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四年級敘事作文：游園活動(dòng)（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級敘事作文：游園活動(dòng)，歡迎大家分享。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 1
今天是六一兒童節，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)，我很興奮玩的也很開(kāi)心。
我們上午上了四節課，到了下午才開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng)。我先在我們班上玩夾棒球游戲：就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點(diǎn)放在一個(gè)籃子里。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個(gè)游戲，由于我心急沒(méi)有與他配合好，結果失敗了。謝成堯說(shuō)：“可惡，竟然輸掉了，都怪你沒(méi)有配合好�！闭f(shuō)完，他就到12班玩踢球去了，而我卻到5班玩畫(huà)鼻子游戲。畫(huà)鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住，然后在黑板上的臉上畫(huà)鼻子。畫(huà)準的才有獎品，畫(huà)不準的'就什么也沒(méi)有了。我去的時(shí)候人很多，只好排在最后慢慢等著(zhù)。我看到好多同學(xué)都沒(méi)有畫(huà)準，心里就開(kāi)始擔心起來(lái)：我可不要畫(huà)不準啊，我可一樣獎品都沒(méi)有呢！老天爺幫幫我吧！正在這時(shí)，竟然輪到我了。我趕緊跑到臺上，一個(gè)人用一塊布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股緊張勁，可是既然已經(jīng)上來(lái)了，我就不管三七二十一拿起一個(gè)粉筆頭就畫(huà)了起來(lái)。結果掀開(kāi)布一看，鼻子竟然畫(huà)到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出來(lái)以后，我還想玩其他游戲。當我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丟了。這時(shí)，我看見(jiàn)謝成堯從遠處向我跑來(lái)，手里拿著(zhù)一支鉛筆�！翱�，這是我的獎品”，他得意地說(shuō)。而我早就忘了之前與他玩游戲鬧的矛盾，和他一起回到教室去了。
雖然我什么禮品也沒(méi)得到，但是我還是很開(kāi)心。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 2
早上，太陽(yáng)升在了天空上，照亮了清晨的校園。今天是個(gè)特別的日子，也是我們的專(zhuān)屬日——快樂(lè )的六一兒童節。
校門(mén)一開(kāi)，所有的同學(xué)們都走進(jìn)了校園，我也迅速地走上4樓，來(lái)到教室�！巴�！今天好多人都到了，我們教室的們都還沒(méi)開(kāi)呢�！边^(guò)了一會(huì )兒，教室的門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們陸續的走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一袋袋裝扮教室的好東西，有氣球、閃亮閃亮的彩帶。真是各式各樣游園活動(dòng)。同學(xué)們齊心協(xié)力地把氣球吹大起來(lái)，貼在墻壁上，有的把彩帶纏繞在欄桿上，貼在講臺上，弄完一看，哇！真是Very good！
接著(zhù)，我們排隊下去參加學(xué)校舉辦的擒住六一兒童節的活動(dòng)。剛下到操場(chǎng)，我們坐在操場(chǎng)中心的'地方。第一個(gè)節目是銅管樂(lè )隊的表演。林老師指揮者銅管樂(lè )隊，銅管樂(lè )隊就奏起音樂(lè )。
我們排隊上來(lái)，喝了幾口水，又下來(lái)了。學(xué)校節目的表演結束了，別急，還有玩游戲的呢。游戲的項目有盲人擊鼓、掌上明珠。同學(xué)們都快活地玩著(zhù)。
今年，我們的專(zhuān)屬梯子——六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )！
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 3
咦？教學(xué)樓里怎么空無(wú)一人？哦！原來(lái)是學(xué)校舉行游園活動(dòng)，同學(xué)們都到風(fēng)雨球場(chǎng)里玩游戲去了！
風(fēng)雨球場(chǎng)可真熱鬧呀！活動(dòng)項目多種多樣，有拋圈、吹蠟燭、兩人三足、盲人摸象……等等。其中，我覺(jué)得最好玩的當然是兩人三足啦！在同學(xué)的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了玩兩人三足的地方。首先，我和一位同學(xué)取出一條帶子，把我的右腿和同學(xué)的左腿綁在一起，接著(zhù)同學(xué)對我說(shuō)：“先抬沒(méi)綁帶子的`那條腿，再抬中間的腿�！薄昂��！蔽掖饝�。
我們熱身完就位之后，倒計時(shí)開(kāi)始了：三！二！一！比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始我們配合得很好，可是到后來(lái)，節奏亂完了，終于—我一個(gè)不留神先抬起了中間的“大象腿”，可單憑我一人之力怎能抬起這“大象腿”？果不其然，同學(xué)抬起了另一條腿，中間的那條“大象腿”被我用力一抬，失去了平衡，直往我這邊傾斜�！鞍∨�！”同學(xué)叫了一聲，我扭頭一看，不好！同學(xué)正往我這邊“挨”過(guò)來(lái)�！芭椤钡囊宦�，我們兩人都摔跤了。
