考級小學(xué)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的考級小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考級小學(xué)作文1
8月13日，是我鋼琴考級的日子。這次，我要去考五級，雖然上次我通過(guò)了三級，不過(guò)那還是勉強通過(guò)，差一點(diǎn)沒(méi)有通過(guò)。
時(shí)間在飛逝，現在離8月13只差幾天了，可老天似乎在跟我作對，偏偏讓我彈得一點(diǎn)都不理想。背譜不會(huì )背，音老彈錯。正因為我彈得一點(diǎn)都不理想，老師的批評當然也多啦！“婧怡，仔細點(diǎn)�！薄澳隳X子放點(diǎn)進(jìn)去，行不行呀？”“上次回家練了沒(méi)？”“剛講過(guò)怎么又錯了，你聽(tīng)了沒(méi)有？”“這兒又錯了，你這樣考級怎么能行？”“你彈得太不好了！你……”我腦子都快被聽(tīng)爆炸了�？蛇@老師偏偏脾氣很壞，不彈好，還要打手，真讓人受不了。
去上鋼琴課。我彈錯了一個(gè)音，我一點(diǎn)都不管，只管練了下去�！巴�，你給我停下來(lái)！”老師說(shuō)�！安恍�，你有這權利嗎？董老師，我會(huì )聽(tīng)你講的。不過(guò)要先彈完！”我也毫不示弱地說(shuō)。不過(guò)我心里猜，老師接下來(lái)又要“長(cháng)篇大論”啦！
果真，老師接下來(lái)又開(kāi)始教訓我了，什么“你怎么成這樣了？”“你不好好練，還頂嘴，膽子可夠大的�！薄版衡�，你這次就考個(gè)0分，好嗎？”“你怎么老是讓你老師失望呢！”“你學(xué)習不好吧？”“學(xué)習某一樣……”我都恨不得被老媽罵一頓，也比在這兒聽(tīng)她講廢話(huà)要好。
當老師覺(jué)得我應該聽(tīng)夠了以后，就繼續上課，但被老師教訓了以后，我的心情壞到了極度，老師越罵，我越彈錯，不過(guò)老師最后也和氣了，那我才接受。不過(guò)，再過(guò)幾天我就要考級了，可我還是彈得不理想，真的越來(lái)越害怕喲！如果不通過(guò)，那留給我的肯定又是老師振振有詞的訓話(huà)啦！
考級小學(xué)作文2
今天，我們語(yǔ)文老師“董老師”在課堂上讓我們背誦考級。陳祉伊最快過(guò)關(guān)，第一單元早過(guò)了，我和趙梓同一直在背著(zhù)語(yǔ)文園地一。我和趙梓同一定會(huì )趕到陳祉伊的，陳祉伊才一級，我們都馬上要過(guò)了一級，快！快！我要趕到陳祉伊。
等我們背完語(yǔ)文園地一的時(shí)候，徐樂(lè )晴正好剛剛下座位去找董老師。那時(shí)，我和趙梓同以為徐樂(lè )晴要給董老師背誦第一單元，我們倆就搶占了徐樂(lè )晴的位置。誰(shuí)知道，徐樂(lè )晴是要向董老師告狀，她說(shuō)：“董老師，謝鵬他不背！”董老師笑了笑，也沒(méi)說(shuō)些什么。我們繼續背誦，當我和趙梓同快要背完的時(shí)候，這時(shí)，張芷瑜又來(lái)了。她站在我們倆的后面，董老師讓她跟我們一起背，張芷瑜加了進(jìn)來(lái)。我們三個(gè)把語(yǔ)文園地一背完了，陳祉伊又來(lái)被語(yǔ)文園地二了，我們仨兒把我們幾個(gè)的名字貼到了第一級的上面。
張芷瑜、我、趙梓同，我們幾個(gè)又開(kāi)始了背誦。當我們幾個(gè)背完語(yǔ)文園地二的時(shí)候，陳祉伊又要開(kāi)始背語(yǔ)文園地三了。當陳祉伊背完語(yǔ)文園地三，開(kāi)始到董老師那去背時(shí)，我們剛好給董老師背過(guò)了語(yǔ)文園地二。
下課鈴打了，我們下課了。我的心里總是美滋滋的！
考級小學(xué)作文3
哈！今天又是一個(gè)考級的日子。雖然7月份考過(guò)了，但還是有點(diǎn)兒緊張。早上起床都快要不會(huì )說(shuō)話(huà)了。
