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跳繩小學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-17 20:01:33 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】跳繩小學(xué)作文四篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】跳繩小學(xué)作文四篇

跳繩小學(xué)作文 篇1

  周四,金老師告訴我們,明天就要舉行跳繩比賽了,我既興奮又擔心,興奮的是終于能為班級出一份力,擔心的是我的跳繩水平有限。

  到了周五,上完第一節課后,我們來(lái)到學(xué)校體育館。開(kāi)始跳繩比賽,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳了起來(lái),看著(zhù)他們手里的繩子像彩環(huán)一樣舞起來(lái),聽(tīng)著(zhù)繩子打在地上發(fā)出的“啪·啪……”的聲音,我的心怦怦直跳。輪到我了,我緊張地跳了起來(lái),我使勁全力拼命地跳,但結果只跳了五十五個(gè)。我很難過(guò)。不過(guò)還好我們班也有很多同學(xué)跳得很好,最好一個(gè)跳了一百七十二個(gè)。

  因為這次比賽,是班級與班級的集體比賽。雖然名次還沒(méi)出來(lái),但我希望我們班有個(gè)好名次!

跳繩小學(xué)作文 篇2

  繩子是我近幾年的一個(gè)朋友,F在每天我都要堅持跳繩。

  早在讀幼兒園大班時(shí),媽媽就給我買(mǎi)來(lái)繩子,讓我學(xué)跳繩?晌颐看翁K都會(huì )裝病,裝肚子疼最多?啥急粙寢尶闯鰜(lái)了。媽媽嚴厲地說(shuō):“如果你不好好跳,就要一直跳下去!甭(tīng)了媽媽的話(huà)后,我都是極其不情愿地跳繩。后來(lái)媽媽不斷地鼓勵我,還陪著(zhù)我跳。我跳一分鐘,媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學(xué)會(huì )了跳繩。

  正兒八經(jīng)堅持跳繩應該是從三年級吳老師第一次布置跳繩作業(yè)開(kāi)始。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始練跳繩,一次又一次,一天又一天。從一開(kāi)始的一分鐘一百多個(gè),直到現在我一分鐘最多能跳190幾個(gè)。我真的.進(jìn)步了!每周三我們全班同學(xué)還要在操場(chǎng)上進(jìn)行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張,總想戰勝自己,超越同學(xué)。

  其實(shí)我跳繩是有目的的。我聽(tīng)媽媽說(shuō),我去醫院測試過(guò)骨齡,醫生估計我以后可以長(cháng)到一米七五以上。于是我就更加自信,每天跳繩,爭取長(cháng)到一米八。

  跳繩是我每天必做的事,F在媽媽許多同事的孩子也在我的影響下,走上了跳繩之路。

跳繩小學(xué)作文 篇3

  一天,我看著(zhù)我們班的同學(xué)都會(huì )跳繩,羨慕極了,我也想學(xué)會(huì )跳繩。

  于是,我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一條繩子。從媽媽手中接過(guò)繩子,迫不及待地一跳,哎呀,沒(méi)跳過(guò),繩子還掛在脖子上,旁邊的媽媽看著(zhù)我跳繩的樣子,笑得都快要喘不過(guò)氣來(lái),我卻在心里安慰自己道:“沒(méi)關(guān)系,這只是一個(gè)小失誤而已,下次準能跳好!”可我在跳第二個(gè)、第三個(gè)的時(shí)候,竟然還是沒(méi)跳過(guò),這時(shí)候,我泄氣了,垂頭喪氣地說(shuō):“我不學(xué)了!边@時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你不能因為受到一點(diǎn)挫折就退縮,來(lái),媽媽教你跳繩!闭f(shuō)完,媽媽開(kāi)始耐心地教我學(xué)跳繩,我也只好在后面照葫蘆畫(huà)瓢地跟著(zhù)跳。在媽媽的耐心教導下,我終于學(xué)會(huì )了跳繩。媽媽高興地笑了,豎起大拇指夸我說(shuō):“曉君,你真棒!”聽(tīng)了媽媽的夸獎,我高興極了。

  第一次學(xué)跳繩,我不但體會(huì )到了成功的快樂(lè ),還明白了一個(gè)道理:做任何事情都不能半途而廢,只有堅持不懈才能取得勝利!

跳繩小學(xué)作文 篇4

  過(guò)幾天,我們學(xué)校將舉行一場(chǎng)跳繩比賽。所以,我們全校同學(xué)都在抓緊時(shí)間練習跳繩。

  星期五第六節課,我們全班在黃老師帶領(lǐng)下,到操場(chǎng)上練習跳繩。我們來(lái)到操場(chǎng)上,看到操場(chǎng)上到處都是練習跳繩的同學(xué)。他們有的在老師組織下跳長(cháng)繩,有的在獨自練習跳短繩,還有的在和同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽。

  我們十幾個(gè)同學(xué)在黃老師組織下練習跳長(cháng)繩。負責搖長(cháng)繩的是賴(lài)文博和謝可馨。黃老師把我們排成三隊,要求跳繩的時(shí)候,三個(gè)人一起進(jìn)繩,一起出繩。聽(tīng)到長(cháng)繩在地上“啪”的一響,我們就要不約而同地沖進(jìn)去,起跳,然后迅速跑回來(lái)。

  輪到我和金萬(wàn)祥、李雨涵了。我們一邊認真傾聽(tīng),一邊緊盯著(zhù)長(cháng)繩。當聽(tīng)到長(cháng)繩打地的聲音后,我們就不約而同地沖進(jìn)去,看著(zhù)長(cháng)繩甩過(guò)來(lái),我們馬上起跳,長(cháng)繩從我們腳下溜過(guò)去,我們立刻向豹子一樣跑回來(lái)!耙!我們成功啦!”

  最有趣的就數我和金萬(wàn)祥、李雨涵了。進(jìn)繩時(shí),我比金萬(wàn)祥快一拍,比李雨涵快兩拍。之后,我們就一連二,二連三地沖進(jìn)去。我先沖進(jìn)去,一不小心摔了一跤,腦袋砸在地上,爬起來(lái)不停地摸腦袋。金萬(wàn)祥摔了一跤居然還哈哈大笑。李雨涵呢?趴在地上,半天才爬起來(lái)。

  那些跳短繩的同學(xué)也漸漸被我們吸引過(guò)來(lái)。他們一邊觀(guān)看我們跳繩,一邊為我們鼓掌加油。

  經(jīng)過(guò)這一次訓練,我覺(jué)得我們班一定會(huì )在跳繩比賽中取得優(yōu)異成績(jì)!

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