窗外小學(xué)六年級作文500字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的窗外小學(xué)六年級作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外小學(xué)六年級作文500字1
每天，我回到家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一抬頭,都能看到窗外不遠處的那棟高高的爛尾樓，它擋住了我看遠處天空和青山的視線(xiàn),我覺(jué)得他是一個(gè)多余的存在。
它矗立在小區河道的盡頭，占了一大片地，它那灰暗的顏色，破舊的墻體，鏤空的骨架，陰沉沉的，與周?chē)髁恋慕ㄖ稽c(diǎn)兒也不相配，就像個(gè)張牙舞爪的怪物。我真不喜歡它。
看著(zhù)窗外的它，我在想，它也有個(gè)熱熱鬧鬧開(kāi)頭,是人們快速的腳步將它遺忘了吧。就像我心中也有一座同樣的爛尾樓，爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心答應我的事情，不幾天總是拿太忙沒(méi)時(shí)間的借口不了了之了，比如，寒假里的電影，暑假里去桂林看山水，國慶節去南尖巖爬山……爸爸媽媽也像無(wú)情的風(fēng)雨，一次次打碎承諾，一次次傷害我的心。它也跟我一樣吧，我在等待，爸爸媽媽腳步慢下來(lái)，帶我實(shí)現那些諾言；它在等待，蓋上屋頂，安上窗戶(hù)，刷上油漆，點(diǎn)亮燈光，給人們帶來(lái)一個(gè)舒適溫暖的家。
我望著(zhù)窗外，看著(zhù)它，不禁對它生出了一份同情。它沒(méi)有屋頂也沒(méi)有窗戶(hù)，無(wú)情的風(fēng)雨都能刺穿它的身體；它沒(méi)有溫暖的燈光，無(wú)情的風(fēng)雨使它變得更加冰冷；它沒(méi)有漂亮的顏色，無(wú)情的風(fēng)雨讓它的外表變得更加模糊。就算風(fēng)雨再大，它也倔犟地站立在那里。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這棟樓在我出生之前就已經(jīng)是這個(gè)樣子站在那，都十幾年了。
最近，我望向窗外，看到它不一樣了。它身體的周?chē)钇鹆四_手架，圍起了綠色的安全網(wǎng)，懸空在它頭頂的吊車(chē)的手臂也開(kāi)始旋轉了，人們終于開(kāi)始恢復對它的修建了。它就像迎來(lái)了第二次生命，有生氣了。
我開(kāi)始每天望望窗外的它，看著(zhù)它一天天的改變，心里很高興。爸爸媽媽也請好假，答應我在這個(gè)春假去桂林，心里更高興了。
窗外小學(xué)六年級作文500字2
夜幕降臨，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，灑進(jìn)了我的房間。我從書(shū)桌前起身，打算將窗簾拉上，準備入睡�！皣W啦——”整個(gè)房間瞬間陷入了一片漆黑。而窗外，一團黑影子晃晃悠悠的，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，不禁讓我回憶起了自己第一次睡覺(jué)時(shí)的情景……
那時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，本想挑戰一下自己，獨自睡一次覺(jué)�？墒�，我剛一上床，窗外的風(fēng)婆婆就開(kāi)始跟我作對，她扯開(kāi)喉嚨“呼——呼——”地叫著(zhù)，我被嚇得全身打寒顫，趕忙躲進(jìn)了被窩。誰(shuí)知，風(fēng)婆婆依舊調皮，像換了副嘴臉似的，又故意掠過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出了“沙沙”的響聲，好似那些要來(lái)抓我的怪物正在樹(shù)叢中穿梭著(zhù)，讓我總感覺(jué)下一秒就會(huì )飛到房間里面來(lái)。我越想越害怕，腦子里全是風(fēng)婆婆正帶著(zhù)它們，擠進(jìn)窗戶(hù)，掀開(kāi)窗簾，躥上我的床的恐怖情形……
