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小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-05-04 12:12:03 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文400字錦集9篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)生作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文400字錦集9篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)詮奈页錾,您就給了我無(wú)微不至的關(guān)照。謝謝您對我這幾年的養育之恩,長(cháng)大后我一定會(huì )好好報答您的。您每天起早貪黑,為的是什么?還不是為了讓我好好學(xué)習。為了這個(gè)家,您操碎了心。為了哥哥的事,您不但花了好幾萬(wàn)塊錢(qián),還每天東跑西跑,每一趟都是疲憊不堪。

  媽媽?zhuān)記得嗎?四年級上冊的時(shí)候我期中考試沒(méi)考好,語(yǔ)文只考了八十四分。我不安的回到家里,您微笑著(zhù)問(wèn)我:“穎穎,期中考試卷發(fā)下來(lái)了么?”我說(shuō):“只發(fā)下了語(yǔ)文卷!薄岸嗌俜盅?”您那雙眼睛亮著(zhù)光。我吞吞吐吐的說(shuō):“那個(gè),只……只得了八……八十四分!蹦D時(shí)失望了。我想:“糟了,媽媽要‘五雷轟頂’了!笨墒悄匀话参课艺f(shuō):“噢!沒(méi)關(guān)系的,穎穎,這次沒(méi)考好,下次可要考好!”“恩!”

  我沒(méi)辜負您的期望,在四年級下冊的期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jì)——各科都在九十五分以上。當您知道了這個(gè)消息后,額頭上的皺紋頓時(shí)舒展開(kāi)了,笑成了一朵金菊花。此時(shí)此刻,我為有一位這樣的好媽媽而感到驕傲!

  還有一次,我興高采烈的下去玩,并幫助了一位比我小幾個(gè)月的弟弟,我對他說(shuō):“我們一起玩吧!”可得到的卻是他冷冰冰的話(huà)語(yǔ):“我又不認識你,干嘛跟你玩?”我傷心的回到了家,努力裝出什么都沒(méi)發(fā)生的樣子,可您還是看出來(lái)了:“穎穎,怎么了?”我“嗚嗚”地哭了。當我將事情一無(wú)意識的告訴您時(shí),您擦去我臉上的淚花,對我說(shuō):“穎穎乖,不哭了,他們不和你玩,媽媽和你玩,別哭了啊!爆F在回想起來(lái),我不得不承認,母愛(ài)是世界上最偉大的!

  媽媽?zhuān)诖宋蚁肽f(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔!?/p>

小學(xué)生作文400字 篇2

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,新春的鼓聲已離我們遠去,時(shí)間之神,悄悄滑過(guò)我的臉龐,不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。陽(yáng)光普照著(zhù)大地,湛藍天空中掛著(zhù)一絲絲的白云,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù),新學(xué)期的到來(lái),意味著(zhù)新氣象也隨之來(lái)臨。

  回首望望上一個(gè)學(xué)期,真是“混過(guò)去的!”在期末考試的時(shí)候,一落千丈,在這個(gè)暑假里我受盡了嘲笑和責罵,所以我發(fā)憤圖強,這個(gè)學(xué)期一定要充實(shí)!

  上學(xué)期最后一節課上完了,大家都勾肩搭背,歡呼雀躍的笑著(zhù)走著(zhù),可這一切在我的眼里都是刺眼的,月亮出來(lái)了,冷冷的,灰黑色的枯樹(shù)叉于暗淡的夜空中,在小學(xué)畢業(yè)時(shí),我就暗暗下定決心,一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病,可沒(méi)有想到,上了中學(xué),粗心這塊絆腳石,還實(shí)實(shí)在在的在我的腳下,還為此摔了幾個(gè)大跟頭。

  期中考的卷子發(fā)了下來(lái),86分!刺眼而鮮紅的數字引入我的眼簾,當我坐下來(lái)好好檢查時(shí),一陣嘲笑鉆入了我的耳朵,原來(lái)是班長(cháng),她那驕傲的眼神,使我怒氣沖天,可又無(wú)可奈何,卷子里的題目大部分竟然我都有會(huì )做,因為粗心丟了分,哎……我陷入了沉思!

