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令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文（通用31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 1
我覺(jué)得獨特的外貌和氣質(zhì)會(huì )給人留下很深的印象，接下來(lái)就是語(yǔ)言了，再往后就是行為了。不過(guò)通常在初次見(jiàn)面的7秒種就會(huì )給人留下第一印象，你永遠不會(huì )有第二個(gè)給別人留下第一印象的機會(huì )。所以在跟陌生人見(jiàn)面時(shí)一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段的加深了解。我的數學(xué)老師——范老師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹，一看她的'外貌我就知道，她一定是個(gè)好老師。
范老師她平易進(jìn)人，對學(xué)生愛(ài)護有加，給我們上課時(shí)非常認真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，真是一舉兩得。
一轉眼的功夫，一年的時(shí)間那過(guò)去了。我當了老師的好助手，每天收作業(yè)，管理好同學(xué)，再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的，但是我樂(lè )意，因為……
我剛上三年級時(shí)，學(xué)習有些下降了，范老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵，沒(méi)有一句批評。我覺(jué)我得對不起她。因為范老師對我特別好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽(tīng)。下半期，我又回到了最好。因為我把范老師的鼓勵化為動(dòng)力，努力加油！范老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)范老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻的精神！范老師，我對您的印象會(huì )越來(lái)越深，越來(lái)越深！
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 2
在生活中，我們要接觸許多各種各樣的人，可能通過(guò)一次交流就給你留下了深刻的印象。今天，就讓我來(lái)講一講給我留下深刻印象的'一個(gè)大哥哥吧！暑假，爸爸媽媽都在工作，無(wú)暇照顧我，我只好去了姑姑家。姑姑家有兩個(gè)表姐，大姐上高一，二姐上八年級。在姑姑家吃過(guò)午飯后，我帶著(zhù)寫(xiě)毛筆的用具和兩個(gè)表姐一起去了黃淮學(xué)院。那時(shí)，我還是第一次去黃淮學(xué)院的閱覽室。大姐告訴我到那里不能大聲說(shuō)話(huà)，叮囑完以后，大姐去了自修室。我和二姐就開(kāi)始干自己的事了。她寫(xiě)作業(yè)，我練毛筆字。
下午2時(shí)，閱覽室進(jìn)來(lái)一個(gè)高個(gè)子大哥哥。他穿著(zhù)棕色風(fēng)衣，鼻梁上架著(zhù)眼睛，腋下夾著(zhù)書(shū)。他走過(guò)來(lái)和我坐在一張桌上，看我在寫(xiě)毛筆字，盯著(zhù)我的字看了起來(lái)�？戳艘粫�(huì )兒，他說(shuō)：“小朋友，你的握筆姿勢不對呀！”說(shuō)著(zhù)，他輕輕地拿過(guò)我的毛筆，給我示范了一下。我按著(zhù)他的示范，果然字寫(xiě)得非常好看。
整整一下午，大哥哥都在和我講書(shū)法。后來(lái)，我們互留了微信，閑時(shí)交流一些書(shū)法知識。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 3
要是你問(wèn)我令我印象深刻的人是誰(shuí)，我會(huì )情不自禁的想起那位見(jiàn)義勇為的叔叔。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在去奶奶家的路上。突然，一真刺耳的呼叫聲從我耳邊傳來(lái)。我回頭一看，原來(lái)一位劫匪在搶一位婦女的包�？吹浇俜巳绱藝虖�，我恨不得沖上去。四周?chē)^(guān)的人越來(lái)越多，但是卻沒(méi)有一位敢沖上去。那位婦女一邊呼救一邊拉著(zhù)自己的包。情況十分危急，就在這時(shí)，一位骨瘦如柴的`青年再也看不下這樣的情景，拿者木棍沖了上去。劫匪一看事情不妙，他晃著(zhù)手中的刀子威脅著(zhù)青年：“你敢過(guò)來(lái)，我就把她捅死�！鼻嗄瓴](méi)有畏懼說(shuō)道：“你敢！”只見(jiàn)他握緊拳頭，眼睛銳利的在劫匪身上穿梭著(zhù)。他似乎在尋找機會(huì )下手。
他們雙方凝視著(zhù)對方，我感覺(jué)一股殺氣向我撲來(lái)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，突然青年趁劫匪不注意時(shí)，舉起手中的木棍，以迅雷不急掩耳之勢重重的打向劫匪的腿上。劫匪見(jiàn)勢不妙，只好一瘸一拐地逃跑。青年拿著(zhù)棍子在后面緊追不舍，口中喊道：“快抓住他！”就在轉彎處中，突然沖出另一個(gè)拿刀的人，原來(lái)是他的同伙。這時(shí)兩為劫匪來(lái)夾攻青年，從青年的眼神中閃過(guò)一絲緊張，但是他很快鎮定下來(lái)。突然其中一位劫匪撲上來(lái)，用刀子往青年的腿上一捅，頓時(shí)鮮血涌了出來(lái)。大家都沒(méi)想到，青年卻反過(guò)來(lái)死死的抱住劫匪的腳。就在這時(shí)，警察來(lái)到了，把這兩位劫匪制服了。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 4
從小到大，我接觸了很多人，有親人，有朋友。我印象最深刻的人卻是我的那個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽。
我的老媽個(gè)子不高不矮，身材一般，臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的.大眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的。
“阿平，快起床！”你聽(tīng)，老媽又在大聲“嘮叨”了。躺在被窩里還是睡眼朦朧的老爸，嘟囔了幾句，便慢騰騰的批衣起床。接著(zhù)她又向我嘮叨了起來(lái)：“梁靜禧，還不快起床，不要賴(lài)床，你上學(xué)還想遲到��？”我不耐煩地掀開(kāi)被子開(kāi)始穿衣服，剛穿好衣服下床出來(lái)，我便又聽(tīng)到了老媽的嘮叨聲：“喂，阿平，這些襪子怎么還不洗呀？快去把它給洗了！”。滿(mǎn)嘴都是牙膏沫的老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙說(shuō)是、是、是。