這么一想，躲在被窩里的我更加害怕了，竟不知不覺(jué)地哭了起來(lái)。漸漸的，我的哭聲越來(lái)越響。也許是我抽抽搭搭的哭鬧聲，讓怪獸老大惱羞成怒了吧，我剛偷偷地從被窩里鉆出點(diǎn)小腦袋想透會(huì )兒氣，就好像看見(jiàn)一團黑影子向我壓來(lái)。
就這樣，我躲在被窩里，將自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，膽戰心驚地過(guò)了一夜，睡睡醒醒的，連被單也被我的冷汗給浸濕了。
等我再次醒來(lái)時(shí)，溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)擠過(guò)了窗簾縫，跳進(jìn)了我的房間。我跑到窗前，拉開(kāi)窗簾，啊，天已經(jīng)亮了，就像往常一樣藍得迷人！原來(lái)，一個(gè)人睡覺(jué)并不可怕，可怕的是自己內心的恐懼��！
成長(cháng)過(guò)程中，我們總會(huì )遇到無(wú)數的困難，需要獨自面對。而真正的困難，是不敢去面對與嘗試。想到這里，我又將拉上的窗簾拉開(kāi)了，望向窗外，迎接我的不是團團的黑影，而是璀璨的夜空……
窗外小學(xué)六年級作文500字3
就要過(guò)年了，我和爸媽乘著(zhù)去往爺爺家的火車(chē)，坐在舒服的火車(chē)上，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，那是一種享受。 我看道了兩邊的山上白茫茫一片；因為當時(shí)是凝凍天氣。山上的樹(shù)光禿禿的餓沒(méi)有了花兒，但遠遠望去，樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了銀白色的小花，就連樹(shù)枝都是銀白色的，地上的雜草枯黃了，但幾顆豆大的冰珠纏在上面，給他增添了幾粉色彩。 火車(chē)越過(guò)了重山，我看到了公路，公路上有很多人，但卻一輛車(chē)也沒(méi)有。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冞@四在干什么呢？”“他們這是在鏟冰呢！”可我很不理解，為什么要鏟冰，這冰的顏色這么好看，鏟掉了真可惜，但我從媽媽口中得知。因為道路結了冰，使許多游子回不了家鄉和家人團圓。然而路上的武警叔叔們的腳上都扎著(zhù)稻草、手上正拿著(zhù)鏟子為人們鏟冰鋪路。難道他們沒(méi)有親人嗎，不用和親人回家團聚嗎？不，他們有，他們不止想到了這些，還想到如果他們?yōu)榱艘患褐蕉屵@么多人無(wú)家可歸，那他們就不配站在這個(gè)崗位上。
武警叔叔們?yōu)榱虽伜萌藗兓剜l的路，把自己動(dòng)得臉色發(fā)青，手都開(kāi)裂了。
火車(chē)穿過(guò)了他們，又穿過(guò)了冰凍的小河。到了！火車(chē)停了下來(lái)，爸媽拿著(zhù)行李同我一起下了車(chē)，出了車(chē)站口，我隨手招了一輛的仕來(lái)到了爺爺家中�？辞闆r，都到家了，可是怎么不見(jiàn)小叔啊，一問(wèn)爺爺才知，小叔要等到凝凍除后才能回家。果不其然，過(guò)了兩三天，小叔提著(zhù)行李回來(lái)了，口中還不停地念叨：我能回家，全靠武警鏟凝吶！“哇，小叔也看到了。一家人坐在爺爺家的小坑上烤火，都在述說(shuō)著(zhù)武警叔叔的好。
窗外小學(xué)六年級作文500字4
