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考級作文500字

時(shí)間:2021-06-07 14:11:57 小學(xué)生作文 我要投稿

考級作文500字

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的考級作文500字,希望對大家有所幫助。

考級作文500字

考級作文500字1

  今天是我考級的日子,盡管我考古箏已是“三朝”哦,是“四朝元老”了,可我心里還是不免有些緊張。

  一路上,我的嘴就沒(méi)停過(guò),不停地在唱那兩首考級曲的譜子,“321,2365”哎呀,后面是什么,我怎么給忘了?來(lái)到大門(mén)口,我原本已平靜的心又開(kāi)始不停地亂跳了。一走進(jìn)教室,一陣悅耳的琴聲傳入我的耳朵里,讓我放松了許多!跋旅孢有誰(shuí)不用自己的琴彈?”我向周?chē)豢,天!沒(méi)有一個(gè)人舉手,看來(lái)只有我上了,我心想:“早點(diǎn)考完早點(diǎn)回家!蔽疫@么一想便立即舉起手來(lái)。老師問(wèn):“叫什么名字?”我說(shuō):“田羽倩!彪m然這一聲“田羽倩”說(shuō)得很響,可仔細聽(tīng)的人會(huì )發(fā)現我的聲音在抖,為了給自己加油,我在心里想:“既然已經(jīng)上來(lái)了就把它彈好,我一定能發(fā)揮出正常水平的!

  終于,在下了很大的決心,我開(kāi)始彈了,彈著(zhù),彈著(zhù),“咦,不對,這個(gè)琴的咪弦怎么不準?”老師似乎也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題,可卻沒(méi)叫停,我鼓起勇氣對老師說(shuō):“老師這個(gè)咪弦音不準!闭{音老師馬上過(guò)來(lái)一聽(tīng),原來(lái)這個(gè)咪還在C調上呢!沒(méi)辦法我又重新彈,沒(méi)彈多久,老師就說(shuō)“好”,我總算松了一口氣,這是老師又說(shuō):“田羽倩……”我的心一下子提到嗓子這里,“你照片怎么年年不變!”我不好意思地笑笑。

  今年的考級結束了,我相信在將來(lái),我若再遇到這類(lèi)事,我會(huì )鎮定地笑笑面對一切困難。

考級作文500字2

  星期六上午10點(diǎn),我來(lái)到音樂(lè )學(xué)院考級。

  我上了樓在靜靜地等著(zhù),時(shí)間過(guò)得真慢,我在樓道里一會(huì )兒坐在地上,一會(huì )兒站在墻邊,等考級我都快睡著(zhù)了,我身旁有一個(gè)胖女孩,總是和我說(shuō)話(huà),我不想說(shuō),她就搖我,我被她弄得很生氣,終于,“丁宇彤,進(jìn)房考級!笨傻搅宋伊!

  我來(lái)到了鋼琴房坐下,我的心跳很快,畢竟是第一次考級,還是有難度的。

  我很緊張,生怕自己彈錯了一個(gè)音,又怕太緊張彈的不好聽(tīng)。

  彈到曲子時(shí),我果真彈錯了很多音,我嘗試彈下去,可我又錯了,而且錯了三遍,我實(shí)在沒(méi)法彈了。

  我的考官是一位老奶奶,當聽(tīng)到老人對我說(shuō):“彈下一曲吧!”老人那低沉的聲音終于喚醒了一錯再錯的我,使我認真地彈了下一曲。

  成績(jì)出來(lái)時(shí),我低著(zhù)頭,不想看到那不好的成績(jì),可最終我抬起頭看了一眼,良一,我真傷心,我慢慢走下了樓,媽媽激動(dòng)地跑了過(guò)來(lái),聽(tīng)了我的成績(jì)后,也平靜下來(lái),我看了考官的評語(yǔ),很感動(dòng),老人并沒(méi)有很生氣而是以朋友的方式來(lái)寫(xiě)評語(yǔ),給人一種溫暖。

