【實(shí)用】小學(xué)生作文400字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文400字 篇1
童年像一只小鳥(niǎo)，飛走了，就再也不會(huì )回來(lái)了。這只小鳥(niǎo)一直都在小孩子身邊，等小孩子長(cháng)大了，它會(huì )默默無(wú)聞地離開(kāi)他。當小鳥(niǎo)飛走時(shí)，每個(gè)人都會(huì )想念它。小鳥(niǎo)身上帶著(zhù)童年美好的回憶。
我的美好回憶在我第一次游泳時(shí)，那次，我又感覺(jué)有點(diǎn)害怕。
我和哥哥、媽媽一起去附近的游泳池去游泳。我們都不會(huì )游泳，所以人手一個(gè)救生圈。我們在搖搖晃晃的公交車(chē)上一直坐到了游泳的地方。
我從電視上看到下水前要先做準備活動(dòng)，就開(kāi)始一節一節的做。我準備活動(dòng)做完了，剛準備下水，哥哥從后面往水上丟救生圈。我問(wèn)：“什么呀？”哥哥露出了陰險的笑容。我感覺(jué)毛骨悚然。哥哥說(shuō)：“當然是讓你下去�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，就被哥哥一推，掉到了水里。我雖然有救生圈但也喝了很多很多水，因為我的頭掉在水里，腳在上面。我的肚子都喝飽了。我好不容易從水里爬上來(lái)，怒氣沖沖地對哥哥說(shuō)：“我恨你�！备绺缛魺o(wú)其事地閃一邊了。
哥哥也準備下去了，我準備報復他，和他一樣往水上丟了一個(gè)救生圈，我剛準備推他，他卻一閃，我就掉到水里了。哥哥笑的前仰后翻。我又好不容易上來(lái)了，又怒氣沖沖地對著(zhù)哥哥，哥哥卻說(shuō)：“這是你自食其果�！蔽液芟牒鹚�，卻又走到一邊去了。
這天我喝了很多很多的水，以至于回去看到水就反胃。
等我長(cháng)大了，小鳥(niǎo)從我身邊飛走的時(shí)候，我會(huì )永遠想念它，永遠永遠。
小學(xué)生作文400字 篇2
一年一度的植樹(shù)節行將鄰近，我們開(kāi)端紛紜保護樹(shù)林跟樹(shù)木。一大半的人以為只有在植樹(shù)節才要保護樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀(guān)點(diǎn)卻偏偏相反，咱們不能只在植樹(shù)節保護樹(shù)林和樹(shù)木，應當無(wú)時(shí)不刻的保護著(zhù)樹(shù)林和樹(shù)木。
多少億年前，地球歸動(dòng)物所領(lǐng)有的時(shí)候動(dòng)物茂盛，到處活力勃勃，充斥了綠色，然而，智商遠遠高出其余動(dòng)物的人類(lèi)呈現后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類(lèi)為了建造屋宇，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因為貿易須要，大批大量的砍伐樹(shù)林留出曠地，用來(lái)建造大樓。正因為很多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大做作被損壞。
伐樹(shù)木的壞處良多。大家都知道樹(shù)木可以輪回二氧化碳，假如大批砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數目就會(huì )急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)奈得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木能夠攔阻沙塵暴，前兩年北京遭受沙塵暴，全部城市被沙子所覆蓋這也是由于缺乏樹(shù)木的掩護所造成的。
大家都曉得中原兩灣城吧！以前，那里襤褸不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了，大話(huà)西游2器定乾坤序列號。當初中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水明澈見(jiàn)底，河邊楊柳跟著(zhù)大風(fēng)微微擺動(dòng)，這就是人們意識到了尊敬天然，維護環(huán)境的主要性。