一覺(jué)睡到九點(diǎn)半，20分鐘搞定，準備出發(fā)，“進(jìn)攻”琴房！
拖著(zhù)大步子晃晃蕩蕩地來(lái)到琴行（貌似跟進(jìn)攻不太般配也），這里都快坐滿(mǎn)了人。我領(lǐng)完準考證后，邊找一個(gè)位置坐下等待工作人員叫我考級。
哎、看來(lái)啊，我的鋼琴老師騙我，明明只考到八級中間��！
“芷蔓！”我還以為是工作人員叫我去考場(chǎng)呢，差點(diǎn)就要站起來(lái)。一抬頭看看——原來(lái)是垚欣。心臟病都要發(fā)作了�？紙�(chǎng)不是說(shuō)要安靜嗎。
“垚欣，你能把書(shū)借給我嗎？就一下下……”我盡量壓低聲音。垚欣很干脆的從書(shū)包里掏出考級的書(shū)遞給了我。哎、緊張過(guò)度，連背的東西都忘了。
過(guò)了一會(huì )兒“林芷蔓，林芷蔓有來(lái)嗎？”工作人員大喊（我在發(fā)呆）�！败坡�、芷蔓，快過(guò)去�！鼻芭_奶奶走來(lái)喊我過(guò)去。我這才晃過(guò)神來(lái)，快步走過(guò)，把準考證遞給工作人員。工作人員把我帶到第一考場(chǎng)，便板著(zhù)臉繼續巡邏。
我趴在門(mén)上，門(mén)上的透明條，清晰地看見(jiàn)評委：戴著(zhù)黑框眼鏡，用著(zhù)溫柔的眼神注視著(zhù)彈琴的考生……這不是我考5級的時(shí)候的那個(gè)評委嗎？我的心里高興得都快要瘋了。這個(gè)老師超級溫柔啊……“下一個(gè)！”
那個(gè)學(xué)生冒著(zhù)大汗，一瘸一拐地走出考場(chǎng)（這個(gè)考生彈得斷斷續續，好像背都沒(méi)背熟）。我深呼吸幾下，推門(mén)而入“老師好！”“你好�！彼查g，我緊張指數降低一大半。
接下來(lái)彈得不到一半評委就喊停。太剛好了，那些剩下的一半都是一些不太熟的。但愿是前面彈得太好了哈哈。
最后樂(lè )理考試，這簡(jiǎn)直是天大的幸運：節奏、旋律全都是看著(zhù)讓我們讀，而且內容跟音協(xié)樂(lè )理的內容是一模一樣的！
信心滿(mǎn)滿(mǎn)：鋼琴良好，樂(lè )理優(yōu)秀！
考級小學(xué)作文4
看著(zhù)陽(yáng)光射下來(lái)的影子，我的記憶回到了暑假的8月15號。
那確實(shí)是一個(gè)重要的日子，我要拉丁舞考級了了！穿上拉丁舞鞋，自己的個(gè)頭又長(cháng)了幾厘米，大家已經(jīng)開(kāi)始找自己的朋友，舞伴開(kāi)始練習了。我也加入其中……
不一會(huì )兒，小王老師開(kāi)始第二次念名字，我的手開(kāi)始發(fā)涼，心中有一種名為恐懼的東西蔓延至我的心每一個(gè)角落。不能害怕！你可以的！我默默我自己打氣。毫無(wú)意外老師念到我的名字。進(jìn)入了房間，那考官面目慈善，應該不會(huì )很兇吧？我的手心恢復熱度�？脊冱c(diǎn)的第一個(gè)很簡(jiǎn)單，大家恰恰恰和倫巴都很熟，幾乎所有人都是優(yōu)秀。第二個(gè)的倫巴很不好踩點(diǎn)，就是練習，練習才會(huì )有用。我鬼使神差地全跳對了。接下來(lái)是恰恰恰，大家都沒(méi)有問(wèn)題。牛仔的音樂(lè )很快，可牛仔要求細節很多，可是平時(shí)大家也練習不少，沒(méi)有什么大問(wèn)題，最差也就是良好。呼~(yú)我吐出一口濁氣。過(guò)了！
外面的鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”叫了起來(lái)，我渾然清醒。哎呀，媽媽讓我去買(mǎi)醬油，我還沒(méi)去呢，光發(fā)呆了。
考級小學(xué)作文5
在我的成長(cháng)中，許多事情都已經(jīng)忘記了，但是，那一件事我永遠忘不了。