下午我放學(xué)回家，老媽又開(kāi)始嘮叨了：“早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，不要看電視。吃完晚飯后還要讀英語(yǔ)哦，你不讀就不會(huì )背，學(xué)英語(yǔ)就是要死記硬背的�！蹦阏f(shuō)她嘮叨不嘮叨？
可是時(shí)間長(cháng)了，我就慢慢從老媽的嘮叨中，理解了他的心，老媽的嘮叨都是對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀！老爸上班比較忙，家里大大小小的事基本上都是老媽一個(gè)人忙前忙后，把我和老爸的生活打理得井井有條。
記得有一天老媽去外地出差，只有我和老爸在家，家里很安靜，可我卻總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。原來(lái)沒(méi)有嘮叨就沒(méi)有老媽?zhuān)瑳](méi)有老媽就沒(méi)有我們這個(gè)家。老媽的嘮叨雖然有些煩人，但是我現在卻又想聽(tīng)到她的嘮叨。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 5
每個(gè)人的腦海中或多或少都會(huì )有一些印象深刻的人。也許是養育自己的父母，也許是一起玩耍的伙伴，又或許是傳授給我們知識的老師，而令我難忘的卻是一個(gè)素不相識的陌生人。雖然他的長(cháng)相我早已淡忘，但他的精神卻深深地印在我的.腦海里。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。我正準備去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，走在路上，我發(fā)現有一位老人在馬路上慢吞吞地走，馬路上到處都是車(chē)，非常危險。忽然，我看到一輛車(chē)直直地向老人開(kāi)了過(guò)去。司機似乎沒(méi)發(fā)現老人，而老人好像也沒(méi)有注意到汽車(chē)。汽車(chē)離老人越來(lái)越近，在這危急時(shí)刻，在場(chǎng)所有人的心都提到了嗓子眼兒。突然，他以迅雷不及掩耳之勢沖上前去推開(kāi)了老人。老人安全了，而他卻被撞成重傷，昏倒在地。
這時(shí)，不止我，在場(chǎng)的所有人似乎都被這觸目驚心的一幕嚇到了。過(guò)了好一會(huì )，才有人反應過(guò)來(lái)，喊道：“快打120！”這時(shí)，人們都趕快拿起手機給120打電話(huà)。
救護車(chē)過(guò)來(lái)了，他被送走了�？晌业男某眳s久久難以平息。他這種舍身為人的精神不正是我們需要學(xué)習的嗎？
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 6
這個(gè)人令我印象很深刻，過(guò)了很久我也還記得。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)圓圓的臉，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，為什么說(shuō)她令我印象很深刻呢，你讓我慢慢講給你聽(tīng)吧！
有一天早上下著(zhù)小雨，我去上學(xué)的路上，因為打著(zhù)傘看不清楚路，所以不小心撞到了一個(gè)人，把她手里抱著(zhù)的書(shū)本撞落了一地，書(shū)本恰巧掉進(jìn)了水坑，當時(shí)我嚇壞了，趕緊丟下雨傘去撿起來(lái)里地上的書(shū)，我感覺(jué)我都要哭出來(lái)了，頭也不敢抬，不敢看著(zhù)他，只是一直的'鞠躬，說(shuō)對不起。
他可能看出來(lái)我嚇壞了，安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系撿起來(lái)擦干凈就好，他不僅撿的書(shū)還幫我撿起了地上的雨傘，重新幫我把雨傘撐好，微笑著(zhù)對我說(shuō)，我沒(méi)拿雨傘你能和我一起撐傘去學(xué)校嗎？聽(tīng)他這樣說(shuō)我才敢抬起頭來(lái)看著(zhù)他，我抬起頭就看見(jiàn)一雙水汪汪的大眼睛和一張對著(zhù)我微笑的臉，笑起來(lái)臉上有兩個(gè)大酒窩，讓人看起來(lái)無(wú)比的親切，她不但沒(méi)有責怪我反而安慰我，他真善良，所以使我到現在都對她印象深刻。
你們一定也猜到他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯，他就是我現在的好朋友張揚樂(lè )兒。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 7
我們班有幾位“笑仙”。其中，最厲害的還是“鄭笑仙”鄭仲榮�？伤^是一天一小笑，三天一大笑。
這哥們兒，長(cháng)得有“勇氣”。天生就是一塊笑料！又白又胖又圓的臉蛋，一雙不瞇眼都嫌小的眼睛，厚實(shí)的雙下巴。一張油腔滑調的嘴，特別會(huì )“拍”胡老師的“馬屁”。把他臉上的五官結合在一起，真想讓人笑！
鄭仲榮不僅長(cháng)得好笑，自己也天天笑。好像就他生活在世外桃源，與世隔絕，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。他還會(huì )演搞笑逗別人笑。
今天上午第二節是英語(yǔ)課，胡老師在找昨天留在教室的那把雨傘的主人。那時(shí)候鄭仲榮是測著(zhù)坐著(zhù)，腳伸在外面。胡老師走過(guò)來(lái)時(shí)，一不小心踩到了他的腳。這只是輕輕一踩，又不怎么痛�？舌嵵贅s演技“爆發(fā)”，裝出了很痛的樣子，嘴巴張得大大的，“嗷嗷”的`狼嚎著(zhù)。好像被人剁了腳一樣。我想，至于嗎，不就被踩了一腳而已。這演得太浮夸了，不用說(shuō)，逗得別的同學(xué)哈哈大笑。胡老師道歉之后又瞪了鄭仲榮一眼，此時(shí)此刻他在得意地笑。
鄭仲榮就是這樣的人，自己長(cháng)得好笑，愛(ài)笑，演搞笑，真是名副其實(shí)的“笑仙”。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 8
給我印象深刻的人有很多。比如：兢兢業(yè)業(yè)的周老師，勤勞刻苦的王叔叔，但給我印象最深的一個(gè)人是我同學(xué)“劉小八”，大家都喜歡這么叫他。
他和我們一樣的'年齡，身體偏瘦，梳著(zhù)一個(gè)小平頭，頭發(fā)上散發(fā)著(zhù)難聞的氣味，紅撲撲的小臉蛋，曬得發(fā)黑的皮膚上有著(zhù)淘氣時(shí)留下的傷口，身高卻是比我們都高出好大一塊，他體育能力特別強。
