精選小學(xué)生作文500字匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文500字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文500字 篇1
老師的愛(ài)就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂我的心田；老師的愛(ài)猶如春雨綿綿，滋潤著(zhù)我幼小心靈；老師的愛(ài)好似星星，照耀著(zhù)我的成長(cháng)之路。老師和我的故事，就像樹(shù)葉一樣數也數不清，有的令人難忘，有的令人懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。
記得那是在一年級的時(shí)候，有一天，我們興高采烈地在操場(chǎng)上玩拉火車(chē)的游戲。我轉暈了，想回教室，就在這時(shí)，又有另一名同學(xué)被轉了出來(lái)，和我對碰了一下，我眼冒金星，頓時(shí)，鮮血直流。王老師聞?dòng)嵹s來(lái)，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關(guān)切地問(wèn)：“戚明揚，痛不痛？”，她那關(guān)愛(ài)的眼神就像慈祥的媽媽?zhuān)屛揖o張的情緒穩定下來(lái)。她鼓勵著(zhù)我：“別害怕，只要堅強一些，就不會(huì )有事的。我送你去醫院�！甭�(tīng)到老師的話(huà)語(yǔ)，我不覺(jué)得害怕。
王老師邊打電話(huà)給媽媽?zhuān)贿叡称鹞蚁虼蠼稚蠜_去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車(chē)。在車(chē)上，鐘老師緊緊地摟著(zhù)我，不停地說(shuō)：“忍一忍，一會(huì )兒就到了，醫生會(huì )幫你的……”這幾句話(huà)一縈繞在我耳邊。
到了醫院，我媽媽由于工作原因，沒(méi)能及時(shí)趕來(lái)，看到這個(gè)消息，我的眼淚在眼眶里打轉。細心的鐘老師忙對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老師會(huì )陪著(zhù)你，只是一個(gè)小手術(shù)�！崩蠋熞粫�(huì )兒去繳費，一會(huì )兒去拿藥，忙來(lái)忙去，望著(zhù)她滿(mǎn)臉的汗水，我感動(dòng)極了！在手術(shù)臺上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因為老師的愛(ài)讓我鼓足了勇氣！老師的愛(ài)就如母愛(ài)，讓我這株小樹(shù)苗長(cháng)成一棵參天大樹(shù)！
小學(xué)生作文500字 篇2
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。
那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。算起來(lái)它已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋了。
我心愛(ài)的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著(zhù)一層輕輕的軟軟的海綿。它長(cháng)20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著(zhù)清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時(shí)候，它黑黑的大眼睛就望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人你要好好學(xué)習啊，我為你加油！”
你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時(shí)，同學(xué)們鬧著(zhù)玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛(ài)的文具盒和大地媽媽來(lái)了個(gè)緊密的擁抱。我驚呼一聲：ohmygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買(mǎi)的哦�；琶Υ蜷_(kāi)文具盒的蓋子，看后，我長(cháng)出了一口氣，懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。發(fā)生地震后的鋼筆若無(wú)其事地躺在它舒適的小床上，還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)呢；長(cháng)長(cháng)胖胖的尺子豎著(zhù)它的腦袋莫名其妙地看著(zhù)我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……
看著(zhù)文具盒美麗的造型和獨特的設計，我總會(huì )想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的文具盒，他們要付出了多少的心血��！我要加倍努力學(xué)習來(lái)回報他們的勞動(dòng)。
