小學(xué)生期末考試作文:榜樣(精選14篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生期末考試作文:榜樣,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇1
榜樣,就是有他自身的閃光點(diǎn)值得自己去學(xué)習。在生活中,每個(gè)人都可以成為我的榜樣?晌矣幸晃话駱优c眾不同,她并不在真實(shí)世界中,而在一部動(dòng)畫(huà)中的主角,她名叫巧克莉。
嚇你一大跳吧!也許你會(huì )說(shuō):“不是吧!竟然以卡通人物為榜樣,真夠酷的!”可我認為她雖然是卡通人物,但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習!也許你看了我這篇作文也會(huì )喜歡上她呢!
她勇敢!那天,她和她好伙伴香草正在愛(ài)心工廠(chǎng)進(jìn)行女王后補的考試時(shí),受到諾雅爾的襲擊,面臨危險,她卻沒(méi)有逃避,而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時(shí),她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會(huì )認為這是一件很普通的事,但是在日常生活中,又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?這樣的人一定很少。以前總有人說(shuō)某某人舍幾為人,可在現在,有誰(shuí)會(huì )真正關(guān)心他人呢?有人說(shuō)自己天不怕地不[怕,可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì )出來(lái)承擔?然而沒(méi)有。
她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒。在可可亞沙漠,當他們都走到筋疲力盡時(shí),她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒(méi)有氣萎,憑著(zhù)這鼓毅力,終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎,但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的,他們是從無(wú)數失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?毅力!
每當我遇到坎坷時(shí),總不會(huì )忘記她有一個(gè)堅強的笑容,笑容背后隱藏著(zhù)毅力、勇敢……
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇2
沒(méi)有一個(gè)人十全十美,但是別人身上總有你能學(xué)到的東西。如果一個(gè)人心里沒(méi)有榜樣,說(shuō)明這個(gè)人很驕傲,不會(huì )有什么很大的成績(jì)。榜樣可以變成一種動(dòng)力,鼓舞你前進(jìn)。
他是一位男生。不但個(gè)子高,而且十分內秀。聽(tīng)話(huà)、懂事、衣著(zhù)整齊,是他的風(fēng)格。
有一次,老師給我們出了幾道思考題,當做考試。老師走后,教室里十分喧鬧,同學(xué)們都在對題。你說(shuō)他們這樣做對嗎?不過(guò),時(shí)間不長(cháng),老師一會(huì )兒就回來(lái)了。一共六道題,前五道對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,自認為不應該是思考題。做到第六題了,我松了一口氣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,第六題還是沒(méi)想出來(lái),明顯心里有一些緊張,臉紅紅的,左右亂動(dòng),有一種坐不住的感覺(jué)。我用眼掃了一遍全班,大多數同學(xué)都在抄,男生中只有他在低頭苦想,看得出他也遇到了難題,可是他的沉著(zhù)、冷靜讓我吃驚。我讓自己鎮定下來(lái),開(kāi)始思考。題并沒(méi)有想象的那么難,只不過(guò)是有一個(gè)圖,文字多點(diǎn)。六道題全對了,我很興奮。
在剛才的考試中,我學(xué)到了很多,雖然只是那幾秒,但是卻令人難忘。遇到難題時(shí),不要緊張,也不要慌張,更不要想著(zhù)這道題多難,那樣你是怎樣想也想不出來(lái)的。你應該冷靜下來(lái),利用學(xué)過(guò)的知識把它做出來(lái)。
這次考試讓我記憶猶新。沉著(zhù)、冷靜才能發(fā)揮出你的能力。這是我從他身上學(xué)到的東西,這也正好彌補了我慌張的缺點(diǎn)。
榜樣是我前進(jìn)的動(dòng)力!
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇3
今天是小明爺爺的生日,小明爸爸在酒店定了酒席給爺爺祝賀。這家酒店的菜可真好吃啊,全是美味!看得小明口水之流!開(kāi)席了,大伙都吃得很香,小明一會(huì )夾幾個(gè)鹽水蝦,一會(huì )夾幾塊揚州老鵝,一會(huì )吃個(gè)小點(diǎn)心,就著(zhù)新鮮的水果汁。吃的不亦樂(lè )乎!