  從開(kāi)始到考級結束,我一直都不知道我彈了什么,緊張得,自己做了什么都不知道。

  我錯的是我最熟的曲子,平時(shí)我那道曲子彈的最熟了,可是錯了那么多,我真弄不明白。

  這次考級,我終于有了點(diǎn)兒經(jīng)驗,彈琴不能太緊張,讓手臂自然輕松,使力量暢通無(wú)阻。

考級作文500字3

  今天是我考級的日子,心里不免十分緊張。就像裝了一只停歇不下來(lái)的小兔子,怦怦直跳。

  吃完了午飯,我們便向重慶的五里店出發(fā)了,帶著(zhù)緊張的心情,我們來(lái)到了準備室,練習自己的曲目,這幾天來(lái)我可是天天勤奮練習,無(wú)論天氣多么炎熱,都能夠克服下來(lái),我心里充滿(mǎn)信心,一副胸有成竹的樣子,堅信通過(guò)自己的努力,一定能順利通過(guò)八級,到了四點(diǎn)半,我們去報道,然后就來(lái)到了考場(chǎng)。

  考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲,十分安靜,面對我們的只有考官那板著(zhù)的嚇人的臉。我抱著(zhù)自信的心態(tài),一直讓自己鎮定下來(lái)。第一位考生開(kāi)始吹奏了,但不是十分理想,滿(mǎn)臉緊張,這讓后面的考生壓力更大了,接著(zhù),第二位考生開(kāi)始演奏,他吹得十分流利,全場(chǎng)都沉浸在他的樂(lè )聲里,他明顯下了不少功夫,有備而來(lái),得到了考官的的好評,拿到了“優(yōu)秀名單”,明顯,八級他是穩操勝券了,馬上該我了,我心里暗想,我也要正常發(fā)揮,保持心態(tài),拿下八級,我旁邊一位同學(xué)巳經(jīng)演奏完了,只聽(tīng)考官傳來(lái)一陣沉厚的聲音:“下一位”。我捏了把汗,鎮定下來(lái),先向考官敬個(gè)禮,開(kāi)始吹奏:“6 7 i 2 3 4 5……”唉呀,忽然有個(gè)音我吹錯了,這可怎么辦,我忽然想起老師說(shuō)的話(huà):“吹錯了,不能重復,這樣會(huì )扣分”。我冷靜下來(lái),相信自己能吹好,我開(kāi)始正常發(fā)揮,慢慢漸入佳境,這時(shí),我巳經(jīng)完全沉醉在音樂(lè )里,在無(wú)我的境界中,吹完最后一個(gè)音符,結束了樂(lè )章。再向考官敬了個(gè)禮,懸著(zhù)的心也放下來(lái)了,考官說(shuō):“小伙子,吹得不錯”。我一聽(tīng),我也被列入優(yōu)秀名單,心里無(wú)比興奮,可真是“臺下三月功,臺上三分鐘”!

  功夫不負有心人,我過(guò)八級了,這件事讓我更加堅定一個(gè)信念:“沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,只有不勤奮的人,堅持努力,一定成功”!

考級作文500字4

  在一個(gè)細雨蒙蒙的早上,我懷著(zhù)自信的心情輕松地拿著(zhù)準考證,來(lái)到曉雯音樂(lè )學(xué)校的候考場(chǎng),準備一年一度的雙排鍵考級。

  在暑假的每一天里,我認認真真,一絲不茍的練琴。剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō):“考音階要準備二十四條,我聽(tīng)了腿都發(fā)軟了”。不過(guò)第一,二組的音階讓我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單,但從第三組開(kāi)始升、降符號越來(lái)越多,從一個(gè)到兩個(gè),從兩個(gè)到三個(gè)……我的眼睛已經(jīng)看得眼花繚亂、應接不暇,不是落了一個(gè)#升號,就是多了一個(gè)b降號。哎!音階真枯燥,比吃了苦瓜還要難受?晌也桓市,我不相信自己那么無(wú)能,我不顧胳膊的酸痛,不顧眼睛的疲勞,仍舊堅持練習。真是功夫不負有心人!在學(xué)校的模擬考中我輕松的通過(guò)了。后來(lái)開(kāi)始練習優(yōu)美的樂(lè )曲了,我克服了種種困難終于彈會(huì )了《念故鄉》,但調節音量讓我時(shí)常出錯。我練了一次又一次,可進(jìn)度如同蝸牛般慢慢地行走。經(jīng)過(guò)媽媽的“魔鬼訓練”終于可以一路順風(fēng)的彈完整首歌曲了。接下去的“路程”一點(diǎn)一點(diǎn)的困難,時(shí)常出現一個(gè)個(gè)“攔路虎”,使我想得頭昏腦脹,但經(jīng)過(guò)老師的精心指導,進(jìn)度如同猛虎般飛快地奔跑。

