關(guān)于小學(xué)作文錦集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
一年級的暑假里，我們一家人去廣場(chǎng)玩,誰(shuí)不知姐姐竟然玩起了溜冰來(lái)，她溜得多高興啊，而我一點(diǎn)兒都不會(huì )，只能呆呆地看著(zhù)姐姐，我真羨慕她！
于是我叫爸爸幫我買(mǎi)溜冰鞋，第二天晚上我就開(kāi)始練習了！原來(lái)是這樣溜冰的！我一開(kāi)始扶著(zhù)墻壁慢慢地像走路一樣溜，哈哈！走起來(lái)真像一只企鵝，沉甸甸的，弟弟在哈哈地笑我，說(shuō)我不像一只自由飛翔在那湛藍深遠的天空中的小鳥(niǎo)，而像一只南極的笨重的企鵝。我很氣惱，但我又不能罵弟弟，因為確實(shí)是如此。
從此以后，我每天晚上一做完作業(yè)，就會(huì )叫爸爸陪我去溜冰，那段時(shí)間里，溜冰是我最快樂(lè )的事了！雖然每一次溜冰都會(huì )摔倒在地，可我一點(diǎn)也不在乎，媽媽對我說(shuō)跌倒才會(huì )長(cháng)大的！“是嗎？”我問(wèn)，媽媽又在繞關(guān)子了，必須要我去發(fā)現，這又是一個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我學(xué)會(huì )了點(diǎn)，于是姐姐和我比賽，耶！我贏(yíng)了，我贏(yíng)得光明正大！姐姐豎起了大拇指，我高興得跳了起來(lái)，爸爸、媽媽也露出了滿(mǎn)意的笑容。我在那一次又一次的跌倒之中不斷的爬起來(lái)，終于學(xué)會(huì )了溜冰，我贏(yíng)了許許多多人，因為每一次我都很認真地去溜，我輸了也不會(huì )垂頭喪氣，我有信心贏(yíng)比我厲害的人，所以我會(huì )更努力地去溜，讓溜冰變成一種快樂(lè )的享受。
后來(lái)弟弟也要我教他，我毫無(wú)保留的傳授給弟弟，弟弟也學(xué)會(huì )了溜冰，爸爸、爺爺直夸我和弟弟，我和弟弟開(kāi)心得直跳九米高，這件學(xué)溜冰的事真讓我難忘，這就是我的本領(lǐng)——溜冰！你學(xué)會(huì )了嗎？加油！
小學(xué)作文 篇2
學(xué)語(yǔ)文并只是拘限于語(yǔ)文書(shū)。其實(shí)，學(xué)語(yǔ)文的渠道有許多許多。我們可以向電視機、收音機學(xué)語(yǔ)文；可以向電腦學(xué)語(yǔ)文；可以向大自然學(xué)語(yǔ)文；可以去民間學(xué)語(yǔ)文；也可以向課外書(shū)學(xué)語(yǔ)文。下面，我就向大家介紹我是怎樣向課外書(shū)學(xué)語(yǔ)文的。
《史記》這本書(shū)上記載了大量的歷史知識，其中也讓我們明白了一些道理。如：《平民亂斗逐厲王》這本書(shū)上就說(shuō)了周厲王貪圖財物的事。他企圖讓全國上下的財產(chǎn)都歸他所有。據書(shū)上記載，周厲王為人暴虐，生活奢華，行事喜歡獨斷專(zhuān)行。
因此，很多百姓都對他頗有怨言。后來(lái)百姓不甘心受厲王的暴政，他們團結起來(lái)，發(fā)動(dòng)了歷史上有名的國人亂斗，最終厲王被百姓驅趕到了彘（zhi）地（今山西霍州）。幾年以后，厲王在彘去世�！镀矫駚y斗逐厲王》這個(gè)故事發(fā)生在兩千多年前，它讓我們清楚地認識到：蘊藏在民眾中間的那股力量是巨大的，這股力量一旦爆發(fā)出來(lái)，就算是殘暴的統治者也會(huì )被掃進(jìn)歷史的垃圾堆。這個(gè)故事不但讓我們知道了統治者應該怎樣處處為民著(zhù)想、為民辦事，而且也讓我們明白了怎樣做人的道理。
小學(xué)作文 篇3
暑假，我去杭州旅行。中間我去了岳飛墓。
一進(jìn)門(mén)，我就看到門(mén)口的兩個(gè)大柱子上寫(xiě)著(zhù)“三十功名塵與土，八千里路云和月�！贝箝T(mén)的上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“岳王廟”。大門(mén)的右下角寫(xiě)著(zhù)岳王廟的簡(jiǎn)介：岳飛墓(廟)是西湖文化景觀(guān)中的儒家傳統文化，中國家喻戶(hù)曉的傳統文化楷模。