  經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的磨練,我相信自己已經(jīng)穩重了,我想起了《海闊天空》,“冷漠的人,謝謝你們曾經(jīng)看輕我!”這正是我的心聲,讓這首歌伴我走夠這個(gè)學(xué)期吧!

小學(xué)生作文400字 篇3

  冬,幾乎無(wú)人喜愛(ài),又讓人感覺(jué)不舒適的季節,因此,也不太有人關(guān)注它。但,在這個(gè)季節時(shí),下了雪,人們才會(huì )去欣賞它,了解它的益處。而我,認為在紹興,最美的季節便是冬。

  南宋愛(ài)國詩(shī)人陸游曾居住的地方——沈園的冬,是如此的美。下雪了,正一片大地銀裝素裹,曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草地也被蓋上了一層溫暖的棉被,讓小草們安心地睡覺(jué)。再往里走,便會(huì )看到一大片臘梅。毫無(wú)疑問(wèn),它們俏麗的枝頭開(kāi)滿(mǎn)了金黃的花朵。一片片晶瑩剔透的花瓣,仿佛一滴滴快要掉下來(lái)的金油,令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片,金色的臘梅,宛如沉浸在一片金色的海洋中,令人流連忘返!鞍!還有紅梅、白梅呢!”這些梅花,仿佛在與金黃的臘梅一比高下。紅艷艷、金燦燦、白皚皚……沈園,因雪,因冬,而增添了幾許美感。

  在書(shū)法圣地蘭亭,亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它細長(cháng)的竹葉上,早已被壓了一層銀色的雪花兒。西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),竹子十分猛烈地搖晃著(zhù),將在自己葉片上躺著(zhù)的白色精靈給抖了下來(lái),落到我手中。我將它們拋上天空,如同天女散花,再次飄落了下來(lái)。而這一切,只有我一個(gè)人默默地享受著(zhù)翠竹的.給予的快樂(lè )。蘭亭,因雪,因冬而增添了不少美感。

  正當我享受著(zhù)冬帶給我的快樂(lè )時(shí),又一陣西北風(fēng)猛烈地刮來(lái)。我下意識地一顫,明白了。不管在哪兒,只要是在自己的家鄉?——紹興,感覺(jué)一切都是美的。

  紹興,因雪,因冬,而增添了不少美感。這個(gè)有了2500年歷史的,古城。

小學(xué)生作文400字 篇4

  是生命,給了我們自由發(fā)展的空間;是生命,給了我們五彩繽紛的生活;是生命,給了我們數也數不清的愛(ài)。生命,給了我們太多感動(dòng)、太多驚喜、太多歡笑……

  遺憾往往比完美更珍貴些,生命雖有遺憾,但我們不能放棄生命,因為天是永恒的,愛(ài)是無(wú)限的,而生命卻是唯一的。所以,我們應去珍惜生命。

  我常靜靜地思考:生命到底是什么呢?我逐漸感悟到:在學(xué)習中,生命就是課本,讓你汲取知識;在困難時(shí),生命就是護盾,讓你充滿(mǎn)信心;在高興時(shí),生命就是啦啦隊,為你喝彩,為你加油;在困惑時(shí),生命就是船帆,為你指引方向。原來(lái),生命是如此精彩!

  那為什么在平常生活中我們沒(méi)有發(fā)現呢?是因為上帝對我們不夠公平嗎?