  終于到了考級的那一刻,我輕松的來(lái)到考場(chǎng),靠著(zhù)我平日熟練的技巧,自信的能力,把音階和樂(lè )曲彈得活靈活現,動(dòng)感十足。評委們聽(tīng)了滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我輕松地走出了教室。

考級作文500字5

  今天,讓我緊張而又興奮的考級來(lái)到了,緊張的是我害怕面對中央音樂(lè )學(xué)院評委老師那陌生的'面孔;興奮的是又可以展示我那嫻熟高超的琴技了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到考點(diǎn),緊張在我的心里又開(kāi)始慢慢地擴大,還好看到了我的好朋友郭帥志,他也是一名手風(fēng)琴小演奏家,看著(zhù)他那熟悉的面孔和親切的微笑讓我的心情平靜了許多。

  該我上場(chǎng)了,好緊張!這次考級要演奏五首樂(lè )曲呢!我的手還在微微顫抖中就開(kāi)始演奏了。只用了一分鐘,雖然短但難度很大的“A大調琶音與音階”就被我流利地演奏了出來(lái),評委席上的老師也偷偷地為我豎起了大拇指,鼓勵我不要驕傲,為我加油;我又拉奏“車(chē)爾尼練習曲”,演奏中,老師的手指也在跟著(zhù)樂(lè )曲的節奏輕輕地打拍子,我雖然彈錯了三四個(gè)音,但曲子總體來(lái)說(shuō)還是很流暢的;美妙動(dòng)聽(tīng)的“小步舞曲”在我的指間輕快地流淌著(zhù),展現著(zhù)它那迷人的魅力,這時(shí)我對那位評委老師已經(jīng)沒(méi)有了緊張的感覺(jué),所以我洋洋灑灑地演奏出了讓自己也驚嘆的聲音;我的拿手好戲——“騎兵進(jìn)行曲”開(kāi)始了,從老師的表情里我已知道自己演奏得有多么棒了;“少女波爾卡”演奏的超出了我的想象,沒(méi)有一個(gè)錯音,左、右手配合得恰倒好處,連老師們都沉浸在了我的琴聲中。

  我的考級順利通過(guò)了,它使我懂得了一個(gè)道理:遇到事情不能緊張,要放松心態(tài),才會(huì )展現最完美的你。

考級作文500字6

  在暑假里8月5日這一天,古箏考級,我準備多時(shí),終于上場(chǎng)了。

  考級前幾天,那個(gè)焦頭爛額的我,那個(gè)捧著(zhù)考級樂(lè )譜努力背譜的我,戴上指甲,一遍又一遍地加緊練習,生怕考級時(shí)出一點(diǎn)點(diǎn)差錯,一天又一天,終于到了這一天。

  一大早,我坐著(zhù)媽媽的車(chē)前往考級處,不小心遇到了堵車(chē),我的心一下子提到了嗓子眼,會(huì )不會(huì )遲到呢?幸運的是才一會(huì )兒就疏通了。我們到達后就手忙腳亂,一會(huì )找老師,一會(huì )找報名表,一切辦妥后才找位置坐下來(lái)。媽媽買(mǎi)了一袋早餐,我邊吃邊環(huán)顧四周,有許多同學(xué)在練習呢:有的同學(xué)抱著(zhù)譜子一遍又一遍地背誦;有的同學(xué)拿著(zhù)葫蘆絲,二胡在演奏;有的同學(xué)和我一樣在補充能量……“姜恬!”終于到我了,我的心又懸了起來(lái),坐在等候區,那椅子冰涼冰涼的。我是最后一個(gè),學(xué)前面的同學(xué),先和老師打招呼,然后坐下彈,整顆心“怦怦”地跳,手心在冒汗,一剎那把樂(lè )譜全忘了,彈著(zhù)彈著(zhù)就錯了,這就是“離譜”吧。老師打斷了我,說(shuō)“別緊張,一次測試而已,彈你的第二首曲子吧!”老師就像是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”,我十分流利地彈完了,笑著(zhù)跑走了。