記得那次運動(dòng)會(huì )，他替我們全班出戰1000米長(cháng)跑。只見(jiàn)他俯下身子，雙手緊握，右腳拄著(zhù)地，左膝跪地，眼睛目視前方，一副勝卷在握的神態(tài)，信號槍一響，他像獵豹出擊一樣，神速狂奔而去，遠遠的落下其他同學(xué)，突然跑到500米的時(shí)候不小心跌倒了，膝蓋劃了一條長(cháng)長(cháng)的口子，鮮血直流，同學(xué)們驚呼一聲心想完了。他肯定得放棄比賽了，這時(shí)，只見(jiàn)他慢慢的站起來(lái)，一瘸一拐的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們高聲吶喊：“小八加油！你是最棒的��！”
堅持就有成功的可能，放棄了那就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了！以后無(wú)論學(xué)習還是生活，為了個(gè)人成績(jì)還是集體榮譽(yù)，我都要向勇于戰勝困難的“劉小八”學(xué)習！
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 9
在我的腦海中，有許多人給我留下了深刻的印象，但是有一個(gè)十幾歲的大哥哥的言行舉止一直在我的腦海中揮之不去。
有一天放學(xué)我走路回家的時(shí)候，在一個(gè)斜坡的位置，看見(jiàn)了一位六十多歲拉著(zhù)垃圾車(chē)的老爺爺，他身材瘦小，穿著(zhù)一套不太合身的工作服。老爺爺頭發(fā)花白、駝著(zhù)背，戴著(zhù)一項帽子，他正想把這臺裝滿(mǎn)垃圾的垃圾車(chē)拉上斜坡，但是老爺爺用盡全身的力氣，垃圾車(chē)才像蝸牛一樣在緩緩地移動(dòng)，這時(shí)我很想過(guò)去幫助老爺爺，但是我又怕弄臟我的衣服。正當我猶豫的時(shí)候，一位大哥哥從我身邊跑過(guò)，他跑到老爺爺身邊對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫助您吧，您在前面拉，我在后面推�！崩蠣敔斅�(tīng)完立刻不好意思地說(shuō)：“不用不用，那會(huì )弄臟你的手呀�！辈桓绺缯f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以回去洗手的.�！闭f(shuō)完就推起車(chē)來(lái)，我看到這情形，馬上跑過(guò)去和大哥哥推起車(chē)來(lái)。我們三個(gè)人一起合力，很快就把車(chē)推上了斜坡。正當老爺爺轉過(guò)頭想要向我們道謝的時(shí)候，大哥哥已經(jīng)離開(kāi)了，我心里想：大哥哥真是個(gè)活雷鋒��！
大哥哥的一舉一動(dòng)深深地留在我的腦海里，我一定要向他學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 10
在我身邊，印象深刻的人有很多，如;老師、朋友、爸爸媽媽等等，但是，印象最深的是陌生的一位老奶奶。記得有一次，我剛上完輔導班，天氣就變了，開(kāi)始下雨了，幸好我帶著(zhù)雨傘，雨下的越來(lái)越大，我邁出的步伐也越來(lái)越快，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在我的前面，手里拿著(zhù)一筐干菜，沒(méi)有打傘，跟一個(gè)阿姨說(shuō)：“請你買(mǎi)一些干菜吧!這是我親手摘的.�！⒁虛u搖頭，冷漠的走了，我心里想;這個(gè)阿姨真不熱心!老奶奶的干菜沒(méi)有人買(mǎi)，但她沒(méi)有失望，沒(méi)有垂頭喪氣，但老奶奶沒(méi)有放棄，繼續尋找著(zhù)下一位經(jīng)過(guò)她面前的人，風(fēng)，呼呼的吹著(zhù)，雨，嘩嘩的下著(zhù)，老奶奶的頭發(fā)濕了，衣服也濕了，她慢慢地坐在沒(méi)有雨下的一塊大石頭上面，這時(shí)，我的眼前出現了賣(mài)火柴的小姑娘的情景，我感覺(jué)老奶奶雖然不是小女孩，但是，她和小女孩一樣可憐。我的眼眶濕潤了，我想;為什么老奶奶要賣(mài)干菜呢?為什么她的兒女不給老奶奶一些錢(qián)呢?
我認為她的兒女真不孝，自己的媽媽在風(fēng)雨中買(mǎi)東西，他們都不管管，每一個(gè)人都會(huì )老的，當老時(shí)，最需要兒女們的照顧和關(guān)心。
這位老奶奶是我印象最深的一個(gè)人了。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 11
每個(gè)人的心中都會(huì )有值得敬佩的人。有的人敬佩富有王者風(fēng)范的人；有的人敬佩具有英雄氣概的人；有的人敬佩成就驚天偉業(yè)的人，而我最敬佩的人，是一位普普通通的環(huán)衛工人。
記得那是三年級的暑假，我五點(diǎn)就起來(lái)打籃球。在路上，我看到了一位環(huán)衛工人正在掃地，我好奇地上前去問(wèn)：“一天中有的是時(shí)間，你們?yōu)槭裁匆谠缟蠏甙�？”環(huán)衛工人看了我一眼，呆了一下，然后笑著(zhù)說(shuō)：“我們在早上掃是為了給別人一個(gè)干凈，美好的'一天�！彼f(shuō)話(huà)的聲音有一點(diǎn)沙啞，但吐字清晰，她有一頭花白的頭發(fā)，臉上都是皺紋，笑起來(lái)使眼睛瞇成了一條縫。
“那你們就不怕臟嗎？”我又問(wèn)道。她回答道：“臟了一個(gè)人，美化了一座城，這樣的犧牲也值了！”他見(jiàn)我不吭聲，又說(shuō)道：“你也不需要感動(dòng)，因為環(huán)衛工人本來(lái)就是我們的職業(yè)��！”
看著(zhù)她離開(kāi)的背影，我的心中涌起一股暖流，在平凡的職業(yè)中也蘊藏著(zhù)偉大，這些環(huán)衛工人聚是一團火，散是滿(mǎn)天星，以自己對職業(yè)的堅守和默默奉獻的精神，孕育了城市的美麗。想到這里，我再也不敢亂扔垃圾了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，許多人和記憶都已經(jīng)漸漸模糊，但這個(gè)環(huán)衛阿姨卻依然留在我的心中，每當想起都會(huì )很感動(dòng)。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 12
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一同前去福州的商城里買(mǎi)衣服。就在我們跨進(jìn)服裝店的十幾秒后，天氣大變，下起了暴雨。
我們走到賣(mài)童裝的地方，一個(gè)身影出現在面前，我抬頭一看，她的頭發(fā)凌亂，嘴唇十分的.厚，面無(wú)表情�！澳愫�！”她先開(kāi)口說(shuō)道，不知為什么，我聽(tīng)見(jiàn)的“你好”中透露著(zhù)不耐煩的語(yǔ)氣。媽媽抬頭看了一眼服務(wù)員，沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)，繼續看衣服。媽媽的目光停留在一件外套上時(shí)，那個(gè)面無(wú)表情的服務(wù)員又開(kāi)口了：“你是想買(mǎi)這件衣服是吧，價(jià)格是……”“我再看看�！眿寢尳刈×怂脑�(huà)。我看見(jiàn)那個(gè)服務(wù)員的臉色變得很難看，她的聲音放大了：“你買(mǎi)不買(mǎi)��？不買(mǎi)就不要在這多呆，外面的地方很空曠，到外面呆去！“媽媽聽(tīng)了這話(huà)，臉刷的一下變得和外面的天一樣黑：”你這是什么意思？你以為你這店有多好！有錢(qián)也不來(lái)你這�！闭f(shuō)完媽媽就拉著(zhù)我走出店門(mén)。我一邊走一邊對媽媽說(shuō)：“這個(gè)服務(wù)員什么態(tài)度啊，老板為什么不把她開(kāi)除呢？”媽媽說(shuō)：“狗眼看人低，大概她認為我們只是去避雨吧�！�
雖然我只與這個(gè)服務(wù)員見(jiàn)過(guò)一面，但她給我的印象我始終沒(méi)忘，我希望日后再次見(jiàn)到她時(shí)，她會(huì )變得更友善、熱情。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 13
大千世界，多少人過(guò)往如煙，但有一個(gè)人在我心中留下了深刻的印象，至今難以抹掉。
那時(shí)我7歲，放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩。突然，一只花蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀進(jìn)入我的'視線(xiàn)，黑色的斑點(diǎn)襯著(zhù)褐紅色的底，再加上黑色的花邊，如皇后辦的高貴。我一下子就被迷住了，跟著(zhù)它飛的方向茫茫然追著(zhù)，跑著(zhù)，突然我發(fā)現迷路了，找不到媽媽了。
這時(shí)，正好老爺爺走過(guò)來(lái)了�？次倚募被鹆堑臉幼�，問(wèn)我:“怎么了？”我說(shuō):“我迷路了�！崩蠣敔斢终f(shuō):“你家在哪？我去過(guò)很多地方，有可能我可以把你帶回家�！蔽矣终f(shuō):“鑫苑鑫家�！边@個(gè)老爺爺說(shuō):“這個(gè)地方我知道，我帶你回家�！睕](méi)過(guò)一會(huì )兒就到家了，但是我沒(méi)有鑰匙，只能在門(mén)口等。老爺爺陪著(zhù)我一起等，老爺爺也很有耐心，過(guò)了很久，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。
原來(lái)媽媽發(fā)現我走丟了，就給警察叔叔打了電話(huà)。最后發(fā)現我在家門(mén)口。我們就進(jìn)去了，老爺爺也走了。
我印象中最深刻人就是這位老爺爺，這位老爺爺非常好。很善良，也很樂(lè )于助人。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 14
在我的腦海里總會(huì )不由自主的浮現出一個(gè)活躍的小男孩兒的.身影，他就是岳振林。
那天爸爸和幾個(gè)朋友約好了出去釣魚(yú)。我跟著(zhù)爸爸來(lái)到車(chē)上，剛坐上車(chē)，我發(fā)現車(chē)角落里有個(gè)小男孩，他很膽小，不敢看我。我看他那可愛(ài)的樣子也時(shí)不時(shí)回頭看看他。我發(fā)現他圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一張薄薄的嘴唇，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。有幾次我們竟然看了對眼，我覺(jué)得很有意思，我們便開(kāi)始用眼神交流，后來(lái)慢慢變得熟悉了，我們開(kāi)始用語(yǔ)言來(lái)交流。我笑著(zhù)問(wèn)他:“小家伙，你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)幾年級了?”他笑瞇瞇地說(shuō):“我在實(shí)驗小學(xué)上二年級呢!哥哥你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)呢?”我微笑著(zhù)說(shuō):“我在七小上學(xué)�！辈灰粫�(huì )兒我們就熟悉了，各自講著(zhù)學(xué)校的新鮮事 ，車(chē)廂里不時(shí)傳出我們倆的歡笑聲。不知不覺(jué)我們到達了目的地。
我們開(kāi)始釣魚(yú)了，只見(jiàn)他有模有樣的在魚(yú)鉤上弄上魚(yú)餌，把吊線(xiàn)使勁往湖里一甩，那樣子真帥。我看著(zhù)心想:他一定是個(gè)釣魚(yú)高手。不大一會(huì )兒就釣到了一條長(cháng)鯉魚(yú)。我拍手說(shuō):“不錯嘛，釣魚(yú)高手�！彼�(tīng)了不好意思地笑了。
我覺(jué)得他真是一個(gè)認真、細心、有耐心，可愛(ài)的小男孩，他就在我心中留下了這樣的印象，是那樣深刻的影響和印象。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 15
星期三自然課上，老師讓我們分組用意大利面和橡皮泥搭一座能抗震的高塔。
起初，我們搭的地塔地基只有一張A4紙的一半，卻有30厘米高！哎呀！這可怎么行，地基要大，塔才可以搭高。我們的塔坍塌了一次又一次，最后我們終于決定把塔拆了。
只有幾分鐘就要交作品了。我們絞盡腦汁想出了唯一最可行的方法模仿金字塔的形狀。說(shuō)干就干。我們一人拿一根意面，拼成了一個(gè)方方正正的正方形做塔底。橡皮泥在哪？小聶問(wèn)。在這！豆豆喊到，趕緊把搓成小球的橡皮泥送到了小聶手邊。小聶迅速連接，地基30秒就搭好了。/接著(zhù)，我們齊心協(xié)力搭這個(gè)角錐形建筑物的塔身。為了使塔更高，小晨扶塔身，豆豆遞橡皮泥，我挑好意大利面，小聶拼接，才1分鐘的.時(shí)間，我們就搭好了又高又堅固的塔。塔身的形狀幾乎和金字塔一模一樣！/我們搖了搖桌子，塔安然無(wú)恙。四人順著(zhù)一個(gè)方向吹出最大的風(fēng)，塔平安無(wú)事！最后，我們把椅子搬到桌上，再把塔放在椅子上，大力士小聶猛地抖著(zhù)椅子，塔像個(gè)雕塑一樣站在那一動(dòng)也不動(dòng)。老師讓我們把塔拿到講臺的椅子上，經(jīng)過(guò)30秒震動(dòng)測驗，我們的塔獲得了最堅固塔的稱(chēng)號。
這件事使我印象深刻，我明白了：只要團結一心，齊心協(xié)力，就一定能成功。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 16
在我心里有一個(gè)印象深刻的陌生男孩，發(fā)生了一件完美的事情，讓我受益匪淺。
有一天，我和往常一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，我先要坐車(chē)去學(xué)校，上了車(chē)有不少的'人，但還是有位子坐，我坐好以后，發(fā)現了一個(gè)和我一樣大的男孩坐在我前面，車(chē)子過(guò)了好幾個(gè)站，車(chē)上的人漸漸越來(lái)越多，座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，忽然上來(lái)了一位老人，看見(jiàn)座位已滿(mǎn)了，表情十分沮喪，正當老人站著(zhù)等時(shí)，在我前面的那位男孩主動(dòng)讓了位給老人坐，雖然那男孩不是很樂(lè )意，但還是讓開(kāi)了，你位老人也不好意思，說(shuō)：“還是你坐吧！