我們趕緊站起來(lái)，經(jīng)過(guò)這次教訓，我們可不能這么粗心大意了。這下，我們又找到了節奏，一二一，一二一，終于，在我們的努力下，我們走到了終點(diǎn)。我們成功了。我和同學(xué)擊了個(gè)掌，表示我們成功了！
參加這次游園活動(dòng)，我不僅體會(huì )到了玩耍的樂(lè )趣，還悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都必須團結一致，只有這樣才能獲得成功。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 4
今天，雖然天氣陰沉沉的，但我們心情不錯，照常在學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
一大早，我洗漱完畢，就背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。到校門(mén)口，我遠遠地看見(jiàn)我們的教室里都掛著(zhù)色彩鮮艷的氣球，五彩繽紛的彩帶，讓人一看就會(huì )打起精神來(lái)。我昂首挺胸地走進(jìn)美麗的校園，走到教學(xué)樓下，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲。我想：��！我是不是遲到了。便向教室奔去，拿起書(shū)讀起來(lái)。當時(shí)我比劉翔還跑得快。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們陸續從教室里奔出來(lái)，猶如猛虎下山一般。他們有的猜謎語(yǔ)，有的.投籃球，有的點(diǎn)鼻子，有的投乒乓球……我來(lái)到最為熱鬧的地方——猜謎語(yǔ)。便開(kāi)始猜了起來(lái)。忽然有一個(gè)謎語(yǔ)引起了我的注意。它是這樣問(wèn)的：我國的四大發(fā)明是什么？我當時(shí)已經(jīng)在心里想好了，分別是：造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥，指南針。我擠進(jìn)人群，正要向老師對答案，沒(méi)想到有位同學(xué)搶在我前面先跟老師對了答案，我失望地擠出人群�！白笞�，右右�！边@是誰(shuí)的聲音？我循著(zhù)聲音望去，哦，原來(lái)是點(diǎn)鼻子游戲啊�？雌饋�(lái)很有趣，我的參加了。我被老師用毛巾蒙住了眼睛。好黑��！我隨著(zhù)同學(xué)們的指揮走過(guò)去點(diǎn)了一下，解開(kāi)毛巾，一看，哈哈大笑，點(diǎn)到了它的耳朵上。我雖然沒(méi)點(diǎn)中，但是我相信自己，再來(lái)一次�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽尹c(diǎn)中了，贏(yíng)得了不少“戰利品”。接著(zhù)我又來(lái)到了投圈圈這個(gè)游戲，拿了個(gè)圈，一投，投中了，又得到了一些“戰利品”游園活動(dòng)還在進(jìn)行中……
今天，我們收獲的不僅是糖果，最大的是收獲了快樂(lè )！
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 5
今天是“六一”兒童節，下午，學(xué)校里舉行了熱鬧非凡的游園活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，各個(gè)班的同學(xué)都興高采烈地加入到游園活動(dòng)的隊伍中。很快，每個(gè)游園活動(dòng)現場(chǎng)都排起了長(cháng)隊。我和好朋友陶欣語(yǔ)東找西找，才找到了人既少又好玩的游戲——五班的“畫(huà)鼻子”。這個(gè)游戲的.規則是：四個(gè)人一輪比賽，先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后用粉筆在黑板上沒(méi)有鼻子的小人臉上畫(huà)一個(gè)鼻子，誰(shuí)畫(huà)得準，獎品就歸誰(shuí)。我和陶欣語(yǔ)還有其他班的兩個(gè)同學(xué)一組開(kāi)始了比賽，結果還數我畫(huà)得最準，得到了一枝鉛筆的獎勵。令大家捧腹大笑的是，陶欣語(yǔ)竟然把鼻子畫(huà)到臉的外面去了。
我心里一直在想，通過(guò)這個(gè)游戲，我體會(huì )到了盲人的艱辛。我們一定要保護好心靈的窗戶(hù)——自己的眼睛，去欣賞大自然的美景，體會(huì )生活的美好！
游園活動(dòng)中，我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個(gè)項目的游戲，非常的開(kāi)心，收獲都還不錯。
不知不覺(jué)到了放學(xué)時(shí)間，游園活動(dòng)結束了，我真希望時(shí)間能倒流，多參加這樣的快樂(lè )游園活動(dòng)。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 6
5月30日，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節慶祝日。
早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)陳老師和幾個(gè)同學(xué)正在打扮教室，有在吹氣球，有的打結，有的在搬課桌，有的在貼海報……9點(diǎn)鐘的鈴聲響起了，校園霎時(shí)沸騰起來(lái)。我們班的同學(xué)像一匹匹駿馬一般，向二年級奔去，只見(jiàn)二（四）班的墻上貼著(zhù)的.一張巨大海報：“瞄準，瞄準，再瞄準……快來(lái)二（四）班”。這一張海報激起了我們組濃厚的興趣。組長(cháng)立刻決定帶領(lǐng)小組成員去排隊。