我家住在一處新開(kāi)發(fā)的樓盤(pán)，四周公路環(huán)繞，出行倒是方便，到了夜晚那可真就是“群魔亂舞”。種種噪聲便如同排山倒海一般從窗外透過(guò)來(lái)，把人從床上拍起。就連遠處的霓虹燈也趕來(lái)湊熱鬧，紅的，綠的，黃的……攪得人不得安寧。
可要是到了白天，窗外又是一幅新氣象。
近處是幾棵高大蒼翠的松柏，樹(shù)底藏著(zhù)幾汪碧綠的小池，周?chē)L(cháng)著(zhù)些野草，野花，生機勃勃的。樹(shù)旁有幾塊菜地，田里種的是什么不知道，但綠油油的看著(zhù)很喜人。
田邊是一條小道，狹小且亂，塵土飛揚，只有幾只雞鴨悠閑得走來(lái)走去，人卻見(jiàn)得不多。路旁的老房子看起來(lái)即將壽終正寢，很破敗，缺磚少瓦的。墻角蹲著(zhù)條土狗，毫無(wú)精神的曬著(zhù)太陽(yáng)，倒與老房相得益彰。這一切倒與我小時(shí)候在鄉村生活的'印象相重合了。于是乎，我便總想到那邊探個(gè)究竟，看是什么樣的人居住在這里。無(wú)奈，日常事務(wù)繁多，有一大堆作業(yè)的我又怎能浪費時(shí)間到處閑逛呢？日久天長(cháng)，這事就被放一邊，童年記憶就這么錯過(guò)了。
再向更遠處看看吧。
遠方的高樓偎依著(zhù)地平線(xiàn)，白色的墻體反射著(zhù)陽(yáng)光，一片輝煌，整齊規劃，讓我心生向往。在藍天白云的映襯下如同海邊的貝殼一樣華美。也曾驅車(chē)向那個(gè)方向行進(jìn)，沿著(zhù)道路騎行幾十分鐘后心中的失落感卻增多了。
那一片是近幾年建的新城，整潔，衛生，舒適，白墻，綠樹(shù)，鮮花構成了這里。高聳的大樓表面是大片的玻璃幕墻，反射著(zhù)鋼筋水泥的光澤，也倒映著(zhù)人性的冷漠。車(chē)來(lái)車(chē)往的繁忙中藏著(zhù)不各大保云何從的迷茫。
我還是回到小屋，望著(zhù)樓底那片破敗的老房子，心中卻升起了莫名的溫暖。
依舊向著(zhù)窗外眺望，但對遠方卻不這么向往了，因為我知道，最美的風(fēng)景就在不遠處。
窗外小學(xué)六年級作文500字5
城市，熱鬧繁華的商業(yè)街，人頭攢動(dòng)的廣場(chǎng)，鞭炮轟鳴的黑夜，在你面前，你靜靜地看，卻不敢觸摸它，又害怕它消失。
我一抬頭就能看見(jiàn)窗外的景象，手指尖就可摸到天空，卻是那樣的遙不可及。有時(shí)，我發(fā)呆時(shí)，靜靜地看著(zhù)窗外，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)�？匆�(jiàn)有小孩在草坪上追逐打鬧，傳出一陣陣玲瓏般的笑聲，這讓我想起了我的童年，似乎都在書(shū)桌上度過(guò)，很少有機會(huì )玩。是多么的渴望這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，與小伙伴們玩笑。我愣了好久，好想回到那樣的童年時(shí)光。
恰逢過(guò)年，我抬頭眺望，對面的一扇扇窗散發(fā)著(zhù)燈光，此時(shí)，我們的屋內吃著(zhù)年夜飯，聊著(zhù)天，這種家的感覺(jué)也好久不見(jiàn)了。月光下，光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，樹(shù)影倒映在窗上。遠處的高樓大廈是什么時(shí)候建的，也早已忘卻，還記得那是一個(gè)美麗可愛(ài)的公園。
散步時(shí)，我抬頭看著(zhù)那扇窗，我就是從這看這個(gè)世界的嗎？好像井底之蛙。打開(kāi)窗，透透氣吧！探出腦袋，迎接著(zhù)美好的未來(lái)，世界還很大，每一處都很美。打開(kāi)囚禁你的心靈之窗，領(lǐng)略這世界的美好，用心傾聽(tīng)，風(fēng)的呼嘯，落葉的婆娑，窗外的世界是多么美麗。
