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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-23 11:10:50 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于難忘小學(xué)作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于難忘小學(xué)作文3篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  翻看著(zhù)一張張騎馬時(shí)的照片,我的腦海里不由得浮現出前天騎馬時(shí)的樣子。

  “藍藍的天空白云飄,白云下面馬兒跑!泵慨斅(tīng)到這優(yōu)美的旋律,我總是想起電影中的人物騎著(zhù)健壯的駿馬,馳聘在馬場(chǎng)的情景。心里也憧憬著(zhù)自己什么時(shí)候能騎著(zhù)馬奔馳在遼闊的`草原之上。

  今天的陽(yáng)光格外燦爛,天氣也出奇的好,媽媽告訴我,今天我們要一起去五家渠的馬術(shù)俱樂(lè )部騎馬,我急忙收拾好東西,準備出發(fā)。很快我們就到了五家渠的馬術(shù)俱樂(lè )部,我挑選了一匹身上有奶;y的馬,它長(cháng)得很漂亮,大大的眼睛,柔順的皮毛,長(cháng)長(cháng)的尾巴總在后面甩來(lái)甩去,聽(tīng)教練說(shuō)它叫安德魯。安德魯是一匹性子溫順的小馬駒,看起來(lái)很可愛(ài)。在教練的幫助下,我騎上了馬,手抓著(zhù)韁繩,腳踩著(zhù)馬鐙。安德魯開(kāi)始不慌不忙的走起來(lái),像個(gè)紳士,我也適應了一下,漸漸地安德魯跑了起來(lái),我拉左邊的韁繩,他就往左邊跑,拉右邊的韁繩,他就往右邊跑,我們配合得很默契。馬背上的自己真神氣,像是孫悟空,騰云駕霧,又像一位戰士,隨著(zhù)馬兒的節奏一起一伏。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼就到中午了,我們也該回家了,我摸了摸安德魯的頭,對它說(shuō)了聲再見(jiàn),它也用依依不舍得眼神看著(zhù)我,期待著(zhù)下一次的相聚。

  今天真是難忘的一天!

難忘小學(xué)作文 篇2

  每逢佳節倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學(xué)期間三年級的班主任。

  翟老師才二十多歲,個(gè)頭兒很小,但她對我們很親切,經(jīng)常叫我們“乖?xún)、寶貝、孩子”等等。有時(shí),個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)話(huà)或亂說(shuō)話(huà)時(shí),她會(huì )平心靜氣地說(shuō):“孩子,小聲點(diǎn)兒”。記得有一次,老師生病了,還來(lái)給我們上課。但是,我不了解實(shí)情,又把我的課余作業(yè)交給她。不一會(huì )兒,她就認真細致地批改后交給了我。還有一次,我的考試成績(jì)下降了,她卻沒(méi)有批評我,并且,很有耐心地幫我指出缺點(diǎn)和錯誤。撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“孩子,平時(shí)你總是考九十多分,可這次怎么考八十多分?”我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。多么和藹可親的老師!這永遠也不會(huì )把您忘記!

  有一天中午放學(xué),媽媽對我說(shuō):“我們快要回老家了,你需要轉學(xué)!蔽译y過(guò)極了,因為我要告別我的老師。

  領(lǐng)通知書(shū)的日子到了,我盼望著(zhù)有我的獎狀,可老師親切地對我說(shuō):“孩子,你考得很好,可是校長(cháng)說(shuō)你已轉學(xué),沒(méi)有你的獎狀!闭f(shuō)著(zhù),手捧著(zhù)一本日記本給我,上面寫(xiě)著(zhù)“你無(wú)論去哪里上學(xué),都要好好學(xué)習,我相信你一定有所成就!蔽医又(zhù)本子,看著(zhù)上面的話(huà)語(yǔ),感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái),老師把我緊緊抱在懷里。

  我流著(zhù)眼淚說(shuō):“老師,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻把您的話(huà)銘記在心!

  我最親愛(ài)的翟老師,我永遠不會(huì )把您忘記!

難忘小學(xué)作文 篇3

  那是三年前的事了,那天放學(xué)時(shí)老師留了一項特殊的作業(yè):給父母洗一次腳!芭,怎么會(huì )留這樣的作業(yè)!”我一邊說(shuō)一邊想怎么跟媽媽說(shuō)。晚上我硬著(zhù)頭皮跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屌畠航裉旖o您洗一次腳吧!”“孩子,今天怎么了,怎么想起給我洗腳了呢?”“是老師給我們留的作業(yè)”說(shuō)完我馬上燒上水,之后把水倒在盆里端進(jìn)了屋。當我把媽媽的襪子脫下來(lái)時(shí),我看到媽媽的腳很粗糙,當時(shí)我還以為她的腳本來(lái)就是這樣的,所以就沒(méi)太在意!鞍!終于洗完了!”我把媽媽的襪子穿上,把盆子拿走了。當我進(jìn)屋時(shí),媽媽卻流下了淚水,當時(shí)天真的我卻問(wèn)媽媽為什么哭。媽媽卻說(shuō),她只是打了個(gè)瞌睡。我想她一定是困了。之后我們就急匆匆的上床睡覺(jué)了,事后我也沒(méi)太在意。

  當我現在再想起那件事時(shí),我不禁流下了眼淚,當時(shí)的我太天真了,我太不了解媽媽了,她把我帶到這個(gè)世界上,我還不理解她,以后我要更加關(guān)心我的媽媽?zhuān)L(cháng)大報答媽媽的養育之恩。

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