  不,在生活面前,人人機會(huì )均等,沒(méi)有什么不公平的,生命是絕對精彩的,只在于你有沒(méi)有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出來(lái)的,你想要,就會(huì )完整地擁有,只要你再細心一些,生命的精彩就會(huì )取之不盡。

  生命給予了我們很多期盼,同樣,生命本來(lái)就是在期盼中度過(guò)的。

  有人說(shuō):“生命中的期盼太多了,使人容易灰心喪氣!钡闶欠裼羞@種感受:當你晚上睡下,盼望著(zhù)明天快點(diǎn)到來(lái);當你寫(xiě)作業(yè)時(shí),盼望著(zhù)快些寫(xiě)完作業(yè);考試后,盼望著(zhù)考試結果快點(diǎn)出來(lái);腥,覺(jué)得期盼也是一種純真的幸福,那么真實(shí),那么美妙……

  當你做一道數學(xué)題,或解答一個(gè)困擾眾人的疑問(wèn)時(shí),你在思考的過(guò)程中一定會(huì )遇到許多困難,但你一旦解出來(lái)后,就會(huì )感到無(wú)比自豪,心中有說(shuō)不出的愉悅,正如“生命中有苦更有樂(lè )”,相信你那時(shí)候一定獲益匪淺!

  生命是如此值得我們品味。驀然回首,往事已成為過(guò)眼云煙,而生命,卻是一個(gè)經(jīng)久不衰的話(huà)題。

小學(xué)生作文400字 篇5

  現在的經(jīng)濟正在飛速的發(fā)展,如今私家車(chē)也走進(jìn)了眾多家庭。但由于私家車(chē)數量的不斷增加,交通變得越來(lái)越堵,環(huán)境遭到了非常嚴重的破壞,汽車(chē)排出的尾氣使空氣已不像往日那樣清新。

  環(huán)保的自行車(chē)已經(jīng)被人類(lèi)淘汰,而汽車(chē)又有嚴重的尾氣污染環(huán)境,這可怎么辦呢?

  20xx年,人類(lèi)的科技又向前邁進(jìn)了一大步!皷|風(fēng)·悅達起亞”的老總設計了一種新型汽車(chē)。

  這種車(chē)是“海陸空”型的。一般行駛是在陸地上,如果想體驗飛行的感覺(jué),只要按一下車(chē)上的紅色按鈕就可以如你所愿了。如果你想到海里“潛水”,只要開(kāi)到海邊后,按一下藍色按鈕就可以暢游海洋了。如果你想回到陸地上的話(huà),只要按一下灰色的按鈕就可以重新回到陸地上了。

  這種汽車(chē)不需要任何的燃料,因為它用太陽(yáng)能帆板發(fā)電,晴天它吸收的電力儲存起來(lái)待到陰天的時(shí)候用,因為這種汽車(chē)又不用充電又不需要汽油,所以它就不需要排尾氣。因此這輛車(chē)既不污染空氣又不浪費錢(qián),真是一舉兩得。說(shuō)到錢(qián),有人肯定認為這輛汽車(chē)很貴,其實(shí)這輛汽車(chē)價(jià)格中等,一上市就能受到廣大群眾的歡迎。

  這輛汽車(chē)這種汽車(chē)雖然還沒(méi)有“問(wèn)世”,但我相信,在不久的將來(lái),“東風(fēng)·悅達起亞”一定會(huì )生產(chǎn)出這種汽車(chē),風(fēng)靡全球!

小學(xué)生作文400字 篇6

  “我……真的能考上一中?”

  “嗯,以你的智力,再勤奮些,進(jìn)一中沒(méi)問(wèn)題,到時(shí)候再看看能不能進(jìn)實(shí)驗班……”

  我的寫(xiě)作老師在QQ上是這樣說(shuō)的,在寫(xiě)作課上也是這樣說(shuō)的。

  可我總是不爭氣地想:以我的智力……勤奮……努力……我,可以嗎?……

  每每這時(shí),老爸老媽總是以馮老師的話(huà)鼓勵我,為我加油。

  我真是個(gè)不自信的孩子,至少我是這樣想的。

  仔細回想,我曾努力過(guò),但是——我未曾竭盡全力。我,上課從不聽(tīng)講,很少記筆記,很少微笑,經(jīng)常低著(zhù)頭走路,從不與陌生人搭話(huà),考試上很少檢查,成績(jì)一塌糊涂。