呼~(yú)深吸一口氣，慢慢地品味。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛和心情。藍藍的天空，悠悠的白云，似乎顯得格外不同，窗外也許會(huì )更美好！
窗外小學(xué)六年級作文500字6
人世間的一切事物都是美好的，只要你用欣賞的眼光去看待它，一切都是美麗的。
窗外一幅美麗的畫(huà)卷——蔚藍的天空，綠茵的草地，紅潤的花朵，整齊有序的一排建筑物，走動(dòng)的人群，喧鬧的場(chǎng)面。
我懶洋洋地趴在窗臺上，呆呆地望著(zhù)樓下的景色，默默地欣賞著(zhù)這迷人的風(fēng)光，不去理會(huì )任何一個(gè)人，也沒(méi)有任何人來(lái)理會(huì )我，我孤獨地趴在那里，心久久不能平靜。
樓下的人群喧鬧著(zhù)，原來(lái)有一個(gè)人在打劫，人們都只是圍觀(guān)，大概是因為劫犯手中有刀子才不敢幫助的吧。突然圍觀(guān)的人群中沖出一人，劫犯趕緊逃跑，那人追了一陣子還沒(méi)追上，便不追了。如果圍觀(guān)的人都像那位好人一樣挺身而出，那犯罪分子就跑不了。
過(guò)了一會(huì )，有一婦女在街邊教訓小孩，人們又圍上前看熱鬧。只見(jiàn)那婦女對孩子大聲叫道：“你給我跪下，你這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的兒子�！毙『⒁贿吙拗�(zhù)一邊跪下，婦女又叫道：“不許哭，自己做錯事還哭，你好意思嗎?真不要臉!”一位老者從人群中走出來(lái)，默默地把孩子拉起來(lái)，把孩子帶走。如果圍觀(guān)的人都像木頭一樣站在那里，這孩子的前程就此了結了。
窗外是一片喧鬧，窗內是一片寂靜，我默默的離開(kāi)窗臺,才發(fā)現時(shí)光已漸漸流逝。
窗外小學(xué)六年級作文500字7
窗欞之外，大雪紛飛；簌簌雪聲，驚醒夢(mèng)中人，這是新年的第一場(chǎng)雪。
雪，在我眼中，是冬的靈韻，是冬的信使，它陪伴萬(wàn)物，走過(guò)時(shí)光隔閡，跨越土地的寂寞。
窗外的雪，撲簌簌、撲簌簌，在尚暗的天幕下，翩翩起舞。一縷縷的她，輕柔，曼妙，似乎婀娜的舞者起伏波折，在細雨微風(fēng)中默默尋找歸宿。
雪漸大，那雪花，也漸大。棉絮般的她們，或抱團兒，或只身兒，交錯飄飛，梨花落英。
一晌午，這蕩然、可愛(ài)的精靈，給四周鍍上了白銀，蓋上了棉被。她們抑或與草木相伴，抑或與屋瓦成伍，抑或耍些小聰明，把車(chē)輪、路面涂得滑溜溜……
那飄飛的落英忽然不見(jiàn)了，星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花自由組合，連成了一條天地間的雪簾，更像一張大網(wǎng)，在天穹的海洋中捕捉什么。
在時(shí)間的流逝中她絲毫沒(méi)有懈怠，迷迷茫茫；在朦朧的雪簾中，隱約窺見(jiàn)香樟、銀杏樹(shù)的枝頭，已經(jīng)綴滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的雪，與黃綠的葉和枝干中相間排列，別有一番情趣。
窗臺的晾衣架上，依稀可見(jiàn)幾柱冰凌，上面撒滿(mǎn)糖粒一般的殘雪。幾株盆栽的荊芥、芫荽，葉子上也綴滿(mǎn)了雪珠兒，和著(zhù)一旁鄰居家窗口冒出的飯菜熱氣兒，晶亮亮地滾著(zhù)。
窗外的雪，依舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮下；窗外的雪，放蕩著(zhù)卻又拘謹著(zhù)，真正的冬之精靈……
窗外小學(xué)六年級作文500字8
奶奶家有一座依山而建的土木結構老房子，不高，只有兩層。透過(guò)窗子，目之所及，是氤氳在柴米炊煙里的生活氣息。
