【必備】我們小學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
天空很藍,赤日炎炎,我抱著(zhù)幾本書(shū),走在一條小巷里,那時(shí)我才二年級,安靜又狹窄的小巷,仿佛是為我準備的。
忽然,一群高年段的男孩子跳過(guò),好像一群黑馬,又像是一陣風(fēng),飛快地從我身邊竄過(guò),我被撞倒了。
一個(gè)人停下了腳步,“小妹妹,是我撞的你嗎?不要緊吧?”
我心中滿(mǎn)是感激,但還是搖了搖頭。
他對我的態(tài)度馬上又充滿(mǎn)了不解,“切”了一聲,又馬上離我而去。
我感到心灰意冷,還充滿(mǎn)了深深的無(wú)助與絕望,我的膝蓋和手臂都破了皮,發(fā)卡也摔壞了,書(shū)本則靜靜地躺在一邊,我大聲地哭了起來(lái)。
我的哭聲引起了一個(gè)姐姐的注意,她把我扶了起來(lái),拾起了書(shū)本和壞掉的發(fā)卡,并關(guān)切地問(wèn)我發(fā)生了什么。
我抽抽嗒嗒地說(shuō),她認認真真地聽(tīng),耐心地安慰我。
這一刻,我感覺(jué)原本已變得黑暗的天空又重新變藍。這一刻,我感覺(jué)原本已變得枯黃的小草又重新生長(cháng)……
后來(lái),我又在學(xué)校碰見(jiàn)了她,她是四年六班的大姐姐,我們成了朋友,直到她畢業(yè),兩年來(lái)她給了我很多幫助!
那一刻,到現在還在我腦海中,因為那一刻,我們相遇了!
抬頭遙望天空,還是那么藍,小巷里還是那么幽靜,仿佛為我準備……
我們小學(xué)作文 篇2
昨天晚上,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”,主持人是大名鼎鼎的撒貝寧老師和何靈老師。
《開(kāi)學(xué)第一課》共分為四個(gè)篇章:夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)以及開(kāi)場(chǎng)曲和結尾曲。其中夢(mèng)想這一篇章令我難以忘懷——解海龍老師給我們講的《我和夢(mèng)想的故事》,他用自己的鏡頭實(shí)現了許許多多山村孩子的上學(xué)夢(mèng),其中一張照片記錄了一位老師身背小孩兒給學(xué)生們上課的情景。緊接著(zhù)解老師還展示出一張張令人心痛的照片,那些淳樸善良的孩子們,不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑,都堅持天天上學(xué)。在鏡頭中,我看到了那些孩子認真忘我渴望知識的目光,那時(shí)他們的夢(mèng)想就是我要上學(xué)。
通過(guò)這些照片讓我聯(lián)想到了自己,他們上學(xué)走的是陡峭的山路,而我們走的始終是平坦的大道,他們用的是破爛不堪的教室、桌椅、書(shū)本,而我們用的是明亮寬敞的教室、整潔的桌椅和嶄新的書(shū)本。我們現在的學(xué)生與他們那淳樸、善良、渴望知識的精神相比,又一次形成了強烈的反差:我們擁有這么優(yōu)越的環(huán)境,為什么不能像他們一樣刻苦學(xué)習呢?
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺,難以忘懷。我的夢(mèng)想是當一名像董卿、何靈一樣的主持人,通過(guò)自己的語(yǔ)言表達能力幫助更多的人實(shí)現夢(mèng)想。我會(huì )為實(shí)現主持人夢(mèng)想而努力,在失敗中不斷探索。我相信——努力噴薄、不斷奮斗,一定能讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
我們小學(xué)作文 篇3
下課時(shí),我喜歡化身小偵探,到處逛到處看,來(lái)到甲班,聽(tīng)到此起彼落的歡呼聲,一下子聽(tīng)到謝金燕的《姐姐》、一下子聽(tīng)到五月天的《離開(kāi)地球表面》、一下子又是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》……,甲班的演唱會(huì )還真熱鬧呢!
