【實(shí)用】夢(mèng)想小學(xué)作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
“夢(mèng)想是人生活的目標”！
是的，你只有有夢(mèng)想，才能去努力，才能豐富生活，才能有進(jìn)步的地方！
人為什么有的會(huì )成功，而有的卻只能做些低賤的工作？
因為你要有夢(mèng)想，才能成功！
說(shuō)說(shuō)諾貝爾吧，從小愛(ài)探索，父親也是一位發(fā)明家，雖然自己的身體虛弱，卻有堅強的意志力，要做科學(xué)家、文學(xué)家。家里條件不好，父親外出工作，五年了，沒(méi)有見(jiàn)到一次父親。因為父親五年的努力，他們終于住進(jìn)了豪宅。因為有夢(mèng)想，要做科學(xué)家、文學(xué)家，他不斷努力。終于，設立了諾貝爾獎！
他們，因為有夢(mèng)想，不斷努力，為國家做貢獻，人們都敬佩他們。
設立屬于自己的夢(mèng)想，勇往直前，不要害怕，命運會(huì )回報你的努力。雖然不會(huì )做總統、書(shū)記…這些高職，但總能報答報答父母的養育之恩，祖國的養育之恩…
但是，如果你不努力，不勇往直前，而是不斷退縮，心里總想著(zhù)，自己做不到。那樣，你永遠不會(huì )得到回報，而只會(huì )得到噩運，讓你不堪設想！
快，去設立自己的夢(mèng)想，現在開(kāi)始，還來(lái)得急！要通過(guò)自己的努力而不是抄襲別人的勞動(dòng)成果，那個(gè)成績(jì)，永遠不是你自己的，而是別人的。只有你有能力，才能做總統、書(shū)記等高職��！
只要你努力，就一定會(huì )得到祖國媽媽給你的回報，加油，沖向前方，讓我們親愛(ài)的中國強大起來(lái)，讓外國人知道我們中國人站起來(lái)了，中國人不做永遠的懦夫！
沖吧，努力向前沖吧，讓自己強大起來(lái)，讓祖國強大起來(lái)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
很多同學(xué)問(wèn)我：“你寫(xiě)得作文為什么那么好？”這時(shí)，我總會(huì )美美地說(shuō)：“是呀，因為我喜歡寫(xiě)，寫(xiě)作是我的夢(mèng)想！”
你看，那高爾基多神氣、多偉大呀？他的每一篇文章都寫(xiě)得那么漂亮，那么完美。
有一天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的每一篇文章也都寫(xiě)得那么生動(dòng)，那么完美�？蓧�(mèng)剛剛做到一半，床頭的小鬧鐘就淘氣地叫醒了我：“快起床，別遲到了！”
我在上課的時(shí)候，卻走了神兒：那個(gè)夢(mèng)的后一半是什么呢？下課后，我把我的夢(mèng)告訴給一個(gè)好朋友，可他卻說(shuō)：“就憑你，想當高爾基？做夢(mèng)吧！”我亳不服氣地說(shuō)：“對，就憑你這句話(huà)，我當定高爾基了！”
從那以后，我就勤奮讀書(shū)，細心觀(guān)察，寫(xiě)出許多作文。我希望自己能走在成功的路上，成為高爾基那樣的作家，在不久的將來(lái)，我一定讓夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的。我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是考古學(xué)家，一個(gè)是發(fā)明家。有些人覺(jué)得我不可能實(shí)現這兩個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要有堅持不懈的精神就可以實(shí)現夢(mèng)想。
我想當考古學(xué)家是因為我對歷史有濃厚的興趣。如果，可以當考古學(xué)家的話(huà)，我就可以知道更多古代時(shí)的事情。因為，當了考古學(xué)家后，就能進(jìn)到平常人進(jìn)不到的地方，例如：秦始皇陵墓。因為，秦始皇陵墓是世界文化遺產(chǎn)之一，而且里面有許多古代的重要文物，例如：兵馬俑，青銅馬車(chē)等文物。但是，考古學(xué)家就可以進(jìn)去，因為秦始皇陵墓還未挖掘完。
另外，我相當發(fā)明家的原因是因為我想發(fā)明立體電腦。因為，最近看了一部戲里面的年代是20xx年，戲里面的科技非常發(fā)達，例如：打電話(huà)時(shí)會(huì )有立體影像出現。還有我想發(fā)明時(shí)光機。因為，我想回到古代體驗古代時(shí)的清新空氣，我還想體驗一下古人的心情。因為，在古代的時(shí)候，沒(méi)有電視機，沒(méi)有電腦也沒(méi)有工廠(chǎng)。因此，古代的空氣很清新。因此我才要發(fā)明時(shí)光機回到古代。
