神奇的探險之旅五年級作文（精選8篇）
一個(gè)周末，糖糖在家里玩電腦，她玩起電腦都忘記了吃飯、睡覺(jué)。下面是小編收集整理的神奇的探險之旅五年級作文（精選8篇），歡迎閱讀參考！
神奇的探險之旅五年級作文 篇1
我覺(jué)得在地球上過(guò)年好無(wú)聊啊，因為只能騎自行車(chē)和玩打雪仗。童話(huà)里有奇妙的海王星，可是……我該怎樣去呢？
我可不能這樣走過(guò)去呀，不然會(huì )累死的�？捎植荒芟駰罾麄ナ迨褰栾w船，怎么辦呢？我絞盡腦汁地想，可就是沒(méi)想到辦法。突然，我靈機一動(dòng)，一道靈光閃現在腦海里。我想起了失傳兩三千年的云梯。好！我高興得一蹦三尺高。因為這個(gè)云梯造起來(lái)很麻煩，在書(shū)上又沒(méi)記載。所以我用了三四個(gè)月才造好了這個(gè)云梯。
過(guò)了幾個(gè)月，我總算來(lái)到了海王星�？蓻](méi)想到，迎接我的是士兵機器人！他們帶我去了國王那兒，國王叫杰克。兩個(gè)士兵機器人說(shuō)：“歐巴拉爾！”我請我的翻譯翻譯，我總算聽(tīng)懂了，原來(lái)是報告國王陛下的意思。
國王說(shuō)：“您可能餓了吧，我帶你去吃飯吧！”可沒(méi)想到居然有千奇百怪的食物：水晶棒棒糖、五彩薯片、西瓜香水……忽然我看到一包薯條。我趕緊狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我火氣直冒、大汗淋淋，覺(jué)得自己好像要被變成烤肉了，我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，為什么呢？只見(jiàn)杰克哈哈大笑，說(shuō)：“你看看標簽上面怎么寫(xiě)的？”我一看，寫(xiě)著(zhù)：“爆辣薯條！”我轉眼就昏過(guò)去了，過(guò)一會(huì )才醒來(lái)。
我臨走時(shí)，他們送我了很多東西。還有一個(gè)精致的小飛碟呢！國王還專(zhuān)門(mén)為我送行，我真是滿(mǎn)載而歸呀！
神奇的探險之旅五年級作文 篇2
我、表哥和探險家王老師帶著(zhù)打火機、火把、飲用水、壓縮餅干、急救藥品等，準備前往深山里一個(gè)從沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)的山洞一探究竟。
臨行前，表哥對我說(shuō)：“你膽子小，到了山洞跟著(zhù)我就行了�！薄拔沂悄懽有�，可是我細心啊，不像你那么魯莽，你還是跟著(zhù)我吧�！蔽覍Ρ砀缯f(shuō)。這時(shí)，王老師說(shuō)：“進(jìn)洞以后，不知道會(huì )發(fā)生什么情況，我們要彼此照顧�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，然后背起裝備就出發(fā)了，不一會(huì )兒便來(lái)到了山洞前。這個(gè)山洞很窄，僅有一米左右寬，兩米左右高。
表哥一馬當先走在我們面前，我走在中間，王老師在最后面。表哥走得很快，我和王老師被落在后面。
我們找到了表哥，我們走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“撲撲棱棱”的聲音，還感覺(jué)到一股涼風(fēng)。王老師大喊一聲：“不好，是蝙蝠群�！痹�(huà)剛說(shuō)完，上百成千的蝙蝠向我們襲擊。一會(huì )兒抓我們的頭發(fā)，一會(huì )兒用鋒利的爪子抓我們的脖子，一陣陣疼痛不斷向我們襲擊。
大膽的表哥拿出火把，點(diǎn)燃火把，向蝙蝠襲擊。王老師把我的火把點(diǎn)燃，再把木頭放在地上堆成一堆，一邊向洞口撤退。
過(guò)了不知多久，忽然看到一道亮光，我們到了出口了。