記得那時(shí)是炎熱的八月，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣烤著(zhù)大地，讓人感到煩躁。就在這時(shí)，爸爸開(kāi)車(chē)把我送到古箏考級的地方。那時(shí)，考官還沒(méi)來(lái)，我就在候考室靜靜地等待老師的到來(lái)。
��！考官不知什么時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了考場(chǎng)。并宣布：“一號同學(xué)請進(jìn)考場(chǎng)，二號、三號、四號……七號到第一間候考室等待考級�！币驗檫@是第一次考級，我的心已經(jīng)開(kāi)始害怕、緊張了，我的身體已經(jīng)進(jìn)入了“發(fā)抖模式”。心跳開(kāi)始加速，腿在發(fā)抖，可見(jiàn)我的心里是多么緊張��！
“七號同學(xué)請進(jìn)考場(chǎng)室�！蔽业哪X海中響起了這道聲音，立即起身走進(jìn)了考場(chǎng)。��！這兒真美，四面墻壁刷的全是綠色的油漆，讓人感到很舒服。我走到古箏旁，對考官鞠了個(gè)躬說(shuō)：“評委老師好，今天我的考級曲是《三十三板》和《銀鈕絲》�！痹�(huà)音一落，我就坐在椅子上，雙手撥起琴弦，我一時(shí)沉迷在音樂(lè )中，忘記了緊張，忘記了害怕，絲毫不知周?chē)沫h(huán)境。整首曲子彈完了，心里又怦怦直跳，我抬頭一看考官，考官正在寫(xiě)什么，然后說(shuō)：“好了，你可以走了�！蔽衣�(tīng)完就跑出了考場(chǎng)，心里一下子輕松了許多。
考級證書(shū)下來(lái)了，我一看，成績(jì)竟然是合格，我一時(shí)非常開(kāi)心。通過(guò)這次考級，讓我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有收獲。
考級小學(xué)作文6
在一個(gè)細雨蒙蒙的早上，我懷著(zhù)自信的心情輕松地拿著(zhù)準考證，來(lái)到曉雯音樂(lè )學(xué)校的候考場(chǎng)，準備一年一度的雙排鍵考級。
在暑假的每一天里，我認認真真，一絲不茍的練琴。剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)：“考音階要準備二十四條，我聽(tīng)了腿都發(fā)軟了”。不過(guò)第一，二組的音階讓我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，但從第三組開(kāi)始升、降符號越來(lái)越多，從一個(gè)到兩個(gè)，從兩個(gè)到三個(gè)……我的眼睛已經(jīng)看得眼花繚亂、應接不暇，不是落了一個(gè)#升號，就是多了一個(gè)b降號。哎！音階真枯燥，比吃了苦瓜還要難受�？晌也桓市�，我不相信自己那么無(wú)能，我不顧胳膊的酸痛，不顧眼睛的疲勞，仍舊堅持練習。真是功夫不負有心人！在學(xué)校的模擬考中我輕松的通過(guò)了。后來(lái)開(kāi)始練習優(yōu)美的樂(lè )曲了，我克服了種種困難終于彈會(huì )了《念故鄉》，但調節音量讓我時(shí)常出錯。我練了一次又一次，可進(jìn)度如同蝸牛般慢慢地行走。經(jīng)過(guò)媽媽的“魔鬼訓練”終于可以一路順風(fēng)的彈完整首歌曲了。接下去的“路程”一點(diǎn)一點(diǎn)的困難，時(shí)常出現一個(gè)個(gè)“攔路虎”，使我想得頭昏腦脹，但經(jīng)過(guò)老師的精心指導，進(jìn)度如同猛虎般飛快地奔跑。
終于到了考級的那一刻，我輕松的來(lái)到考場(chǎng)，靠著(zhù)我平日熟練的技巧，自信的能力，把音階和樂(lè )曲彈得活靈活現，動(dòng)感十足。評委們聽(tīng)了滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我輕松地走出了教室。