很多人認為我的夢(mèng)想是不切實(shí)際的。但我決定了的事情是很難改變的，我會(huì )堅持我自己的夢(mèng)想到最后。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
今天早上，和爸爸媽媽聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)就聊到了夢(mèng)想，我問(wèn)爸爸媽媽他們小時(shí)候的夢(mèng)想和現在的夢(mèng)想。
爸爸說(shuō)他從小就在農村里長(cháng)大，當時(shí)家里很窮苦，又有4個(gè)孩子，所以爸爸當時(shí)的夢(mèng)想就是能吃上一頓飽飯，能吃上肉就很滿(mǎn)足了。媽媽說(shuō)：“我的小時(shí)候的夢(mèng)想就是當一個(gè)老師！可現在我的夢(mèng)想實(shí)現了，現在我的夢(mèng)想是把你和姐姐培養成一名合格、優(yōu)秀的人民教師。
今天上學(xué)時(shí)，我又和同學(xué)們一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里面最讓我感動(dòng)的就是那兩個(gè)大哥哥，雖然我不記得他們的名字了，但他們的時(shí)事跡將永遠留在我的心中。他們沒(méi)有放棄，就是因為他們有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就要不斷想著(zhù)目標前進(jìn)。不要放棄，堅持到底就是成功！
我還記得《開(kāi)學(xué)第一課》里面有一個(gè)叔叔他說(shuō)了一句話(huà)讓我記憶猶新，他說(shuō)：“如果成功背后，沒(méi)有汗水和淚水，就還不算成功�！斑@句話(huà)激了我一下，讓我明白一定要更加努力學(xué)習，用好的成績(jì)來(lái)回報父母、祖國、社會(huì )。當電視里放出可以用電話(huà)向災區——舟曲的一所小學(xué)捐款是，我看到了鏡頭“掃”到了一個(gè)大姐姐正拿出手機在撥電話(huà)了。我還發(fā)現我身邊有許多同學(xué)已經(jīng)拿出了手機想打電話(huà)。大家都多有愛(ài)心呀！
如果我們有了夢(mèng)想，不管這個(gè)夢(mèng)想是遠大的還是近的，我們都要想著(zhù)夢(mèng)想不斷努力奮斗！不管遇到了什么挫折都一定要堅持，因為只有這樣我們才能獲得成功！我們大家一起向著(zhù)夢(mèng)想努力吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
夢(mèng)想，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可這兩個(gè)字卻寄托了多少人的期望。我有一個(gè)夢(mèng)想，也許他很平凡、很渺小，但我也會(huì )一直為了這個(gè)夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)！
我的夢(mèng)想是當一位作家，這個(gè)夢(mèng)想不是憑空而來(lái)的，而是因為我的媽媽。在我小學(xué)三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師布置了第一篇作文。那是我第一次接觸作文，所以我對作文很陌生，一時(shí)著(zhù)急，不知道怎么寫(xiě)，所以我就想著(zhù)抄一篇。
那天中午，我背著(zhù)書(shū)包急匆匆的跑回家。剛到家我就沖進(jìn)房間里，迫不及待的拿了一本作文書(shū)，找了一篇作文，打算抄下來(lái)，正在我抄著(zhù)抄著(zhù)的`時(shí)候，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急忙忘了把作文收藏到本子下面，媽媽看了看我們還沒(méi)有抄完的作文和藏在本子下的作文書(shū)，又問(wèn)我剛才在干什么，我只好一五一十的說(shuō)了實(shí)話(huà)，媽媽并沒(méi)有吵我， 而是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)了一番話(huà)，那番話(huà)我至今還記得。媽媽說(shuō)：“你抄的作文是別人的，只是別人的東西，即使獲 得老師的贊賞，那也不是你的東西�！蔽抑挥袘M愧的低下頭，下定決心自己寫(xiě)一篇。后 來(lái)我寫(xiě)了一篇作文《我的弟弟》。第二天我再次到學(xué)校的時(shí)候，老師這樣夸贊了我的作文，自從那以后我便有了這個(gè)夢(mèng)想。