終于輪到我們小組了！我們依次進(jìn)入二（四）班。哇！迎面的黑板上畫(huà)著(zhù)一張開(kāi)心的笑臉和幾個(gè)啤酒，還有幾根筷子，另一塊黑板寫(xiě)明了游戲規則。我仔細閱讀了一下，然后站在一個(gè)啤酒瓶前，望望啤酒瓶里面已有十幾根筷子，“��！這么小的口子，我能把筷子投進(jìn)嗎？”我皺了皺眉頭。旁邊的小朋友遞給我三根筷子，只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”，夏正浩同學(xué)率先啟動(dòng)，“嗖”的一聲，筷子落入了瓶子里，我見(jiàn)狀想“我的隊員那么厲害，我可不能輸給他們呀！”我集中精神，拿起一根筷子，手不住地顫抖，背上直冒汗，我屏息凝視，左眼微閉，對準瓶口，手一松，筷子鉆進(jìn)了瓶子里。我按照剛才的方法，把其它兩根也送進(jìn)了瓶里。這時(shí)大家都完功了，我們七嘴八舌地議論著(zhù)自己的成績(jì)。
“我得了第一！”我一邊興奮地說(shuō)，一邊趾高氣昂地走。
這一次的游園活動(dòng)，不僅讓我玩得快樂(lè )，還讓我知道了：不管做哪一件事都要認真仔細。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 7
今天，黃偉銘邀請我去參加藍藍少兒英語(yǔ)的游園活動(dòng)，下午兩點(diǎn)，黃偉銘就在下面等我，讓我下來(lái)和他去參加游園活動(dòng)。
我們到了藍藍少兒英語(yǔ)的311號我和黃偉銘坐在座位上，等到老師介紹了30個(gè)項目，就讓我們去玩了，我和黃偉明先玩“盲人畫(huà)像”就是一個(gè)人戴上眼罩，另一個(gè)人說(shuō)英文，戴眼罩的人在黑板上畫(huà)上相應的物品。我戴眼罩，黃偉銘說(shuō)英文，黃偉銘說(shuō)(中文意思翻譯)：“一輛公交車(chē)在大街上開(kāi)著(zhù)�！蔽耶�(huà)了一個(gè)長(cháng)方形下面有兩個(gè)圓形，圓形的下再加一條線(xiàn)，結果過(guò)關(guān)了，太簡(jiǎn)單了吧，后來(lái)我們又去玩了滾雪球，我一開(kāi)始以為是保齡球，可實(shí)際上是接單詞，就是我說(shuō)一個(gè)單詞，黃偉銘重復我說(shuō)的單詞，再加上一個(gè)新的單詞，以此類(lèi)推，接到第六個(gè)就過(guò)關(guān)了，還有就是猜謎語(yǔ)，就是一個(gè)黑板上有許多謎語(yǔ)，你知道那個(gè)謎語(yǔ)的`答案就把那張卡片交給老師，告訴老師答案，就過(guò)關(guān)了，忘記說(shuō)了，每過(guò)一關(guān)就可以的一個(gè)章，章可以換禮物，我和黃偉銘拿了15個(gè)章，得了兩個(gè)禮物。
最后，我們依依不舍的回家了。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 8
8月18日 星期三 睛
星期三的晚上，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去參加青少年活動(dòng)中心舉辦的游園活動(dòng)，我心里非常的高興。
6：30的時(shí)候我們就到了活動(dòng)的地方，只見(jiàn)有許多的活動(dòng)項目一字排開(kāi)，有：釣魚(yú)、甩球、記憶力、日常用語(yǔ)等游戲。我看的眼花繚亂，都想去玩一下。媽媽說(shuō)：“先去人少的項目，這樣就不會(huì )浪費時(shí)間”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我去了甩球游戲的地方，我們三個(gè)小朋友一組，老師把一個(gè)裝有乒乓球的簍子系在我腰上，當開(kāi)始時(shí)，我就上下左右的.扭身子，在一分鐘內全部把球甩出來(lái)，結果取的比賽的勝利，老師獎勵我一張鼓勵卡。
第二個(gè)項目我去釣魚(yú)，我想：釣魚(yú)很簡(jiǎn)單，看我給你露一手。但第一次我只釣了五條魚(yú)，我很傷心，因為沒(méi)有鼓勵卡，媽媽對我說(shuō)：“不要灰心，你很棒，但沒(méi)有掌握方法，第二次再試一下吧”。在第二次的釣魚(yú)中，我吸取的第一次的教訓，結果獲的了鼓勵卡，我心里非常的開(kāi)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識，今天晚上是我最高興的夜晚。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 9
我非常高興，3點(diǎn)鐘我就到了媽媽的單位，活動(dòng)開(kāi)始了，阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“我們先做個(gè)游戲。游戲規則：我把我手中地三個(gè)球分別給三個(gè)人，然后我就擊鼓，你們就開(kāi)始傳，鼓聲停了，就請接到球地派他們地子女出節目。好，開(kāi)始！”
開(kāi)始了，一陣陣擊鼓聲從我耳邊滑過(guò)，停，不料，一個(gè)球傳到了我媽媽那，沒(méi)辦法，只有我出節目了，我講了一個(gè)故事，大家都聽(tīng)得津津有味。
開(kāi)始游園活動(dòng)了，你別看只有三個(gè)活動(dòng)，但都好玩極了，它們分別時(shí)投球、釣魚(yú)與套圈，我參加了投球，我之前投了兩個(gè)都沒(méi)進(jìn)，我不耐煩了，姿勢都沒(méi)做好，嘴里念叨：“這次沒(méi)希望了，絕對不準！”說(shuō)罷，我就隨手扔了過(guò)去，可老天爺老跟我“作對”，倒讓球進(jìn)了，在一旁得大姐姐說(shuō)：“真奇呀！”聽(tīng)到贊美，我又投了一次，我精神抖擻地拿起一個(gè)球過(guò)線(xiàn)，一邊罷腳抬起，一投，投進(jìn)了，第二個(gè)球我也投進(jìn)了，心里暗自高興，在撿球地叔叔說(shuō)：“你可真能呀！”我投第三個(gè)關(guān)鍵球了，天有不測風(fēng)云，我沒(méi)進(jìn)，我的嘴里念叨：“天不助我也！”前后我又參加了其它的活動(dòng)，我希望明年六一節還有更豐富的'活動(dòng)。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 10