考級小學(xué)作文7
經(jīng)過(guò)整整四年的古箏學(xué)習，考級的那一天終于來(lái)臨了，我懷著(zhù)忐忑的心情赴考。
我們到達了上海音樂(lè )學(xué)院。不知怎么的，我的心跳的越來(lái)越快，呼吸越來(lái)越急促，緊張的氣氛充斥著(zhù)整個(gè)校園。我努力的安撫自己，對自己說(shuō)：“不要緊張，你一定行的，加油！”
跟著(zhù)一列考生的隊伍，我來(lái)到了考級教室。只見(jiàn)一個(gè)小女孩兒正用她那纖細的手指彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，一個(gè)個(gè)音符在她的指尖跳動(dòng)著(zhù)。��！多么美妙的音樂(lè )呀！這琴聲讓我陶醉�！跋乱粋�(gè)，這位同學(xué)�！钡轿伊��！袄蠋熌�！”我恭恭敬敬地說(shuō)，“我要演奏的是《高山流水》、《瀏陽(yáng)河》和《出水蓮》�！苯又�(zhù)，便坐下來(lái)開(kāi)始演奏。哎呀！彈錯音了。我心想：怎么辦？我會(huì )不會(huì )考不過(guò)呢？這該怎么辦��？沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮彈下去了。我本以為考官會(huì )不讓我過(guò)，沒(méi)想到他笑了笑，說(shuō)：“嗯，不錯！”
我總算松了一口氣，興高采烈的走出校園，和媽媽回家。兩個(gè)月后，一張古箏五級證書(shū)送到了家中，我流下了高興的淚水，四年的努力沒(méi)有白費，我終于學(xué)有所成了。
考級小學(xué)作文8
在我三年級的暑假，真是過(guò)得豐富多彩。但是有一件事情讓我印象格外的深刻。
20xx年8月15日（星期二），那一天是一個(gè)很重要的日子，那是我第一次考級的日子。
一大早，我就早早的起了床。第一次鋼琴考級，雖然這只是一次不算太嚴格的'鋼琴三（叁）級考試，但我還是億萬(wàn)分的緊張，馬上跑到平時(shí)練琴的地方，把四首曲子和幾段音階，都練了一遍，然后就坐著(zhù)車(chē)出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)快要一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，總算到達了考級的地方……在等候的時(shí)候我心里還是很沒(méi)底，但是幸好有我之前演練過(guò)幾遍模擬的，讓我提心吊膽的心放松了下來(lái)。
終于輪到我啦！我的手又開(kāi)始顫動(dòng)了起來(lái)，一進(jìn)考場(chǎng)，我就跟考官先問(wèn)了聲好，然后就開(kāi)始考試了，但是一開(kāi)始并不太順利，音階就彈錯了，但是我并沒(méi)有被這個(gè)小小的挫折打倒，而卻還想著(zhù)之后的曲子，一定要好好的彈，不能再出一點(diǎn)差錯了，但后面的曲子彈的卻很順利，一個(gè)錯音都沒(méi)有，而且最后一首不要求，這不就是我們平時(shí)說(shuō)的“風(fēng)水輪流轉”嗎？
緊張又而激烈的考試結束了。這次我一個(gè)人，第一次去考場(chǎng)考鋼琴的考試。不久又拿到了考級成功的證書(shū)。我開(kāi)心極啦！
但我做的這件事跟烏塔來(lái)比，就差多了，以后我還要更加的鍛煉我自己的膽量和自主能力的。
考級小學(xué)作文9
今天，我要去龍崗那邊參加拉丁舞考級，我們一早就從家里出發(fā)了，到了龍崗的玫瑰花園，也就是我們考試的地點(diǎn)，對面有一個(gè)天虹商場(chǎng)，媽媽帶我在流行美里做了發(fā)形還化了點(diǎn)淡妝，接著(zhù)我又換了專(zhuān)業(yè)的舞蹈衣服，我今天看起來(lái)精神百倍、神采飛揚，對自充滿(mǎn)了自信。
