描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文（精選6篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　春景作文1

　　一縷縷陽(yáng)光，灑向校園，顯得那么溫暖明媚，微風(fēng)迎面吹來(lái)，還略有幾分寒意，但已不那么刺骨了。噢！春天來(lái)了，校園里萬(wàn)物復蘇，到處生機勃勃，美景如畫(huà)。

　　一進(jìn)校門(mén)便看見(jiàn)一排衛士似的白玉蘭全然沒(méi)有往日的威嚴，一朵朵雪白的玉蘭花給它增添了許多溫柔，還不時(shí)發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。行政樓旁迎春花的絲絲頭發(fā)上，仿佛戴著(zhù)許多黃色的小發(fā)夾，又仿佛用千萬(wàn)個(gè)小鈴鐺搖啊搖，向路人昭示著(zhù)：春天來(lái)了！它可真是個(gè)報春使者�；▔�里的粉紅的桃花羞答答地開(kāi)了，像嬌羞的小姑娘，羞得滿(mǎn)臉通紅，使我不由的想起了“人面桃花”。教學(xué)樓旁的海棠花，開(kāi)得燦爛，紅得鮮艷，點(diǎn)綴在綠葉中，從遠處看，正可謂是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。校園里最美的花要數是小巧玲瓏的紅葉李。它艷麗的花朵非常吸引我，有的上下錯落，有的左右依偎，有的單枝綻放，有的隔樹(shù)相望，有的全然怒放，有的正含苞欲放，有的還是花骨朵——學(xué)校各個(gè)角落里的奇花異卉也都像趕集似的聚攏來(lái)，那些不知名的花兒也都爭芳吐艷，互相比美。

　　同學(xué)們也顯得生機勃勃，他們早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了漂亮的毛衣。俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”，同學(xué)們都在珍惜這美好的學(xué)習環(huán)境，刻苦學(xué)習。

　　我愛(ài)校園的春天，校園的春天處處充滿(mǎn)生機與希望。

　　春景作文2

　　3月25日，我、媽媽、妹妹和舅媽一起去了我姥姥、姥爺工作的地方。

　　那兒是美麗的風(fēng)景區，每天都有很多游客。因為那里有三十多只鹿，所以因此得名“鹿園”。下了出租車(chē)，我們一直往前走，累得氣喘吁吁。然后就出現了一個(gè)大牌子，醒目的寫(xiě)著(zhù)“鹿園”兩個(gè)大字。走過(guò)牌子，就到了通向鹿園的山路，那是一條用石頭鋪成的羊腸小路，路的兩旁是樹(shù)輪紋裝飾的樹(shù)干型的大凳子，路中部往下的地方還有一個(gè)大傘，傘下有四個(gè)樹(shù)干形的凳子。再往上走一會(huì )就到了。放眼望去，草地上的松樹(shù)一團團地抱在一起，卻不遮視線(xiàn)。幾簇小嫩草從土里探出頭來(lái)。這里有一個(gè)院子，里面有幾十個(gè)籠子，籠子里全是可愛(ài)而雪白的兔子。院子里還有四只孔雀。出了院門(mén)，再往左走，就能看到鹿了。游客正拿著(zhù)胡蘿卜條都弄著(zhù)鹿，十分開(kāi)心的樣子。

　　鹿園下面還有個(gè)“芳草園”。將近兩米高的大石板上，刻著(zhù)“芳草園”三個(gè)字。旁邊的小石板上，寫(xiě)著(zhù)這樣一首詩(shī)：春游芳草地，夏賞荷花池，秋飲菊花酒，冬詠白雪詩(shī)。真是詩(shī)意滿(mǎn)滿(mǎn)。不僅有詩(shī)意，還有創(chuàng )意。園子里面有一條十分奇特的路：這條路是一塊一塊的石頭柱子，還是不同形狀的，像一個(gè)個(gè)小島，所以我給它也取了一個(gè)有創(chuàng )意的名字：“小島路”。還有“滑橋”，顧名思義，它很滑，是座橋，就這么簡(jiǎn)單。園里有一個(gè)養魚(yú)池，它的名字嘛，有點(diǎn)難讀：“紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與魚(yú)”。有點(diǎn)像繞口令。還有“石頭山”，“長(cháng)城橋”，“圣橋”，“和平鴿球籠”，“巨型風(fēng)火輪”等等……

