自理小學(xué)作文
自理小學(xué)作文1
自理，是每一個(gè)人都理應具備的，可當今社會(huì )，自理在中國少之又少。
因為這是一個(gè)教育理念的問(wèn)題，在西方發(fā)達國家，他們那里的孩子幾乎在3歲就能完完全全的自理。因為中國的教育和思想是孩子摔了，馬上抱起來(lái)，累了馬上抱著(zhù)他走，哭了萬(wàn)般的來(lái)哄他，甚至自己穿衣褲，上樓梯都在身邊護著(zhù)，而在大一點(diǎn)的公共場(chǎng)合就更不用說(shuō)了�？傊褪且痪湓�(huà)：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了！
但是在西方發(fā)達國家，這些情況根本不可能發(fā)生，如果西方的孩子摔了、哭了，父母不會(huì )馬上抱起來(lái)哄他，而是激勵他自己勇敢的站起來(lái)。
有可能就是因為這種思想的.原因，所以西方國家的孩子總比我們要獨立得多。
自理，它的表現是隨著(zhù)他人對它的寵愛(ài)而出現的。
因為西方小孩，很早就知道，如果自己不盡早獨立自理是生存不下去的；而我們中國的小孩在長(cháng)大的期間無(wú)時(shí)無(wú)刻被寵愛(ài)著(zhù)，如此一來(lái)就形成了生活不能自理且不通情達理。
而要讓自己自理，父母首先應該放手，只有懂得放手，自己的孩子就被迫進(jìn)入了一個(gè)自理的世界，他想不處理都難！
可是如何放手，因為放手有很多人一輩子都沒(méi)完成。
可我十分欣賞這樣一句話(huà)：世上沒(méi)有什么放不下，只是不愿放下罷了。
所以要做好人，就必須先學(xué)會(huì )放手，才能自理。
自理小學(xué)作文2
自從我讀了《魯濱遜漂流記》，就有了很大的感觸。她就像一盞我生活中的啟明燈，它讓我知道了：如果要在社會(huì )上立足，不僅需要聰明的頭腦，還要有生存能力。假使沒(méi)有了自理能力，那會(huì )是多么得可怕！
魯濱遜一個(gè)人在孤島上生活，食物很少，連活下去的條件也不夠。在這環(huán)境下，沒(méi)人能夠生存下來(lái)，但是，魯濱遜做到了。他還從野人的手里就出了一個(gè)俘虜，叫他“星期五”。這令我不禁想到，在現實(shí)生活中，估計沒(méi)人能做到。二十一世紀的兒童，幾乎都是“小皇帝”、“小公主”，每天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的快活日子，這跟魯濱遜形成了鮮明的對比。他一個(gè)人能在這么惡劣的情況下活得很好，那我們呢？我們也行嗎？很多同學(xué)連倒垃圾、打掃臥室、擦窗這些最最基本的勞動(dòng)活都不會(huì )干。
我們應該深刻地檢討一下。我們有多少該做的不會(huì )做？有多少該會(huì )的沒(méi)能學(xué)會(huì )？假如你連整理書(shū)包都要父母來(lái)幫你，那你一定要抓緊了。父母不會(huì )一輩子都和你生活在一起，你終究是要長(cháng)大的，是要學(xué)會(huì )獨立的。而家長(cháng)也要放手讓孩子做，不要讓他在呵護下成長(cháng)，這樣的人是沒(méi)有用的。不然的話(huà)，這可不是丟本子的事了，而是會(huì )對你未來(lái)有很大影響的！ 我們真應該向魯濱遜學(xué)習學(xué)習，學(xué)習他頑強的意志和超強的自理能力。
既然我們這些都能做到，“何樂(lè )而不為”呢？只有具備了這種能力，才能讓我們在今后的人生道路上走得更順利！環(huán)球旅行、冒險這些再也不是遙不可及的，而是現實(shí)！就讓我們一起行動(dòng)吧！
自理小學(xué)作文3
我是一個(gè)聰明、活潑，特別愛(ài)自理得孩子，想必你已知道我?jiàn)Z得什么星了！那就聽(tīng)聽(tīng)我的事跡材料吧��！
星期天早上，我早早的起床因為爸爸媽媽準備帶我去橘子洲頭看沙雕，我興沖沖地去叫媽媽起床，可是媽媽說(shuō)她頭非常痛，看沙雕可能去不了了，而且我們的早餐和中餐都沒(méi)著(zhù)落怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，讓我來(lái)做吧。我先叫媽媽起床，刷牙洗臉后，拿面包給媽媽?zhuān)硗膺�倒了一杯牛奶，早餐就這樣解決了。上午，我的工作就是把作業(yè)做完。中午眼看就要來(lái)了，我開(kāi)始有一點(diǎn)害怕我做不好飯后想想，干脆來(lái)個(gè)自創(chuàng )蛋炒飯。我先把飯用電飯煲煮熟，再把兩個(gè)雞蛋在碗里打碎攪拌后把火打開(kāi)，在鍋里放點(diǎn)油，把攪拌好的蛋下鍋，翻炒了幾下，最后把飯到進(jìn)鍋里，把它炒了很久，放很小一勺鹽，放點(diǎn)蔥花就準備出鍋了，我不知道為什么飯老是鏟不起，差不多鏟了20分鐘，飯終于上桌了，我迫不及待的嘗了一口，糊了，而且太淡了，我以后一定回吸取教訓。我雖然沒(méi)看成沙雕，但是我學(xué)會(huì )了自理。
我就是一個(gè)愛(ài)自理的孩子，如果你喜歡我這樣的還孩子，就把自理星這票給我吧��！
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