  這天,我不僅參加了古箏考級,還接受了一次人生考驗!努力終有回報,遇到事情時(shí)應該鎮定,緊張過(guò)度反而結果不理想。

考級作文500字7

  7月21日下午,我要去天目藝校參加小提琴四級考級。在這之前,我最后一次去老師家會(huì )琴時(shí),老師告訴我:只要沒(méi)有較差一欄的成績(jì),就可以通過(guò)了;當然,要是全得優(yōu),那就可以當場(chǎng)拿證書(shū)呢。

  這是我第一次參加小提琴考級,心里真的好緊張。這天下午,媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了天目藝校,只見(jiàn)侯考室里已經(jīng)有好多人了。有的也是媽媽帶來(lái)的,有的是爸爸陪著(zhù)的,還有的甚至是奶奶、爸爸、媽媽以及老師一起來(lái)的。我看見(jiàn)好多小朋友在練琴,也想再復習一下,可媽媽卻讓我靜坐,說(shuō)是要把身上的汗水散發(fā)掉。

  老師叫到我的名字了,我急急忙忙拿著(zhù)準考證前去排隊。呀,我們這隊有12人呢。不一會(huì )兒,我們在一位老師的帶領(lǐng)下,沿著(zhù)樓梯來(lái)到了考試的教室。排在我前面的同學(xué)先考試了,我聽(tīng)著(zhù)他們拉的曲子,都有些錯誤,心里便又開(kāi)始擔心起來(lái):千萬(wàn)別拉錯了!千萬(wàn)別拉錯了!拉錯就完蛋了!輪到我上場(chǎng)了,瞧前面同學(xué)的表現,我知道媽媽教我的那一套上場(chǎng)禮儀已經(jīng)沒(méi)用了。我架起了小提琴,沉著(zhù)地拉了起來(lái)。音階、練習曲都順利過(guò)關(guān),不好!因為拉的太快,外國曲子錯了一個(gè)音,我霎時(shí)慌了,但我馬上鎮定了下來(lái),心中有許多的無(wú)奈,那也沒(méi)辦法了……

  拉完了,我忍不住看了一下評委給我的評分,“耶!我的成績(jì)都是良,我過(guò)了四級了!蔽野蛋蹈吲d。拿著(zhù)準考證,仔細看了評語(yǔ),我的眉頭又皺了起來(lái):音階、練習曲較好,樂(lè )曲感覺(jué)有點(diǎn)不對。哎,都怪自己太緊張了,怎么就拉錯了音呢!

  我雖然已經(jīng)通過(guò)了四級考試,可我沒(méi)有就此滿(mǎn)足,因為我定了一個(gè)新目標:沖刺八級。

考級作文500字8

  哎,考級這口“咖啡”,真苦。

  此刻的我,正帶著(zhù)“焦急”和“不安”兩位朋友坐著(zhù),等待老師報到我的名字。來(lái)來(lái)往往走動(dòng)的人很多,像我這樣等待報到名字的更多,有些站著(zhù),有些坐著(zhù),來(lái)考級的同學(xué)與家長(cháng)絡(luò )繹不絕,本來(lái)就不大的等候處,顯得更小了。

  我有一種度秒如年的感覺(jué),當老師報到我名字時(shí),我似乎覺(jué)得已經(jīng)等了幾個(gè)世紀了。當老師報到我名字的那一刻,我特別開(kāi)心,覺(jué)得終于可以與“焦急”和“不安”以及“等待”說(shuō)再見(jiàn)了,連腳步都輕快了。我想:“終于可以將考級這口‘咖啡’咽下去了!比欢,對于第一次來(lái)這里考級的我殊不知,我只是換個(gè)地方繼續等待而已。

