小學(xué)生我心靈的甘露滿(mǎn)分作文精選
第一篇
握緊手，忽的，一絲清涼劃過(guò)心頭，躡手躡腳地靠近它，想要捕捉它，卻發(fā)現，它早已占據心頭，匯成川流。
是什么滋潤我的心頭?
想起你細細的、輕輕的聲音，心一陣溫暖。如封鎖千年的牢籠，忽的透進(jìn)一束光，很刺眼，卻想要伸手捕獲它。
那時(shí)的我如陰溝里的老鼠，只把自己拘限在自己的范圍，不想邁出一步。而你，你有著(zhù)蝴蝶絢麗的光彩。你可以和任何人打成一片，身邊的朋友很多，你的臉上總是洋溢著(zhù)幸福的笑容。和你相比的話(huà)，我總會(huì )顯得暗淡無(wú)色，同時(shí)也讓我無(wú)地自容。
小學(xué)三年級時(shí)，老師安排我是你的同桌。我就顯得受寵若驚了，總是小心翼翼的和你相處。但你卻很大方的與我稱(chēng)兄道弟，清楚地記著(zhù)你說(shuō)過(guò)“罩”著(zhù)我。讓我最感動(dòng)的卻是那句"你們不和她玩，我也不走，你們自己玩去，我要陪著(zhù)她".記得那時(shí)你真像個(gè)勇士。他們也就悻悻地走了。為了不讓你尷尬，我努力擦掉自己所畫(huà)的圈，和別人友好，也因此交了一些朋友，但卻永遠不會(huì )忘記，是你滋潤我的心頭，你就是我心靈甘露。
現在的我，已經(jīng)在不停的茁壯，不意外的，卻和你有著(zhù)相似的性格。承認著(zhù)自己是在向你學(xué)習，學(xué)習到了連有著(zhù)相同的習慣都難以發(fā)覺(jué)�？梢哉f(shuō)如果你是太陽(yáng)的話(huà)，我便是在你身后拾撿光芒的月亮;可以說(shuō)如果你是月亮的話(huà)，我就是偷竊你光芒的水中倒影。從小時(shí)候的我到現在的我都是你的小粉絲，我會(huì )每天跟在你身后做你的身后。在心里發(fā)誓，你一定不會(huì )有機會(huì )甩開(kāi)我，即便是你討厭我。
輕揮手，那是一種愛(ài)，流亦留在心頭。你是我心靈的甘露，我永遠的朋友。
第二篇
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生如夏花，自少不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴雨露的滋潤。而滋養我心靈的甘露，正是那一本本厚重而古樸的書(shū)。
就好像蜂蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。對于我來(lái)說(shuō)，年少的時(shí)光如同一頁(yè)頁(yè)流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，而書(shū)，往往是濃墨重彩，占有極大的比重。
到了一個(gè)陌生的地方，恐慌是自少不了的。而這時(shí)，我總是拿了個(gè)小馬扎，捧一本書(shū)，把整個(gè)世界讀得一片安靜。書(shū)本，便成了我逛遍天南海北，都泰然自若的唯一通行證。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事，是在戰亂時(shí)期，一個(gè)女子在黑暗中度過(guò)五天五夜。她有食物，有水，唯一的敵人就是孤獨，并且幾乎要把她精神給摧垮。那是一段怎樣漫長(cháng)的煎熬!在什么都不能做的情況下，她拼命回憶以前讀過(guò)的書(shū)。列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》使她忘記了種種恐懼和苦痛。
這個(gè)故事使我深受啟發(fā)，于是在有空而手邊沒(méi)有書(shū)之際，就閉目凝神，——也有不閉目而凝神，讀的書(shū)雖是囫圇吞棗，卻似牛的“反芻”一般，反復咀嚼，倒也溫故而知新了。
于是，在獨自擎一把傘走在小巷中，會(huì )想起那個(gè)偶然邂逅的結著(zhù)丁香般愁怨的淡淡女子;在看到春回大地的第一抹綠意時(shí)，會(huì )想起韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”;在聆聽(tīng)著(zhù)一段柔和舒緩的不夜曲時(shí)，會(huì )想起朦朧月色一的荷塘，想起裊裊娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄著(zhù)倩影……�？傊�，無(wú)論手頭做著(zhù)怎樣一件事，腦海中卻乎馬上蹦出與之相關(guān)的場(chǎng)景來(lái)，就像寶玉夢(mèng)游太虛洞府，雖不近真實(shí)，卻又似曾相識。
這樣自如地游走穿梭于書(shū)中和現實(shí)的我，常常是半天才能緩過(guò)神來(lái)。都是讀書(shū)害的，人也愈發(fā)遲鈍。這樣地心猿意馬，無(wú)怪乎做不成大事了。
書(shū)所帶來(lái)的益處也是顯而易見(jiàn)的，從小學(xué)到現在，我的作文都是滿(mǎn)堂紅彩，老師的紅圈兒一路圈到底，也常常在班級里被作為范文朗讀。
對于這些，我并沒(méi)有什么特別的感覺(jué)。
我所在意的，是書(shū)籍本身，它給我帶來(lái)的或喜或悲或笑或淚，都已無(wú)關(guān)緊要了，重要的是，這甘露滋養心靈，并使我的生命之花霍然盛開(kāi)。
【小學(xué)生我心靈的甘露滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
我心靈的甘露滿(mǎn)分作文08-18
我心靈的甘露中考滿(mǎn)分作文06-07
中考滿(mǎn)分作文：我心靈的甘露03-28
我心靈的甘露中考滿(mǎn)分作文09-18
我心靈的甘露高考滿(mǎn)分作文08-03
天津中考滿(mǎn)分作文：我心靈的甘露07-21
我心靈的甘露作文09-08