【實(shí)用】小學(xué)生作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
特別的裝扮
有一天，森林里要舉行音樂(lè )會(huì )，那里熱鬧極了，到處張燈結彩。
小松鼠走出家門(mén)口想找一個(gè)不一樣的裝扮。小松鼠走啊走，看到了碧綠的小草，剛想采小草，突然，小草傷心地說(shuō)：“你摘，我會(huì )疼的�！毙∷墒髠牡刈唛_(kāi)了。小松鼠走啊走，又看見(jiàn)了一朵玫瑰花，小松鼠想：那我就摘一朵花做一個(gè)花環(huán)吧!剛想摘的時(shí)候，玫瑰哭了，說(shuō)：“你別摘，我會(huì )疼死的�！毙∷墒笥謧牡刈吡�。兩只螢火蟲(chóng)看見(jiàn)了，說(shuō)：“它這么愛(ài)花草樹(shù)木，我們幫它吧!”螢火蟲(chóng)們偷偷飛到它的耳朵上停住了。
音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)帷幕，大家都看見(jiàn)小松鼠耳朵上的東西一閃一閃的，太漂亮了!小松鼠也又唱又跳的，它耳朵上的東西又閃閃發(fā)亮，像天上的星星一樣，觀(guān)眾很羨慕，覺(jué)得小松鼠的裝扮很特別，紛紛鼓掌。
小學(xué)生作文 篇2
星期六，媽媽帶我到奶奶家玩。到了奶奶家后，我發(fā)現不遠處的汽車(chē)旁蹲著(zhù)幾個(gè)小朋友。我好奇地走過(guò)去，一問(wèn)才知道，原來(lái)他們看見(jiàn)一只可愛(ài)的小貓，想逗它玩。小貓很害怕，就鉆進(jìn)汽車(chē)底下了，他們怕小貓被汽車(chē)壓到，正圍在這想辦法呢！
我探頭一瞧，發(fā)現那只調皮的小貓正趴在車(chē)輪旁。它那雪白的身子上有一塊塊黑斑，細細的尾巴擺來(lái)擺去，一雙藍色的大眼睛直直地盯著(zhù)我們，一副害怕的樣子。我仔細一看，這不是奶奶鄰居家的那只“雪兒”嗎？它平時(shí)可不喜歡外出，應該是在家里太悶了吧，想出來(lái)透透氣。我對小貓喊了幾聲“雪兒”，可它一點(diǎn)反應也沒(méi)有，我想用棍子把它趕出來(lái)，可幾個(gè)小朋友說(shuō)小貓被棍子趕出來(lái)會(huì )嚇得亂跑亂躲，會(huì )更危險！
該怎么辦呢？我突然眼前一亮，有了！既然有童話(huà)故事《小貓釣魚(yú)》，那也可以有“小魚(yú)釣貓”。我飛快地跑回家，拿了一條香噴噴的炸魚(yú)，用線(xiàn)拴好，對準雪兒扔過(guò)去�！芭尽�，炸魚(yú)落在了雪兒的前面，它似乎嚇壞了，向后退了退，還“喵喵”叫了幾聲，我讓大家先到旁邊躲一躲，不要讓雪兒察覺(jué)到。我又輕輕地扔過(guò)去，然后靜靜地等待。過(guò)了一會(huì )兒，雪兒似乎感覺(jué)安全了，終于禁不住美食的誘惑，向炸魚(yú)走去。正當它要抓的時(shí)候，我將線(xiàn)向前一拉，雪兒就向前一撲。經(jīng)過(guò)連續幾次的拉動(dòng)，雪兒終于被我“釣”出車(chē)外，一個(gè)小朋友眼明手快地將雪兒抓住，交給了我。我抱著(zhù)雪兒送它回家了。
哈哈，“釣貓”成功了！
小學(xué)生作文 篇3
假期的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去諸城看恐龍化石。在車(chē)里我就高興地嚷著(zhù)，馬上就可以見(jiàn)到恐龍了。爸爸說(shuō)：“在遠古時(shí)代，諸城是恐龍的家園，這里生活著(zhù)許多恐龍，有三角龍，霸王龍，翼龍，劍龍，甲龍，魚(yú)龍，鳥(niǎo)龍……”
走進(jìn)展廳，我看到了許多的恐龍化石，還有恐龍蛋化石。他們有的很高大，有的很矮小。一節節的脊椎用鋼筋固定連接著(zhù)，恐龍蛋化石在一個(gè)大大的玻璃盒里放著(zhù)，這可是一個(gè)未出生的恐龍寶寶啊�？粗�(zhù)這些空洞洞的，大小不一的骨架，我的心里有一股說(shuō)不出來(lái)的滋味。