  這個(gè)地方可就寬敞多了,因為這里只有孩子,沒(méi)有家長(cháng)。老師安排我們坐下。幾個(gè)陌生人坐在一起,便是大眼瞪小眼干坐著(zhù)?晌疫@人可忍不住,一句話(huà)不說(shuō)似乎有點(diǎn)悶得慌。我試圖與旁邊的同學(xué)勾起話(huà)題,那位同學(xué)也覺(jué)得悶得慌,我們倆人便竊竊私語(yǔ)起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù),居然發(fā)現兩人“師出同門(mén)”。

  這時(shí),我向前望了望,發(fā)現前面只有四位同學(xué)排著(zhù)了,我很高興馬上就輪到我了,可轉念一想,高興又化為了緊張。我坐在凳子上,東張西望,手汗也開(kāi)始不停地出,嘴巴也不再愿意說(shuō)話(huà),我就這樣坐著(zhù),一直等到老師再次報到我的名字。我緊張地走進(jìn)教室,不一會(huì )兒,我便開(kāi)心地跑出來(lái)。哈哈,如愿以?xún),得到了?yōu)秀!

  呵,這口“咖啡”的回味,真香甜!

考級作文500字9

  我愛(ài)音樂(lè ),它陶冶了我的情操;我愛(ài)橫笛,使它讓我的生活增加活力。 我有一個(gè)快樂(lè )的童年,許多事讓我始終難忘。笛子的三級考級就是其中之一。 20xx年8月8日,我踏著(zhù)并歡快的步子,懷著(zhù)忐忑的心情走向藝術(shù)學(xué)校,那兒已是人山人海,在一個(gè)個(gè)考級者身上看出一些不安,生怕自己考不好。 考生都到相應的教室里休息、練習,準備考級前的最后一次復習。因為前幾天我發(fā)燒了,起來(lái)雖然病不嚴重,但還是有那點(diǎn)緊張,頭又進(jìn)入了萬(wàn)丈深淵、暈暈乎乎的。老師一再地鼓勵大家一定行,不要緊張,以平和的心態(tài)去面對。 評委到了,第一個(gè)便是考笛子,看著(zhù)師哥嫻熟的技巧,真叫人欣佩,一連吹了十余分鐘才漸漸停止,連評委都掌聲大作!瓣惿偾!”聽(tīng)到名后,我忐忑不安的走進(jìn)教室,手抖、腿軟、身子顫,評委給了我一個(gè)手勢,我的笛聲出來(lái)了?梢淮岛竺嬖郊,越急越錯,我吹的是《瑪依拉》和《南泥灣》吹到第一首的后半時(shí)露出了破綻,后來(lái)錯誤連連,自己都停了一會(huì )兒,靜下心來(lái),從錯的地方開(kāi)始。第二遍,我能吹流利而且一點(diǎn)兒都不錯,終于把曲子吹成功了,想得評委的一點(diǎn)方法,可他就不開(kāi)口,考后老師告訴我,太緊張了,自信是有的,但過(guò)于急促,心態(tài)欠平穩,評委說(shuō)你能從錯開(kāi)始,很不錯,不怕自己錯是好的。 這一天,會(huì )讓我終生難忘。這一次,是我音樂(lè )的起程,這一年我要更加努力。 我會(huì )努力的。!

考級作文500字10

  薩克斯是我最喜歡的樂(lè )器,當然我也要考級。今年我考五級。曲子要比以前難,自然需要更努力地去練。最后幾天自然要沖刺一下。

  沖刺一:不斷地練習

  考級,背曲子自然是必不可少。于是,我就一天練個(gè)快兩個(gè)小時(shí),把曲子吹了一遍又一遍,吹得滾瓜爛熟。要背的話(huà)自然要簡(jiǎn)單得多。剛開(kāi)始背,記不住了可以看一眼,會(huì )了就不能看。就這樣我背了兩首曲子?捎幸皇住队颜x地久天長(cháng)》怎么背都不太熟。于是我只好出“殺手锏”,一直不斷的練。一遍又一遍的練。把不好背的地方挑出來(lái)重點(diǎn)記憶。最后終于背會(huì )了《友誼地久天長(cháng)》。

  沖刺二:查漏補缺

  曲子背熟了,不代表就完了。還要把中間的錯誤挑出來(lái)糾正。邊吹邊聽(tīng),哪個(gè)地方不對頭了。停下來(lái),在譜子上做個(gè)記號。一遍吹完了看著(zhù)譜子好好糾正一下。把容易錯的原因分析出來(lái),再根據原因改正錯誤。吹一個(gè)曲子時(shí),有一個(gè)地方。咋吹都吹不對,也感覺(jué)自己的手按對了。老是覺(jué)得不對勁。翻譜一看,把一個(gè)降號給忘了?蓜e小看這一個(gè)降號,要是錯了,要扣一兩分呢!