還在年里，爆竹爆炸時(shí)的“砰-啪”聲在村口四處流躥，一聲聲爆竹響，將年味渲染得淋漓盡致。孩童們追逐著(zhù)爆竹聲，在田野中、在馬路邊、在大樹(shù)下，嬉笑玩耍�；蛴屑议L(cháng)佯怒，喚著(zhù)乳名叮囑安全；或有人受了委屈，放聲哭鬧。這是最純真的窗外。
忙碌了一年的人們，都放下了手中的活計；在外拼搏了一年的人們，也都回到了家鄉。人們在窗外聚攏來(lái)，分享著(zhù)外出的見(jiàn)聞、訴說(shuō)著(zhù)一年的生計，在這里，人們仿佛忘記了生活中所有的不快，只有幸福洋溢在每個(gè)人臉上，蕩漾在高山翠竹間。這是最熱鬧的窗外。
“嘀…嘀…”，幾聲喇叭聲，更為窗外增添了幾分生機。走親訪(fǎng)友的車(chē)子在窗外的停車(chē)場(chǎng)堆填得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。拜年的人，或拎或抱，手上是滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物；迎接的人，或走或笑，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。寒暄里，祝福中，人們把一年未見(jiàn)的思念之情盡情釋放，這是最溫情的窗外。
年過(guò)完了，人們又一次聚在窗外，將生活的希望裝滿(mǎn)行囊，將心中的不舍藏在心底，背井離鄉，踏上征途。孩子牽著(zhù)父母的衣角，遲遲不愿放行。但是為了生計，父母不得不狠心扯過(guò)衣角，轉身離開(kāi)，眼淚滂沱。這是最不舍的窗外。
奶奶家的窗外是溫暖的，這里到處洋溢著(zhù)生活濃烈的氣息，有歡笑、有眼淚，有歡聚、有離愁。窗外的人們，或許在新的一年里還會(huì )經(jīng)受各種挫折、遭遇各種不如意，但是只要在他們心中還有一扇窗，窗內有溫暖的燭光，燭光下有等待的家人，那么他們的窗外就一直四季如春、溫暖常在。
窗外小學(xué)六年級作文500字9
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，這樣的天氣本該出去游玩，而我卻無(wú)精打采地坐在書(shū)桌前，滿(mǎn)眼除了試卷，還是試卷。一種想法油然而生——干脆不做了!
我把目光轉向了窗外，陽(yáng)光溫柔地灑下了點(diǎn)點(diǎn)碎金，秋蟬在樹(shù)梢上歌唱，鳥(niǎo)兒們在天空中自由地飛翔，時(shí)不時(shí)還發(fā)出歡快的鳴叫聲。樹(shù)蔭下，孩子們猜拳、跳繩、捉迷藏，玩得不亦樂(lè )乎。而在這如畫(huà)般自由的風(fēng)景中，卻唯獨沒(méi)有我。
聽(tīng)著(zhù)窗外孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我抬起頭看著(zhù)天花板發(fā)呆。我多么羨慕那些年幼的孩子呀!他們可以自由玩鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？晌胰缃駞s不行，做不到，也不可能做到�，F在的我猶如被五指山壓得喘不了氣的孫悟空一般，極其渴望呼吸自由的空氣。我想奔出家門(mén)卻又被面前的試卷絆住了腳�，F在的家長(cháng)們可能都忘記了整天泡在作業(yè)里的感覺(jué)，忘記了他們曾經(jīng)也是從孩童變?yōu)榇笕说摹?/p>
我長(cháng)嘆了口氣，回到桌前看著(zhù)那些依然是一片空白的試卷，我再次拿起了筆，極不情愿地在草稿本上計算著(zhù)。
此時(shí)，窗外仍是歡聲笑語(yǔ)，而窗內卻是愁云慘淡，但我相信：“一分耕耘，一分收獲”，我的付出總會(huì )有回報。
窗外小學(xué)六年級作文500字10