  是的,我不是個(gè)乖孩子。他們都失望了,數學(xué)老師,英語(yǔ)老師,甚至于,我的朋友們……我害怕,下一個(gè)會(huì )不會(huì )是——我的寫(xiě)作老師。

  我早已習慣眾人的冷嘲熱諷,可是我怕,他們失望的眼神。

  那是我的曾經(jīng),九歲的我,什么都不懂的我。

  再后來(lái),我的摯友寶寶在畢業(yè)典禮那天,對我說(shuō):“‘果而’,我們長(cháng)大以后要成立‘寶寶工作室’,我們一起畫(huà)漫畫(huà),一起圓夢(mèng)……三年后,我們一中見(jiàn)……別忘了你‘最初的夢(mèng)想’……”

  一中……我夢(mèng)想中的……一中?!

  就算是,為了父母,為了馮老師對我的期望,還有你,寶寶,也為了我自己——努力吧!

  因為你們,我內心充盈了自信與希望,當我寂寞時(shí),想到這一幕幕,嘴角也會(huì )露出會(huì )心的笑容;每每空虛時(shí),想到這些,也會(huì )淡淡微笑著(zhù),仰望天空。

  于是,我的字典里漸漸地多了夢(mèng)想與堅持這兩個(gè)詞。

  寶寶,我最好的朋友,我們一中見(jiàn)!

  我輕輕地對自己說(shuō):“果而,你要加油。!……”

小學(xué)生作文400字 篇7

  生活是五彩繽紛的,不管你是一名學(xué)生,大人,公民都需要掌聲,掌聲能使人快樂(lè ),掌聲能使人高興,掌聲更能使人充滿(mǎn)信心面對困難。

  第一次感到掌聲的力量是那摩偉大。記得那時(shí)六年級第時(shí)候。

  每次大會(huì )總結是,領(lǐng)導們講完話(huà)同學(xué)們就會(huì )“呼呼啦啦”的拍一次手掌——難聽(tīng)死了 象下餃子 撲撲騰騰的。于是我就和同學(xué)們一樣亂拍兩下就行了。老師曾說(shuō)過(guò)掌聲有很多含義比如:評價(jià)一個(gè)人的才學(xué),評價(jià)一個(gè)人的品格,鼓勵一個(gè)人進(jìn)步——

  但是沒(méi)有節奏的掌聲使人厭惡,而整齊且有規律的掌聲能使人充滿(mǎn)信心。

  有一次上政治課的時(shí)候。有的同說(shuō)起來(lái)回答問(wèn)題后我們就都整整齊齊的鼓掌,同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)比激動(dòng)。爭先恐后起來(lái)回答問(wèn)題,就怕老師不叫他

  老師互讓叫我起來(lái),我出乎意料。但又欣喜若狂?墒钦酒饋(lái)卻啞口無(wú)言,而忽然而來(lái)的掌聲使我充滿(mǎn)信心。 因此我特別喜歡聽(tīng)到別人的掌聲,也喜歡用熱情的掌聲為別人喝彩

  還有一次上語(yǔ)文課。小明回答問(wèn)題后我們第一次在語(yǔ)文課上用熱情的掌聲鼓勵他。語(yǔ)文老師和藹地說(shuō)“你們的掌聲既不可真大,充滿(mǎn)了鼓勵”

  掌聲無(wú)處不在。掌聲使人快樂(lè ),掌聲使人高興,生活有了掌聲更精彩!