文具是我學(xué)習的工具，沒(méi)有文具我們便無(wú)法學(xué)習。正是我心愛(ài)的文具盒把我的文具保護的好好的，學(xué)習的時(shí)候我才能得心應手，感謝我心愛(ài)的文具盒。
看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛(ài)的文具盒呢？
小學(xué)生作文500字 篇3
星期六，我一大早就起來(lái)，和爸爸一起做風(fēng)箏了。我和爸爸先商量好風(fēng)箏骨架的形狀、尺寸：橫向的三根篾條，中間最長(cháng)，上面第二，下面最短，再用一根豎向的長(cháng)篾條把它們串起來(lái)。我們?yōu)榱俗岋L(fēng)箏左右平衡，每根橫向的篾條都要找到它的中點(diǎn)，放在手指上看看是哪一邊重，然后將重的哪一邊削細一點(diǎn)，再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的篾條不用那么麻煩，只要試出哪一頭重，把重的一頭朝下就可以了。
所有的篾條準備好以后，我開(kāi)始用強力膠把它們全部粘接起來(lái)。為了讓橫向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上，我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中點(diǎn)與重心粘到一起。
完成了骨架，我接著(zhù)用普通膠水把宣紙粘上去。一開(kāi)始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才發(fā)現出了麻煩：風(fēng)箏被粘在地板上了，怎么也拿不起來(lái)。一著(zhù)急，用力大了一點(diǎn)，剛粘好的宣紙破了個(gè)大洞，我只好撕掉全部宣紙，重新開(kāi)始工作。這次，我吸取了教訓，把骨架豎起來(lái)，不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸，終于完成了風(fēng)箏的制作。
本來(lái)，我和爸爸決定就這樣試飛，可是媽媽卻說(shuō)白色的風(fēng)箏飛到天上一定看不見(jiàn)，給它涂點(diǎn)顏色吧。于是，我用藍黑墨水在風(fēng)箏上畫(huà)畫(huà)。先畫(huà)了幾只小蝌蚪，可是我怎么都覺(jué)得不像，于是把它們涂成了兩團。突然，我發(fā)現很像兩只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，畫(huà)出了一個(gè)小丑。
我們把風(fēng)箏拿出去放飛，果然像爸爸說(shuō)的那樣，平穩地在天空飛翔，一點(diǎn)也不搖晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
小學(xué)生作文500字 篇4
時(shí)間不等人，歲月一去不復返，岳飛曾說(shuō)過(guò)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月匆匆流過(guò)，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大了，知識也豐富了，我們從一點(diǎn)也不懂的“小頑皮”逐漸長(cháng)成了懂事的少年，我們可以“獨當一面”了，可以自立了，可以幫助爸爸媽媽承擔起一些重任了，總之，我們已經(jīng)走過(guò)了童年，小學(xué)生涯就要結束了，心中難免有些不舍，相見(jiàn)恨晚��！
現在，我們快入初中了，我多么想再做一回小學(xué)生，再次從嗷嗷待哺的“小頑皮”
重新學(xué)習知識，我絕對不會(huì )再浪費任何一點(diǎn)時(shí)間，抓住每一點(diǎn)時(shí)間，完成每一件事情，不會(huì )今日到明日，明日復明日，我會(huì )在當天就完成當天的任務(wù)，如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì )讓老師臉上綻開(kāi)笑容，會(huì )讓他們天天開(kāi)心，不會(huì )在煩惱，我會(huì )讓每一次成績(jì)變成天空中璀璨的星星，我不會(huì )讓老師的汗水白流，不會(huì )讓老師的青春白搭，不會(huì )再讓老師的心血白去，總之我會(huì )努力，努力成為理想的自己，努力成為一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生，但這一切只是幻想，我們終究是逃脫不了現實(shí)的，我們不能老是依偎在老師的身旁，不能總是停留在和小學(xué)同學(xué)嬉戲打鬧的情景中，我們要勇于面對現實(shí)，面對挑戰，這只是第一次人生旅途的結束，將來(lái)我們要面對更多的開(kāi)始和結束。
現實(shí)終究是現實(shí)，現在我們能做的是珍惜現在，把握住每一分，每一秒，每一天，世上沒(méi)有后悔藥，做回小學(xué)生已是不可能的了，我們現在能做的只有面對現實(shí)，幻想是美好的，但是歲月是無(wú)情的，現實(shí)是殘酷的，分開(kāi)是必然的，朋友們，珍惜吧，再見(jiàn)注定是要說(shuō)的，中學(xué)的路是要走的，如若有緣，中學(xué)再見(jiàn)那注定也是一定的，一切天注定，一切靠緣分，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，長(cháng)大了之后，一定要成為棟梁之才，別忘了，小學(xué)的老師和同學(xué)，還有母校啊!