我站一會(huì )兒，沒(méi)關(guān)系�！笨赡悄泻⒄J真地說(shuō)：“您這么大的年紀必須要坐著(zhù)，保重身體，我也立刻要下車(chē)了�！闭f(shuō)到那里，車(chē)上的人（包括我）都有點(diǎn)感動(dòng)了，過(guò)了許久，老人最終被那男孩說(shuō)服了，坐了下去，我看著(zhù)那男孩兩手扶著(zhù)桿子，眼睛看著(zhù)外面，似乎心里在想什么，我心里好不是滋味，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，那男孩要下車(chē)了，看著(zhù)他的身影從我眼前消失，又想起那男孩并不是很快要下車(chē)，原先是為了老人坐下說(shuō)出善意的謊言。這個(gè)印象深刻的人和事，我永遠不會(huì )忘記，如果世界上的人都那么關(guān)心老人，主動(dòng)讓位子給老人坐，那世界會(huì )變得更完美。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 17
說(shuō)到這位，不得不好好回憶一下。這位有卷卷的頭發(fā)，亮亮的眼睛，鼻子下總是一張開(kāi)心的嘴巴。還有，她可是一名標準的小學(xué)女生。
說(shuō)道朋友，她可就是我的開(kāi)心果。上學(xué)時(shí)，我們倆手拉手，一蹦一跳的走著(zhù)；課間，我們出了教室，玩著(zhù)百玩不厭的游戲；放學(xué)，她就是火車(chē)頭，我就是車(chē)廂，拉著(zhù)她的衣服奔跑起來(lái)。
不過(guò)有時(shí)候，她還不講“江湖義氣”，每當我放學(xué)要做清潔時(shí)，她便邁著(zhù)方步，慢悠悠的揚長(cháng)而去�！皝G”下我一個(gè)人在那里努力的做清潔。
再說(shuō)說(shuō)她的畫(huà)畫(huà)吧，那水平能用一個(gè)字概括“高！”。比如那一次美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)人，同學(xué)們畫(huà)的都不錯，唯獨她，畫(huà)的啥也不像。
不過(guò)好朋友也有吵架的`時(shí)候，一次我們正玩著(zhù)，她不小心把我推倒了，我扭過(guò)頭，不理她。她的嘴巴嚼了起來(lái)，不是開(kāi)心，而是傷心，她對我說(shuō)：“對不起，是我錯了，能原諒我嗎？”我一看她那樣子，笑了，開(kāi)心的說(shuō)：“好啊，我們還是好朋友！”。就這樣，一場(chǎng)“百年”不遇的吵架結束了。
想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，告訴你們，她就是我最要好的一年級的朋友——張華益。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 18
人的一生，會(huì )遇到許多人，或美麗，或善良，或可惡，或貪婪……他們都會(huì )給人留下一個(gè)深刻的印象。
楊敏淇這個(gè)人就總在我腦海里頻頻出現。因為，她有許多優(yōu)點(diǎn)，特長(cháng)。
楊敏淇上高一，算是我的大姐姐吧！一次，我隨媽媽去吃飯，便遇到了她，那是我第一次見(jiàn)到楊敏淇，我遇到陌生人總是比較文靜，而她就像大熟人一樣熱情似火，與我聊天，我也和她一下子熟了起來(lái)，她的每一句話(huà)都是那么和藹，像一個(gè)母親似的'很會(huì )照顧人性感的嘴巴總是笑聲不斷。她還獲過(guò)許多比賽的一等獎呢！
大方，外向，親切來(lái)形容她，那是再好不過(guò)了。
別以為我這個(gè)大姐姐只是如此簡(jiǎn)單。她還有“幾”技之長(cháng)。漫畫(huà)、油彩、素描、小提琴、長(cháng)笛樣樣精通。我最佩服她的還是她的漫畫(huà)，那次我去她家，一進(jìn)她的房間，映入眼簾的不是可愛(ài)的娃娃，不是各種藝術(shù)品，而是貼滿(mǎn)整個(gè)房間的的漫畫(huà)女孩，而且已經(jīng)換過(guò)一批了，接著(zhù)她便給我展示了一下她熟練得技巧，楊敏淇分分鐘花了一個(gè)有著(zhù)飄逸長(cháng)發(fā)，大眼睛，穿著(zhù)短款牛仔上衣，超短裙，還帶了一個(gè)酷酷的鴨舌帽的女孩，要知道在畫(huà)的過(guò)程中，她的橡皮都只用了三次！從此，我的夢(mèng)想就是和淇一樣多才多藝。
看，淇是不是很棒？我想你也會(huì )印象深刻的吧！
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 19
給我印象最深刻的人很多，但我卻有一個(gè)同學(xué)給我的印象很深刻，那就是在我以前學(xué)校那里讀書(shū)的時(shí)候。她很聰明，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
她的名字叫王聰蕾。她有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻子，還有著(zhù)一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴。她的個(gè)性很好，她還有一雙靈活的`手，而且腦筋很聰明。
她很喜歡看書(shū)。每次考試時(shí)她都能拿到很好的成績(jì)，聰明極了。我和她是最好的朋友，從一年級想相處到三年級，我們都非常的友好。她做什么事情都做的很好，我感到她是給我印象最深刻的同學(xué)了。我們每天都互相幫助對方，都非常的開(kāi)心。
記得有一次，我有幾道數學(xué)題不會(huì )做，她就用心的教我這幾道數學(xué)題怎么做，直到我明白為止。她是多么的好，多么的樂(lè )于助人，讓我覺(jué)得她是多么的喜歡幫助別人。我能和她交朋友真好，讓我覺(jué)得開(kāi)心，她是我第一次遇見(jiàn)最好的朋友。
還有一次，我不小心摔了一跤，她馬上跟老師說(shuō)，然后陪我去校醫。那時(shí)，我很感謝她，謝謝她陪我去校醫。雖然這只是一件小事，卻給了我很大的印象，讓我不能忘記。她給了我的印好象很多，我都沒(méi)有忘記，因為我們是最好的朋友。
��！她是我印象最深刻的人，我和她都是最好的朋友。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 20
給我印象深刻的一個(gè)人是一位清潔工。她的身材矮胖，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上縱橫的皺紋像刀刻的一樣，她的鼻子上有一顆痣很明顯，耳垂很大好像如來(lái)佛祖，每次碰到她都會(huì )沖我笑一笑，而我趕快跑開(kāi)了，直到有一件事情的.發(fā)生讓我對她印象更加深刻了。