在等老師的過(guò)程中，我和我的舞伴們先玩了一下IPAD2，有兩個(gè)男孩子搶著(zhù)拿IPAD2玩，因老師沒(méi)到，我們趕緊抓緊時(shí)間在走廊上練習將要考試的幾支舞曲，我們給老師打了一個(gè)電話(huà)，老師說(shuō)：“不要著(zhù)急，我們人還沒(méi)有到齊�！蔽覀兙屠^續練習，我們把所有的曲子都練熟了，陸老師，終于到了，把我們的資料給了主考老師，緊接著(zhù)我們就帶著(zhù)怦怦心跳的心情進(jìn)了考場(chǎng)。
進(jìn)去了以后，雖然考官很和善，但我們每個(gè)人還是非常的害怕和緊張，害怕是因為怕通不過(guò)，緊張是因為害怕跳錯！我聽(tīng)外面的老師交談?wù)f(shuō)如果舞姿和舞步熟練的話(huà)，不會(huì )太難通過(guò)，我才稍稍輕松了一點(diǎn)。音樂(lè )一響我們就拉開(kāi)舞步跳開(kāi)了，我極力讓我自己的舞姿優(yōu)美、穩當、正確，每一步動(dòng)作都跳得有力度，我盡量配合我的舞伴搭配默契； 我盡量展示我自己最優(yōu)美的舞姿，最可愛(ài)的笑容、最熱情的拉丁舞風(fēng)情。第一首曲子順利結束了，第二首曲子快樂(lè )結束了，第三首曲子完美結束了，雖然我們大汗淋漓、氣喘吁吁，但我們看到考官露出滿(mǎn)意的笑容。我們也興奮的離開(kāi)了考場(chǎng)！
現在我知道了，臺上一分鐘，臺下十年功。
考級小學(xué)作文10
今天我們放暑假了，但還要去特長(cháng)班。剛到美術(shù)班，老師就告訴我們一個(gè)令人激動(dòng)的消息。夏令營(yíng)過(guò)后，我們想考級的同學(xué)就可以在家長(cháng)老師帶領(lǐng)下去考級了。
老師剛說(shuō)完，班里就亂成了一鍋粥，一個(gè)同學(xué)站起身問(wèn)：“老師，考完級就不干什么？直接回家嗎？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“不不不，考完后我會(huì )帶你們去做比薩餅，還帶你們去科技館玩！”“耶！”我們一聽(tīng)，興奮得一蹦三尺高。我興奮地大叫：“耶，我一定要考級！”
好不容易等到了考級的日子，坐在大巴車(chē)上的我有激動(dòng)又緊張。心里一直在想：萬(wàn)一我考不過(guò)去怎么辦？萬(wàn)一我沒(méi)畫(huà)完怎么辦？萬(wàn)一我畫(huà)錯了怎么辦？萬(wàn)一……終于到了考級的地方，我的心緊張得砰砰直跳。過(guò)了一會(huì )兒，我畫(huà)完了，可是我腦子里的那些“萬(wàn)一”還未消失。真是太緊張了！
今天，我的心情又開(kāi)始緊張了，因為老師要發(fā)考級證書(shū)了！不知為什么，可惡的“萬(wàn)一”又出現在我的腦海中。我緊閉雙眼，靜等消息。忽然，我的名字從老師的嘴里跑出來(lái)�！耙铱歼^(guò)了！”我高興、高興、高興、真高興！
考級小學(xué)作文11
一年一度的小古文考級馬上開(kāi)始，同學(xué)們拿著(zhù)書(shū)拼命地看，教室里洋溢著(zhù)緊張的氣氛。
只聽(tīng)“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節課是閱讀課，要進(jìn)行小古文考級。我環(huán)顧了四周后，只見(jiàn)有的同學(xué)雙手在兩膝之間使勁搓著(zhù)，微微發(fā)抖；有的同學(xué)抓著(zhù)書(shū)拼命地讀，像抓著(zhù)救命稻草似的，口中念念有詞，在臨時(shí)抱佛腳；有的同學(xué)正襟危坐，一副胸有成竹的樣子。