12月31日，是我們的讀書(shū)節，同學(xué)早早地把教室布置完畢，電風(fēng)扇上的星星閃閃發(fā)光，教后的彩條繽紛亮眼。這一天，每個(gè)同學(xué)都興高采烈地來(lái)到學(xué)校，恨不得游戲馬上開(kāi)始。
終于，班里“大家來(lái)找錯別字”游戲開(kāi)始了，我快速俯下身去查看每一個(gè)抽屜的紙條，一張……二張，我焦急地環(huán)顧四周想要多拿幾張紙條，“時(shí)間到！”同學(xué)說(shuō)。我打開(kāi)紙條，有些緊張，看著(zhù)那些簡(jiǎn)單的錯別字，我有了自信，說(shuō)出了兩張紙條的答案，因為規則說(shuō)說(shuō)出兩個(gè)不得章，我準備到其他班去玩。
五（4）班是拼字游戲，首先，老師會(huì )在大屏幕上出示其他字體的`成語(yǔ)，用場(chǎng)地中間的箱子去拼成成語(yǔ)，以此得分，我看到那字寫(xiě)的應該是“樂(lè )于助人”，我找準了“于”在那兒，飛跑過(guò)去，拿過(guò)來(lái)，并依次找到了“助”、“人”，不過(guò)，我自始至終沒(méi)有發(fā)現“樂(lè )”，幸好，在最后一秒鐘，我搬起“樂(lè )“字拼出了成語(yǔ)。好險，這個(gè)差點(diǎn)毀于一旦。
我準備再回班里去試，這次拿到一張“磅薄”，輕而易舉地說(shuō)出了答案，得了三個(gè)章。我又去了六（1）班，看圖說(shuō)詩(shī)，我光憑腦子想覺(jué)得不行，就向那位管理員阿姨求救，在她的幫助下，得了五星。
這次游園活動(dòng)給了我很深的印象，這次活動(dòng)是多么有趣��！
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 11
今天，我們學(xué)校舉行了一次游園活動(dòng)，只要在六樓，任何班舉行的游戲都可以玩。游園還沒(méi)開(kāi)始，全班就沸騰了。待老師講完規則，同學(xué)們就迫不及待地去參加自己喜歡的游戲了。
我與我的朋友手牽著(zhù)手，跑了整層樓，你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)要去哪里玩先。最后，我們決定先玩五６班舉行的.“用書(shū)本運乒乓球”游戲�？粗�(zhù)前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都失敗了，我很緊張，到我的時(shí)候，我的手緊握著(zhù)書(shū)本，眼睛像老鷹似的，死死地盯著(zhù)三個(gè)調皮的乒乓球，終于，我獲得了成功，我開(kāi)心極了。
接著(zhù)，我們又去了四年４班，那里排隊的人很少，原因是規則很簡(jiǎn)單：只要顛球二十下就行了�！澳强墒俏业哪檬趾庙棸��！蔽倚南�，便排隊去玩了。結果，還真是挺簡(jiǎn)單，我插著(zhù)口袋，一口氣打了二十個(gè)。我拿了禮品，興奮地一蹦三尺高。
一節課過(guò)去了，到第二節課時(shí)，我還玩了運球以及運球比賽。在運球比賽中，我特別怕對手超過(guò)我，我便緊緊握住球板，汗水也流了下來(lái)，運球時(shí)我小心翼翼地，堅持不讓球掉下來(lái)，最后，我成功了，獲得了一支可愛(ài)的圓珠筆。
游園時(shí)間結束了，我依依不舍地回到班里�！斑@次活動(dòng)既有趣，又有意義，我還滿(mǎn)載而歸呢！”我自言自語(yǔ)道。
這次活動(dòng)多有趣��！時(shí)間過(guò)得也太快了吧？下次，我一定要玩好玩的游戲，體驗各種游戲的樂(lè )趣！
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 12
去年最后一日，學(xué)校舉辦了文博煥新游園活動(dòng)，我們班將教室裝扮成河南博物院，與前來(lái)觀(guān)光的老師同學(xué)喜迎新年。
我和小伙伴一起復刻的“杜嶺方鼎”被擺在講臺的'正中間，一下子就吸引了“游客們”的目光。這是我倆用紙皮、面泥、超輕粘土等材料，花了不少心血才制作而成的，相似度高，精細入微。聽(tīng)到他們的嘖嘖稱(chēng)贊聲，想到這個(gè)鎮館之寶成了自己班級的鎮“班”之寶，你說(shuō)，我能不感到驕傲嗎?
為了留住更多“游客”，我們班還設計了兩款游戲，分別是“趣味拼圖”和“猜猜文物的年代”，難度不高，趣味性強，答對的同學(xué)可以獲得文具、零食等小禮品�？吹剿麄儤�(lè )此不疲、雀躍歡呼的樣子，你說(shuō)，我能不感到欣喜嗎?
在游園過(guò)程中，我也發(fā)現兄弟班級的布置毫不遜色，可以用“八仙過(guò)海，各顯神通”來(lái)形容。瞧，“北京故宮博物館”“福建船政文化博物館”“山西博物館”……全國各省的“博物館”，毗鄰而居。瞬間，我感覺(jué)自己就像穿梭在中華五千年的歷史長(cháng)廊中，手中的一張入場(chǎng)券，最后竟換取了一大堆禮品，你說(shuō)，我能不感到開(kāi)心嗎?
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 13
星期一的那天早上，天氣晴朗，我們來(lái)到教室，認真地閱讀。一會(huì )兒，老師來(lái)。她先把游園券發(fā)下來(lái)，然后對我們說(shuō)：“大家把游園券夾在書(shū)包里，把水杯帶上，我們八點(diǎn)半就要到藝術(shù)樓的”。
于是，我們拿好東西，排好隊，在小班長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到藝術(shù)樓。
我們先到音樂(lè )教室，表演唱歌。接下來(lái)又參加很多活動(dòng)。其中，我最感興趣的是美術(shù)活動(dòng)畫(huà)T恤，做模特。
我拿出事先準備好的白T恤套在畫(huà)板上。再拿出五顏六色的畫(huà)筆，在T恤上畫(huà)兩只漂亮的兔子。那只小一點(diǎn)的兔子正趴在大兔子的.背上，吃著(zhù)胡蘿卜。
這時(shí)琚老師走到我的身邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這兩只兔子畫(huà)得真可愛(ài)！大的那只像你爸爸，小的那只就是你�！�
畫(huà)完畫(huà)，老師叫大家把T恤穿好，排好隊拍照，我擺一個(gè)造型，照片上的我笑得真燦爛��！
下午的主要體育活動(dòng)是投沙包和掂球。同學(xué)們分別站在一條白線(xiàn)后面，盡量把手中的沙包投到五米遠的呼拉圈里。爸爸做評委和我共同參加這次的游園會(huì )活動(dòng)。
謝謝你，親愛(ài)的爸爸！這次的游園會(huì )我感到非�？鞓�(lè )。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 14
星期四的一個(gè)早晨，主席臺張彩旗飄揚，氣球掛滿(mǎn)操場(chǎng)。校長(cháng)親自在主席臺上宣布六一游園開(kāi)始。
在六一兒童節的一天，我們們玩了好多的游戲。我們班的游戲規則是用筷子或別的東西去投到酒瓶里，每人3次機會(huì )。
我在第二排靠左的.位置，輪到我了，心里特別緊張。班長(cháng)用一根筷子讓我用筷子投進(jìn)去，我的手一直在顫抖，生怕投歪了。我終于自信了。因為我在第二次投的時(shí)候給投進(jìn)去了。所以我自信了。
緊接著(zhù)，我去玩別班的游戲，首先玩的是仍乒乓球。游戲規則是：把乒乓球扔到地上，讓他反彈到盆子里。只要你贏(yíng)一次，就能贏(yíng)一張小票，去餐廳旁邊換零食。他給了我3個(gè)乒乓球。我一扔，沒(méi)有中。我還一扔，沒(méi)有中。我在一扔，沒(méi)有中�，F在我已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了，我只好帶著(zhù)一張無(wú)可奈何的臉走了。
我出去沒(méi)有掙到小票，我的心里還是很高興。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 15
元旦前一天，我們聚集在學(xué)校迎接即將到來(lái)的節日。
每個(gè)人都興高采烈，春意盎然。整個(gè)會(huì )場(chǎng)似乎擠滿(mǎn)了人；它充滿(mǎn)了歡樂(lè )。公園之旅即將開(kāi)始。每個(gè)人都準備嘗試。更不耐煩的是，他干脆跳到桌子上，想看看全體觀(guān)眾。
我們去了六班。那里的項目是這樣的`：拿著(zhù)一本中文書(shū)中的球，從開(kāi)始到結束。我們班輪到徐靜佳了。她小心地拿起書(shū)，把球放在上面。雖然我們沒(méi)有大聲喊叫，但我們心里暗暗為她流汗。這不僅僅是關(guān)于是否有禮物。如果徐靜佳輸了，我們班的面子就不好了。突然，徐靜佳有點(diǎn)不穩定。在這個(gè)時(shí)候，這真是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻！最后，她變得穩定了。我們松了一口氣。她轉了幾圈，終于走到了盡頭。突然，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。半秒鐘后，我們所有的同學(xué)都歡呼起來(lái)！
輪到我了。我一點(diǎn)也不在乎，因為我前面的學(xué)生做得很容易。當我真正拿起球時(shí)，我意識到了困難。我鼓起勇氣，邁出了第一步和第二步。最后，我咬緊牙關(guān)，完成了整個(gè)旅程。當我最后放下球去比賽時(shí)，我終于感到卸下了沉重的負擔。
有很多有趣的事情我不能一一告訴你。但有一點(diǎn)是不可否認的：這個(gè)花園派對真的很棒！我等不及要去參加明年的花園聚會(huì )了！
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 16
今天是一個(gè)屬于我們的節日，就是“六一”兒童節！一走進(jìn)校園，歡樂(lè )的氣氛就洋溢出來(lái)，三到六年級每個(gè)班都精心布置好了教室，準備迎接著(zhù)來(lái)玩游戲的同學(xué)們！
游園活動(dòng)開(kāi)始了！校園里一片沸騰，每一個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，三十二個(gè)班級前都排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。我、鄭翰、史婷羽是班里的第一批管理員，我們班的游戲是“穿越火線(xiàn)”，就是要匍匐穿過(guò)臨近地面的八根繩子。同學(xué)們有的趴在地上“蠕動(dòng)”到了終點(diǎn)，有的就在快到終點(diǎn)的那一刻卻不小心碰到了繩子，結果前功盡棄只得了五分，還有的不懂規則直接從繩子上面跨了過(guò)去······有位女老師還笑著(zhù)說(shuō)：“這樣半天下來(lái)，你們班都不用拖地了！”
到了大隊干部候選人禮儀考核的時(shí)間，我立刻趕往科技廳給大家送禮物。在那里，我們不時(shí)地添貨、撿地上掉的'東西、維持秩序，盡量滿(mǎn)足同學(xué)的需求。但是現場(chǎng)實(shí)在有些混亂，要不是后來(lái)王金老師幫我們維持好了秩序，并規定挑選禮物的時(shí)間只有三秒鐘，我們不知要忙多久！雖然要為大家服務(wù)占用了我的游戲時(shí)間，我只玩了五個(gè)小小的游戲，但是我覺(jué)得為大家服務(wù)是一件快樂(lè )的事，能看見(jiàn)同學(xué)們臉上喜滋滋的笑容，我心里別提多高興了！
“六·一”兒童節里我收獲了不少，也體會(huì )到了幫助他人的那種喜悅的心情，甜甜的味道！
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 17
今天下午，我一到學(xué)校門(mén)口，就發(fā)現學(xué)校里熱鬧非凡，這是干嘛呀？原來(lái)，今天有游園活動(dòng)。
一進(jìn)教室，就發(fā)現教室被打扮得不同尋常了，門(mén)口被一圈粉紅色的氣球圍成了一圈；教室的電燈上掛著(zhù)五顏六色的六角星；電風(fēng)扇也被一條條空心彩帶給連接起來(lái)，就連門(mén)邊上那不顯眼的窗戶(hù)也不例外，上面掛了三種不同顏色的氣球……教室的地上已經(jīng)擺起了我們四（二）班的興趣游戲——“一走到底”的道具，同學(xué)們正在上面一個(gè)個(gè)踩過(guò)，在適應練習呢。