我盼望每個(gè)人都能保護樹(shù)林、保護樹(shù)木，讓都市的生涯添一分綠色！
小學(xué)生作文400字 篇3
每個(gè)人生命中總有一些永恒的記憶，時(shí)光荏苒，卻依然深深烙印在心底�；貞浿�，一次又一次的遇見(jiàn)如同風(fēng)雨后盛開(kāi)的茉莉，清香猶存，令人沉醉于當初的美好。
步于繁華的大街，看厭了滾滾紅塵，聽(tīng)慣了城市的喧囂，不由自主地快步前行，低頭趕路，卻在快節奏中意外遇見(jiàn)了一個(gè)悠閑漫步的身影。抬頭望去，那明亮的笑 眼、熟悉的面容讓我不再懷疑——我昔日的同窗。疲倦的雙眼終于得到休憩，溫和的陽(yáng)光照亮了原本陰暗的心情。此時(shí)的她也看到我了。我們相約來(lái)到一家甜品店， 坐下來(lái)面對面重溫那些年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。離別曾泛著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，但重逢是一首歌，唱出了無(wú)盡的愜意。
獨自漫步在校園，欣賞著(zhù)平日不曾關(guān)注 的景色。長(cháng)廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花�；ǘ鋫兏`竊私語(yǔ)著(zhù)，討論著(zhù)長(cháng)廊上的各色展板。高大的水杉泛出點(diǎn)點(diǎn)綠色，透出生命的希望，在窗外靜靜地守護 著(zhù)九年級奮發(fā)努力的同學(xué)們。梔子花展開(kāi)潔白的花朵。這是友誼的化身。彌漫的淡淡清香沁人心脾，引起人們無(wú)限的遐想。原來(lái)熟悉的校園竟然隱藏著(zhù)這么多美麗的 風(fēng)景，不經(jīng)意的遇見(jiàn)卻讓人心曠神怡。
年少的我總有太多的青春夢(mèng)想，對未來(lái)充滿(mǎn)了期待。在秋日的清晨步入白樺林里，倚靠著(zhù)樹(shù)干輕輕哼唱 喜愛(ài)的歌曲，等待她的到來(lái)，卻發(fā)現不知什么時(shí)候她已悄悄走到身后。冬日的午后，坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗邊，寫(xiě)下淡雅清新的文字，抬頭一望，寵物正調皮地奔跑，不 由會(huì )心一笑�；孟胫�(zhù)一次又一次溫馨的遇見(jiàn)，無(wú)論遇見(jiàn)了誰(shuí)，心里都似明媚的陽(yáng)光般舒暢。
遇見(jiàn)，無(wú)論是在鄉間小路還是繁華都市，都是那么恬靜美好。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開(kāi)始……
小學(xué)生作文400字 篇4
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@句話(huà)是法國著(zhù)名的雕塑家羅丹說(shuō)的。是啊，生活中并不缺少美，只要善于觀(guān)察，善于發(fā)現，你就會(huì )擁有一雙發(fā)現美的眼睛。
我住的那幢樓旁邊有一個(gè)水槽，有一天突然停水了，從此那兒就再也沒(méi)出現過(guò)一滴水了。一天下午，我發(fā)現水槽里出現了幾袋垃圾，過(guò)了幾天，垃圾越來(lái)越多，原來(lái)是其他鄰居以為這里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那兒，讓清潔工把它們給收走。
有一天晚上，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽一回來(lái)就埋怨道：“不行不行，明天就得把那個(gè)討厭的垃圾站收拾掉！”原來(lái)，他們在散步時(shí)經(jīng)過(guò)那里，遠遠地就聞到一股惡臭，熏得他們連散步都不想散了。那么臭的地方怎樣收拾��？