　　春天的景色不僅僅是萬(wàn)物復蘇，也可以充滿(mǎn)創(chuàng )意，充滿(mǎn)樂(lè )趣。春景，我的向往！

　　春景作文3

　　校園里有迷人的景色，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅橘黃的秋天。松青雪白的冬天。但我最喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

　　不知不覺(jué)，春姑娘悄悄地來(lái)臨，把大地煥然一新，春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光耀鋪滿(mǎn)了校園，這時(shí)，我們都在教室呆不住了。不約而同地跑到校園了，欣賞著(zhù)這滿(mǎn)園生機勃勃的春色，頭上的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嫩葉。和熙的春風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)我們面龐，也吹拂著(zhù)柳樹(shù)的新衣，一會(huì )兒，揚起她的長(cháng)袖，啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著(zhù)更換春裝，就連那棵蒼老的'樹(shù)也發(fā)出了新芽呢。

　　中午，太陽(yáng)公公走到當空，在靜悄悄地校園里，似乎到處響著(zhù)沙沙的聲音，那是新出得到小草，新抽芽的小樹(shù)新開(kāi)放得到花朵，正如春風(fēng)說(shuō)著(zhù)悄悄說(shuō)呢/正談?wù)撝?zhù)煥然一新的世界，小草像是心靈的手巧的紡織能手，幫大地編織了綠衣，小樹(shù)剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展著(zhù)嫩綠的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)綠色。

　　傍晚，小草倦起小草，輕輕地睡了，杉樹(shù)還是直直的，也睡了，大地發(fā)出了籬土的味道，讓人聞了就舒暢，但是它也悄悄地睡了，看，校園的那幾棵樹(shù)多么的惡毒挺拔，像幾個(gè)戰士把衛著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)露水滴滴做響聲，一切都靜靜的，讓人們慢慢閉著(zhù)眼睛了，陶醉在春景之中。

　　啊/春天給人地煥然一新，給校園增加了景色，春天給我們校園帶來(lái)歡樂(lè )春天讓我們奮發(fā)向上。

　　春景作文4

　　綠，一種生命的顏色；美，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的色彩；生，一種到處充滿(mǎn)的活潑。這就是漂亮的天使——春風(fēng)送來(lái)的。

　　徐徐的春風(fēng)把我帶到了一個(gè)人間仙境——公園。兩扇古銅色的大門(mén)顯得莊重文雅，門(mén)旁有兩頭大獅子威武鎮靜地坐著(zhù)，好像日夜守衛著(zhù)公園。

　　剛跨進(jìn)大門(mén)，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，展現在我眼前的是一個(gè)長(cháng)方形大花壇�；▔�里長(cháng)著(zhù)有刺的玫瑰枝上出現了紅色的花蕾，有些都要綻開(kāi)了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得更鮮艷，有的粉紅，有的朱紅，還有的金黃色，花瓣周?chē)�鑲�?zhù)紅的邊兒，像點(diǎn)點(diǎn)繁星，競相開(kāi)放。蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)采蜜，蝴蝶拖著(zhù)長(cháng)裙在花壇里舞蹈�；▔�邊柳條兒隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一位美女在梳理飄逸的頭發(fā)；又如朝氣蓬勃的少年手執彩帶，翩翩起舞。

　　我們沿著(zhù)羊腸小道拾級而上，來(lái)到了望景樓，舉目眺望，樓南檐角飛翔，好像振翅欲飛的燕雀。樓西是一池荷塘，荷葉碧綠碧綠的，層層疊疊地倒伏著(zhù)�？粗�(zhù)這些荷葉，我好像看見(jiàn)不久的將來(lái)，粉紅的荷花臨風(fēng)飄舉，對每一位顧客都報以熱情的微笑。樓東是碩大的草坪，冬末，半黃半綠的細草更像一塊毛茸茸的地毯。樓北是一個(gè)清澈見(jiàn)底的石鶴池。池里的仙鶴千姿百態(tài)，栩栩如生：有的要展翅欲飛，有的在低頭戲水，有的像在引吭高歌，有的則在回頭遙望，輕輕梳理著(zhù)自己潔白的羽毛。