窗外，沙沙作響，雖不是狂風(fēng)暴雨，但足以讓地上的坎坷聚滿(mǎn)雨水。透過(guò)窗，一陣風(fēng)帶著(zhù)幾分寒意刺入骨中。低沉的天給我帶來(lái)了茫然，使我忍不住走向了窗邊。
這兒的雨濕透了窗邊的每一個(gè)角落。煩躁的我不禁遠眺，一座矮山映入眼簾，記得以前，那里是郁郁蔥蔥的是兒時(shí)最有樂(lè )趣的地方，現如今，這座山已經(jīng)禿了，已經(jīng)被移得只剩原來(lái)一半那么高了，已經(jīng)面目全非了，都是寫(xiě)被雨水沖刷泛黃的爛泥罷了，在綠化帶旁顯得格外刺眼�？吹竭@些只是格外徒增反感。
視線(xiàn)從遠處移到家門(mén)前的廣場(chǎng)上，路面并不是很平坦，坑坑洼洼，聚集著(zhù)雨水，陽(yáng)光的照射下，反射出暗淡的光芒。將頭伸出窗外，希望雨水能夠飄到我的頭上，渴求將最近的浮躁全部淋刷，和所有不開(kāi)心沖走。
漫不經(jīng)心的我把頭低了下去，老天終于格外心中帶來(lái)光輝。一個(gè)人依靠著(zhù)一根桿子，坐在地上，也不知道在想些什么，竟然不知道避雨，弄得全身被雨水浸濕，真是讓人匪夷所思。但不久后，他終于等到了他的“太陽(yáng)”。另外一個(gè)人出現，舉著(zhù)傘，用胳膊夾著(zhù)一個(gè)杯子，一只手提著(zhù)褲子，跑向坐在地上的那個(gè)人，沒(méi)過(guò)多久，他們便走了。
接著(zhù)天也晴了，太陽(yáng)仿佛照進(jìn)了我的心里，我的心情跟著(zhù)也明朗起來(lái)，“他”迎來(lái)了另一個(gè)人的幫助，我堅信著(zhù)我也終獎?dòng)瓉?lái)釋?xiě)�。窗外的景色盡管平淡無(wú)奇，但也是調適心靈的一劑良藥。這便是我所看到的窗外。
窗外小學(xué)六年級作文500字11
太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著(zhù)大地。微風(fēng)輕掃著(zhù)，從窗外的縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，微微地拂著(zhù)一切，又悄悄地跑走了。
打開(kāi)窗戶(hù)，清新怡人的空氣讓人神清氣爽，把起床的絲絲睡意完全驅走。
放眼望去，家前的柳樹(shù)又有了新的變化，柳條上的小葉子正在你爭我搶地爭奪自己地盤(pán)，似乎只要不參與就沒(méi)有了容身之地。仔細看看，那茂盛的柳葉組成了一把翠綠的巨傘，為玩耍的孩童們擋住了驕陽(yáng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)悶悶的，但這棵柳樹(shù)卻又像一個(gè)巨大的過(guò)濾器，吹過(guò)的風(fēng)都變的涼爽起來(lái)，不再熾熱了。許多孩子都愛(ài)在柳樹(shù)下玩耍，他們的笑臉也成了一道美麗的風(fēng)景。
將目光下移，瞬間定住了。小草，它就像一個(gè)天生的舞蹈家。微風(fēng)拂過(guò)，小草毫無(wú)保留地在風(fēng)中翩翩起舞，似乎風(fēng)就是一個(gè)完美的音樂(lè )家。它們就像一個(gè)無(wú)可倫比的組合，只要“音樂(lè )家”吹起“音樂(lè )”，“舞蹈家”就會(huì )在那完美無(wú)缺的“音律”中展示它婀娜的舞姿�；▋阂部吹萌朊粤�，情不自禁散發(fā)出了她那迷人的芳香，也隨之舞動(dòng)了起來(lái)，我將它小心翼翼地摘了一朵回來(lái)，那嬌滴滴的花朵，淡紫色的花粉。在正中間藏住花蕊的地方則是優(yōu)雅的梅紅，放射開(kāi)來(lái)的五星狀，就是它的花瓣。小巧可愛(ài)的黃色小圓洞，里面就是那嫩嫩的花蕊，哩！只要有幾簇葉子，就有幾朵花兒……花緊依著(zhù)綠葉，像一位害羞的小姑娘。