我會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
在很小的時(shí)候，媽媽就問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我果斷地說(shuō)：“當一名老師！”
上幼兒園時(shí)，覺(jué)得老師就像媽媽一樣，為了我們健康快樂(lè )的成長(cháng)寸步不離、悉心照料；上了小學(xué)更是覺(jué)得老師似親人也是朋友，她不僅教我們知識也告訴我們做人的道理。當我們取得好成績(jì)，老師臉上會(huì )露出欣慰的笑容；當我們驕傲自滿(mǎn)時(shí)，老師會(huì )告訴我們“謙受益、滿(mǎn)招損”的道理；當我們遇到困難傷心難過(guò)的時(shí)候，老師給予我們無(wú)私的幫助和關(guān)懷 …… 老師是靈魂的工程師，一代代老師一月月、一年年耕耘在那三尺講臺上，她們嘔心瀝血把一顆顆稚嫩的小苗培養成了參天大樹(shù)。
老師是個(gè)神圣的職業(yè)，也是我的一個(gè)美麗夢(mèng)想。我總是幻想著(zhù)有一天我大了，一大群學(xué)生圍繞在我的四周，嘰嘰喳喳地要我講故事；在操場(chǎng)上大汗淋漓地和我玩耍；在教師里靜靜地聽(tīng)我講課，他們眼中滿(mǎn)是欽佩的目光 ……
我知道，光有夢(mèng)想是不行的，必須要付出百分百的努力，否則夢(mèng)想就會(huì )成為空想。從現在起，我要更加珍惜老師的勞動(dòng)成果，努力學(xué)習，更加嚴格地要求自己，不怕困難，不驕傲不自滿(mǎn)，一步一個(gè)腳印地學(xué)好本領(lǐng)，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，把學(xué)的的知識傳授給我的學(xué)生，將一個(gè)個(gè)花骨朵培育成一朵朵美麗豐滿(mǎn)的花，讓它們在中華大地開(kāi)出一片鮮紅 ……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
“呀！今天是語(yǔ)文節！”“哦？對耶！”同學(xué)們在嘰嘰喳喳的討論著(zhù)語(yǔ)文節的事情。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分期待著(zhù)語(yǔ)文節快點(diǎn)到來(lái)。我的心情也不知為神馬這么激動(dòng)。
“��！下午終于到來(lái)了！但是還要上一節課呀！”上課鈴聲響了，我們飛快的沖下樓梯，去上體育課，整節體育課老師都讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們有的打籃球，有的玩真心話(huà)大冒險，有的在聊天……“下課啦！回班級！快點(diǎn)！”下課了，同學(xué)們又一溜煙的跑回了教室，我們在教室里打鬧著(zhù)，玩耍著(zhù)，聊天著(zhù)，“現在，請低年級的小朋友把隊伍帶到舞臺前�！闭Z(yǔ)文節終于要開(kāi)始了！我們在班級里排好路隊，向操場(chǎng)進(jìn)軍！
開(kāi)始了！第一個(gè)節目是《西門(mén)豹》，這劇情逗得我們哈哈大笑，古代有飛機，有ipad，古代人還會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，最逗得我們哈哈大笑的是馬來(lái)西亞都登場(chǎng)了……時(shí)光飛逝，轉眼就迎來(lái)了第七個(gè)節目——《濫竽充數》，第七個(gè)節目是由我們班的鄭張樂(lè )（飾 齊宣王、齊緡王），李靜寬（飾 大臣甲），祖程瑞（飾 大臣乙），陳柏樟 吳梓誠（飾 侍衛），彭嶺（飾 南郭），林梅梅（飾 旁白）其余人員（飾 渝隊），這個(gè)節目也逗得我們哈哈大笑，這個(gè)節目，讓我們懂的了一個(gè)道理：做事要實(shí)事求是，有真才實(shí)學(xué)才是硬道理！
這次的語(yǔ)文節接近了尾聲，這次的語(yǔ)文節給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )！讓我們很快樂(lè )、開(kāi)心、充實(shí)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