隨著(zhù)一陣尖叫聲，小考官們走進(jìn)教室。我的心里暗暗祈禱：“觀(guān)音菩薩，玉皇大帝……希望他們抽到的古文我會(huì )背��！”
向我座位走來(lái)的考官是祝語(yǔ)蔓，我認識她。我心里像攢了只小鹿似的怦怦直跳。她抽了第四首《荷》，“池中種荷……夏日開(kāi)花”。下一首是什么？緊張過(guò)頭了，剛剛還背得滾瓜爛熟的我，我現在腦子一片空白，怎么記不起來(lái)了？我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我腦子里靈光一閃，想起來(lái)了，我像抓住了一根救命稻草似的，使勁往上爬�！盎蚣t或白，河……”終于背完了全文。小考官說(shuō)：“你不用太緊張，我不會(huì )很?chē)栏竦��！边@句話(huà)使我放松了許多。。接下去的兩課我順利背完，心里真快活！
我考級合格，心里像吃了蜜一樣甜。是的，俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我們不闖過(guò)各種考關(guān)，怎能檢驗我們的學(xué)習能力！
考級小學(xué)作文12
在我三年級的暑假里，我第一次去參加電子琴考級。少年宮多功能廳里有許多考級的小朋友。有的在認真看譜子，有的在蒙頭看書(shū)，還有的在玩游戲。我想難道這些同學(xué)都不緊張嗎？我的心噗通噗通的，就像馬蹄在我的心里踏個(gè)不停。
于是我也坐下來(lái)看譜子�？呻m然我裝出看譜子的樣子，其實(shí)我心里想的卻都是怎么辦呀怎么辦？到最后實(shí)在忍不住了，我突然看見(jiàn)我的同學(xué)楊智博也在這里，他已經(jīng)考完了，我就去找了他。楊智博讓我坐下來(lái)，他告訴我考官也不會(huì )經(jīng)常盯著(zhù)我，有時(shí)會(huì )看看iPad上的表格，還會(huì )和另一個(gè)考官討論。我就平靜了下來(lái)，心想還好老師不會(huì )盯著(zhù)我，這樣的話(huà)我就可以放松地彈琴了。
正式輪到我了，有位帶隊老師領(lǐng)我們去考場(chǎng)。我坐下來(lái)，可緊張地連調凳子都忘了。彈的時(shí)候，我的手指就像石頭一樣硬邦邦的，怎么彈都有錯。這時(shí)我意識到這么多錯我肯定過(guò)不了關(guān)了吧。
彈完以后我像箭一樣沖出了教室�？吹綃寢屛揖拖肟�，我想我肯定考砸了，心里就像吃了檸檬一樣酸酸的。
考級小學(xué)作文13
我是一名快樂(lè )的少年，喜歡彈古箏，打羽毛球，畫(huà)畫(huà)等，但今年我要講的卻是彈古箏考級的故事，那是一個(gè)多么令人興奮的故事。
太陽(yáng)掛在高高的藍天上，偶爾吹來(lái)一陣涼風(fēng)。我來(lái)到考場(chǎng)外，排隊等候，這一等仿佛就是一世紀，這么慢，這么令人忐忑不安。
我走進(jìn)考場(chǎng)，坐在古箏前，開(kāi)始彈起來(lái)。12345……一陣輕快活潑的音樂(lè )在我指間滑過(guò)，像是一條溪水在歡快地流動(dòng)，我鎮定自若，不一會(huì )兒就彈好了，像風(fēng)一樣快。
媽媽卻說(shuō)：“我真是心慌死了，你不慌不忙？”媽媽說(shuō)：“我看見(jiàn)你前面幾個(gè)都彈錯了，他們好緊張。你得了什么？”“優(yōu)�！蔽腋吲d地回答。
坐在車(chē)上，我的心老早飄到了外面，想起以前我刻苦練習，不怕累，不怕苦，剛開(kāi)始還是很不熟悉，可是日復一日，水滴石穿，在考級的時(shí)候能夠非常流暢地彈出來(lái)了。
指導老師都說(shuō)我彈得最好，在所有考級學(xué)生中只有我一個(gè)人得了優(yōu)，老師還特意送了一件禮物——手表。
我十分開(kāi)心，我還真感到表?yè)P的滋味真好��！
看吧！我是不是很棒呀，我相信如果我繼續學(xué)一定會(huì )更好的！
考級小學(xué)作文14