我沉醉于其中，忘了時(shí)間，忘了周?chē)�，忘了任何事物，“快吃飯啦！媽媽大聲喊�?zhù)，硬是將我從那如詩(shī)如畫(huà)的美景中拉了回來(lái)�，F在想到那個(gè)畫(huà)面，還是會(huì )覺(jué)得留戀忘返……
窗外小學(xué)六年級作文500字12
春季的假期，我又坐在回老家的車(chē)上，望著(zhù)窗外，我仿佛身在無(wú)垠的小丘上，在無(wú)垠的靜謐中忘了也忘了自己。
我的目光追隨著(zhù)窗外的一景一物，路邊的許多花兒都微微低下了頭，像一群害羞的小姑娘;突然，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，花兒們搖擺著(zhù)身子，好像在為我的到來(lái)而歡呼。這會(huì )兒，在不遠處有一塊懸空的巨石，巨石在山巒間搖搖晃晃，好像只要輕輕一吹，它就可能會(huì )砸下來(lái)似的。
這時(shí)，我的目光順著(zhù)身前的草叢中仔細搜索。忽然，草叢動(dòng)了動(dòng)，從里面飛來(lái)了一只又大又漂亮的彩蝴蝶。我高興得大叫了一聲，這只彩蝴蝶注意到我了，圍著(zhù)我的頭一直轉個(gè)不停，好像對我這個(gè)龐然大物感到好奇。我伸出手和它打招呼，原以為它會(huì )被我嚇跑，可誰(shuí)料，他居然直接飛到我的手指上，一邊旋轉，一邊低下頭親昵著(zhù)我的手。我把手指伸回來(lái)，它卻跟著(zhù)車(chē)輛一起飛，直到飛在我的頭上，它在我的頭上蹦來(lái)蹦去。蹦完了，它又飛到我的面前翩翩起舞，好似在歡迎我這個(gè)朋友。這時(shí)的我早以被它的舞姿所吸引，它身上差不多有著(zhù)七種不同的顏色，在空中仿佛一道絢麗無(wú)暇的彩虹從我眼前飛過(guò)，它一上一下，一左一右地飛舞著(zhù)，此時(shí)的我不禁感嘆道：“真沒(méi)想到一只蝴蝶的舞姿竟然如此地美，真是勝于我們人類(lèi)的一切舞蹈啊!”慢慢地，它離開(kāi)了我的視線(xiàn)，我突然一驚，連忙向后揮舞著(zhù)雙手，依依不舍地告別了。再往前看，一座座山峰拔地而起，它們不是一峰獨秀，三五峰相呼應，而是千峰萬(wàn)仞，綿亙蜿蜒。山峰下半腰間還有許多云霧纏繞，十分壯觀(guān)。
坐在車(chē)上的我還看到了許多許多……
看到這，我不禁為春姑娘的杰作，為大自然的杰作感到贊嘆，心想：如果人類(lèi)繼續破壞大自然，那我們還看得到這么壯觀(guān)，亮麗的風(fēng)景嗎?
窗外小學(xué)六年級作文500字13
我坐在去往農村爺爺家的車(chē)上，雖然旅途很長(cháng)，很乏味，但窗外的風(fēng)景還是讓我眼前一亮。
從戰前出發(fā)，兩邊高樓林立，頗具雄偉與大氣。市場(chǎng)上菜販們叫賣(mài)著(zhù)蔬菜，買(mǎi)菜的人熙熙攘攘。人們騎著(zhù)自行車(chē)上班。完全一幅市井生活熱鬧的景象。
越走越安靜，只能聽(tīng)到汽車(chē)引擎的轟鳴聲。
出發(fā)15分鐘后到了太子河，河水漾起細小的波紋，時(shí)不時(shí)有小魚(yú)從水中躍起，像在炫耀它的舞姿。太子河是城市與鄉村的一條天然分界線(xiàn)。后面是城市的繁華與喧鬧，前面便是鄉村的寧靜與自然。
在路旁，滿(mǎn)是野花。有紅的、黃的、紫的、粉的……數不勝數，小草的清香與花的甜美融合到一起，那是一種說(shuō)不出的味道。路旁的村子里，雞鴨慢慢的踱步，牛、羊被人趕著(zhù)到遠處的山上吃草。牛群還挺紳士地在四周保護著(zhù)羊群。村民拿著(zhù)小板凳，坐在大樹(shù)下乘涼。打打撲克，嘮嘮家常，多么淳樸、安逸、寧靜的生活。道路兩旁還生長(cháng)著(zhù)大片的水稻，現在已經(jīng)變黃了。風(fēng)一吹，田間漾起金色的波浪。那場(chǎng)面是何等的雄偉、壯觀(guān)!
