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小學(xué)生關(guān)于開(kāi)學(xué)了作文
【篇一】
炎熱的夏天悄悄地離開(kāi)了，迎來(lái)的是涼風(fēng)習習的秋天，也代表著(zhù)快樂(lè )的暑假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又要開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)了，我換了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境。而迎接我的是親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和嶄新的教室。等待著(zhù)我的，將會(huì )是全新的挑戰。
今天就是九月一日，是我開(kāi)學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷期待地步入四年級學(xué)習的殿堂，我現在是407班這個(gè)大家庭的一份子了，說(shuō)到班級，七班真的和我非常的有緣，自從進(jìn)入一年級開(kāi)學(xué)以來(lái)，就是107班、207班、307班，直到現在分班之后，還分在407班，相信7字對我來(lái)說(shuō)是個(gè)幸運數字。所謂七上么，相信我在新學(xué)期學(xué)習會(huì )蒸蒸日上。在班級里，我還擔任了學(xué)習委員、語(yǔ)文和科學(xué)的暫時(shí)課代表還有口算組長(cháng)，這是同學(xué)和老師們對我的信任，我也會(huì )盡力做好，不讓老師和同學(xué)失望。記得在還沒(méi)開(kāi)學(xué)時(shí)，我還在暗暗地擔心，我的新老師會(huì )不會(huì )很兇、很?chē)绤�，但一�?jiàn)到我的老師們，我的直覺(jué)告訴我那些老師很溫柔、親切，并不像我想的那樣，剎那間，我覺(jué)得我的班級，我的老師、同學(xué)是那樣的溫暖。
叮鈴鈴，八點(diǎn)鐘了，那熟悉而又陌生的上課鈴聲又響了。我們安靜地坐在教室里等待老師的到來(lái)。在上課時(shí)，從我們整齊明朗的朗讀聲中，可以體會(huì )到我們師生之間那種默契的合作。我們翻閱著(zhù)一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)籍，讓我的心里萌生了對學(xué)習的好奇心，那種比黑咖啡還要濃的感覺(jué)。
新學(xué)期，新氣象，我相信在這個(gè)學(xué)期里我一定能百尺竿頭更進(jìn)一步!
【篇二】
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰——天最多要上8節課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤。”第一天還好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
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