大約十三點(diǎn)四十分左右，老師叫同學(xué)們排成廣播體操隊形——男女各一列排好，然后開(kāi)始發(fā)游園活動(dòng)所必須的游園票，接著(zhù)，游園活動(dòng)就開(kāi)始了。
不用說(shuō)，先游本班，那是必須的。我緊忙走到我們班排隊的地方，在排隊的過(guò)程中，我扭頭往后看了一眼：呵，好家伙，我們班排的隊伍是整個(gè)四年級段最長(cháng)的一隊，都排到了廁所那邊去了。心想：這次活動(dòng)的人氣獎看來(lái)非我們班莫屬了。左等右等，終于輪到我了。我先提起一大桶水：哎喲！好沉。不過(guò)好在平時(shí)值日都是我去提水倒水的，這桶水應該也不在話(huà)下，我邊想邊努力向前走，經(jīng)過(guò)不懈的堅持，終于走到了終點(diǎn)。并且全程都沒(méi)掉下過(guò)一次，這項目我得了個(gè)一等獎，獎品是——兩根棒棒糖！
接下來(lái)，我又與金展、蔡程蔚一起去了（4）班，那里正在玩趣味保齡球的'游戲，排隊等了幾分鐘后，我和金展現入場(chǎng)，我和金展拿起球，用力往前一拋，哎呀，因為平時(shí)沒(méi)玩過(guò)保齡球，所以打偏了方向，一個(gè)“保齡球”（其實(shí)是礦泉水來(lái)替代的）也沒(méi)打倒，隨后的金展也拋出了圓球，他的結果比我稍好，打倒了一個(gè)“保齡球”，換來(lái)了一顆花生糖的獎品，第三個(gè)上場(chǎng)的蔡程蔚卻技高一籌，拿了個(gè)二等獎——兩只水性筆。他拿著(zhù)勝利的果實(shí)，在我們的面前得意洋洋的炫耀，我只能在邊上落得個(gè)羨慕的份兒，嘿嘿……后來(lái)，我們還分別去了（1）班、（3）班、（5）班、（6）班和（7）班分別玩了“三人同舟”、 “巧穿筷子”和“百發(fā)百中”等有意思的游戲，當然，也拿了許多豐厚的獎品。等我們回到教室時(shí)，發(fā)現我們班門(mén)口還排著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍呢！
這次活動(dòng)真是大快人心��！我真希望自己是校長(cháng)，那我就可以決定再舉行一次游園活動(dòng)了。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 18
六一兒童節那天，我參加學(xué)校的游園會(huì )，那天的事情令我很難忘。
六一兒童節的主題活動(dòng)肯定必不可少的有游園會(huì )。那天，我和我的伙伴一起參加游園會(huì )，我們參加的第一個(gè)項目是：吹乒乓球。我的伙伴參加這個(gè)項目，可是吹過(guò)一個(gè)杯子，就很快敗下陣來(lái)，我在她后面，我吸取前面的那些人的教訓，發(fā)現一個(gè)訣竅：只要你慢慢的吹過(guò)去吹的時(shí)候不要太用力，這樣乒乓球就能全部吹過(guò)去。到我，我用這個(gè)方法一試，真的成功，老師給我一支筆芯，可把我高興壞。
第二個(gè)項目是掌上明珠，手上拿著(zhù)乒乓球拍，上面放著(zhù)乒乓球，繞著(zhù)板凳走一圈，就可以。我的伙伴還是在我前面，看著(zhù)她繞著(zhù)板凳走一圈還挺輕盈的，我想我也應該可以吧。終于到我，我按照上面的'規則走一圈，可是快要走完的時(shí)候，乒乓球突然跑偏快要滾下來(lái)，但還是到終點(diǎn)，我的解決方案是（還差幾步就要到終點(diǎn)，我偷偷的用手把乒乓球穩�。┬液脛e人沒(méi)看見(jiàn)我，都去注意其他人，我就這樣跑到老師面前自己拿一個(gè)乒乓球，準備參加下一個(gè)項目。
前幾次我都嘗到甜頭，但是后面好像總是很衰，每一次都沒(méi)成功，尤其是扔保齡球的那個(gè)項目，原以為自己會(huì )扔中，哪想到卻失敗，這次失敗不要緊，可用竹編的圓圈去投物的時(shí)候，又失敗，難道我的霉運有這么衰嗎？嘿嘿，不過(guò)后面摸幸運球的時(shí)候，我居然摸到，令我實(shí)在是開(kāi)心，這才知道，原來(lái)我不那么衰。
巧手夾珠是我參加的最后一個(gè)項目，要用筷子在水里面夾珠子放進(jìn)碗里，剛開(kāi)始我還挺緊張，用手夾住一顆珠子，可沒(méi)想到放進(jìn)碗里它又突然跳出來(lái)，我心里一緊，但是吸取前一次的教訓，我就懂得怎樣去弄，最后得到三顆糖。弄得我是心里美滋滋的。
這樣的游園會(huì )難道不是一件難忘的事嗎？
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 19
今天是六一兒童節，我們學(xué)校處處洋溢著(zhù)快樂(lè )氣氛。因為在這個(gè)激動(dòng)人心的下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。
在此之前，我們班的許多同學(xué)都互相組隊。我和小航一組，一起去各個(gè)班級玩各種各樣有趣的游戲。不過(guò)，在四（1）班玩“吹蠟燭”的時(shí)侯，因為他沒(méi)有耐心就走了。他走后，我更加認真快樂(lè )的玩，終于換來(lái)了豐厚的獎品。在游園的`時(shí)候我記得最清楚的兩個(gè)游戲是“吹蠟燭”和“射飛鏢”。
在五（4）班里，我和小航一起等，當輪到小航的時(shí)候，他一連射了三次都沒(méi)射中，輪到我的時(shí)候我根據多年丟沙包的經(jīng)驗，輕輕一扔，直達九環(huán)。當我看見(jiàn)我射中了九環(huán)的時(shí)候，就連我也不敢相信自己中了九環(huán)。取得這么好的成績(jì)。
當我在玩“吹蠟燭”的時(shí)候，可真把我等死了。當我站在離蠟燭有一格遠的時(shí)候，我先深吸一口氣，再猛地吐出來(lái)，有兩個(gè)滅了，突然有一個(gè)又著(zhù)起來(lái)了。我真懷疑他們在蠟燭上做了手腳，不想讓我們得高分，所以我就說(shuō)吹滅了兩個(gè)。
我坐在教室里仔細回想一遍，這次的有園活動(dòng)過(guò)得真是快樂(lè )。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 20