聽(tīng)完精彩的演唱會(huì ),我繼續往前走,來(lái)到乙班,看到栩栩如生的手工玩偶在書(shū)柜上陳列,頑皮的猴子、可愛(ài)的兔子、毛茸茸的綿羊……,五花八門(mén)的造型,讓人稱(chēng)嘖 嘖稱(chēng)奇,乙班同學(xué)的手真巧呀!最后,來(lái)到丙班,聞到香噴噴的飯菜香,使我垂涎三尺、垂涎欲滴,有熱騰騰的玉米濃湯正咕嚕咕嚕冒著(zhù)煙、火鍋料多多,午餐有豐 盛的火鍋暖胃,好幸福的班級,我看著(zhù)教室內穿梭忙碌的身影,肚子也唱起了空城計,好想跟著(zhù)丙班同學(xué)們一起大快朵頤呢!
在這學(xué)習的樂(lè )園里,各班都有不同的流行元素,再來(lái)介紹我們班吧!
班上素來(lái)運動(dòng)風(fēng)氣盛,不管跑步、拔河、跳高跳遠,都是得冠常勝軍,最近班上又興起另一個(gè)流行風(fēng)潮:疊杯。當下課鐘聲一響,同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度,從 抽屜拿出一個(gè)個(gè)疊杯,“咻──咻──”兩三下,桌上立刻出現一座金字塔,你是紅的、我是黃的,他是綠的,比快比秒速,個(gè)個(gè)都成了“分秒必較”的.人,有的速 度比光速還快、剛學(xué)者,速度都被烏龜給追上了,每每有同學(xué)要互相較勁,我都自告奮勇當裁判,看著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)精彩的賽事在眼前表演,好像親身參與年度體育盛況, 心情也隨著(zhù)疊杯忽高忽低,只可惜,我的手不夠巧,總是排名墊底!
“當──當──”下課鐘聲響起,我從抽屜拿出一個(gè)個(gè)杯子,慢慢練習排列,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的杯子,讓我專(zhuān)注力提升,更訓練我的關(guān)節靈活度,看著(zhù)杯子在眼前排出金字 塔的造型,計算著(zhù)排列時(shí)間越來(lái)越短,我覺(jué)得好有成就感,你想不想跟上本班的流行風(fēng)呢?拿起杯子吧,下一個(gè)疊杯達人就是你!
我們小學(xué)作文 篇4
在我十三年的記憶長(cháng)河中,往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中,有那兩三件事最令我難忘。
——題記
鏡頭一,闖禍了
那是我在上五年級的時(shí)候,當時(shí)正在上課。忽然,只聽(tīng)學(xué)校廣播:“全校班主任到會(huì )議室開(kāi)會(huì )!崩蠋煙o(wú)奈只能去開(kāi)會(huì )。老師還沒(méi)有走出教室,我們就露出了詭異的笑容,老師走出教室,我們的笑容又奇跡般的消失了,取而代之的就是炸開(kāi)了鍋般的吵鬧聲。我們個(gè)個(gè)都好似花果山的孫猴子,都開(kāi)始大鬧天宮了。
我也跟著(zhù)同學(xué)們鬧,并干脆直接跑上講臺。拍了下桌子,往講臺上一躺,大喊:“老師駕到!”我不喊沒(méi)事兒,一喊事就大了,由于我是吼著(zhù)喊的,聲音非常大,結果被巡邏老師聽(tīng)見(jiàn)了并去報告班主任了,結果班主任來(lái)了,我自然被教育了一頓……
鏡頭二,學(xué)校的拔河比賽
那是我在六年級上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過(guò)多天的準備,終于要開(kāi)賽了。我們五班與六班相對站在東西兩側。兩方隊伍共長(cháng)約八十米,雙方都握緊這大長(cháng)麻繩,我有一種當英雄的感覺(jué)。
比賽還沒(méi)開(kāi)始,操場(chǎng)上已經(jīng)充滿(mǎn)了火藥味。第一局我們隊團結一致,共同努力,最終取得了勝利。隨著(zhù)一聲哨響,第二輪拔河比賽又開(kāi)始了。我隊由于一名隊員咳嗽了一下,力沒(méi)用上。其他隊員一走神,導致大敗。
又一聲令下,第三輪也開(kāi)始了。這次我們真的棋逢對手,將遇良才。紅旗被兩隊拉來(lái)拉去,但由于我隊松懈了,導致了又一次失敗。這一次拔河比賽,雖然失敗了,卻使我明白了一個(gè)道理:堅持就是勝利,松懈就是失敗,只有努力才會(huì )成功。
這兩件事都使我明白了深刻的道理,推我前進(jìn),使我自新。這就是我成長(cháng)的記憶,更是成長(cháng)的幸福!
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