那天我一如既往的走在放學(xué)回家的路上，腳下一直踢著(zhù)喝完的礦泉水瓶。到了小區樓下時(shí)，她突然出現并說(shuō)：“小姑娘把瓶子給我好嗎？”我看了她一眼撇了撇嘴說(shuō)：“才不能一邊去�！彼龂樍艘惶臉幼诱f(shuō)：“小姑娘你怎么這么不懂禮貌�！蔽覑�(ài)搭不理的說(shuō)了句：“怎樣？老太婆�！闭f(shuō)完撒腿就往家的方向跑，回頭看了她一眼，她顫顫巍巍的，一手捂著(zhù)胸口，嘴里大喘著(zhù)氣追過(guò)來(lái)。我停了下來(lái)把瓶子丟了過(guò)去。她撿起瓶子說(shuō)：“小姑娘謝謝，我剛才嚇到你了對不起��！”想想我剛才的表現覺(jué)得很羞愧，我也趕緊和她道歉了。后來(lái)還和她聊了會(huì )兒天，知道她姓章，兒子很孝順有錢(qián)，但是不愿意享福，卻出來(lái)為大家服務(wù)。
聽(tīng)了章奶奶的話(huà)我不由自主的臉紅了起來(lái)，我覺(jué)得張奶奶的精神值得我學(xué)習。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 21
生活中有很多令我敬佩的人，有的是醫生，有的是警察，有的是老師，但是最令我敬佩的人還是我媽媽。
我的媽媽有一頭很長(cháng)的頭發(fā)，像瀑布般傾灑下來(lái)；兩只眼睛就像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著(zhù)聰慧的光芒；高挺的鼻子，給人一種神秘的感覺(jué)；有點(diǎn)小的嘴巴，但媽媽每天都說(shuō)很多話(huà)，每天都笑瞇瞇的，像五六歲的小孩一樣活潑，所以她臉上沒(méi)什么皺紋。媽媽中等身高，不胖不瘦的身材，喜歡穿低調的黑色的衣服。
我的媽媽非常為他人著(zhù)想，下面我來(lái)講講媽媽助人為樂(lè )的事吧。記得有一次，我下午放學(xué)時(shí)，外面下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，很著(zhù)急，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我著(zhù)急的就像是熱湯上的螞蟻一樣。不過(guò)這一想，媽媽就從校門(mén)口進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)媽媽?zhuān)倚睦锓判牧嗽S多，之前的著(zhù)急感全沒(méi)了。媽媽帶來(lái)了兩把傘，正當我們準備走的時(shí)候，媽媽突然看見(jiàn)有一個(gè)小孩沒(méi)帶傘，她就趕緊把傘借給她，那個(gè)小孩感動(dòng)得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在回家的'路上，媽媽拿的傘，總是往我這邊靠，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)為他人著(zhù)想的好媽媽。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 22
我有一個(gè)印象深的同學(xué)，他叫黎宇翔，他有一對黑乎乎的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道地嘴巴。他是一個(gè)即愛(ài)學(xué)習又愛(ài)玩的人。
他非常愛(ài)學(xué)習，有一次上數學(xué)課，老師出了許多的題目。很多同學(xué)都爭先恐后的舉手，我也不甘示弱，十分積極地舉手�；卮鹆嗽S多道題之后，老師出了一道題，并且還很認真的說(shuō)：“同學(xué)們，你們只要做出這道題就可以掌握本學(xué)期的內容了�！崩蠋煶龅念}是這樣的：有七個(gè)人，平均每人要吃?xún)蓧K蛋糕，要怎么切才能使每人都吃到兩塊。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都絞盡腦汁，有的'在草稿本上做，有的直接思考，還有的在那里發(fā)呆。我想了想，突然想出了答案。沒(méi)想到，黎宇翔先舉手了，結果老師先叫他來(lái)回答問(wèn)題。他說(shuō)出了問(wèn)題的答案，居然跟我想的一樣，可惜我慢了一點(diǎn)。
你別看他上課那么認真，下課了比兔子還活潑。只要一下課，他就沖出教室，到空地上玩。他玩的非常專(zhuān)注，有一次還差點(diǎn)撞到了人，但是他并沒(méi)有道歉，只是說(shuō)：“我還要去玩呢，別擋道�！比缓缶惋w奔而去了。每次都是只有打了上課鈴才會(huì )回到教室，還玩的滿(mǎn)頭大汗。
他可真是個(gè)即愛(ài)學(xué)習又愛(ài)玩的人，他不僅是我學(xué)習上的對手，還是我的好伙伴。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 23
海倫凱勒她就讓我留下了深刻的印象。她讓我知道了在生活中遇到了困難我們應該要堅強一點(diǎn)。海倫凱勒從一歲半時(shí)就變成了一個(gè)殘疾人。她雙目失明，雙耳失聰，不會(huì )說(shuō)話(huà)。但是她在家庭教師安妮莎利文老師的精心指導下，學(xué)會(huì )了許多的單詞和句子，學(xué)會(huì )了用手指說(shuō)話(huà)，算數。從此以后，她每天不分晝夜地摸讀盲文，不停的書(shū)寫(xiě)單詞和句子。
10歲的時(shí)后候，海倫又在薩勒老師的指導下學(xué)說(shuō)話(huà)。海倫用完全靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習說(shuō)話(huà)。從學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，海倫就夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些句子和詞語(yǔ)，有時(shí)要讀上好幾個(gè)小時(shí)才能讓自己覺(jué)得已經(jīng)讀對了為止。每天堅持練習著(zhù)薩勒老師所全部說(shuō)給海倫聽(tīng)到的字詞。海倫在盲啞學(xué)校學(xué)的課程告一段落的時(shí)候，她的說(shuō)話(huà)能力也和一般人沒(méi)兩樣了。海倫回到家時(shí)就對她爸爸媽媽說(shuō)她回來(lái)了。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了海倫說(shuō)的話(huà)興奮地流下了眼淚。海倫她還考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后她就決心向沙利文老師那樣，為和自己一樣不幸個(gè)人們服務(wù)。
正是因為海倫有著(zhù)不屈不撓的`精神，才從死一般的沉寂中走了出來(lái)。海倫凱勒不屈不撓的精神讓我留下了深刻的印象。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 24
自上學(xué)以來(lái)，有許多老師教過(guò)我們，其中印象最深的就是四、五年級教我們語(yǔ)文的陳晏老師。