第二天一大早，媽媽帶著(zhù)一大盆土，跟我一起下去了。由于還很早，所以那里沒(méi)有垃圾。雖然沒(méi)有垃圾，但還是很臭。于是媽媽就趕忙把那盆土倒在水槽里填滿(mǎn)，蓋住那股臭味，然后撒上許多花種子，做完這些，我們就迅速撤離回家了。
從此以后，我和媽媽每天都去那里澆花。漸漸地，水槽那兒再也不是垃圾站了，而是一個(gè)充滿(mǎn)花香的小花壇了。
經(jīng)過(guò)努力，我和媽媽終于把垃圾站改成了花壇，說(shuō)明美就在我們的身邊，只是我們還沒(méi)去尋找，去發(fā)現而已。
小學(xué)生作文400字 篇5
依舊是這條小路，細細的，長(cháng)長(cháng)的，一頭通向我的家門(mén)口，一頭通向我們的學(xué)校。這是我每天的必經(jīng)之路。它就像媽媽的手臂，每天早上迎著(zhù)朝陽(yáng)把我送到學(xué)校，每天下午又隨著(zhù)夕陽(yáng)接著(zhù)我回家。這條小路，我不知走過(guò)多少次，但是有一次，給我的印象最深刻。
那是一個(gè)上四年級時(shí)的一個(gè)早晨。由于期末考試就要到了，學(xué)習變得異常緊張。同學(xué)們都在努力復習，以便在期末中取得好的成績(jì)。面對每天黑板上那些向我挑戰的難題，我必須早早的去，把它們搞懂，才有更多的復習題。這天早晨我早早的起了床，我吃了媽媽給我做的飯，隨后我便背起書(shū)包剛要走，被一個(gè)熟悉的聲音叫住了：“點(diǎn)點(diǎn)媽媽送你”。
想到媽媽日夜操勞，操持家務(wù)，我堅決不會(huì )讓媽媽去。這一次無(wú)論我如何懇求媽媽?zhuān)�是堅決要送我，就這樣媽媽拉著(zhù)我的手走到家門(mén)口，我再三請求，媽媽發(fā)話(huà)了：“好吧！”我踏出家門(mén)的那一剎那，我后悔了，要是媽媽在就好了！我懷著(zhù)萬(wàn)分恐懼向學(xué)校奔去，我感到一陣溫暖，一個(gè)單薄的身影在寒風(fēng)中屹立著(zhù)。媽媽?zhuān)x那間我的喉嚨中好像被什么堵住了，淚水嘩嘩的從我的臉頰上流下。
媽媽的保護、媽媽的愛(ài)使我有了安全感，有了力量。此刻我再也不怕了。
事情過(guò)了一年多了，但每當我踏上那條熟悉的小路，就會(huì )想起那個(gè)溫暖的感覺(jué)，那一個(gè)單薄的身影……無(wú)論是現在還是將來(lái)，這件事都會(huì )銘記在我的心頭，對我形成一種動(dòng)力，讓我在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jì)。
小學(xué)生作文400字 篇6
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”每當我聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的旋律時(shí)總會(huì )想起難忘的小學(xué)生活。
從一個(gè)懵懂的“小朋友”到一個(gè)日積月累的“大學(xué)生”。我不知走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，從一年級到六年級我不知走過(guò)了多少個(gè)困難。是老師教我誠信；是老師教我努力；是老師教我成功。是母校撫育我長(cháng)大，六年了，我一直不肯忘懷您。
在最后第一個(gè)多月，我該踏進(jìn)“可怕”的初中生活我好懷念小學(xué)生活。小學(xué)是個(gè)充滿(mǎn)童趣的知識天地，它非常的美好、快樂(lè )�？偸腔匚稛o(wú)窮、無(wú)獨有偶。俗話(huà)說(shuō)得好“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘�！毙W(xué)生活是很有趣的。我們只要永生記住它，就再也不會(huì )忘掉。
小學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有很多課程，作于又少。到了初中，就像龍卷風(fēng)一樣快，躲閃都來(lái)不及。唉，從今往后，座位要重新編排，同學(xué)也無(wú)法見(jiàn)面，只能寫(xiě)作業(yè)……