小學(xué)生作文400字 篇8

  我為了我的夢(mèng)想而拼搏。小時(shí)候,我就想穿上我們中國籃球隊隊服站在領(lǐng)獎臺上。

  我5歲那年,我就喜歡上了籃球這項運動(dòng),被它生生的所陶醉,后來(lái)我就一直在拼搏,一直在努力著(zhù)!我看見(jiàn)那些在球場(chǎng)上奔跑的人群,潑灑著(zhù)汗水

  上學(xué)以后就很少接觸過(guò)籃球,后來(lái)我報了籃球培訓班,那會(huì )我們的教練還帶著(zhù)我們打籃球,他教我們分兩排站在操場(chǎng)上,然后按順序每個(gè)人都要運球,輸了還有受處罰,剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得這游戲挺好玩的,因為沒(méi)有幾個(gè)人能走直的路線(xiàn)把球運一趟,更多的是還沒(méi)把球拍幾下球就遠離身體十米以外了,剛把球撈回來(lái),一拍,又出去了,所以整個(gè)過(guò)程是極其曲折和搞笑的。但搞笑的前提是看別人運,等到自己運的時(shí)候就是焦急和無(wú)地自容了,因為我能把球拍出二十米開(kāi)外去。

  每次教練和我們打球時(shí)我就負責站在三秒區內等著(zhù)抓籃板球。說(shuō)實(shí)話(huà),我們應該屬于基本會(huì )打藍球的這一類(lèi)人,因為除了投籃差點(diǎn),其它的基本籃球技術(shù)我們都會(huì ),按道理說(shuō)我是防守型的。但教練們打球重不按學(xué)生的思維方式考慮了,這里面還有人情的因素在里面,畢竟大家……低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的。

  以前可惜的是認識自我的能力較差,一來(lái)二去的,竟自以為是,現在我知道錯了,知道悔改了,所以我要從頭再來(lái)。把教練教的都深深的記在腦海里。一般我在外面打球是不認真的,現在我決定了,我認真的對待每一次打球的機會(huì )。!我相信我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。!

小學(xué)生作文400字 篇9

  手機最初是一個(gè)溫暖的發(fā)明,游歷在外的游子用他與千里之外的父母報平安;遠隔重洋的友人用它瞬間跨越距離使心相依。

  從貝爾的第一部電話(huà)問(wèn)世至今,手機經(jīng)歷了許多變革,開(kāi)始是笨重的大哥大,后來(lái)有翻蓋,現在是全觸屏,將來(lái)的手機真是不敢想象!

  但是,無(wú)論如何改變,科技如何發(fā)展,手機都屬于電話(huà),最根本的作用是為

  現在,如果你在大街上看見(jiàn)有人著(zhù)急地像自家著(zhù)火一樣東奔西走,那不是找廁所,就是手機沒(méi)電找插頭呢!咖啡廳里誰(shuí)低頭一坐就是一個(gè)下午,要么他是幻想家,要么他是在玩手機。

  科技的發(fā)展改變我們的生活,更增添了手機的功能,手機因此大有從聯(lián)系溝通的工具“跳槽”發(fā)展為娛樂(lè )工具的勢頭。

  的確,這樣的發(fā)展有利的一面,但是弊端也絕不容忽視。

  “對一個(gè)人最大的尊重就是與他談話(huà)時(shí)不玩手機”。想像一下,一家人圍坐著(zhù)相對無(wú)言,各自埋頭刷微信微博,或與未曾見(jiàn)面相識的網(wǎng)有,一家人相互間隔不足半米,心卻早已天各一方。

  這樣的弊端使老師們也直搖頭:上課時(shí)近一半學(xué)生低著(zhù)頭對著(zhù)桌兜,時(shí)而傻笑,時(shí)而說(shuō)著(zhù)從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的粗話(huà),好學(xué)生成績(jì)一落千丈,差學(xué)生成績(jì)依舊徘徊于及格線(xiàn)以下。家長(cháng)們怒其不爭,最終無(wú)可奈何。

  很多人從此成為手機控,一分種之內無(wú)論身在何處,摸到手機才能安心;起床睜眼第一件事就是刷朋友圈,手機發(fā)展已經(jīng)開(kāi)始偏離最初的目的,但也有益處,至少生活更加方便更加精彩,也改善了生活水平!

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