星期日，學(xué)校舉辦了“慶元旦”游園活動(dòng)。校園里彩旗飄揚，五顏六色的彩帶和氣球把學(xué)校打扮得十分美麗，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。
游園活動(dòng)節目豐富多彩，有吹蠟燭、搶凳子，還有夾彈珠……同學(xué)們都耐心地等待著(zhù)活動(dòng)的'開(kāi)始。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，我首先參加的是“搶凳子”，鼓聲一響，我們四個(gè)人便圍著(zhù)凳子跑起來(lái)。我一邊跑，一邊認真地聽(tīng)著(zhù)鼓聲，眼睛也緊緊地盯著(zhù)凳子。突然，鼓聲停了，我一下子就坐在離我最近的凳子上，還有一個(gè)同學(xué)居然沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還在一個(gè)勁兒圍著(zhù)凳子轉，把圍觀(guān)的同學(xué)逗得哈哈大笑。這一輪，我終于贏(yíng)了，我得到一張獎票。我高高興興地拿著(zhù)獎票又去參加下一個(gè)游戲。
接下來(lái)，我又參加了“扔乒乓球”游戲。這個(gè)項目要求站在規定的范圍內，把手中的球扔向前方的凳子，若打到凳子就勝出。我站好后，目測了一下距離，適當地用力，朝著(zhù)前方把球扔了出去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，“��！中了！中了！”我高興得大叫起來(lái)。
后來(lái)，我又參加了幾個(gè)項目的比賽，都得到了獎票，我用獎票換來(lái)了鉛筆、橡皮擦、書(shū)簽。這次游園活動(dòng)讓同學(xué)們在玩耍中學(xué)到了不少小技巧，還得到了不少獎品，真是一舉幾得啊
這一天真是太有趣了，我永遠也忘不了這天。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 21
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了有趣的六一游園活動(dòng)。
上星期五下午，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到教室，等待著(zhù)六一活動(dòng)的開(kāi)始，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不知誰(shuí)響亮地喊了一聲：“游園活動(dòng)開(kāi)始啦！”同學(xué)們紛紛走出教室，去參加各項活動(dòng)。
最有趣的要數“過(guò)獨木橋”了，說(shuō)是過(guò)獨木橋，其實(shí)是用乒乓拍托著(zhù)乒乓球走到對面，球不掉到地上，就算贏(yíng)。我懷著(zhù)一顆“怦怦”跳的心，手里緊握著(zhù)乒乓拍，雙眼直盯著(zhù)乒乓球，生怕它掉到了地上。一步，兩步，三步，我小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)雙腳，乒乓球像喝醉了酒似的'，在球拍上，東搖西晃，但始終沒(méi)有落到地上�！耙�！”我高興得手舞足蹈，信心加倍。
我來(lái)到教學(xué)樓門(mén)廳，“小雞快跑”深深的吸引了我。我一看，不就是頭頂著(zhù)紙杯向前走嘛！對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。很快輪到我了，“工作人員”把紙杯往頭頂一放，汗水就像膠水一樣把紙杯粘在頭上了。我慢慢地向前走去，杯子紋絲不動(dòng)。我加快了步伐，終于到終點(diǎn)了。
我拿著(zhù)記錄表，向另一個(gè)班級走去……收獲更多的糖果。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，下個(gè)六一兒童節再見(jiàn)！
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 22
在實(shí)小體育運動(dòng)會(huì )即將落下帷幕之際，我校舉行一次別出心裁的校園游園會(huì )。
游園會(huì )的活動(dòng)真不少，有猜謎語(yǔ)，“24點(diǎn)”，飛鏢投準等20個(gè)活動(dòng)項目。當我不知選哪個(gè)時(shí)，“水中撈月”這個(gè)名字闖進(jìn)我的眼簾，我決定就玩它。
這兒，玩的人可真不少��！長(cháng)龍般的隊伍從教室里一直延伸到走道。終于輪到我，我迫不及待地坐在桌旁。原來(lái)“水中撈月”就是在水中夾彈珠。
我把彈珠一股腦兒倒在盆里，它們像一條條靈活的`小魚(yú)，仿佛在對我說(shuō)：“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀！”我用筷子夾一只彈珠。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，彈珠又掉進(jìn)水里，好像在嘲笑我。我又夾一次，可這下怎么也夾不住。彈珠像一群頑皮的孩子，總要“逃跑”。時(shí)間分分秒秒過(guò)去，而我卻一籌莫展。我急得用力一夾，彈珠竟蹦出來(lái)。我深吸口氣，讓煩躁的心平靜下來(lái)�！靶募背圆粺岫垢薄坝賱t不達”的道理在我腦海中閃現。這是考驗我耐心的時(shí)候。同時(shí)，經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐，我也悟出夾彈珠的方法：“水中撈月”不能使蠻力，而要用巧勁。我用筷子對準彈珠，輕輕地夾住，然后快速放進(jìn)碗里。成功！就這樣，我終于夾完所有的彈珠，領(lǐng)到一枚章。我好滿(mǎn)足哦！
之后，我又玩充滿(mǎn)趣味的畫(huà)臉，精彩紛呈的飛鏢投準和熱鬧非凡的拍毽子。今天校園游園會(huì )的活動(dòng)真是豐富多彩，今天真是快樂(lè )的一天。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 23
今天是六一兒童節，我們學(xué)校在早上準備了兩個(gè)項目：一個(gè)是六一聯(lián)歡會(huì )，另一個(gè)則是學(xué)校游園活動(dòng)。