我們曾是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)；我們曾是美好的童年；我們曾是有福同享，有難同當的好伙伴；當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最好的祝福。難忘的小學(xué)生活無(wú)法時(shí)光逆轉的`，“光陰似箭，日月如梭�！蔽覀儗⒏鎰e純真的童年、難忘的生活，進(jìn)入枯燥的初中生活。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”
童年的腳印在校圓的小路上，歡聲笑語(yǔ)留在花壇的·馨香中……小學(xué)生活的道路上珍藏著(zhù)我們的友誼，珍藏著(zhù)我們的夢(mèng)想。
小學(xué)生作文400字 篇7
一天晚上，我做完作業(yè)后，媽媽帶我去散步。當我們經(jīng)過(guò)一家小店時(shí)，我被店門(mén)口的一只小白兔吸引了。我蹲在它身邊，它用那大大的、晶瑩的眼睛目不轉睛地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“帶我回家吧，我會(huì )帶給你很多快樂(lè )�！蔽已肭髬寢尠阉I(mǎi)下來(lái)，媽媽答應了，要我好好照看它。
回家后，我仔細地觀(guān)察著(zhù)小白兔。它全身雪白雪白的，像一團棉花，摸起來(lái)特別柔軟。它的兩只眼睛簡(jiǎn)直就跟紅寶石一樣，閃閃發(fā)光。三瓣嘴一張一合，似乎與我說(shuō)著(zhù)什么秘密，或者它想跟我親密接觸吧。吃東西的時(shí)候，它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，一副吃得津津有味的樣子。我忍不住伸手去摸它，沒(méi)想到它張口來(lái)咬我，嚇得我趕緊把手縮回來(lái)，難道它不高興嗎？
有一天，我抱著(zhù)小白兔到樓下的草地上玩耍。我坐在一旁休息，它卻像有使不完的勁，跑來(lái)跑去，東張西望，好像在問(wèn)：“這是我的新家嗎？”后來(lái)，它啃起了地上的草，哦，原來(lái)它餓了。我連忙帶它回家，從廚房拿出幾根胡蘿卜。它也許以前從未吃過(guò)，先聞了聞，再咬下一塊，品嘗了一會(huì )兒，這才安安心心地享用起美食來(lái)。
它有時(shí)真的很貪吃，好像永遠也吃不飽似的，所以我總是不停地喂它�，F在，我把它養得白白胖胖，成了名副其實(shí)的“豬小兔”。
你看，這是一只多可愛(ài)的小白兔呀！
小學(xué)生作文400字 篇8
今天，一個(gè)晴空萬(wàn)里，天高云淡的日子，我和同學(xué)們來(lái)到龍亭公園秋游。
步入午門(mén)，一頭在碩大菊花球上挺立的“金�！庇橙胙酆�，讓我們眼前一亮，“金�！焙竺�，是一個(gè)古代宮門(mén)形狀的植物造型，上面有一幅對聯(lián)：金菊慶國慶，輝煌六十年。橫批昌運中華。
一路前行，我們陶醉在菊香四溢的花海之中。在長(cháng)長(cháng)的御道上，在兩側花壇上下，在玉帶橋頂，在嵩呼四周，一個(gè)個(gè)菊花仙子穿著(zhù)五彩的衣裙在秋風(fēng)中翩翩起舞。那千姿百態(tài)、絢麗奪目的菊花，有的變成驟然開(kāi)屏的孔雀，有的變成俏麗無(wú)比的花籃，有的爬上花架垂下“菊尾”猶如天女散花，有的則長(cháng)成一株株粗壯的“菊樹(shù)”，真是美不勝收。
在碧波蕩漾的龍亭湖之上，5條巨大的金鯉躍出水面，與岸邊秋菊共舞;八仙過(guò)海而來(lái)，或拄拐，或執扇，或佩劍，或肩荷，或拂須，或吹笛，或挎花籃，或盤(pán)腿低吟，姿態(tài)各異。
穿過(guò)嵩呼，我們登上龍亭大殿，龍亭周?chē)拿谰氨M收眼底，令人心曠神怡。
我們來(lái)到龍亭大殿后面的草地上，休息玩耍，同學(xué)們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地分享各自帶來(lái)的美食，有的在和老師合影，有的在蕩秋千……到處是歡歌笑語(yǔ)。