  沖刺三:練膽量

  曲子都準備好了。但還是要練練膽量。畢竟評委又不是咱老師、咱爸媽。所以要敢在別人面前吹。曲子練好了。先讓家人當評委練膽量。等能完全在家人面前放松了吹,就可以到樓下、廣場(chǎng)上練。我到外面練的時(shí)候,剛開(kāi)始看著(zhù)別人異樣的目光很緊張,吹得也不好。后來(lái),我放松心情。就當這只有我一個(gè)人,竟逐漸吹得流利起來(lái)了。當我吹完整首曲子時(shí),旁邊竟響起了掌聲,我頓時(shí)信心倍增。接著(zhù),我朝大家舉了個(gè)躬,又繼續練了起來(lái)。

  明天就考級了,盡管我很有信心,但還是有點(diǎn)緊張。希望我明天能考出一個(gè)好成績(jì)!

  “丁一笑,加油!”

考級作文500字11

  生活中有許多酸甜苦辣,一年一度的鋼琴考級也讓我嘗到了酸甜苦辣的滋味。

  為了順利通過(guò)這次鋼琴考級,我每天都要練習兩次琴。早晨,我早早地起床了。洗刷完后,就立刻坐到鋼琴前開(kāi)始半小時(shí)的手指練習。晚上,我吃完晚飯,和媽媽一起在江邊散完步后,再次坐到鋼琴前,開(kāi)始兩小時(shí)的鋼琴曲練習。

  有好幾次,我彈得很認真,覺(jué)得自己已經(jīng)彈得很不錯了,肯定會(huì )被媽媽表?yè)P。沒(méi)想到,當媽媽檢查時(shí),還是給我指出了許多小錯誤,比如:空拍節奏沒(méi)掌握好、跳音不夠短促跳躍、波音表現不夠碎和細。不但沒(méi)被媽媽表?yè)P,還被批評,我很委屈,鼻子酸酸的,心里也酸酸的,像喝了梅子湯。

  一次去老師家上鋼琴課,老師表?yè)P我說(shuō):“這次彈得不錯,通過(guò)沒(méi)問(wèn)題了!蔽液蛬寢尯芨吲d,像大公雞一樣翹起了驕傲的尾巴。以后幾天我放松了對彈琴的態(tài)度,彈琴時(shí)間也縮短了。第二次去上鋼琴課,老師露出驚訝的表情,說(shuō):“你怎么退步了呀!”我臉上一下子火辣辣起來(lái),覺(jué)得很難為情?荚嚽暗囊粋(gè)星期,我又開(kāi)始努力練習。

  考級那天終于到了,我經(jīng)過(guò)前幾天的認真練習,做好了充分準備。我不慌不忙地進(jìn)入考場(chǎng),胸有成竹地把三首曲子順利地彈了下來(lái)。

  過(guò)了一段時(shí)間,黃老師的短信來(lái)了,祝賀我已經(jīng)通過(guò)了全國鋼琴七級考試。我把這個(gè)好消息告訴了全家,大家很高興,特別是妹妹,咧開(kāi)大嘴,豎起大姆指說(shuō):“哥哥真棒,哥哥真棒!