　　在石鶴池的右邊，有兩條披著(zhù)金裝的石龍，張大著(zhù)嘴，揮舞前爪，好像在爭奪中間的龍珠。這大概就是所謂的雙龍戲珠吧！

　　啊，故鄉的公園，您是故鄉的一顆燦爛明珠，您像一幅絢麗多姿的圖畫(huà)，正描繪著(zhù)祖國美好的明天！

　　春景作文5

　　一年四季，多姿多彩，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。而我最喜歡的季節就是春天，春天給人一種煥然一新的感覺(jué)。

　　小時(shí)候，每當春天來(lái)臨的時(shí)候。我便會(huì )和我的好朋友們去村東面的小河邊玩。河邊是一望無(wú)際綠油油的麥田。有時(shí)候天上還會(huì )有一兩只大雁在蔚藍的天空中飛翔，河邊剛剛發(fā)芽的垂柳是多么的嫩。河岸上偷偷從濕潤的土里鉆出來(lái)的小草是那么的軟。你站在岸邊向遠處看能隱隱約約，看到小河里還有三兩只小船在打漁。你走進(jìn)麥田，麥田麥田里到處生機盎然，如果你運氣好的話(huà)還會(huì )遇到出來(lái)覓食的野兔。來(lái)到桃樹(shù)林里面。成群結隊的蜜蜂在你的耳邊飛來(lái)飛去。閉上眼，仿佛樹(shù)上的花已經(jīng)接滿(mǎn)又紅又大的桃子。

　　春天的雨就像朱自清先生筆下寫(xiě)道的是：“于是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，想牛毛，想花針，像細絲，密密的斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠這一層薄煙�！庇旰髽�(shù)的枝葉被洗刷的發(fā)亮，小草也青的逼你的眼。

　　傍晚太陽(yáng)下山了在地里工作了一天的農民伯伯也陸陸續續的回家了，晚飯后人們便成群結隊的來(lái)到村里的廣場(chǎng)上。孩子們東急匆匆的從家里跑出來(lái)，他們怕出來(lái)晚了游戲已經(jīng)開(kāi)始了。

　　春天它悄悄的來(lái)到我們的身邊，他有悄悄的走了。在它在的時(shí)間里給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。

　　春景作文6

　　一場(chǎng)綿綿春雨過(guò)去了，我來(lái)到了潘塘公園里游玩。剛進(jìn)公園門(mén)口，我看見(jiàn)了公園里的景色如像夢(mèng)境一般我不由贊起："春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。"

　　雨，不知不覺(jué)又滴滴嗒嗒地下了起來(lái)，我漫步在雨中不由贊到："好雨知時(shí)節，春天乃發(fā)生。"雨，又一瞬間地消失了，我又再走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了一個(gè)小亭子里，我坐著(zhù)觀(guān)賞著(zhù)那如夢(mèng)境一般的春景。

　　放眼眺望，公園周?chē)�有許多挺拔的楊柳，這些楊柳就像一個(gè)威武的衛士，堅守著(zhù)公園周?chē)�我又不由嘆起了："碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條。不知細葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀。"我看見(jiàn)公園的花叢中有著(zhù)許多的小蜜蜂在花叢中采蜜，蜜蜂是那么的勤勞我贊揚小蜜蜂："無(wú)論平地與山尖無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？"

　　我在樹(shù)木底下漫步，聽(tīng)見(jiàn)了那"嘰嘰喳喳"的鳥(niǎo)叫聲又讓我想起了一首詩(shī)："春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。"我觀(guān)賞完純景后，我就準備回家了，我在草地上輕輕走過(guò)。俯視大地，看見(jiàn)了小草對我微微一笑好象對我說(shuō)：小朋友，請愛(ài)護我。我也微微一笑吟到："離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"

　　我走到公園門(mén)口。我回望著(zhù)那如夢(mèng)境一般的地方，依依不舍地離開(kāi)了。在回家的路上，雨又開(kāi)始悄悄地跟著(zhù)我，使我又吟起了詩(shī)人的一首詩(shī)："清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。"

　　怎么樣？潘塘公園的春景美麗吧！

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