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2015小學(xué)生爭做美德少年征文
【篇一】
美德，像一滴甘露，滋潤的內心的荒蕪;美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。所以，作為青少年的我們，更是義不容辭的做一名美德好少年。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。我們應給與他人幫助，對他人伸出援助之手，這樣才會(huì )讓世界變得更加美好。
要想成為美德好少年，我們應該具有樂(lè )于助人的精神和品質(zhì)。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我們要及時(shí)伸出援助之手，幫助他們過(guò)馬路;當我們看見(jiàn)有人摔倒在地時(shí)，應及時(shí)攙扶一把，不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀(guān)，卻無(wú)人幫助的現象發(fā)生;當我們在路上見(jiàn)到貴重的物品時(shí)，應及時(shí)交給警察，做到拾金不昧。
這些是遠遠不夠的，我們要從小事做起，從現在做起，爭當美德好少年。在幫助別人的過(guò)程中，我們不僅給他人帶來(lái)了方便，而且使自己的價(jià)值在奉獻中得以提升，更讓這世界多了一份美好與感動(dòng)。
作為一名小學(xué)生，我不僅要樂(lè )于幫助別人，更要努力學(xué)習，好為祖國和人民做出貢獻。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，所以作為美德好少年，我們應該善于讀書(shū)，樂(lè )于讀書(shū)，要在讀書(shū)中發(fā)現樂(lè )趣，而不是死讀書(shū)。我們不僅要好讀書(shū)，更要讀好書(shū)。所以，我們也應該將學(xué)習作為樂(lè )趣，而不是被迫學(xué)習。
要想當一名美德好少年，我認為要在學(xué)習和生活中勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，善于觀(guān)察，善于總結，只有這樣，才能夠有所發(fā)現。在班級中，要尊敬老師，團結同學(xué)，遵守學(xué)校的規章制度;在家庭中，我們要努力為家長(cháng)分擔我們力所能及的事。
現在國家固然注重知識，但更注重的是素質(zhì)，只有把素質(zhì)搞上去，才能使我國在國際競爭中立于不敗之地。所以，作為青少年的我們，更應該爭做美德好少年，為們的祖國做出貢獻。
【篇二】
自從開(kāi)展“美德之星”評比活動(dòng)以來(lái)，我變得比以前更加關(guān)心別人，時(shí)刻想著(zhù)怎樣去幫助別人，想著(zhù)怎樣為班級、爸爸媽媽、同學(xué)服務(wù)。
記得有一次，爸爸不在家，我獨自一人寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)現媽媽躺在床上。我想：“媽媽從來(lái)不會(huì )比我早睡?”我問(wèn)了媽媽今天怎么了?原來(lái)是媽媽身體不舒服。我想一定是感冒了。于是，我趕緊倒了一杯熱騰騰的茶讓媽媽喝，還給媽媽加了一條小被子讓媽媽可以暖和些。媽媽直夸我：“諾諾長(cháng)大了，真是媽媽貼心小棉襖”。接著(zhù)我第一次嘗試自己洗澡，感覺(jué)真好!
每當班級需要抹布、餐巾紙的時(shí)候，我總能時(shí)刻記著(zhù)并在第一時(shí)間拿到校，讓同學(xué)們能及時(shí)使用。以后我會(huì )繼續努力，為大家服務(wù)，去爭當“美德少年”。
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