小學(xué)生作文500字 篇5
老師，幸虧有你。
上了最后一節臺階，我快步的走進(jìn)教室，慢吞吞的拿出書(shū)來(lái)，和同學(xué)談笑著(zhù)，聲音比較大，不經(jīng)意的一抬頭，看見(jiàn)你早就進(jìn)來(lái)了，正用著(zhù)嚴厲的目光瞪著(zhù)我，我慚愧的低下頭去，就這樣，早讀開(kāi)始了。
我和你都不太交流，有時(shí)我都有點(diǎn)羨慕和你聊的很高興的同學(xué)。月考完的時(shí)候，我考得很不理想，你就把我叫進(jìn)了辦公室里，對我說(shuō)：“你這一次怎么考得這樣差？怎么搞得？我以前認為你是一個(gè)讓我很放心的孩子，但你這一次是怎么搞得？”我當時(shí)有點(diǎn)小小的不知所措，我都和你不太交流，怎么現在就找我談話(huà)？
我就說(shuō)了原因，那你就一一的幫我分析著(zhù)，把自己覺(jué)得好的訣竅都告訴了我，還幫著(zhù)我定了計劃，把這些難點(diǎn)都一一的突破，說(shuō)到這里，我心情頓時(shí)舒暢了，有一種恍然大悟的感覺(jué)。老師，謝謝你的開(kāi)導，讓我走出了這次成績(jì)的陰影！
走出了辦公室，我就在自己心里也定了一個(gè)目標，就是堅持做你給我說(shuō)的這些事，把成績(jì)提上來(lái)并且穩住。說(shuō)到做到，我回家立即買(mǎi)了一本《中考作文》，按照計劃，每個(gè)星期讀兩篇，并找一個(gè)本子把好詞好句都抄在這個(gè)本子上，每個(gè)星期都這樣抄，慢慢地積累，并每次寫(xiě)作文、每日簡(jiǎn)評認認真真的寫(xiě)，而不是應付了事。
剛一到家，我立刻就讀了起來(lái)，隨時(shí)拿著(zhù)筆畫(huà)、記，中考書(shū)內的每一篇作文里，都是有精彩的內容，運用了許多的修辭手法，怪不得是滿(mǎn)分��！本應該是讀兩篇，我就情不自覺(jué)的就讀了四五篇了；每篇應記五個(gè)句子，我就記了七個(gè)句子。接下來(lái)的這三個(gè)星期，我都這樣做，在期末考試的時(shí)候，看見(jiàn)題目想都沒(méi)想，直接寫(xiě)開(kāi)了，這么多的字數，我仿佛下筆如有神，很快就寫(xiě)完了，回頭一看，竟不相信是我寫(xiě)的，這個(gè)方法真有效��！
發(fā)下試卷來(lái)時(shí)，我一看作文，哇，五十七分！我從來(lái)沒(méi)得過(guò)��！
老師，幸虧有你，我才能考出這么好的成績(jì)，老師，謝謝你！
小學(xué)生作文500字 篇6
今年國慶節，爸爸媽媽帶我去上海旅游，上海真是個(gè)繁華的.大都市。我們在熙熙攘攘的人群中逛完了南京路，又排隊登上269米高的東方明珠，最后參觀(guān)了上海市的歷史陳列館。一天的游覽讓我了解了很多上海的歷史和現狀，收益匪淺。然而當我們結束一天十多個(gè)小時(shí)的行程準備回賓館時(shí)，疲勞的感覺(jué)更兇猛的充滿(mǎn)了我的全身，兩腿軟軟的，兩腳酸酸的，每邁出一步都異常的艱難，真想現在就躺下來(lái)好好睡一覺(jué)呀。
我們在開(kāi)往賓館的地鐵始發(fā)站上了車(chē)，正好有些空著(zhù)的座位，這個(gè)時(shí)候有個(gè)座位坐著(zhù)，真是一種幸福，我愜意的閉上眼睛回想著(zhù)一天的所見(jiàn)所聞，不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。不知過(guò)了幾站路，我被一陣陣吵鬧聲驚醒了，原來(lái)乘客已經(jīng)把每一處空隙都塞的水泄不通，簡(jiǎn)直快要把車(chē)廂撐破了。我突然發(fā)現在離我不遠的地方站著(zhù)一位兩鬢蒼蒼的老太太，她一手吃力的抓著(zhù)扶手，一手領(lǐng)著(zhù)一位五六歲的小女孩，可能是她的孫女吧，由于地鐵的提速和剎車(chē)，老太太在人潮中前后左右的打著(zhù)趔趄。然而，就在她旁邊的座位上幾個(gè)年輕人卻旁若無(wú)人的嬉笑打鬧著(zhù)，根本沒(méi)有給這位老太太讓座的意思。我不由的想到老師和爸爸媽媽平常對我的教育，要尊老愛(ài)幼，發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統美德。我站起來(lái)，攙扶住老太太說(shuō)：您請坐，老奶奶。老太太抬起頭感激的對我說(shuō)：你真是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。這時(shí)，車(chē)廂里的人們都朝我投來(lái)敬佩的目光，連剛才那幾個(gè)打鬧的青年也低頭無(wú)語(yǔ)了。今天的地鐵路程好像沒(méi)有原來(lái)那樣遠，沒(méi)有多久就到達了我下車(chē)的地方，我開(kāi)心的和爸爸媽媽回到了賓館。
小學(xué)生作文500字 篇7
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的足跡深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。