如果沒(méi)有地殼改變引起的海嘯，洪水等大自然災害，這些恐龍不會(huì )滅絕，和我們一起生活在這個(gè)時(shí)代多好��！我一定會(huì )和你們成為好朋友的，恐龍！
小學(xué)生作文 篇4
我有一位知識淵博的導師，引導著(zhù)我不斷前進(jìn)——書(shū)在我孩童時(shí)代，書(shū)就成了我生命中不可缺少的一部分。我的第一本讀物是《想象作文》我一打開(kāi)它，就被他深深的吸引住了，它使我失魂落魄，對它愛(ài)不釋手，沒(méi)擔憂(yōu)課余的時(shí)間，就會(huì )捧起它閱讀起來(lái)，它讓我來(lái)到了一個(gè)書(shū)的王國，在那里，可以到月球散步，可以到火星旅游，還可以到20xx年遨游，它不受各種范圍限制，他的無(wú)邊無(wú)際和隨心所欲，深深的'吸引著(zhù)我，他把我帶到了一個(gè)未知的世界，在那兒，可以不受任何定律，因此，我常常在書(shū)的王國流連忘返�，F在我已經(jīng)上五年級了，許多書(shū)我看過(guò)后就有點(diǎn)兒厭倦了，唯獨那幾本《想象作文》我百讀不厭，對他仍然廢寢忘食�！段鍌�(gè)精靈的故事》使我認識到了團結的重要性�！栋⒎蔡岬拿H》使我明白了：做人不能太高傲自大，要學(xué)會(huì )謙虛；讀想象作文就好像在山洞里探險，如果你不勇往直前，那你永遠不知道前方有什么。我愛(ài)你！書(shū)本，謝謝你給予我無(wú)窮的樂(lè )趣與知識
我很熱愛(ài)讀書(shū)。我和書(shū)有一個(gè)故事，我今天就給你介紹介紹吧！
小時(shí)候，我一直沒(méi)碰過(guò)書(shū)。直到從一年級開(kāi)始，教我們的許老師給我們舉辦了一個(gè)圖書(shū)角，才讓我發(fā)現了書(shū)其中的奧妙。
舉辦圖書(shū)角的那一天，老師讓我們每人各捐2~3本書(shū)。我回到家，把舉辦圖書(shū)角的情況告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：捐書(shū)是件好事��！我疑惑不解，書(shū)，好看嗎，我想。媽媽讓我在書(shū)房書(shū)柜里選幾本自己喜歡的書(shū)帶回學(xué)校捐出去。我挑了兩本，把一本放入了書(shū)包里。我想：書(shū)真的那么好看嗎？于是我便拿起剛剛還沒(méi)被我放入書(shū)包的圖畫(huà)書(shū)。我偷偷拿起書(shū)翻了一下。呀，還挺好看！我翻了又翻，對書(shū)愛(ài)不釋手。雖說(shuō)是圖畫(huà)書(shū)，但書(shū)中的內容也還是讓我著(zhù)了迷。怪不得媽媽說(shuō)書(shū)好看呢。
現在我再也不一味地追求圖畫(huà)書(shū)了，我最?lèi)?ài)看的就是課外書(shū)。我還愛(ài)看作文書(shū)、故事書(shū)等類(lèi)書(shū)。讀書(shū)使我快樂(lè )。
我讀書(shū)，我成長(cháng)。我愛(ài)書(shū)��！
小學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想，或者是一位救死扶傷的醫生，或者是一名能言善辯的律師，或者是一個(gè)伸張正義的法官，或者是做一個(gè)大名鼎鼎的主持人，或者是走紅地毯的模特，或者是……各行各業(yè)，應有盡有，第一次談理想。那么，我的理想又是什么呢？我徘徊在人生的十字街口，尋覓著(zhù)，迷茫著(zhù)，等待著(zhù)，直到有一天——
和往常一樣的，坐在教室里，等待著(zhù)老師來(lái)上課。當老師進(jìn)入教室的那一刻，突然發(fā)現，對于老師這個(gè)行業(yè)，我竟是這樣著(zhù)迷，第一次談理想。我的理想是老師？一名平平凡凡，栽培祖國花朵的老師？每天工作到三更半夜的老師？日日與黑板、粉筆為伴的老師？我不斷的這樣問(wèn)自己。我無(wú)法回答，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道。