今天是1月13日一個(gè)重要又特殊的日子，我要鋼琴考級。早上一起床，我就興奮地不得了。早晨8點(diǎn)30分，我回學(xué)校領(lǐng)了期末考試的成績(jì)后，我回家就一直練習鋼琴。下午2時(shí)整，我們準備了一下，就出門(mén)了。一出門(mén)，我更是興奮了。3時(shí)整，我們到了考級的地點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )兒，一位老師叫到了我的名字，看見(jiàn)有人出來(lái)，就可以進(jìn)房間考級了。隨后我就坐在一個(gè)陌生女孩的旁邊，等候考級。我越來(lái)越緊張。那個(gè)女孩看出來(lái)了，就問(wèn)我，你是不是很緊張？我只是點(diǎn)頭，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)。很快，我看見(jiàn)房間里有人出來(lái)，就急忙進(jìn)去了。
一進(jìn)房間，我忽然心跳加速，本來(lái)門(mén)外人聲鼎沸，一進(jìn)到這里就鴉雀無(wú)聲。我開(kāi)始彈奏我的曲子了。我非常害怕我會(huì )彈錯，我就努力讓自己平靜下來(lái)，可是我怎么也控制不了。這時(shí)，我彈完了自己的曲子�？脊倬洼p輕地說(shuō)了一句你可以走了。我剛推開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音。隨著(zhù)這聲音，我慢慢的離開(kāi)了考級的地方。走在路上爸爸問(wèn)我，考得怎樣，我說(shuō)還不錯吧，就沒(méi)說(shuō)了。就這樣，我們就回家了。這真是一個(gè)重要又特殊的的日子��！
考級小學(xué)作文15
哎，考級這口“咖啡”，真苦。
此刻的我，正帶著(zhù)“焦急”和“不安”兩位朋友坐著(zhù)，等待老師報到我的名字。來(lái)來(lái)往往走動(dòng)的人很多，像我這樣等待報到名字的更多，有些站著(zhù)，有些坐著(zhù)，來(lái)考級的同學(xué)與家長(cháng)絡(luò )繹不絕，本來(lái)就不大的等候處，顯得更小了。
我有一種度秒如年的感覺(jué)，當老師報到我名字時(shí)，我似乎覺(jué)得已經(jīng)等了幾個(gè)世紀了。當老師報到我名字的那一刻，我特別開(kāi)心，覺(jué)得終于可以與“焦急”和“不安”以及“等待”說(shuō)再見(jiàn)了，連腳步都輕快了。我想：“終于可以將考級這口‘咖啡’咽下去了�！比欢�，對于第一次來(lái)這里考級的我殊不知，我只是換個(gè)地方繼續等待而已。
這個(gè)地方可就寬敞多了，因為這里只有孩子，沒(méi)有家長(cháng)。老師安排我們坐下。幾個(gè)陌生人坐在一起，便是大眼瞪小眼干坐著(zhù)�？晌疫@人可忍不住，一句話(huà)不說(shuō)似乎有點(diǎn)悶得慌。我試圖與旁邊的同學(xué)勾起話(huà)題，那位同學(xué)也覺(jué)得悶得慌，我們倆人便竊竊私語(yǔ)起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù)，居然發(fā)現兩人“師出同門(mén)”。
這時(shí)，我向前望了望，發(fā)現前面只有四位同學(xué)排著(zhù)了，我很高興馬上就輪到我了，可轉念一想，高興又化為了緊張。我坐在凳子上，東張西望，手汗也開(kāi)始不停地出，嘴巴也不再愿意說(shuō)話(huà)，我就這樣坐著(zhù)，一直等到老師再次報到我的名字。我緊張地走進(jìn)教室，不一會(huì )兒，我便開(kāi)心地跑出來(lái)。哈哈，如愿以?xún)�，得到了�?yōu)秀！
呵，這口“咖啡”的回味，真香甜！
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