不知不覺(jué)中到了爺爺家。下車(chē)后，我對“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”這句話(huà)有了更深的理解。只要我們細心感受生活，品味生活，窗外的風(fēng)景會(huì )讓我們目不暇接。
窗外小學(xué)六年級作文500字14
窗外，有許多東西飛來(lái)，但我最喜歡的還是紙飛機。
每周日，我去上數學(xué)課，休息的時(shí)候，我和王旭奕還有幾個(gè)男生一起實(shí)行了飛機計劃。我犧牲出了我的草稿紙，王旭奕用了沒(méi)帶紙的借口向我借，我二話(huà)不說(shuō)-----答應了。
我們折了各式各樣的飛機，你一定要聽(tīng)好。
找打篇
王旭奕以自己的手藝折出了一個(gè)“斷頭飛機”準備試飛了，3。2。1，扔！王旭奕一用力，飛機就飛了出去。正好下面有人，于是我們聽(tīng)見(jiàn)一聲“慘叫”往下一看，又看著(zhù)王旭奕，我們都笑了起來(lái)。
“上面的找打嗎？”那位男人罵了一句。
“因為那飛機叫我打飛機�！蔽覠o(wú)奈了。只好插一句話(huà)。
“該我了！”一名叫王梓逸的同學(xué)說(shuō)道。
失聯(lián)篇
“我扔！”不知說(shuō)這句話(huà)的人是誰(shuí)，王梓逸唄。
“��！我的飛機！”他心疼的看著(zhù)自己的飛機去向，結果他的飛機像沒(méi)魂了一樣，并準確的掉進(jìn)了一個(gè)人見(jiàn)人吐，花開(kāi)花枯，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，神見(jiàn)神發(fā)呆的地方。
“垃圾桶！”王梓逸見(jiàn)了大叫。
“小道消息報告，WZY002號飛機失聯(lián)，請注意！”我學(xué)著(zhù)主播的模樣說(shuō)了起來(lái)。
生還篇
“最后一個(gè)是我！”我用幾千分貝的聲音叫到。那聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！
“嗖！”扔飛機的聲音從我耳邊閃過(guò)，“唉，沒(méi)希望了�！笨匆�(jiàn)飛機快落地，我絕望的閉上了眼睛。
“林意濤，快看！”王旭奕急忙叫我。
我向下一看，“哇”機頭居然插在了保安亭上面。
“你剛才閉著(zhù)眼睛干嘛？絕望了吧?”XXX打趣道。
“那里，我只不過(guò)是在祈禱�！蔽一卮�。真是奇跡生還呀！
飛機，在窗外飛著(zhù)，我想起了我童年時(shí)那天真無(wú)邪的夢(mèng)，傳播著(zhù)每個(gè)人童年的夢(mèng)……
窗外小學(xué)六年級作文500字15
打開(kāi)窗，一縷縷陽(yáng)光涌進(jìn)了我的窗內，風(fēng)的清新，光的溫暖，迎面拂過(guò)我的臉頰，倦意也漸漸地煙消云散，這才真真切切的感到了窗外的一切是那樣的真實(shí)美妙和充滿(mǎn)活力。
我站在自己的窗前眺望已久，把目光定格在那不遠的銀杏樹(shù)上。它的葉子已有些枯黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，扇形的葉子掙脫了老銀杏的懷抱，婉轉地跳起了圓舞曲。在風(fēng)中輕巧的搖曳著(zhù)，勾勒出一個(gè)有一個(gè)美好的輪廓，緩緩的落入了土中。葉子在生命的最后一刻仿佛訴說(shuō)著(zhù)對生活的美好眷戀，感嘆著(zhù)時(shí)光流逝的一去不復返，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它輕輕的嘆息。
“哈哈哈哈……�！币魂囮囂煺娴男β曃宋�。我低頭一看！哦，原來(lái)是樹(shù)下的孩子們在玩耍��！一個(gè)短發(fā)的小女孩身披著(zhù)不知從哪里弄來(lái)的披風(fēng)，手握一把日本武士玩具刀，用稚嫩的童聲對一個(gè)男孩兒喊道：“看劍！”男孩兒冷不丁被挨了幾劍，憤怒地拿出水槍?zhuān)魂嚳裆�。童年的一幕幕也不知不覺(jué)地浮現在我的眼前。童年的時(shí)光如夢(mèng)一般地稍縱即逝，如滾滾長(cháng)江東逝水一般地一去不復返。童年是歡聲校語(yǔ)，是天真爛漫，是奇思妙想，它沒(méi)有對錯，沒(méi)有善惡，時(shí)光雖短，但它留下的卻是一段最純真最美好的回憶……。
不知不覺(jué)接近了黃昏。晚霞慢慢地映入眼簾，惶惶乎乎的我，這才意識到一天又將過(guò)去。我望著(zhù)天上的朵朵醉云，心中思緒萬(wàn)千。不曾想到窗外竟有如此多平凡而又美麗的事物，如此多的大自然贈與我們的啟迪。
你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現在，是未來(lái)的你再也回不去的曾經(jīng)。珍惜你所擁有的每一天，才會(huì )擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命！
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