精選夢(mèng)想小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
夢(mèng)想是位引路人，帶領(lǐng)我們走向未來(lái)；夢(mèng)想是盞明燈，照亮了我們前方的道路；夢(mèng)想是葉扁舟，載著(zhù)我們經(jīng)歷世間萬(wàn)象。
夢(mèng)想的實(shí)現也并非朝夕，如屠呦呦發(fā)現青蒿素樣，也是歷經(jīng)艱辛，做出了巨大的努力。在瘧疾肆無(wú)忌憚地蔓延時(shí)，人的生命如同螞蟻般渺小。屠呦呦也應此接到了“中草藥抗瘧”的研發(fā)任務(wù)，歷時(shí)三年，屠呦呦腦海中閃過(guò)的念想卻推開(kāi)了青蒿素的大門(mén)，191次實(shí)驗后才發(fā)現了其中的有效成分。
有句話(huà)說(shuō)得好“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢”有這樣的位學(xué)生：她因為多次聽(tīng)聞和了解到大卡車(chē)因后視鏡的緣故，有多名無(wú)辜的人死去。而她為解決這事故，和多名老師起發(fā)明了會(huì )“動(dòng)”的后視鏡，使得大卡車(chē)的弊端解決了。
所以夢(mèng)想在心里還是要有的，萬(wàn)實(shí)現了呢？
對于我們學(xué)生而言，可能會(huì )認為夢(mèng)想是件挺遙遠的事情�？墒钦Ｑ�，光陰又即將匆匆離去，絕不心慈手軟。我們要努力朝著(zhù)此方向前行。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)個(gè)故事“個(gè)人參加跑步比賽，路程很遙遠，與他同行的人都連連唉聲嘆氣，只有他用了個(gè)別樣的方法，舒緩了身心，也在心里降低了難度：每將200米作為個(gè)目標”。我們在學(xué)習中，不定要次到達所想的位置，如此反而會(huì )將自己逼得很緊，有強大的心里壓力�？梢詫⑴c自己個(gè)旗鼓相當的同學(xué)的作為對手，努力超越。
分耕耘，分收獲。這通常是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難往往是紙上談兵，在生活中輕易拋擲腦后，輕易忘記。我們要時(shí)刻警惕自己，堅持。在學(xué)習之路上，堅持是很重要的，它小則能養成習慣，大則甚至能改變個(gè)人的命運。
珍惜時(shí)間也是項寶貴的財富，在有限的時(shí)間里，做更多的事情。在別人玩耍時(shí)，你靜下心來(lái)，掌握道錯題，了解個(gè)知識點(diǎn)。你就會(huì )比別人多出份時(shí)間。認真聽(tīng)老師講課，仔細完成課后作業(yè)，不浪費時(shí)間，也是我們的個(gè)好習慣。
學(xué)海之中，讓我們，化人生為船身，化夢(mèng)想為帆，化堅持為槳，起蕩漾。起在時(shí)間的長(cháng)河中徜徉，為了夢(mèng)想而努力，為了燦爛的未來(lái)而奮斗。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，
才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師，不是醫生，不是演員，甚至不是一種行業(yè)！我的夢(mèng)想也許大人們會(huì )覺(jué)得可笑，但是，這是我一直追尋的！我的夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生！我要它成為一幅美麗的畫(huà)，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫(huà)有一部分的黑色，我反而會(huì )很珍惜這些暗淡的顏色！不是嗎，試問(wèn)一下，一幅色彩鮮艷的畫(huà)，如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢？人生就象畫(huà)一樣，畫(huà)中鮮艷的顏色就代表著(zhù)人生美麗快樂(lè )的時(shí)光。畫(huà)中暗淡的顏色就代表著(zhù)人生遭遇困難，不愉快的時(shí)候。也許你會(huì )覺(jué)得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我并不覺(jué)得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢？人生只有短短幾十年，我要他走到最后時(shí)，每一個(gè)回憶都事充實(shí)的！
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。
在現實(shí)的沖擊之下，夢(mèng)想只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠建立在執著(zhù)、汗水、努力與淚水之上，遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長(cháng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠不會(huì )停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
而我們呢，是因為無(wú)數的阻礙而停下了步伐，還是因為懶惰的內心而放棄了夢(mèng)想。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(cháng)，不管前方是不是危險重重，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，難道，夢(mèng)想實(shí)現的喜悅還會(huì )遠離你嗎？
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應該趁著(zhù)大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡?
夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它；可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它，到頭來(lái)去只捕到一次的“沁人心脾”。也難怪會(huì )有人放棄了追求夢(mèng)想的權利，因為“真正的夢(mèng)想太可望而不可及”了。難道夢(mèng)想真的這么難以接觸嗎？不是，是因為那些人太過(guò)于有貪欲，將夢(mèng)想放在了與天齊高的地方，卻從未考慮過(guò)自己有沒(méi)有達到夢(mèng)想的'能力。等到發(fā)現這一點(diǎn)是，他早已是心灰意冷，沒(méi)有了再一次探尋夢(mèng)想的興趣。
夢(mèng)想真的這么遙遠嗎？其實(shí)，它也許就在前方不遠處，正想你招手，翹首盼望你的到來(lái)�；蛘�，它在十字路口的轉角處，準備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠因為夢(mèng)想而閃光，而耀眼。
在大街上看到一個(gè)賣(mài)唱的女孩，甜美的歌聲本應該在舞臺上唱起，現在卻在施舍的目光中默默歌唱。哦，不要打擾她，也不要覺(jué)得她很可憐，知道嗎，她是為了實(shí)現她的夢(mèng)想而打好鋪墊。在執著(zhù)、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內心之后，你的夢(mèng)想就會(huì )釋放屬于它的真正的光芒！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己豐富多彩的夢(mèng)想，樹(shù)的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù)；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是翱翔天空；果樹(shù)的夢(mèng)想是結出又大又紅的果子，而我的夢(mèng)想是成為一名出色的醫生。
就在我上二年級的時(shí)候，奶奶住進(jìn)了醫院，我傷心了很多天，因為，在家里面奶奶最疼愛(ài)我了。于是，我就奶奶買(mǎi)了好多好多好吃的：香蕉、蘋(píng)果、蛋糕、甜點(diǎn)……給奶奶送過(guò)去，剛到醫院，就看到奶奶蒼老的樣子，于是，眼淚還是不聽(tīng)話(huà)的流了下來(lái)。接下來(lái)的這幾天我天天守在奶奶的身邊照顧奶奶。那時(shí)候我想長(cháng)大了我一定要當一名醫生，讓更多的人遠離病痛的折磨。
在成長(cháng)的過(guò)程中，如果努力，那就會(huì )進(jìn)步，我想我離我的夢(mèng)想更近了，我懂得了在家人生病時(shí)，去幫助、去照顧。
俗話(huà)說(shuō)：“夢(mèng)想是人生的導航！”醫生啊，多么崇高的職業(yè)，如果做醫生可以挽救生命，那么，我愿意！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
在傲漫人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是公正無(wú)私的法官？還是專(zhuān)門(mén)烹調美食的廚師？還是能在太空漫游的宇航員？保衛國家的軍人？當然每個(gè)人的夢(mèng)想各有不同。有的人的夢(mèng)想有可能無(wú)法成真。
而我的夢(mèng)想就是成為一名救死扶傷的“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！
而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情。在20xx年的夏天，由于我的不小心，讓自己的胳膊受到了一次比較嚴重的傷害。當時(shí)我非常害怕，我還以為我的末日就要到了。我到了醫院，只看見(jiàn)醫生不慌不忙的給我縫針，當時(shí)我看到醫生大汗淋漓，但看到醫生認真的為我縫針我想：“醫生太辛苦了，一天要看多少個(gè)病人呀，把別人治好了，自己也要累個(gè)半死�！�
因為這些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現的。所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因為。要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠都是對的。只要有負出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì )屢行：以救死扶傷、防病治病，履行：以自己的真心、愛(ài)心、責任心對待我所護理的每一位病人。我想我一定會(huì )做到。
記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍天！我一定要好好學(xué)習，當一名救死扶傷的“白衣天使”！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
夢(mèng)想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不論什么夢(mèng)想，只要不懈努力，就能實(shí)現。
我的夢(mèng)想是成為一名教師。
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被“老師“這個(gè)神圣傲視的職業(yè)吸引。我尊敬老師，不論是嚴厲的，和藹的，年輕的，年老的，漂亮的，丑陋的。他們總是散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。
媽媽說(shuō)：“天底下光輝的職業(yè)就是老師�！蔽叶嗝聪氘斠幻鈽s的人民教師��！于是，在課堂上，我認真聽(tīng)講，把學(xué)到的知識都深深地記在腦海里。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我記得越來(lái)越多，越來(lái)越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅持。
6歲那年，我完全脫離了幼稚園，跨入了小學(xué)生的時(shí)代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課，我就感覺(jué)到了枯燥和乏味�？僧斃蠋熼_(kāi)口講課時(shí)，我驚呆了！一個(gè)老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽(tīng)越入迷，第一次感到當一名小學(xué)生的快樂(lè )。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開(kāi)始，我就立志長(cháng)大要當一名老師。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵，老師幫我們施肥，澆水……有人還說(shuō)，老師是孩子的第二個(gè)母親，老師是蠟燭。
如果我是一名老師，我會(huì )好好教育我的學(xué)生，哦，不，是每一個(gè)學(xué)生。我可以是他們的知心朋友，可以使他們的父母，還可以是。我不會(huì )責罵我的學(xué)生，而是熱心的開(kāi)導；我不會(huì )讓我的學(xué)生害怕我，而且讓他們喜歡上我；我不會(huì )總是板著(zhù)一張嚴肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會(huì )下課時(shí)總呆在辦公室里，而是坐在教室里和學(xué)生們聊天；我不會(huì )讓學(xué)生總呆在教室里；而是讓他們多去戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)。我愛(ài)我的學(xué)生，我要教他們知識和做人的道理，我要對他們負責雖然我的夢(mèng)想很平凡，但我會(huì )一直努力，實(shí)現夢(mèng)想。
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