自打陳老師教我們以來(lái)，由于身體不好，經(jīng)常帶病給我們上課，許多次本來(lái)病的很重，要去給校長(cháng)請假，但是看到我們有很多知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，便將請假條揣在包里，給我們上一節課。我清楚的記得有一次，陳老師生病要去打一下午的.針，而下午有語(yǔ)文課，要講重要的內容，她便把下午的語(yǔ)文課換到了上午，就這樣，陳老師帶病上完上午的課，然后下午到醫院去打針，晚上再批改我們的作業(yè)。陳老師是多么辛苦啊。不僅如此，陳老師還經(jīng)常犧牲自已的休息時(shí)間給我們補課。有一次，陳老師把幾個(gè)課上沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)留下來(lái)，對他們進(jìn)行輔導。其中有一個(gè)同學(xué)趁老師不注意跑了，陳老師發(fā)現后想辦法聯(lián)系他的家長(cháng)，把他找了回來(lái)，教會(huì )了才允許他走，那時(shí)已經(jīng)很晚了。
這就是陳老師，她很?chē)绤�，也很負責，為了我們她付出了大量的心血，讓我記起一句名�?shī)：蠟jin成灰淚始干。我會(huì )在心中一直記得她的。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 25
在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，可給我印象最深的還是我的好朋友——湯素華，她不光學(xué)習好，而且愛(ài)助人為樂(lè )。
她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )到的櫻桃小嘴。
記得四年級下學(xué)期的一天放學(xué)后，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘�？墒�，媽媽要上班，爸爸又出差了，沒(méi)人來(lái)接我，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來(lái)對我說(shuō)：“你沒(méi)有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著(zhù)傘走進(jìn)了雨簾中。我發(fā)現她把一大半傘遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“你也遮些傘吧，要不會(huì )感冒的�！彼齾s笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對大家都不好�！�
不知不覺(jué)，我便回到了家中，望著(zhù)她遠去的的背影 ，就想起了她真誠善良的心。
湯素華她那助人為樂(lè )的.精神值得大家學(xué)習，她那樂(lè )于助人的品質(zhì)永遠在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 26
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每每在海邊拾貝，都會(huì )找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶，其中最美麗的.貝殼印上了一個(gè)讓我印象深刻的人——劉老師。
劉老師大概有50歲了，帶著(zhù)一副眼鏡，小小的鼻子，還有一張巧嘴，總是把我們逗得哈哈大笑。
我們喜歡她，是因為她的幽默感。有一次上課時(shí)，一位同學(xué)在發(fā)呆，不知想什么，腦子都飛到九霄云外了，老師發(fā)現了就看著(zhù)他說(shuō)：“咱們班出了一個(gè)偉大的思想家，長(cháng)大靠想能吃上飯�！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑。還有一次，這位同學(xué)又睡著(zhù)了，老師慢悠悠地說(shuō)：“如果你是操作機器的，不一會(huì )兒，就會(huì )被機器絞進(jìn)去了�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊表演著(zhù)鉆進(jìn)機器的動(dòng)作，這又引起了我們的哄堂大笑。
我們的劉老師不僅幽默，而且還富有童心。一次體育老師有事，讓劉老師上課，我們都非常失望。出乎意料的是，老師竟然帶我們一起做游戲，而且她還和我們一起玩貼鼻子。她先自己蒙上眼睛，原地轉了幾圈，給無(wú)鼻子小丑畫(huà)鼻子……在她的帶領(lǐng)下，這節課同學(xué)們都玩得非常輕松愉快。
幽默和富有童心的劉老師給我留下了深刻的印象，雖然她已經(jīng)50多歲了，但還是顯得很年輕，正所謂：有童心的人永遠不會(huì )老。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 27
“叮鈴鈴”傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，媽媽趕忙打開(kāi)家門(mén)，門(mén)剛開(kāi)啟了一道縫，熱氣騰騰的外賣(mài)就被遞了過(guò)來(lái)，正準備向外賣(mài)小哥說(shuō)聲謝謝，而外賣(mài)小哥已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。我整個(gè)過(guò)程都沒(méi)見(jiàn)到外賣(mài)小哥的模樣。
媽媽打開(kāi)一看：“呀!這不是我點(diǎn)的外賣(mài)呀!我得趕緊聯(lián)系外賣(mài)小哥!”不過(guò)幾分鐘，急促的門(mén)鈴聲再次響起，這時(shí)我仔細端詳著(zhù)眼前的外賣(mài)小哥，只見(jiàn)他精瘦的.身材，黝黑的皮膚，疲憊的眼神，喘著(zhù)氣，彎著(zhù)腰不停地對媽媽說(shuō)：“對不起，對不起!”媽媽則微笑著(zhù)，親切地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
看著(zhù)外賣(mài)小哥離去的背影，我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词迨逅湾e了外賣(mài)，您還微笑著(zhù)原諒他呢?”“孩子，這些叔叔風(fēng)里來(lái)，雨里去。這樣的烈日下，他們不辭辛苦，依然能準時(shí)把外賣(mài)送到各家各戶(hù)。人難免都有犯錯的時(shí)候，偶爾一次也是可以理解的�！眿寢屢馕渡铋L(cháng)地說(shuō)道。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊!生活不易，每一個(gè)人都在為了生存奔波，在他人犯錯的時(shí)候，多一份理解，懷著(zhù)一顆包容之心，那么人與人之間的關(guān)系定會(huì )更加和諧、美好。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 28