懵懂的童年，對我來(lái)說(shuō)只是一些回憶，看到相冊中天真的自己，思緒漸漸飄遠。四歲的我，傻傻的，只會(huì )笑，那是天真的、毫無(wú)顧慮的笑，每天背著(zhù)小小的書(shū)包，在上學(xué)途中留下一串無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的足跡，滿(mǎn)載著(zhù)那時(shí)的歡樂(lè )。
六歲時(shí)，我上了小學(xué)，肩上的書(shū)包變重了，在學(xué)校里學(xué)到了更多的知識，懂得了認真學(xué)習、團結友愛(ài)，但還是不能明白這樣做的意義。帶著(zhù)小小的疑惑，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡，訴說(shuō)著(zhù)我心中的不解。
轉眼間又過(guò)去兩年，我已經(jīng)八歲了。隨著(zhù)知識的增多，我也開(kāi)始報補習班。媽媽對我解釋說(shuō)，大家都在上補習班，要是不去就輸給別人了。我依舊很懵懂，雖然我很想多玩會(huì )兒，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，背起書(shū)包去了補習班。我在去補習班的路上留下了一串猶豫不決的足跡，傾訴出我的茫然。
時(shí)間飛逝，我十歲了。變大的書(shū)包里不僅裝了新的課本，還背負了我的煩惱。雖然在年齡增加的同時(shí)，我學(xué)到了更多的知識，開(kāi)拓了自己的視野。但是，一次次的考試、一次次的排名，將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每次考試前，我都會(huì )心驚膽戰，怕考試會(huì )有太難的題；而考試后我會(huì )提心吊膽，生怕自己考不好，會(huì )被老師責怪、被家長(cháng)訓斥、被同學(xué)嘲笑。兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已遠去，迎接我的只有更多的知識和本不該存在的煩惱。
風(fēng)吹動(dòng)了相冊的一頁(yè)，思緒漸漸回到現在，那一個(gè)一個(gè)的足跡，組成了我的回憶。但是，我們現在要做的不是回首過(guò)去，而是要展望未來(lái)，用自己的生命，在世界上留下一個(gè)最大最美的足跡。
小學(xué)生作文500字 篇8
“圣�？诵跖謇镆运挠職庾叱隽松衬�，挽救了他的生命。伽利略堅信兩個(gè)鐵球從高空墜落同時(shí)落地的原理，盡管別人都不這么認為，并諷刺到這個(gè)小伙子的神經(jīng)一定是有病了!亞里士多德的理論不會(huì )有錯的!但是伽利略并沒(méi)有屈服。而是勇敢的站在薩比斜塔上證實(shí)了他的原理，他成功了�！边@些名人的成功，都是因為他們有勇氣才使他們成功的。而在生活中無(wú)論做什么事都需要勇氣。
以前我學(xué)習不好，上課總是不敢舉手�？墒�，后來(lái)我想了一下，有過(guò)我一直不舉手，那我的成績(jì)會(huì )成什么樣子，我又怎能對的起遠在外面為了我辛辛苦苦干活的父母。于是，我準備開(kāi)始舉手。上課了，老師開(kāi)始提問(wèn)，我想好的答案，可是我有些膽怯，不敢去舉手，我有些猶豫。我的心理斗爭了好一會(huì )兒。我終于鼓起勇氣舉手。老師見(jiàn)我舉手，可是千載難逢，便提問(wèn)了我。我站了起來(lái)，說(shuō)出了我的答案。沒(méi)等我說(shuō)完，老師便搶著(zhù)說(shuō)，verygood。我高興地坐下。我成功了，我成功了。日子一天一天的過(guò)去，我舉手的次數越來(lái)越多，只是一點(diǎn)一點(diǎn)的增長(cháng)，我的成績(jì)漸漸好了起來(lái)。這一切都有是因為勇氣啊!
還有一次，我去了舅舅家玩，天黑了，我準備回家�？墒俏液ε�，可也不好意思讓舅舅送，怕舅舅說(shuō)我是個(gè)膽小鬼，我只好硬著(zhù)頭皮走回家去。不知為什么，天格外的黑，我走在路上，一下子什么鬼、僵尸的都出來(lái)了。正在這時(shí)，樹(shù)叢里撲通一下，我趕緊往回看，原來(lái)是一只貓，嚇死我了。于是，我趕緊跑回家�；卮鸺液�，想想也沒(méi)有什么可怕的，只不過(guò)是我的心里在作怪而已。而我能夠回到家，也正是因為勇氣啊!
在生活中處處需要勇氣，無(wú)論遇到什么困難，都要有勇氣去面對，在面對各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。勇氣十足，奇跡就會(huì )發(fā)生在自己身上。
記住，只要你鼓起勇氣去做一件事，那么你就已經(jīng)成功了一大半，而無(wú)論成功還是失敗你都是最棒的。
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