  我收獲到了甜甜的果實(shí),心像打翻了蜜罐,一直甜到心里。

考級作文500字12

  我永遠也忘不了那次古箏考級。

  那一天,我一走進(jìn)考場(chǎng)坐下來(lái)就覺(jué)得有些別扭。本來(lái)座位的高度應該是古箏高度的三分之二,可現在才三分之一,相差如此之大。別的考生難道感覺(jué)不到嗎?也許是太緊張了,也許是只看見(jiàn)了古箏,也許根本沒(méi)勇氣說(shuō)……

  不過(guò)我也管不了那么多了,總而言之,坐這種椅子考級,實(shí)在是太別扭,太難受了。于是我便向考級老師說(shuō)道:“老師,請幫我換一張凳子!笨技壚蠋熓且晃荒橗嬄燥@蒼老,卻很慈祥的老爺爺,他先是愣住了,但很快反應過(guò)來(lái),隨即臉上綻放出一絲笑容。他趕忙吩咐身邊的助手找了一把比原來(lái)高很多的椅子,并且眼帶贊賞之意地看著(zhù)我說(shuō)道:“好!別的考生不注意細節,影響了最終的成績(jì)。而你和他們不同,不僅有敏銳的觀(guān)察力,還敢于說(shuō)出來(lái)。孩子,記住,任何時(shí)候,改變你命運的很有可能就是那一個(gè)個(gè)微不可察的小小細節!

  那天,我彈得很好,最終也取得了好成績(jì)。而我也始終記得老師對我說(shuō)的那句話(huà)。盡管每一個(gè)人對成功的理解都有所不同,但哪一個(gè)人的成功不是通過(guò)細節的考驗的呢?老子曾說(shuō)過(guò):天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。汪中求也說(shuō)過(guò):大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。

  這次考級更讓我明白了:生活本是由細節構成,決定成敗的自然也是細節。細節是一種創(chuàng )造,細節是一種功力,細節表現修養,細節體現藝術(shù),要想比別人更優(yōu)秀只有在每一件小事上比細節。

考級作文500字13

  8月13日,是我鋼琴考級的日子。這次,我要去考五級,雖然上次我通過(guò)了三級,不過(guò)那還是勉強通過(guò),差一點(diǎn)沒(méi)有通過(guò)。

  時(shí)間在飛逝,現在離8月13只差幾天了,可老天似乎在跟我作對,偏偏讓我彈得一點(diǎn)都不理想。背譜不會(huì )背,音老彈錯。正因為我彈得一點(diǎn)都不理想,老師的批評當然也多啦!“婧怡,仔細點(diǎn)!薄澳隳X子放點(diǎn)進(jìn)去,行不行呀?”“上次回家練了沒(méi)?”“剛講過(guò)怎么又錯了,你聽(tīng)了沒(méi)有?”“這兒又錯了,你這樣考級怎么能行?”“你彈得太不好了!你……”我腦子都快被聽(tīng)爆炸了?蛇@老師偏偏脾氣很壞,不彈好,還要打手,真讓人受不了。

  去上鋼琴課。我彈錯了一個(gè)音,我一點(diǎn)都不管,只管練了下去!巴,你給我停下來(lái)!”老師說(shuō)!安恍,你有這權利嗎?董老師,我會(huì )聽(tīng)你講的。不過(guò)要先彈完!”我也毫不示弱地說(shuō)。不過(guò)我心里猜,老師接下來(lái)又要“長(cháng)篇大論”啦!

  果真,老師接下來(lái)又開(kāi)始教訓我了,什么“你怎么成這樣了?”“你不好好練,還頂嘴,膽子可夠大的!薄版衡,你這次就考個(gè)0分,好嗎?”“你怎么老是讓你老師失望呢!”“你學(xué)習不好吧?”“學(xué)習某一樣……”我都恨不得被老媽罵一頓,也比在這兒聽(tīng)她講廢話(huà)要好。

  當老師覺(jué)得我應該聽(tīng)夠了以后,就繼續上課,但被老師教訓了以后,我的心情壞到了極度,老師越罵,我越彈錯,不過(guò)老師最后也和氣了,那我才接受。不過(guò),再過(guò)幾天我就要考級了,可我還是彈得不理想,真的越來(lái)越害怕喲!如果不通過(guò),那留給我的肯定又是老師振振有詞的訓話(huà)啦!

