有關(guān)小學(xué)生作文300字匯總七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
這兩只可愛(ài)美麗的小鸚鵡長(cháng)的十分相像。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美麗的彩衣。頭上的羽毛白白的，脖子上有點(diǎn)灰灰的顏色，仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉來(lái)轉去，好像在打什么壞主意一樣。它的嘴非常尖，帶著(zhù)鉤子呢�？上攵欠浅ｄh利的。如果你不小心被它啄了一下，那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴，尾尖而長(cháng)，簡(jiǎn)直像一支筆。
鸚鵡愛(ài)吃小米、菜葉，樹(shù)葉也愛(ài)吃，瞧，它們正在吃白菜葉！吃的時(shí)侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時(shí)還會(huì )互相梳洗羽毛。它們非常親熱，有時(shí)，還會(huì )說(shuō)說(shuō)話(huà)呢！
看著(zhù)這兩只小鸚鵡，我想如果人類(lèi)和鳥(niǎo)有共同語(yǔ)言，那該多好呀。
小鸚鵡我太喜歡你了。
小學(xué)生作文300字 篇2
老師，這是多么崇高的職業(yè)，就如花園里的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。老師，這是多么令人尊敬的稱(chēng)謂，他代表著(zhù)的是祖國教育的榮耀，引領(lǐng)學(xué)生成材長(cháng)進(jìn)。
首先我對您說(shuō)：“您一生幸苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒(méi)好好學(xué)習是你給了我們奔向好前程的希望�！�
一大早您就早早的來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)著(zhù)我們大家讀書(shū)，有人犯錯了您就用嚴肅的眼神看這那位同學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯誤，從不罵我們，也不打我們，只會(huì )溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒(méi)吃早飯老師就會(huì )讓他吃自己的，有同學(xué)生病了，老師總是第一個(gè)去問(wèn)他怎么樣了，有人考試不好，您就會(huì )去安慰他，這次沒(méi)考好下次，爭取考好 。
中午要放學(xué)了老師就會(huì )等我們安全回家了自己才會(huì )回家。
晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè)，改完作業(yè)還要開(kāi)會(huì )，每天都很晚回家，為了我們您沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
最后，老師，我要對你說(shuō)：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每天！好人一生平安��！”
小學(xué)生作文300字 篇3
六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了,還有幾天就要考畢業(yè)考了正高興啊同時(shí)也很煩腦,考完式的時(shí)候要離開(kāi)母校,真舍不得。
我再也看不到同學(xué)們的笑容,也看不到老師的微笑,一轉眼就要離開(kāi)母校了還真有點(diǎn)舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)們，
畢竟也朝夕相處了六年一下子要分開(kāi)對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都佷難忘的結局。
畢業(yè)考考完了要分開(kāi)了同學(xué)們都依依不舍，回到教室后同學(xué)們目不轉睛的望著(zhù)老師，不一會(huì )兒主任叫我們兩個(gè)畢業(yè)班帶上剛班主任去六樓會(huì )議室開(kāi)會(huì )會(huì )不一會(huì )兒就開(kāi)完了，幾個(gè)同學(xué)把飲料搬了下來(lái)到教室后把飲料分給同學(xué)們后又把猛老是買(mǎi)的雪糕分給了大家，
張老師發(fā)畢業(yè)證了，再發(fā)畢業(yè)證的時(shí)候張來(lái)是哭了，我們也忍不住哭了，李班長(cháng)說(shuō)張老師你哭設么，這不是一件很高興的事嗎？
張來(lái)是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，在默默的哭畢業(yè)證發(fā)完了，下課了一個(gè)熟悉的生音叫道起立我們最后一聲說(shuō)了老師再見(jiàn)。
小學(xué)生作文300字 篇4
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)。這本書(shū)具有較高地科學(xué)性，又有豐厚的文學(xué)色彩。描繪了各種各樣昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，還記錄了法布爾在昆蟲(chóng)世界的漫游歷程以及他對昆蟲(chóng)的熱愛(ài)與研究。
當我拿起《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)時(shí)，發(fā)現這本書(shū)中的知識是這么豐富，我認認真真地看著(zhù)里面的每一個(gè)故事，其中故事情節生動(dòng)而有趣，記錄了揮舞著(zhù)大刀的`螳螂、用生命唱歌的蟬、小心翼翼地歌者——蟋蟀、追逐陽(yáng)光的歌手——蝗蟲(chóng)、天才紡織家、萬(wàn)能的幾何學(xué)家、隨意旅行家、聰明電報學(xué)家——蜘蛛、可愛(ài)小巧的螢火蟲(chóng)兒，蜜蜂族中的巨人——土蜂，還有勤勞和不幸的斑紋蜂，其中螢火蟲(chóng)的魅力這篇文中，給我留下了深刻地印象，我非常喜愛(ài)螢火蟲(chóng)兒，因為古希臘人曾經(jīng)把它叫“亮尾巴”，螢火蟲(chóng)兒這種稀奇的小動(dòng)物的尾巴像一盞小燈籠能夠在漆黑的夜晚里發(fā)出燦爛的光亮。但是，小孩子卻害怕螢火蟲(chóng)兒的燈光，因為螢火蟲(chóng)兒時(shí)常在人附近遠遠看去，它們的光點(diǎn)就像是鬼火一樣恐怖，這就是螢火蟲(chóng)兒的魅力所在。
《昆蟲(chóng)記》是值得你去看、去思考的一本好書(shū)。讓我受益無(wú)窮，獲得很多知識。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天是星期二，老師帶我們去自然親和園參加野炊。
一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多高興了!花開(kāi)得太慢了，真想早一點(diǎn)去擁抱大自然，多呼吸一下新鮮空氣�；ńK于緩緩地停了下來(lái)，同學(xué)們都迫不急待地沖下車(chē)去......