就在大家開(kāi)懷暢飲時(shí),小明不經(jīng)意間看到爸爸不怎么動(dòng)筷子吃,卻不時(shí)往爺爺盤(pán)子里夾菜,并小聲的跟爺爺說(shuō)著(zhù)話(huà):“老爺子,這塊肉比較嫩可以吃一塊,這是野生的魚(yú)肉有營(yíng)養您多吃點(diǎn),這是椒鹽銀杏您可以嘗嘗……”這時(shí)上來(lái)一盤(pán)鹽焗鴿子,大家看到都不約而同的伸出筷子去夾,小明最喜歡鴿子腿了,所以毫不猶豫的舉起筷子去夾,卻見(jiàn)爸爸以最快的速度夾起了鴿子腿送到了爺爺盤(pán)子里。小明撅起小嘴但又不好意思要,爺爺看出小明的心思又將鴿子腿送到了小明嘴里。小明唰的一下子臉紅了,想起了自己平時(shí)吃東西從來(lái)不等人,喜歡吃的菜就拉到自己面前,沒(méi)有想過(guò)其他人的感受,也不知道爸爸媽媽爺爺奶奶愛(ài)吃什么?想到這兒,小明將鴿子腿夾給了爸爸:“爸爸,還是您吃吧,您平時(shí)工作很辛苦,還要照顧一大家子,這塊腿肉應該給最辛勞的人吃!
這時(shí)桌上所有的人都停下了筷子看著(zhù)這爺三,大家都夸贊小明和爸爸是孝順孩子。
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇4
她,皮膚白白的,圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛,留著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā),總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái),馬尾辮就像鐘擺似的晃動(dòng)著(zhù),顯得異?蓯(ài),榜樣朋友敵人。
早讀時(shí),你走近我們班級,總能聽(tīng)見(jiàn)清晰的朗讀聲,那是在她的帶領(lǐng)下,我們一起遨游書(shū)的海洋,穿越時(shí)空,去古代旅行,到未來(lái)探險。她說(shuō)起話(huà)來(lái)呀,每一個(gè)字,每一個(gè)音都是那么清晰,那么抑揚頓挫。我們好多同學(xué)都把她當作學(xué)習的榜樣。我佩服她。
上課時(shí),她的舉手姿勢總那么端端正正;她的發(fā)言總那么精彩。為了學(xué)好知識她不懈地努力著(zhù),并以?xún)?yōu)異的表現當選上了我們班的最高行政職務(wù)——班長(cháng)。令我敬佩的遠不止這一些,她寫(xiě)出來(lái)的文章更是沒(méi)得挑。每次老師進(jìn)行作文講評肯定寫(xiě)得好的同學(xué)時(shí),她總是榜上有名。這時(shí),她不僅是是我的榜樣還是我的敵人。因此我和她總是在課堂上較勁,比賽著(zhù)誰(shuí)的發(fā)言更精彩。
下課時(shí),在走廊,在教室都閃過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的身影伴著(zhù)洋溢歡笑的聲音,別懷疑,那還是她。我們樂(lè )意與她談話(huà),談天說(shuō)地,把上課的那份“惡意”拋到九霄云外去了,就像一群愉快的小鳥(niǎo)。她無(wú)疑是我最好的朋友。
我的榜樣是我的最好的朋友還是我最大的敵人。這不矛盾!