考級作文500字14

  在我的成長(cháng)中,許多事情都已經(jīng)忘記了,但是,那一件事我永遠忘不了。

  記得那時(shí)是炎熱的八月,太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣烤著(zhù)大地,讓人感到煩躁。就在這時(shí),爸爸開(kāi)車(chē)把我送到古箏考級的地方。那時(shí),考官還沒(méi)來(lái),我就在候考室靜靜地等待老師的到來(lái)。

  !考官不知什么時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了考場(chǎng)。并宣布:“一號同學(xué)請進(jìn)考場(chǎng),二號、三號、四號……七號到第一間候考室等待考級!币驗檫@是第一次考級,我的心已經(jīng)開(kāi)始害怕、緊張了,我的身體已經(jīng)進(jìn)入了“發(fā)抖模式”。心跳開(kāi)始加速,腿在發(fā)抖,可見(jiàn)我的心里是多么緊張!

  “七號同學(xué)請進(jìn)考場(chǎng)室!蔽业哪X海中響起了這道聲音,立即起身走進(jìn)了考場(chǎng)。!這兒真美,四面墻壁刷的全是綠色的油漆,讓人感到很舒服。我走到古箏旁,對考官鞠了個(gè)躬說(shuō):“評委老師好,今天我的考級曲是《三十三板》和《銀鈕絲》!痹(huà)音一落,我就坐在椅子上,雙手撥起琴弦,我一時(shí)沉迷在音樂(lè )中,忘記了緊張,忘記了害怕,絲毫不知周?chē)沫h(huán)境。整首曲子彈完了,心里又怦怦直跳,我抬頭一看考官,考官正在寫(xiě)什么,然后說(shuō):“好了,你可以走了!蔽衣(tīng)完就跑出了考場(chǎng),心里一下子輕松了許多。

  考級證書(shū)下來(lái)了,我一看,成績(jì)竟然是合格,我一時(shí)非常開(kāi)心。通過(guò)這次考級,讓我明白了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲。只有付出,才有收獲。

考級作文500字15

  清晨,我被一陣清脆的鈴聲驚醒了。我一看表,六點(diǎn)了,我趕緊起床,因為,今天我要去洛陽(yáng)鋼琴考級。

  我快速的洗臉、刷牙、吃飯,然后讓媽媽送我去鋼琴班。

  我們八點(diǎn)鐘準時(shí)出發(fā),一路上,同車(chē)的姐姐們都在說(shuō):自己緊張,媽媽問(wèn)我緊張嗎?我說(shuō):一點(diǎn)都不緊張。

  到了洛陽(yáng),我們等了大約半個(gè)小時(shí)就輪到我們了,我是我們這一組的第一個(gè)。當老師叫到我的名字時(shí),我非常自信的走上前,先向評委老師問(wèn)好,然后坐在鋼琴前,等待老師的指示

  。

  老師說(shuō):“小朋友,你先彈一下音節!

  我非常熟練的把音節彈完,我看到老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  老師說(shuō):“你再談一下《女神之舞》《二月里來(lái)》《紅頭繩》!

  我按照老師說(shuō)的順序,依次把這三首曲子彈完。

  老師開(kāi)始給我點(diǎn)評了。

  老師說(shuō):“你幾歲了!

  我說(shuō):我七歲。

  老師說(shuō):“你定幾級啊!”

  我說(shuō):二級。

  老師說(shuō):“哦!你彈得已經(jīng)超了,非常好,要繼續加油哦!再見(jiàn)!”

  我說(shuō):老師再見(jiàn)!

  我一出教室,急忙問(wèn)我的老師說(shuō):剛才評委老師說(shuō)我超了,什么意思?

  我的老師說(shuō):“意思是你彈的水平已超過(guò)了二級,彈的很好!

  我一聽(tīng)完,就迫不及待的奔下樓,將這個(gè)好消息告訴媽媽。

  媽媽高興地抱著(zhù)我說(shuō):“乖寶貝,你真棒!要繼續努力,才能取得更好的成績(jì)!

  我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心里暗下決心,我一定要加倍的努力,增取明年定五級。

  從現在起,我要為我的目標努力,同學(xué)們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>

 。麐寢尩脑(huà)}女兒剛學(xué)了一年鋼琴,看到班里的同學(xué)定級,非要去,為了鼓勵她才同意去,沒(méi)想到這個(gè)小寶貝上進(jìn)心還挺強的,看來(lái)我這個(gè)媽媽以后要大力支持她了。

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