這一次的山洞探險真刺激、開(kāi)心、快樂(lè )。
神奇的探險之旅五年級作文 篇3
暑假，我經(jīng)爸媽允許叫上許多同學(xué)一起來(lái)到了原始森林的洞穴中，尋找我在紀錄片看到的巴西游走蛛。
我們穿好很厚實(shí)的探險服，走進(jìn)陰暗潮濕的洞穴，開(kāi)始了探險之旅。
走進(jìn)洞穴，到處都是被水沖刷過(guò)的像巖石一樣非常奇特的東西，它們形成了許多洞口，以及不同的洞，時(shí)不時(shí)還讓人感覺(jué)有些死寂。
不久，在大家的共同努力下，我們進(jìn)入了第一個(gè)洞口，這里很適合蜘蛛生存，可是并不見(jiàn)得蜘蛛的蹤影，反而看到了幾十只蝙蝠叫著(zhù)鬧著(zhù)盤(pán)旋在我們頭頂上方，不用說(shuō)它們肯定是來(lái)驅趕我們的。這時(shí)，我從隨身攜帶的探險應急包中，取出一些活捉的會(huì )飛的昆蟲(chóng)，以此分散了所有蝙蝠的注意力，我們趕緊趁機跑到第二個(gè)洞口前，翻了過(guò)去。我們根本不知道危險又在靠近！
第二個(gè)洞口中，就有蜘蛛，并且是大蜘蛛，在不被我們察覺(jué)的情況下，它撲到了我身上，我很害怕，趕忙叫另一個(gè)同學(xué)從背包中取出了一個(gè)夾子，那個(gè)同學(xué)小心翼翼，為了不弄死它，就只夾了一只腳，費了好大勁才取下了它，仔細觀(guān)察后，發(fā)現它就是那一只我們要找的巴西游走蛛。
我們非常興奮，將它用高倍攝像機拍了下來(lái)。
出洞時(shí)，那些蝙蝠又回來(lái)了，這次沒(méi)有昆蟲(chóng)了，我們只好四處亂竄，每個(gè)人往不同的方向跑，找到合適的機會(huì )逃了出去。
這次探險，我知道了，遇到困難不要一味想著(zhù)出不去，要用智慧試著(zhù)往出走，堅定信念就能成功。
神奇的探險之旅五年級作文 篇4
晴朗的一天，我不知不覺(jué)的來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，這里是一個(gè)很奇妙的地方。
碧綠的湖水倒映著(zhù)藍天白云，湖邊五顏六色的花朵努力綻放著(zhù)笑臉，小鳥(niǎo)歡快地舞蹈。
湖的旁邊有一座金碧輝煌的宮殿，還沒(méi)有我的膝蓋那么高，拱形的大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)小人國三個(gè)字，我頓時(shí)驚呆了，我竟然來(lái)到了小人國。這時(shí)從宮殿里走出來(lái)一個(gè)小姑娘，她的身高也只到我的腳踝，小姑娘走到我的腳邊，同樣吃驚地望著(zhù)我，然后恐懼地呼喊著(zhù)：“救命��！有巨人來(lái)啦！”我蹲下身子，溫和地跟她說(shuō)話(huà)：“小妹妹，別害怕，我不是壞人”。小姑娘放心地微笑地叫了我一聲巨人姐姐，然后問(wèn)我要不要也變成和他們一樣的小人，這簡(jiǎn)直太不可思議了，我高興地答應了，然后她就用一根魔法棒圍著(zhù)我轉了一圈，念了幾句咒語(yǔ)，我周?chē)W著(zhù)一道金光，然后就變的和她一樣高了。
我們兩個(gè)牽著(zhù)手蹦蹦跳跳地來(lái)到宮殿，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)門(mén)的兩旁站著(zhù)好多士衛，向她鞠躬。原來(lái)她竟然是這里的公主，我們來(lái)到她的臥室，臥室里有個(gè)又大又軟的公主床，連蚊帳都是閃閃發(fā)光的，墻上貼滿(mǎn)了花朵，還有梳妝臺，和各種款式的公主禮裙。哇，真是讓我大開(kāi)眼界了呢，平時(shí)媽媽給我買(mǎi)的公主裙太少了，真讓我羨慕��！