轉眼間，到了3014年，在3014年里面的人們用的汽車(chē)和以前的汽車(chē)比是大不相同。下面，就讓我來(lái)向你們介紹一下吧！
以前的汽車(chē)只可以在路地上行駛，但是現在的汽車(chē)不但可以在路地上開(kāi)，也可以像輪船和潛水艇一樣在海上或海里行駛，還可以像飛機那樣在天空中飛來(lái)飛去，甚至可以像航空飛機一樣飛向太空中遨游。
以前的汽車(chē)耗油量很大，還會(huì )排出污染地球的氣體。但是現在的汽車(chē)根本不要用油來(lái)啟動(dòng)。當汽車(chē)沒(méi)有動(dòng)力時(shí)，只需要按一下“收氣模擬”，汽車(chē)就會(huì )吸收二氮及其它的氣體或者海水來(lái)補充和。等十幾秒后，汽車(chē)就充滿(mǎn)了動(dòng)力，排放出來(lái)的是氧氣等一些對我們人類(lèi)有利的氣體，是非常的環(huán)保。
以前的汽車(chē)非常容易出交通事故，我國平均每天就有許多人死于交通事故。但在3014年里沒(méi)有交通事故，這是為什么呢？因為3014年的汽車(chē)有著(zhù)“防撞系統”當快要撞上一個(gè)物體時(shí)，“防撞系統”就會(huì )以光速一樣的速度啟動(dòng)，讓車(chē)和里面的人分解，然后穿過(guò)后再重組，一點(diǎn)都沒(méi)有變化。
現在的汽車(chē)還有許多許多的功能，例如：你受重傷了汽車(chē)會(huì )自動(dòng)送你去最近的醫院；你開(kāi)車(chē)去旅游時(shí)，汽車(chē)會(huì )根據你的喜好來(lái)為你選出景點(diǎn)…….你們知道這未來(lái)的汽車(chē)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？我想是東風(fēng)悅達起亞和科學(xué)家們發(fā)明的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
如果說(shuō)，人生是一荊棘之路，那么理想莫過(guò)于荊棘深處的花朵。為了它，我們哭過(guò)，笑過(guò)，期望過(guò)，也失望過(guò)。有的人，或許一生都無(wú)緣此花，但有的人，他們用努力和信念開(kāi)出他們的了生命之花。
幼時(shí)的我，懵懂無(wú)知，跟著(zhù)姐姐們看白娘子。真美！看著(zhù)白娘子那衣裙飄舞，蓮步輕移的曼妙身姿，不由發(fā)出感慨。是啊，那樣的顧盼生姿，那樣的飄逸脫俗，怎一個(gè)美字了得 ! 姐姐們打趣著(zhù)我：呦！這小鬼頭，真想成演員了 ! 演員 ? 演員！一個(gè)夢(mèng)想的產(chǎn)生著(zhù)實(shí)容易，但為夢(mèng)想而努力，卻需要歷經(jīng)艱辛。
上幼兒園時(shí)，我依舊想著(zhù)白娘子，想著(zhù)成為像她一樣的人。那年六一的前幾天，老師說(shuō)將要選幾個(gè)孩子表演節目，最后還強調了被選中的同學(xué)就可以上電視。上電視 ? 豈不就成了姐姐口中的演員，我美滋滋的想著(zhù)。為此，我還緊鑼密鼓地準備了許多節目。六一那天，我早已成竹在胸。誰(shuí)知，老師卻選了另外幾個(gè)同學(xué)去表演，我定在那里，一下子懵了，看到他們驕傲遠去的身影，我哭了 .......
但我并沒(méi)有失望 , 終于 , 到了二年級時(shí) , 我參加了一個(gè)課本劇表演 . 那是一個(gè)很小的角色 , 小到一個(gè)可以直接刪掉的角色 . 但我仍用心地去演。我扮演的是一只小鳥(niǎo)，即使深知沒(méi)有人會(huì )注意到我，可我至始至終都沒(méi)有停止扇動(dòng)翅膀，僅有的一句臺詞也被我反復揣摩了幾十遍。那次正值初夏，我卻只能裹在厚重的戲服里。我從未顧及頭上豆大的汗珠，只是略顯笨拙地扇動(dòng)翅膀。雖不起眼，但我知道，努力做好分內的事情便足矣。
功夫不負有心人，六年級，我終于擔任了主角。一顰一笑，我都用心演繹�？坍�(huà)了一位母親，一位為桀驁不馴的兒子擔憂(yōu)卻又無(wú)奈的母親。在舞臺上，我演得精彩，念得動(dòng)情，陶醉其中。那時(shí)，我感受到了 : 心有多大 , 舞臺就有多大 , 夢(mèng)想又近了一步。
努力，離夢(mèng)想又近一步 !
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