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇5
我的榜樣是一位“假小子”。她的名字叫做:林依婷。她是我們班的班長(cháng),非常的盡職。其中有一件事讓我記憶猶新。
那是五年級上冊正在上科學(xué)課的時(shí)候,我跟志峰覺(jué)得很無(wú)聊,志峰突然問(wèn)我:“澤浩你要不要拿紙團砸依婷?”反正我也很無(wú)聊就說(shuō):“可以,等老師在做實(shí)驗的時(shí)候,我們就開(kāi)始砸!薄班,不錯!痹诘鹊壤蠋熥鰧(shí)驗的時(shí)候,我跟志峰在準備“炮火”,終于黃老師做實(shí)驗了,于是我跟志峰拿起紙團一個(gè)一個(gè)砸向林依婷。紙團像雨點(diǎn)般的落到林依婷身上,可是突然跑出了一個(gè)簡(jiǎn)弘譽(yù),哦原來(lái)是我跟志峰不小心砸到了簡(jiǎn)弘譽(yù),我雖然很佩服弘譽(yù)的“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的精神,但是,現在不是佩服的時(shí)候,我跟志峰又開(kāi)始瘋狂地砸林依婷,林依婷突然沖上前來(lái),踹了我一腳,弘譽(yù)也踹了我一腳,我抱著(zhù)腳狂叫,但是是小聲地叫。一杰趁機把弘譽(yù)的手放到依婷的肩膀上,我又跟志峰狂笑不止,最后我跟志峰被老師老師訓了一頓,還被懲罰了。
我原以為依婷會(huì )哭,可是依婷不哭,她非常堅強,而我們就應該學(xué)她的堅強。依婷還有很多優(yōu)點(diǎn),我就不一一說(shuō)清了。
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇6
在我心中一直有一個(gè)榜樣,他活潑、開(kāi)朗、外向,是一個(gè)陽(yáng)光健康的好男孩。
他長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛,和一雙撲閃撲閃的大眼睛,高高的鼻子下面、擁有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。我之所以把他為榜樣,是因為他學(xué)習好,他經(jīng)常沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。有時(shí),他用心學(xué)習還忘記吃飯的時(shí)間。他上課時(shí),能認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;下課時(shí)能認真完成作業(yè)。不會(huì )的時(shí)候,他也會(huì )問(wèn)老師,做到了不恥下問(wèn)。他還憑借著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),成為了學(xué)校的.大隊委。
他不僅學(xué)習好,他還愛(ài)運動(dòng)。他不僅喜歡打籃球、踢足球、踢毽子、跳繩,他還喜歡跑步和旅行。
他幾乎每周都要騎單車(chē),所以別人都叫他“單車(chē)小能手”。他跑步的技能,也很了得:100米、60米短跑是他的強項。學(xué)校每次舉行校運會(huì ),這兩個(gè)項目的冠軍非他莫屬。全校師生都對他刮目相看。所以,左鄰右舍的叔叔阿姨都夸是個(gè)“體育健將”。
在別人心中,好學(xué)生都是在課外班里熬出來(lái)的,可他不一樣。從上小學(xué)到現在讀五年級以來(lái),他去過(guò)近11個(gè)國家和省會(huì ),他把一部分時(shí)間都用在了旅行上?梢哉f(shuō)是一個(gè)非常愛(ài)生活、愛(ài)旅行的好孩子。
你現在知道,這個(gè)男孩是誰(shuí)嗎?告訴你,這個(gè)人就是我。請為我加油、點(diǎn)贊吧!
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇7
我們班有一個(gè)特別好學(xué)的同學(xué),她就是我們班的學(xué)習委員——朵朵。她是我學(xué)習的榜樣。
朵朵長(cháng)得很漂亮,一條馬尾辮像秋千一樣時(shí)不時(shí)的蕩來(lái)蕩去,一雙明亮的大眼睛,一看就是智慧的象征。她圓圓的頭腦里裝的都是知識,不管你問(wèn)她多少問(wèn)題,她幾乎都知道。
一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著(zhù)。我早早來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)朵朵正拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)搖頭晃腦地大聲朗讀課文。我想:朵朵你可真好學(xué)啊,我要向你學(xué)習!
下課的時(shí)候,我一蹦一跳地去外面玩,可我走過(guò)朵朵身邊的時(shí)候,看見(jiàn)她在自己的座位上正聚精會(huì )神地看著(zhù)課外書(shū)。她眼睛一眨不眨地盯著(zhù)書(shū)本,嘴里還輕聲默念著(zhù)?吹讲欢淖謺r(shí),朵朵就用鉛筆劃出來(lái)?赐旰,朵朵連忙站起來(lái),快步向著(zhù)老師的辦公室跑去。我又想,朵朵一定是去問(wèn)老師問(wèn)題了。但朵朵不一會(huì )兒又跑回教室,大聲問(wèn):“誰(shuí)有字典?請借我一下!”原來(lái)朵朵劃到的有個(gè)字連老師也不知道,所以朵朵就自己查字典解決了。朵朵這種勤學(xué)專(zhuān)研的學(xué)習精神,值得我好好學(xué)習!