這真是一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課！老師聚精會(huì )神講課，同學(xué)們專(zhuān)心致志聽(tīng)講，師生默契的配合構成了一幅和諧的畫(huà)面。也許，這就是我想要的，期盼的吧。我在心里默默的想。
是的，我確定了。我的理想是做一名老師！明確了自己的理想以后，心里舒坦了好多，我終于找到了我的理想，為了這個(gè)理想，我要努力，努力，再努力！為了心中的理想而奮斗，為了老師這個(gè)目標而加油。
小學(xué)生作文 篇6
暑假剛開(kāi)始，我們一家就自駕外出游玩了，經(jīng)過(guò)一天的車(chē)程，終于來(lái)到我夢(mèng)寐以求的地方——秦始皇陵博物館。
一到門(mén)前我就看到了一座巨大的雕像——秦始皇。只見(jiàn)他昂首挺胸，似乎正在看著(zhù)眼前這美麗的風(fēng)景。我們買(mǎi)過(guò)門(mén)票就直接向兵馬俑坑走去，一路上風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成陰！快到兵馬俑坑時(shí)，爸爸想請一個(gè)導游好讓我們了解更多的知識，但是我不這樣認為，因為在來(lái)之前，我已經(jīng)詳細的看了幾本關(guān)于秦始皇陵的書(shū)籍了，因此我決定這次的導游就由我來(lái)?yè)斄恕?/p>
第一站我們來(lái)到最大的一號坑，他的總面積是14260平方米，走進(jìn)大廳，只見(jiàn)一個(gè)巨大的坑里擺滿(mǎn)了兵馬俑，有士兵，步兵、騎兵、將領(lǐng)等，成千上萬(wàn)，氣勢磅礴；他們形態(tài)各異，惟妙惟肖，每一個(gè)人的臉部表情都不相同，沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的。我努力回憶自己從書(shū)上看到的資料，詳細地向爸爸媽媽講解著(zhù)關(guān)于兵馬俑的知識，爸爸媽媽夸我真是一個(gè)好導游！參觀(guān)完一號坑后我們來(lái)到二號坑，它的面積只有一號坑的一半大，二號坑里主要是以騎兵和車(chē)兵為主，精美絕倫的銅馬車(chē)就出自這里，但是里面有大量的地方都被保護起來(lái)，停止了挖掘。最后我們來(lái)到三號坑，它是已發(fā)掘中面積最小的一個(gè)坑，只有520平方米，但是出土了彩色的兵馬俑。
這次兵馬俑之行給我留下了終身難忘的印象！
小學(xué)生作文 篇7
每個(gè)人都有第一次，第一次往往帶來(lái)許多難以忘懷的回憶，而最令我印象深刻的是游泳比賽，每當我看見(jiàn)游泳池，都會(huì )想起這慘痛的失敗。
第一次游泳比賽，讓我感到十分緊張，心情忐忑不安，還記得那時(shí)我才剛下水，身體就開(kāi)始發(fā)抖，”碰”槍聲一響，選手盡全力的向前沖，但我因為太過(guò)于緊張，全身完全僵硬，所以慢了半拍才出發(fā)，等到別人都已經(jīng)到達終點(diǎn)，而我則是繼續向終點(diǎn)前進(jìn)。
那次的經(jīng)驗，告訴我自己我還缺乏練習，也太過(guò)于擔心、緊張，我應該讓自己放輕松，從那次的比賽后，我試著(zhù)提醒自己、鼓勵自己，雖然不是冠軍，但我突破了心中的恐懼。當我們在接觸一些新事物時(shí)，應該以期待的心情去面對，而不是一直逃避。
生活是由無(wú)數個(gè)第一次組合而成，每一個(gè)第一次都讓我們學(xué)習到不同的東西，第一次的經(jīng)驗像不可磨滅的記憶，它改變了我對比賽的看法，讓我有足夠的勇氣去面對其它新事物。
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