轉眼間，已經(jīng)是四年級了，很快就要升五年級了，這四年來(lái)教過(guò)我的老師有好幾個(gè)，其中令我印象最深刻的人就是我的班主任——楊老師。
隨著(zhù)年級的升高，您總是嘮叨著(zhù)我們，整天像母雞護小雞一樣圍著(zhù)我們轉，就是因為您的嚴格要求，使我的成績(jì)提高不少。
記得一次，我們剛學(xué)完了兩個(gè)單元，您就對我們說(shuō)：“回家好好復習同步，背好要背的課文，明天準備測驗！”我們聽(tīng)了，抱怨道：“��？又要測驗��！”您聽(tīng)了嚴肅地說(shuō)：“你們回家好好復習，爭取個(gè)好成績(jì)，把基礎打扎實(shí)、牢固，將來(lái)爭取考到理想的重點(diǎn)中學(xué)，你們好好復習就是了！”就是您的一句話(huà)，我就常常抱怨：“哎——又要測驗！還讓不讓人活��？”但是，您的教導使我成績(jì)提高了不少，當拿到高分時(shí)，卻不會(huì )想到是您的悉心教導，而是厚顏無(wú)恥的夸自己厲害，根本不會(huì )想到是您無(wú)時(shí)無(wú)刻的“嘮叨”和包公似的嚴肅認真才讓我的成績(jì)一次又一次的提高。
老師，感謝您的'教導，正是您的嚴肅認真，嚴格要求和不厭其煩的教導才使我的成績(jì)大大提高，我一定會(huì )用高分報答您的！
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 29
我的腦海里，有許多印象深刻的人，但是，我覺(jué)得陳慧恩最使我敬佩。
陳慧恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。因為天氣太熱，所以老師說(shuō)自由活動(dòng)。我和陳慧恩來(lái)到一棵樹(shù)下乘涼，忽然，陳慧恩看到地上有5元，便撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“太好了！太好了！我們拿這5元去買(mǎi)水喝吧！我都快渴死了�！彼齾s說(shuō)：“不行，老師說(shuō)撿到錢(qián)要還給失主的�！薄胺凑齽e人又不知道�！蔽艺f(shuō)。陳慧恩說(shuō)：“別人的錢(qián)不見(jiàn)了，正在著(zhù)急的找，那該怎么辦呢？”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。我說(shuō)：“那好吧，我們在這等失主！”一分鐘過(guò)去了……還沒(méi)見(jiàn)失主來(lái)。等了差不多10分鐘，我們才看見(jiàn)一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過(guò)去，問(wèn)：“這位同學(xué)，你在找什么？”他說(shuō)：“我在找那5元，這是媽媽給我買(mǎi)作業(yè)本的，如果沒(méi)有那5元，我今天就做不了作業(yè)了�！标惢鄱鲉�(wèn)：“那5元有沒(méi)有做記號？”他說(shuō)：“有，那上面有個(gè)三角形�！标惢鄱靼涯菑�5元拿出來(lái)，問(wèn)：“是這張嗎？”他說(shuō)：“謝謝你，大姐姐�！蔽铱戳松钌畹�'感動(dòng)了。
��！多好的朋友，我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 30
我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。但在我所有的朋友中，最好的還是她——小麗。
她有一張能說(shuō)會(huì )道啊嘴巴，她還有一雙水汪汪的`眼睛，炯炯有神。我和她蠻有緣分，因為我們是同村的。
小麗非常能干。一次，我們相約在星期天早上來(lái)我家學(xué)習。小麗早早啊來(lái)了，可我洗臉、刷牙了而以，沒(méi)有時(shí)間吃早餐。在小麗叫我一道題時(shí)，我的肚子不停地“咕嚕，咕�！钡亟兄�(zhù)，小麗聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)了我個(gè)一清二白。后來(lái)她從冰箱取出兩個(gè)雞蛋……我看著(zhù)她熟練的身影真愧疚，自己在家有讓自己力所能及的事情做我也不做。小麗真的非常能干。過(guò)了幾分鐘，熱氣騰騰的面條出爐了，吃著(zhù)面條真開(kāi)心。
小麗不僅能干，而且善良。
一天，我在村里玩耍時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)她家門(mén)口時(shí)，不小心被石頭絆倒了，摔了一跤，她馬上拿著(zhù)一勺水和一張創(chuàng )可貼，她關(guān)心地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”說(shuō)著(zhù)連忙用水幫抹掉沙粒和血水，然后小心翼翼的幫我貼創(chuàng )可貼，再慢慢地扶我回家。我真感動(dòng)！她就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)關(guān)愛(ài)伙伴的人！
這位這么好的伙伴，我是不會(huì )忘記的。
令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 31
日常生活有很多令我敬佩的人，有些是醫師，有些是警員，有些是教師，可是最令我敬佩的人還是我媽媽。
我的媽媽有一頭較長(cháng)的秀發(fā)，像飛瀑般傾灑下來(lái)；二只雙眼如同黑寶石一樣，亮晶晶的，閃爍著(zhù)聰明伶俐的光輝；又高又挺的鼻部，給人一種神密的覺(jué)得；有點(diǎn)兒小的嘴唇，但媽媽每日都說(shuō)許多 話(huà)，每日都笑瞇瞇的，像五六歲的小孩子一樣開(kāi)朗，因此 她臉部沒(méi)有什么皺褶。媽媽中等身高，不胖不瘦的身型，喜愛(ài)穿不張揚的黑色的衣服褲子。
我的媽媽十分為他人著(zhù)想，下邊我來(lái)講下媽媽助人為樂(lè )的事吧。還記得有一次，我中午放學(xué)后時(shí)，外邊下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，很急，看見(jiàn)學(xué)生們一個(gè)一個(gè)地走了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我心急的就好像熱湯上的'小螞蟻一樣。但是這一想，媽媽就從學(xué)校門(mén)口進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)媽媽?zhuān)覂刃陌残牧撕芏�，以前的心急感全沒(méi)有了。媽媽產(chǎn)生了倆把傘，正當性大家提前準備走的情況下，媽媽忽然看到有一個(gè)小孩沒(méi)帶傘，她就趕快把傘出借她，哪個(gè)小孩子打動(dòng)得都說(shuō)出不來(lái)話(huà)來(lái)。在回家路上，媽媽拿的傘，一直往我這邊靠，我的心里像吃完蜜一樣甜。
這就是我媽媽?zhuān)粋�(gè)替人著(zhù)想的好妻子。
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