這就是我們班的學(xué)習委員朵朵。她不僅是我也是我們班所有同學(xué)學(xué)習的好榜樣!
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇8
說(shuō)來(lái)也怪,在一次討論“我的榜樣”時(shí),我總是想不出佩服誰(shuí)?其實(shí)我也想過(guò),是爸爸?老師?同學(xué)?這是,我的腦海就犯暈?晌倚闹虚W過(guò)一個(gè)念頭:“我最好的榜樣不就是我現在的自己?jiǎn)??/p>
我曾經(jīng)懷疑過(guò)我自己的想法,可想到這么多年來(lái)的所作所為,我就真有點(diǎn)佩服我自己了。
在幼兒園的時(shí)候,我總是慢吞吞的,做什么都是最后一個(gè)。大家給我取了一個(gè)外號,叫“慢慢儀”,使我羞愧難當。到了上小學(xué)的時(shí)候,一二年級的我仍沒(méi)意識到慢帶來(lái)的危害,一次考試沒(méi)寫(xiě)完嚇得我哇哇大哭。雖然我早已意識到慢給我帶來(lái)的嚴重性,但我總是屢教不改。直到我越長(cháng)越大,我才開(kāi)始緊張了。
改變我的,是這件事情。那次,我拖欠了作文。老師很生氣,把我叫上講臺,當著(zhù)全班同學(xué)的面問(wèn)我為什么作文沒(méi)完成。我只是沉默……我覺(jué)得我的自尊心都掃地了。從那以后,我再也不敢做事分心了。我盡量縮短做作業(yè)的時(shí)間,從做作業(yè)需要十多個(gè)小時(shí),縮短成了七八個(gè)小時(shí)。再努力,再加油,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間又變成了四、五個(gè)小時(shí)?吹轿矣羞@么大的進(jìn)步,我不禁把自己佩服得“五體投地”。但我也不驕傲,成績(jì)一直名列前茅。
我最佩服現在的自己,我希望,我永遠都是能做到現在的自己!
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇9
說(shuō)起榜樣,我的理解是:能給人起帶頭作用的人就是榜樣,我要寫(xiě)這個(gè)榜樣,并不是學(xué)習成績(jì)最好的,他的形象不是最高大的,他就是徐宇軒,為什么呢?
那天中午,我開(kāi)開(kāi)心心的往班外走。忽然七班的一位同學(xué)忽然吐了,一陣難聞的味道彌漫在空氣中,所有人用異樣的眼光盯著(zhù)他,那位同學(xué)一臉歉意,可是絲毫沒(méi)有得到同學(xué)們的同情。所有人都捂著(zhù)鼻子,飛奔到“毒氣區”外,那位同學(xué)受到了“冷落”,灰溜溜的去拿墩布擦掉。這時(shí)徐宇軒就像冬日里的一輪太陽(yáng),過(guò)去說(shuō)了一句:“我來(lái)幫你吧!彼慌履峭瑢W(xué)嘔吐物的惡臭,過(guò)去一下又一下的擦著(zhù),我看著(zhù)他的背影,他一下子在我心目中高大了許多。
看到這個(gè)場(chǎng)景,我又會(huì )想到了之前那一幕幕。
那是在中午,我在樓道往下走,又一次看到了那熟悉的背影徐宇軒。今天不應該他搬飯箱,可他搬的比誰(shuí)都多。我問(wèn)他:“徐宇軒,你怎么那么不明時(shí)非?今天不應該你搬飯箱,你搬什么?”他一邊擦汗一邊說(shuō)道:“值日生太忙,我幫他們搬!甭(tīng)完這話(huà)我覺(jué)得他好“傻”呀,可是仔細又一想,他用辛勤的勞動(dòng)幫助他人,這種助人為樂(lè )的精神是我自己在課本上學(xué)不到的,他真是我和大家生活的榜樣呀!