公主還帶我參觀(guān)了國王和王后居住的地方，就像動(dòng)畫(huà)片里看過(guò)的一樣太豪華了。他們還給我做了美味大餐，一個(gè)超大的桌子擺滿(mǎn)了好多好吃的，有龍蝦、螃蟹、奧爾良雞翅、甜品……還有媽媽不讓喝的可樂(lè )、飲料，這下可沒(méi)人管我了，可以大吃一頓了。正在我準備用餐的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……
是我的小鬧鐘響了，接著(zhù)又聽(tīng)到媽媽讓我起床的聲音，��！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真不舍得醒來(lái)，我真的想去真正的小人國游玩呢！
神奇的探險之旅五年級作文 篇5
大家好，我是一名愛(ài)探險的宇航員。今天我又要駕駛著(zhù)我的飛船去太空探險了，真是又興奮又緊張。
我乘著(zhù)宇宙飛船來(lái)到了第三次元空間。就在準備降落時(shí)，一個(gè)黑洞不知從哪里冒出來(lái)，在我的'飛船奮力躲避時(shí)，不幸被隕石擊中，我暈倒了。在我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現身邊圍滿(mǎn)了一群只有拇指大小的小人。他們有的好奇地打量著(zhù)我，有的研究著(zhù)我的飛船。一個(gè)小人對我說(shuō)：“你的飛船真大，接我們用用唄�！蔽耶斎徊辉敢�。他們就很生氣。
我無(wú)意中看見(jiàn)了比人類(lèi)科技還先進(jìn)的東西——可以把石頭，紙，鐵，水化作燃料的機器�？梢园阉b到的我飛船上，我想把它偷回去，研究研究。沒(méi)想到被小人們發(fā)現了，我們展開(kāi)了激烈的戰斗。我拿著(zhù)我口袋里的槍朝他們射擊，可小人們眼疾手快得躲過(guò)了攻擊。我最后還是被小人們綁住了。幸好我的宇宙飛船可以自動(dòng)駕駛，它自動(dòng)發(fā)射了兩顆炮彈，我乘機跳上飛船逃走了。
通過(guò)這次探險我明白了，我要努力學(xué)習，長(cháng)大以后，自己研究可以把廢物化作燃料的先進(jìn)科技，而不是偷別人的。
神奇的探險之旅五年級作文 篇6
我是一條熱帶魚(yú)，因為海嘯來(lái)到了這里，這里非常熱，我的生命遭到了威脅，我要想辦法回去，在不熟悉的環(huán)境里，我必須十分謹慎。我發(fā)現龐大的魚(yú)群向我襲來(lái)，看來(lái)有危險了，果然一條大魚(yú)向我沖過(guò)來(lái)，我趕緊躲開(kāi)，可魚(yú)群撞暈了我，我眼前一黑。
醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己在一片珊瑚叢里，這里的水溫大約20多度，舒適了許多，十分適合生存，可以游回去或者坐漁船，游回去十分危險而且我不識路，于是我決定坐船，但首先必須找到船。等一會(huì )兒，沒(méi)有等到船，正想著(zhù)要找點(diǎn)吃的，一只水蚯蚓朝我游來(lái)，我大口吞下之后精神好多了。驚喜不斷，緊接著(zhù)來(lái)了一條漁船，我立即咬住了漁網(wǎng)，上天保佑，是回家的船，一個(gè)漁夫把我拉了上來(lái)。他欣喜若狂的樣子好像在說(shuō)，一只笨魚(yú)自己送了上門(mén)。聽(tīng)說(shuō)熱帶魚(yú)很貴，他應該不會(huì )把我吃了吧。
天助我也，既然到了家，我必須逃走！我用力拍打魚(yú)缸，漁夫好奇地看著(zhù)我，打開(kāi)了魚(yú)缸，我甩動(dòng)尾巴抽了他一下，從窗戶(hù)逃走了，終于回到家。我的小伙伴看見(jiàn)我十分吃驚，我們互相用尾巴拍打著(zhù)對方，表示慶祝。真是一次驚心動(dòng)魄的旅行呀！
神奇的探險之旅五年級作文 篇7
我捧著(zhù)《侏羅紀》這本書(shū)，腦子不知意識不是異常明朗了，恍惚之間自我到了這個(gè)恐龍的時(shí)代。