在盡情的玩耍過(guò)后，我們開(kāi)始準備午餐，包起了餛飩。我們班的同學(xué)都非常勤快。你看!大家的小手多么靈巧，一會(huì )兒功夫，餛飩就包好了。接著(zhù)，我們在自已搭建的"爐子"上煮起了餛飩，同學(xué)們有的撿草料，有的撿樹(shù)皮，在老師和同學(xué)們的共同努力下，沒(méi)過(guò)多久餛飩就熟了。揭開(kāi)鍋蓋，好香啊!我的口水都快流出來(lái)了。大家都搶著(zhù)要吃，我也"搶"了幾個(gè)，咬上一口，真香!比家里煮的要好吃。只可惜，餛飩太少了，不夠我們那幾張饞嘴吃。
吃完午飯，我們來(lái)到了長(cháng)江邊，老師幫我們照了相。照完了相我又欣賞起那美麗的長(cháng)江。只見(jiàn)一只只白鷗飛越過(guò)江面，一閃一閃好看極了!
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們又要離開(kāi)自然親和園了，真有點(diǎn)戀戀不舍。那里的樹(shù)木花草仿佛都在對我們說(shuō)："再見(jiàn)了，小朋友，歡迎你們以后再來(lái)。"
這次野炊令我終身難忘。
小學(xué)生作文300字 篇6
清晨，我和舅舅哥哥們來(lái)到白殿山。這是一座新建筑塔。我們來(lái)到大門(mén)，一陣清香迎面飄來(lái)。走進(jìn)大門(mén)，我們順著(zhù)臺階一步一步的往上爬。抬頭望：只見(jiàn)半空中蒙著(zhù)一層薄紗，不過(guò)透過(guò)薄霧還可以瞧見(jiàn)。呈現在人跟前——綠油油的草叢里零零星星地點(diǎn)綴著(zhù)剛剛睜開(kāi)朦朧的雙眼的鮮花。周?chē)男〔蓦S著(zhù)清晨涼爽的微風(fēng)輕輕地撫摸花兒的笑臉，仿佛在向它們示好。
來(lái)到上面，首先看到的是一個(gè)大魚(yú)塘，分成左右兩邊，左邊的金魚(yú)非常多，正成群結隊的在水里搶小小的饅頭。水底還有游客們丟下去的硬幣，看得我眼花繚亂。
最引人注意的來(lái)了：抬頭望，一座11層的建筑聳立在半山腰上。我們順著(zhù)樓梯走到第11層，我們累得氣喘吁吁。走到最后一層的涼臺上。站在大石的最高處，看著(zhù)下面的景色，一排排宮殿剛好對稱(chēng)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，感到非常爽。上面還有一座雕像，上面有很多香，有許多人在上面拜佛。
白殿山不僅僅只有這些，還有很多壯觀(guān)的建筑。只要我們留心觀(guān)察就能發(fā)現。
小學(xué)生作文300字 篇7
在這個(gè)漫長(cháng)而又炎熱的暑假里，媽媽給我報了一個(gè)興趣班——羽毛球。
來(lái)到館前，高大魁梧的許教練一如既往站在柜臺前歡迎我們。上課了，教練的訓練方式和前幾天不一樣。以前不是挑球就是顛球，或者是發(fā)球或殺球揮拍。今天不一樣，而是通過(guò)實(shí)戰來(lái)檢測我們前幾天有沒(méi)有認真學(xué)習，這是體現我們實(shí)力的時(shí)候。
我和我在這個(gè)班最好的朋友對打。他在右邊發(fā)球，按規矩，必須發(fā)對角。他發(fā)了一個(gè)高遠球，我不緊不慢的大步退到后面，很輕松的打到對面的后場(chǎng)。我和他在后場(chǎng)較量了幾個(gè)回合，我發(fā)現他的右邊都空出來(lái)一大片，我雙腳合并，稍稍彎曲，大力跳起，腳跟碰到屁股，大力強壓去對面。
球像子彈一樣飛去對面。他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我就得了一分。第二球，我又跳起殺球，他終于反應過(guò)來(lái)了，他右腳向右跨一大步，把球挑到我的左邊。我想都沒(méi)想，雙腳合并，向左邊跳去。我殺！他又挑起來(lái)。
我再殺！他又挑起來(lái)。我又殺！這次他被我殺得走不動(dòng)了。又得一分。最后，我狂殺。以21：10這個(gè)驕績(jì)結束了比賽。
在這個(gè)班里，雖然只有10天，但我不但學(xué)了很多東西，還認識了很多朋友。
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