從大門(mén)走進(jìn)去，反面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：“河山壯氣”。每到一個(gè)門(mén)，上面都有四個(gè)大字,這時(shí)我才發(fā)覺(jué)前面讀錯了，古時(shí)候的牌匾應該從右往左讀的。在四個(gè)大字的對面就是岳飛的殿，又稱(chēng)忠烈祠。岳飛殿檐上有四個(gè)大字“心昭天日”是葉劍英元帥書(shū)寫(xiě)的。一看岳飛這個(gè)長(cháng)相就知道他勇敢堅強、有大將軍的風(fēng)范。他英俊威武、手持寶劍，一身深藍色的將軍服，后面輕輕揚起，好像是從波濤洶涌的潮水給送了回來(lái)。在岳飛像的頭上還有四個(gè)大字“還我河山”、在忠烈祠的兩邊墻上寫(xiě)著(zhù)“精忠報國”四個(gè)大字。
岳飛殿的兩邊是兩個(gè)將軍，他們都是岳飛的手下，一位叫牛皋、一位叫張憲。
我走進(jìn)岳飛的墳墓前，在岳飛的墳墓上寫(xiě)著(zhù)：“宋岳鄂王墓”五個(gè)大字。在岳飛墓的旁邊，是他的兒子——岳云的墳墓，墳墓上寫(xiě)著(zhù)：“宋繼忠侯岳云墓”七個(gè)大字。岳飛墓的左右兩邊是四個(gè)鐵跪像，一邊是萬(wàn)俟卨和張俊，他們倆都是陷害岳飛的壞人。一邊是秦檜和他的老婆王氏，秦檜是中國歷史上十大奸臣之一，也是陷害岳飛的主謀。直到今天，現在人們吃油條，就是為了痛恨秦檜和王氏。就在鐵跪像的中間，有一扇門(mén)，門(mén)前有兩個(gè)柱子，柱子上寫(xiě)著(zhù)一首詩(shī)：“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。
我看了以后感到太震撼了：岳飛與秦檜的故事一直傳到了天涯海角，全國各地的人們都知道岳飛是中華民族的民族英雄。中國愛(ài)國英雄的榜樣，我為我們中國有這樣的一個(gè)大英雄而驕傲，有這么一個(gè)精忠報國的英雄而驕傲。岳飛，我難以忘記你在波濤洶涌的戰場(chǎng)的帥氣動(dòng)作，你是我們中國的驕傲!
小學(xué)作文 篇4
我相信，你們都看過(guò)《西游記》吧。我可是很崇拜孫大圣，想擁有比孫大圣還厲害的本領(lǐng)。到時(shí)，我一定會(huì )幫助人們，實(shí)現他們的愿望。
假如我會(huì )七十二變，第一件事就是拔一根猴毛，隨手一扔，就會(huì )變成一棟棟漂亮、溫馨的房子，無(wú)家可歸的`孩子們就有了溫暖的家，不再隨處流浪，不再受饑寒交迫的折磨。
假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成雨讓干旱的莊稼重新生長(cháng)。秋天到了，田野里到處是顆粒飽滿(mǎn)的稻谷，辛苦的農民伯伯又露出了白白的大板牙。
假如我會(huì )七十二變，我會(huì )把金箍棒變成免費自助餐廳，讓沿街乞討的人，去吃香噴噴的自助餐，讓他們能填飽饑餓的肚子。
雖然這只是我的一個(gè)小小愿望，但我相信不久的將來(lái)，這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現，他會(huì )點(diǎn)亮人們心中的希望。
小學(xué)作文 篇5
知榮明恥是中華民族的傳統美德。從古至今，無(wú)數賢人墨客給我們做出了表率，從恥為亡國的文天祥到拒絕美國救濟糧的朱自清，從鞠躬盡瘁、死而后已的周總理到毅然回國的導彈之父錢(qián)學(xué)森，從石油專(zhuān)家李四光到出差一千里好事做了一火車(chē)的雷鋒……他們是中華的優(yōu)秀兒女，他們是聳立在我們面前的一座座豐碑。
他們的感人事跡深深地震撼著(zhù)我、激勵著(zhù)我。一天下午放學(xué)，我看見(jiàn)地上有一部手機，毫不猶豫地撿了起來(lái)，心想：“我還是把這部手機拿回家吧�！庇忠幌耄骸耙俏野堰@部手機拿走了，那丟手機的人該多著(zhù)急！”于是，我毫不猶豫地把這部手機交給大隊部。星期一的升旗儀式上，李主任表?yè)P了我，并且給我們班發(fā)了一面道德風(fēng)尚紅旗�；氐浇淌�，同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的眼神，給我豎起了大拇指。我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜。
這件事只是我成長(cháng)中的一個(gè)小插曲，但它使我懂得什么事都要從身邊做起，從我做起。舉手之間是善惡美丑，點(diǎn)滴之中有是非榮恥。
同學(xué)們，少年知榮恥，則國必強盛！讓我們從現在開(kāi)始，從我做起，做一個(gè)知榮明恥的好少年。
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