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇10
人人都有一個(gè)榜樣,我也不例外。我的榜樣就是我們班的班長(cháng)——趙婧冰。
趙婧冰的每次考試成績(jì)都很優(yōu)秀。記得有次考試,她答完卷子后,又認真進(jìn)行檢查。而我照例早早地交卷了,看見(jiàn)趙婧冰正眉頭緊皺,看來(lái)一定又有做錯的題被她檢查出來(lái)了。每當她檢查出錯題時(shí),就眉頭緊皺;每當她發(fā)現把錯誤改正后,就笑起來(lái)。她這種學(xué)習精神,我應該學(xué)習。
趙婧冰的學(xué)習態(tài)度十分端正。有一回,張老師留了道難題,我算呀算呀怎么也算不出來(lái),就想出去玩,可是趙婧冰還在那兒算呢。我問(wèn)她:“你怎么不出去玩呀?”她回答道:“題還沒(méi)有解出來(lái),怎么出去玩?解題的過(guò)程也是我們掌握知識的過(guò)程,只有知識掌握牢靠。解題方法記住,才能使我們的思維更敏捷,不是嗎?”聽(tīng)了她的話(huà),我很慚愧,連忙回到座位繼續做題了。她這種學(xué)習態(tài)度,我應該學(xué)習。
此外,趙婧冰做事也很?chē)乐。每當我犯了錯誤被她發(fā)現后,她都會(huì )認真地指出并要求我改正,而我卻總是不以為然。于是課間她就經(jīng)常地和我談心,幫助我改掉了許多的壞毛病,現在我在各個(gè)方面都有了很大的提高。她這種學(xué)習作風(fēng),我應該向她學(xué)習。
這就是值得我學(xué)習的好榜樣——趙婧冰。
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇11
在伴隨我成長(cháng)的歲月里,身邊有太多的榜樣。爸爸媽媽、老師同學(xué)、叔叔阿姨,他們每個(gè)人都有值得我學(xué)習的地方。但是今天當我看到這個(gè)題目時(shí),第一個(gè)跳到我腦海里的卻是一位小妹妹。
那是今年暑假的一天,陽(yáng)光明媚,蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云,微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)大地。我獨自一人在小區里玩滑板……玩累了,我準備坐在長(cháng)椅上休息,卻突然看到在長(cháng)椅的正前方地上有一塊香蕉皮,于是我繞過(guò)它,做到長(cháng)椅上,心想:“誰(shuí)這么不道德,隨地亂丟果皮!”
我正坐在長(cháng)椅上休息。突然,一個(gè)小妹妹跑過(guò)來(lái),她先愣了一下,然后彎腰撿起地上那塊香蕉皮,徑直向垃圾桶走去。嘴里還念念有詞地說(shuō)著(zhù):“踩上了會(huì )摔倒!边h處一位奶奶沖著(zhù)小妹妹喊:“你干嗎去,跑那么遠?”妹妹丟完香蕉皮認真地說(shuō):“果皮應該住在果皮箱里,這樣我們的“家”才漂亮……”妹妹好像還在說(shuō)著(zhù)什么,但是我一點(diǎn)也聽(tīng)不到了,只感覺(jué)到臉火辣辣的……
妹妹的行為深深觸動(dòng)了我。雖然一直以來(lái)我都能做到自己不亂丟垃圾,但是要主動(dòng)撿起別人丟的垃圾,卻很難。小妹妹的“小行為”不僅使我難忘,而且還是我學(xué)習的榜樣!
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇12
每個(gè)人都可以成為我們的榜樣,也許他有很多的不足,但他總有一點(diǎn)是需要你去學(xué)習的。
首先,李俊璋就是我的榜樣。他上課發(fā)言非常積極,思維活躍,聲音洪亮,與他的聲音相比,我的聲音就像蚊子哼哼,我自愧不如,以后一定要向他學(xué)習。
他還積極參加各種各樣的活動(dòng),有一次,要選班干部,李俊璋每次都把手舉得高高的,站在講臺上演講,微笑著(zhù)面對激烈的競爭。雖然屢屢失敗,但是他毫不氣餒、依舊保持一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),這一點(diǎn),我要向他學(xué)習。
還有我的朋友宋筱夢(mèng),她也是我的榜樣。她雖然和我同歲,卻十分能干。自己洗衣服、削蘋(píng)果,儼然一副小大人的樣子。而我在家里卻是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,我感到很慚愧。
王老師也是我的榜樣,她總能憑一張三寸不爛之舌,說(shuō)服調皮的同學(xué)乖乖聽(tīng)話(huà),她不僅知識淵博、還善于斷案,再狡猾的狐貍也逃不過(guò)王老師銳利的眼睛。班里大大小小的“案子”她都能輕松搞定。
她是我們的好老師,更是我們朝夕相處的朋友。我要努力向她學(xué)習,將來(lái)超過(guò)她!