在歡笑中，我們結束了這次愉快的秋游。
小學(xué)生作文400字 篇9
我盼望長(cháng)大。盼望有一天能用自己的雙手創(chuàng )造一片屬于自己的藍天，盼望有一天可以用自己勞動(dòng)的果實(shí)讓父母品嘗幸福的甘甜。
我盼望長(cháng)大。記得小時(shí)候，老師就問(wèn)我們：“你們現在最盼望得到什么？”“我想要一個(gè)玩具車(chē)”“我想得到一本漫畫(huà)書(shū)”“我想要…”小朋友們的回答五花八門(mén)。當老師問(wèn)到我時(shí)我說(shuō)：“我想要一瓶快速長(cháng)大的藥水，讓我迅速成長(cháng)為像爸爸那樣的男子漢�！�
我盼望長(cháng)大。小時(shí)候，站在玩具店櫥窗外一邊看著(zhù)一輛輛嶄新的遙控賽車(chē)，一邊拽著(zhù)媽媽的胳膊一遍遍的懇求媽媽滿(mǎn)足我的愿望，但是卻一次次的被拒絕。媽媽總是說(shuō)這種東西一點(diǎn)用都沒(méi)有，還會(huì )耽誤學(xué)習。那時(shí)候我就盼望快快長(cháng)大，可以自己掙錢(qián)然后站在玩具店里，隨意選購想要的玩具。
我盼望長(cháng)大。長(cháng)大了，就不會(huì )有兒時(shí)的那么多作業(yè)了吧！也不會(huì )聽(tīng)到媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)了吧！更不會(huì )因為上學(xué)而起很早的床，很晚睡覺(jué)。
我盼望長(cháng)大。長(cháng)大了就不用媽媽整天為了我的學(xué)習而整天操心，就不用媽媽為了讓我上好的初中、高中、大學(xué)而操勞，讓自己的鬢角布滿(mǎn)白發(fā)。長(cháng)大了就不用媽媽細膩的手牽著(zhù)我怕我走丟，而是我牽著(zhù)媽媽蒼老的手，讓我成為媽媽手中有力的拐杖。
我盼望長(cháng)大······
我多么希望這一切不是幻想，我多么盼望長(cháng)大。
小學(xué)生作文400字 篇10
爺爺在我還沒(méi)出生就去世了，每當爸爸媽媽提起爺爺，我就很好奇，到底爺爺長(cháng)什么樣子呢？這我不知道，但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽。
“爸爸，我的爺爺長(cháng)什么樣呀？”我問(wèn)道，但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問(wèn)媽媽�！皨寢�?zhuān)覡敔旈L(cháng)什么樣子呀？”“你問(wèn)這個(gè)干什么？”媽媽又反問(wèn)我�！拔蚁胫罓敔旈L(cháng)什么樣子 ，怎么啦？有什么問(wèn)題么？”“反正就是不要問(wèn)！”“哦�！钡诙煸绯�，爸爸把我叫到身邊，說(shuō)：“你不是想知道你爺爺長(cháng)什么樣子么？”“嗯，對呀�！蹦俏揖徒o你說(shuō)說(shuō)你爺爺長(cháng)什么樣子吧！“那 你昨天怎么不說(shuō)呢？”這句話(huà)我已經(jīng)要到嘴邊了，哎，算了，我想大概是爸爸戰勝了心里的傷痛吧！接下來(lái)，爸爸給我講了很多爺爺的事情，我才知道爺爺是生病才去世的。
爺爺，你為什么不 看一眼您的親孫女就走了呀！我還想見(jiàn)見(jiàn)您呢！爺爺，你知道么，我有多么羨慕那些有爺爺的同學(xué)，我那時(shí)候，去陳洪盈家玩，他爺爺對他可好了，你知道么，我很羨慕她，不是因為她學(xué)習好，而是因 為她有爺爺對她好，還有爸爸媽媽對他好，我是多么羨慕她呀！我常常在想：如果我有爺爺的話(huà)，爺爺肯定很寵我。但我的爺爺走了，我要打起精神，好好學(xué)習，這樣爺爺在天上也能放心了！
爺爺，一路走好！我不會(huì )讓您失望的！
【小學(xué)生作文400字】相關(guān)文章：
種樹(shù)小學(xué)生作文_小學(xué)生作文10-11
小學(xué)生釣魚(yú)作文_小學(xué)生作文04-15
小學(xué)生關(guān)于母親的作文_小學(xué)生作文02-17