侏羅紀是一個(gè)地質(zhì)年代，介于三疊紀和白堊紀之間，約公元前1億9960萬(wàn)年。這個(gè)時(shí)代是恐龍的鼎盛時(shí)期，在三疊紀出現并開(kāi)始發(fā)展的恐龍已迅速成為地球的統治者，各類(lèi)恐龍濟濟一堂。
腦子里正回憶這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，突然看到路邊身體巨大的迷惑龍，梁龍，蜿龍等……還有水中的魚(yú)龍和空中飛行的翼龍，天呀！各種各樣讓我目瞪口呆！太棒了我最終親眼看到了，我的內心興奮不已。我來(lái)到的這個(gè)時(shí)期應當是侏羅紀晚期，巨大恐龍占了優(yōu)勢，它們的身體和力量都很大，這些動(dòng)物能夠同時(shí)吃到高與低的植物。哈哈，有我最喜歡的巒龍也就是暴龍，是這個(gè)時(shí)期和體的獸腳亞目和食肉龍之一，體長(cháng)9—14.2米，一般重7—8.6噸。性情殘暴，腳長(cháng)而又壯，奔跑速度極快，體型粗大強壯，牙齒很長(cháng)且屬于半放血半碎骨的牙齒。
我蹲在一叢灌木叢邊上靜靜的看著(zhù)，突然想到趕快給他來(lái)張照片，于是拿起手機細心翼翼的拍照，閃光燈一閃，不好被它發(fā)現了，它朝我這邊飛快奔來(lái)，嚇得我拔腿就跑，還沒(méi)跑兩布被石頭絆倒，我緊緊閉住雙眼想：這下完了，怎樣辦！我拼命的想，拼命的掙扎，一下子從夢(mèng)中驚醒了……
神奇的探險之旅五年級作文 篇8
一天，我醒來(lái)后發(fā)現我的眼睛既能放大，也能縮小，不但能看到遠在2公里之外的事物，還能看清楚一些用顯微鏡才能看到的東西，這令我感到很驚訝。我想，這樣的眼睛不但能輔助我打游戲，還可以更細致地觀(guān)察昆蟲(chóng)等動(dòng)物。我很開(kāi)心，因為我終于能夠體驗和正常人不一樣的生活了。練習了一會(huì )兒，等我習慣使用我的神奇眼睛之后，就背起書(shū)包去上學(xué)了。
到了教室，我本想在同學(xué)面前大顯身手，卻忘了如何調整我的眼睛，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！我想放大時(shí)，卻調成了縮小，我想縮小時(shí)，卻調成了放大。導致我一只眼睛放大，一只眼睛縮小，連黑板上的字都看不清了。我很苦惱，更讓我傷心的是老師突然請我回答問(wèn)題，因為我只顧得關(guān)注眼睛了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn)的問(wèn)題，只好像一塊木頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)，都不知道應該回答什么。老師說(shuō)出了答案，并批評了我一頓，我很傷心。
到了晚上，由于我沒(méi)聽(tīng)課，作業(yè)不會(huì )做，我心想：“完了，爸媽如果知道我不會(huì )做作業(yè)，我肯定會(huì )被打�！币幌氲竭@里，我便閉上眼睛痛哭了起來(lái)。
突然，我睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)現剛才的一切都是夢(mèng)��！原來(lái)，一雙神奇的眼睛帶來(lái)的不僅僅是好處，缺點(diǎn)也很多呀。
【神奇的探險之旅五年級作文（精選8篇）】相關(guān)文章：
五年級神奇的探險之旅作文03-03
神奇的探險之旅作文7篇03-03
神奇的探險之旅想象作文【薦】02-09
神奇的探險之旅五年級作文（精選67篇）04-28
最新的五年級神奇的探險之旅作文04-22
神奇的探險之旅作文(通用12篇)04-14
神奇的探險之旅作文大全10篇03-09