榜樣無(wú)處不在,我們善于發(fā)現別人的閃光點(diǎn),向榜樣學(xué)習!
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇13
我記得小的時(shí)候,總能聽(tīng)到關(guān)于雷鋒的光榮事跡。不管在大人口中或是語(yǔ)文課本中,雷鋒一直是已“勤儉節約”,“心地善良“,”刻苦勇敢等詞樹(shù)立自己的形象;钤诖蠹业男哪恐,到現在我腦海中都還能隱約記著(zhù)幾個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的光榮事跡!按笥晗滤湍吧概丶摇,“火車(chē)站無(wú)私送票”、等等。關(guān)于他的故事都能編寫(xiě)出一本教程了,他的行為就像冬日的一把火,溫暖人們的心窩,就像秋天里的田野,給人無(wú)限快樂(lè ),就像春天里的春風(fēng)看似微不足道,實(shí)則吹綠了千山萬(wàn)水,在雷鋒叔叔身上一直存在著(zhù)一股弘揚正氣的精神,而是這股精神是多少人值得追隨的。
1962年8月15日,雷鋒叔叔不幸的離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界,他的離世意味著(zhù)這個(gè)社會(huì )就又少了一位向他這樣的好人。雷鋒走的那天一路上有很多受過(guò)那幫助的人前來(lái)暮送,一陣陣哭泣聲,不停地在這座城市回蕩著(zhù)。
我相信老天爺一定是憐惜他,覺(jué)得雷鋒太累了,不想在讓他累了,想派一位使者把他送她一個(gè)沒(méi)有戰爭,不會(huì )饑餓,不需要在受他幫助的地方去了吧!那應該就是——天堂了把。
我相信雷鋒叔叔在那哥地方也應該不會(huì )閑著(zhù)吧!一定受它們好評!
他應該在那個(gè)地方無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著(zhù)我們吧。
小學(xué)生期末考試作文:榜樣 篇14
我的榜樣是爺爺,我的爺爺不僅是一名醫生,也是衛生院的院長(cháng)。在家的時(shí)候,有很多的人找爺爺看病,而爺爺也總是像一位白衣天使,不,他本來(lái)就是一位白衣天使,而這位白衣天使給自己的病人看病的時(shí)候,我總是一直觀(guān)察,爺爺總是很細心,認真的使得他們快速的好起來(lái)。
有一次爺爺在衛生院值班。晚上,有一位病人找爺爺看病,爺爺的火眼金金一看就知道是感冒了,說(shuō):“吃幾顆感冒藥就好了!蹦俏徊∪说乐x后就離開(kāi)了。今天早上我還在家想:昨天晚上會(huì )不會(huì )有病人早爺爺看病,我左等右等,10分鐘,15分鐘,20分鐘……45分鐘“爺爺怎么還不來(lái)!蔽野l(fā)起了牢騷。終于爺爺回來(lái)了……
還沒(méi)等爺爺坐下,我就迫不及待的問(wèn)爺爺昨天晚上的情況,果然有人找爺爺,我聽(tīng)了說(shuō):“爺爺您真偉大,能救這么多得人!睜敔斢终f(shuō):“紫瓊,你想不想當醫生!
“現在!”我驚嘆道。
“以后!睜敔斢终f(shuō)“現在你好好學(xué)習就行了,這樣長(cháng)大以后才能當醫生!
我真羨慕爺爺呀!我以后一定要當一名醫生,讓大家健健康康的生活。
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