好不容易搞完了六一聯(lián)歡會(huì )，我們開(kāi)始開(kāi)展學(xué)校游園活動(dòng)。所謂學(xué)校游園活動(dòng)，就是在年段里參加每個(gè)班開(kāi)展的一些有趣的'游戲。游園活動(dòng)大約在10點(diǎn)就開(kāi)始了。我在走廊上悠閑地走來(lái)走去，看看有什么游戲好玩。我想來(lái)想去還是想不到主意：玩氣球投籃和足球射門(mén)？太擠了，想玩都玩不了。玩吹蠟燭和貼鼻子？太幼稚了。最后，我選定了玩吹球過(guò)橋。我的表現慘不忍睹：要不吹過(guò)頭了，就是吹太前面了，還會(huì )在跑道上把球吹出去呢！第一次我用盡全部力氣，瞄準了球吹了下去。結果球飛了老遠。第二次、第三次都是同樣的結果。第四次，我輕輕地吹了一下，竟然飛了出去。我兩手空空的回到教室，郭老師為了安慰我們，給每一個(gè)兩手空空的人都送一個(gè)氣球投籃用的氣球。
雖然我們有些人什么獎品都沒(méi)得到，但是，我堅信每一個(gè)人都玩得很開(kāi)心。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 24
這個(gè)星期二的下午，老師告訴我們：“明天學(xué)校舉行游園活動(dòng)�！痹�(huà)音剛落全班就歡呼雀躍起來(lái)。
我盼呀盼，第二天下午終于來(lái)臨了，游園活動(dòng)開(kāi)始了。我首先來(lái)到了“走獨木橋”的教室，排隊時(shí)我想：獨木橋我走多了，這次我肯定能拿十分。忽然，我發(fā)現這個(gè)游戲不簡(jiǎn)單，人走在橋上，手里還必須拿著(zhù)一塊乒乓板，板上還放著(zhù)一個(gè)乒乓球，過(guò)橋時(shí)，還得不讓乒乓球從板上掉下來(lái)。這可簡(jiǎn)直就是讓我們從“湖南到河南 ——難上加難”。不知不覺(jué)中就輪到我了，我的心開(kāi)始怦怦地跳個(gè)不停。上橋時(shí)，我深深地吸了口氣，讓自己鎮定下來(lái)，然后便開(kāi)始過(guò)橋，我一直盡力讓自己的保持平穩�！鞍�，我過(guò)了，我過(guò)了�！蔽腋吲d地直叫。
接著(zhù)，我又來(lái)到了“青蛙跳水”。我心中又開(kāi)始嘀咕：獨木橋我都過(guò)了，還怕你不成？輪到我了，我輕輕地把乒乓球往地上一扔，乒乓球沒(méi)聽(tīng)我的.話(huà)，沒(méi)跳進(jìn)臉盆。我又重重的一扔，還是沒(méi)進(jìn)，接下來(lái)，不管我怎么扔，一個(gè)都沒(méi)進(jìn)。這次可真是“曹操下江南——來(lái)得兇，敗得慘”。
后來(lái)，我又玩了“百發(fā)百中”、“摸相同”、“貼尾巴”等等。最后，我得了二等獎，那天真是開(kāi)心極了。
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 25
昨天老師帶我們去游園，一大早我就醒來(lái)，吃完早飯，媽媽對我說(shuō)了幾句安全教育的話(huà)，送我到學(xué)校去了。進(jìn)了教室，老師也說(shuō)了安全教育和注意事項，就排著(zhù)隊上車(chē)了。
上了車(chē)我先吃了點(diǎn)東西，然后想“園藝是什么樣子吶？”我剛冒出這一個(gè)想法，就下車(chē)了。
一下車(chē)，眼前的景色讓我驚呆了！有漂亮的`牽�；�，有爭奇斗艷的各種五顏六色的花卉，還有一些不知名的樹(shù)。終于來(lái)了一位阿姨，她帶我們去一個(gè)房子里。到了里面，她先說(shuō)房頂上那個(gè)透明的東西是吸收好陽(yáng)光的玻璃。因為房子里面有沙漠里的熱帶植物，需要足夠的陽(yáng)光才能生長(cháng)，所以才用它。后面還有許多花花草草，我都叫不上名字來(lái)。
一上午很快就過(guò)去了，該吃午飯了，吃完飯老師就領(lǐng)著(zhù)我們去植物園了。
在植物園里，老師和同學(xué)們鼓勵我去玩我不敢玩的游戲，這是我受到很大啟發(fā)，也從啟發(fā)里想到了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
今天是我最快樂(lè )的一天！
四年級敘事作文：游園活動(dòng) 26
“六一”到了，我們學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)。
我最喜歡玩的游戲還是“盲人擊鼓”首先要戴上眼罩，向前走，把鼓敲響后，就可以得到兌換券，兌換券就可以拿去兌換零食啦！我最喜歡的零食就是旺仔牛奶糖，我當然要兌換它啦！旺仔牛奶糖，等等我！
“盲人擊鼓”游戲開(kāi)始了，我戴上眼罩，抓起鼓棒，小心翼翼地向前走去，眼前此是一片黑 ，我看不見(jiàn)，只能小心的向前走。我直走了一兩步，總感覺(jué)別人已經(jīng)到了終點(diǎn)。加油，快點(diǎn)呀！為了兌換?唬?為了旺仔牛奶糖，沖呀！我加快了腳步，應該到了吧？我重重的`敲了一下“鼓”。咦？為什么沒(méi)有聲音？是我擊錯了嗎？再擊一次。還是沒(méi)擊到。到底怎么回事？我伸出手摸了摸一下前面的“鼓”。什么？沒(méi)有鼓？原來(lái)是我還沒(méi)走到終點(diǎn)呀。
我聽(tīng)見(jiàn)旁邊已經(jīng)有鼓聲了。得加快速度呀！我跨了一大步又一大步，舉起鼓棒，做好隨時(shí)擊鼓準備。到終點(diǎn)了！我重重擊了鼓，“哐當”一聲鼓聲響過(guò)。我摘下眼罩，跑到這個(gè)游戲項目的老師，找他要了一張兌換?唬?旺仔牛奶糖，我來(lái)了！
我拿著(zhù)兌換券跑到舞臺前來(lái)兌換零食。天吶！這得什么時(shí)候才能排到我呀？上帝��！讓這條“龍”快些前進(jìn)吧！旺仔牛奶糖��！你一定要等等我呀！
大約過(guò)了20幾分鐘，我終于排到了隊伍前面，旺仔牛奶糖，我來(lái)啦！我飛快的跑到兌換旺仔牛奶糖的箱子前，什么？旺仔牛奶糖已經(jīng)被別人兌換完了？老天呀！你為何對我如此無(wú)情？
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