了，這場(chǎng)盛大的舞會(huì )才就此落幕，真是一曲雨中優(yōu)美的“華爾茲”！
這位新住戶(hù)，不僅讓我感受到了踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好的魅力，還為我帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣和享受！
吊蘭小學(xué)作文 篇5
你們一定聽(tīng)過(guò)吊蘭的大名吧!現在，我就給你們介紹介紹。
吊蘭的葉子非常奇特。它的葉子從根部發(fā)出，大約有一尺長(cháng)，綠色的外表被一到兩條白色的線(xiàn)穿過(guò)。它的葉子橫切面呈“V”字形，是天然的一個(gè)蓄水池。雨過(guò)天晴，里面還會(huì )滾動(dòng)著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的水珠。它的葉子還有寧死不屈的精神和頑強的生命力。如果把它的一條葉子從中間向下對折，捏緊后，松手。雖然折過(guò)的這部分會(huì )干枯，從早到晚 到死這部分也會(huì )彈起來(lái)。彈起來(lái)，則生；彈不起來(lái)，則死。如果把一條葉子從中間劃開(kāi)五厘米長(cháng)的口子，過(guò)些日子，雖然傷口處會(huì )枯萎，但通過(guò)兩邊，吊蘭還可以把營(yíng)養輸送過(guò)去。
吊蘭的莖也很奇特。它有一兩尺長(cháng)，從根部長(cháng)出。它長(cháng)得圓圓的，非常光滑，很有韌性，你把它拉在地上，本以為不會(huì )再彈起來(lái)，誰(shuí)知你一松手，它又會(huì )彈起來(lái)。吊蘭的莖會(huì )越來(lái)越長(cháng)，莖上還會(huì )長(cháng)出許多的小芽和一些花蕾，最后，在莖的末端會(huì )長(cháng)出一個(gè)最大的芽，它就是小吊蘭，小吊蘭下會(huì )長(cháng)出一些粗粗的根，在空氣中它是氣根，當進(jìn)泥土里時(shí)，它就會(huì )搖身一變，吸收養料和水分。
吊蘭的花更加奇特，只有一平方厘米大小，花是白色的，花蕊有黃色也有白色。吊蘭的花不太顯眼，但認真地看，也別有一番雅致。過(guò)了幾日，花便枯萎離，變成了棕色，風(fēng)吹雨打也不會(huì )掉，但你輕輕一捏，它就掉了。
吊蘭的莖長(cháng)出的小吊蘭會(huì )不斷長(cháng)大，氣根也會(huì )向四面八方延伸，曲曲折折，纏纏繞繞盤(pán)根錯節，慢慢長(cháng)大。直到有一天，根碰到了泥土，就扎了進(jìn)去。小吊蘭長(cháng)大后莖便會(huì )斷掉，然后長(cháng)上一年就會(huì )長(cháng)的和大吊蘭差不多了。
吊蘭不需要充足的水份、營(yíng)養，只需要一小片土地就可以在大自然中安家落戶(hù)，開(kāi)出一片自己的天地。我喜歡吊蘭。
吊蘭小學(xué)作文 篇6
聽(tīng)媽媽說(shuō)，吊蘭可以?xún)艋依锏目諝�，所以我家種了好幾盆吊蘭。其中有兩盆已經(jīng)“長(cháng)大成人”了，還有幾盆正處于“幼兒階段”，每天，我可是悉心照顧它們哦！
兩棵大吊蘭長(cháng)得非常茁壯，葉子已經(jīng)從開(kāi)始的嫩綠色轉化成現在的深綠色了，還有一棵竟然發(fā)出了一棵小芽。
我給您著(zhù)重介紹小吊蘭。不知道是不是因為土壤種植物好一點(diǎn)，還是其他的什么原因。小吊蘭是放在水里養的，感覺(jué)它總是長(cháng)不高，長(cháng)不大，但是它在水里的根須卻白白嫩嫩，越來(lái)越長(cháng)，給人一種晶瑩剔透的感覺(jué)。跟大吊蘭相比，小吊蘭實(shí)在是小的太多了�？磥�(lái)植物還是需要正常的生存環(huán)境，要種在土壤里才行啊，那樣它們才能正常的享受到充分的營(yíng)養。
每一次放學(xué)回家，第一件事就是給大吊蘭澆水，可是小吊蘭好像在說(shuō)：“小主人，小主人，這個(gè)水好臭��！受不了啦！”我忍心讓它這樣嗎？當然不忍心。于是，我趕緊小心地把它們從水里拎出來(lái)，快速地把水倒掉，又接了干凈水，再把這些小東西擺進(jìn)去。我想這個(gè)過(guò)程必須快，要不然，它隨時(shí)可能會(huì )死的。
我喜歡這些吊蘭，它們每天成長(cháng)的同時(shí)還能為家里凈化空氣，而且還是一種非常好的裝飾！
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