我的手工作品作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的手工作品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的手工作品作文1

　　今天老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)：做一個(gè)小制作。我準備做一個(gè)窗。我找到了彩色卡紙、剪刀和膠棒，就開(kāi)工了。

　　我先把紙按對角折了起來(lái)，折了三次后，我用剪刀在每一邊剪出了各種圖形，如半圓形、長(cháng)方形、正方形。最后，我把它輕輕的打開(kāi)，一個(gè)漂亮的窗花就展現在了我的眼前。我還沒(méi)來(lái)得及高興，突然又想到了如果把窗花剪多點(diǎn)兒，然后粘在窗子上也許會(huì )更好看，于是我又做了幾個(gè)，把他們全粘在窗子上，哇！整個(gè)家都變得非常漂亮。

　　我動(dòng)手動(dòng)腦做出了一個(gè)個(gè)漂亮的窗花，我心中感受到了動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè )趣。

　　我的手工作品作文2

　　我是一名xx年級的學(xué)生，今年10歲了，我有一個(gè)特長(cháng)————喜歡做手工。每天，我放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始做手工。每當我完成一個(gè)手工作品時(shí)，我心里就很開(kāi)心。有時(shí)侯，我也會(huì )遇到一些困難，但我不會(huì )退縮，我一定會(huì )想辦法解決它。老師和同學(xué)們都說(shuō)，現在我的手工作品棒極了。

　　今天，我一寫(xiě)完作業(yè)又開(kāi)始做手工了，我打算做一朵美麗的“睡蓮”。我首先準備一張正方形的紙，把它折成菱形，然后，從下面剪開(kāi)，再把每一瓣花瓣輕輕撐開(kāi)。一朵“睡蓮”就這樣做好了。那朵“睡蓮”猶如真的一樣，栩栩如生。我做的手工還有“百合花”、“大象”、“小兔子”等等。

　　三八婦女節那天，我想：給媽媽送什么禮物呢？有了，我要發(fā)揮我的特長(cháng)————做手工，自己做個(gè)禮物送給媽媽。我挑了一張媽媽喜歡的粉紅色的紙，用心做了一朵粉紅色的“百合花”送給媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，給我說(shuō)，這是她收到的的“三八”禮物。

　　有一次，我和我的好朋友師佑興比賽做手工，同時(shí)讓我的兩個(gè)好朋友當評委，我暗自下決心，一定要超過(guò)他。我認認真真地做了一只“兔子”，師佑興做了一個(gè)“人”。一個(gè)評委說(shuō)：“談生杰的‘兔子’做的好”。另一個(gè)評委說(shuō)：“如果師佑興的‘人’說(shuō)好的話(huà)，那談生杰的‘兔子’就能叫絕了�！�

　　我的手工做的很精致，受到了同學(xué)和老師的稱(chēng)贊，都稱(chēng)我為小小手工家。

　　我的手工作品作文3

　　為了培養孩子自己動(dòng)手的能力，老師讓我們回家去做一個(gè)手工作品，并開(kāi)一次展示會(huì )。

　　今天下午老師宣布手工作品展示會(huì )開(kāi)始，同學(xué)們立刻爭先恐后的拿出了自己的作品，我眼前一亮有那么多的作品。個(gè)個(gè)設計新疑，件件精巧別致，看得我眼花繚亂，目不暇接，這么多的.作品。有憨態(tài)可鞠的寶塔，有輕巧適用的筆桶，有造型別致的蛋殼不倒翁，有漂亮精致的小桔燈。

　　老師首先給我們展示蛋殼不倒翁。老師首先拿起一個(gè)女同學(xué)的蛋殼不倒翁，老師把蛋殼不倒翁放在桌子上一搖就不起來(lái)了，老師就對他說(shuō)：“多放一些沙子就會(huì )成功了，”老師又拿起另外一個(gè)同學(xué)的蛋殼不倒翁又搖，不會(huì )像剛才一樣不起來(lái)了，成功了�，F在展示的是小桔燈，老師首先拿起一個(gè)男生的小桔燈，老師對這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你的小桔燈不是很美觀(guān)，再設計一下就可以了�！�

　　下課了，熱鬧非凡的手工作品展示會(huì )似手還不愿意結束，同學(xué)們都想把自己最美麗的一面展示給大家呢！

【我的手工作品作文】相關(guān)文章：

最好的作品抒情作文10-30

最好的作品作文700字11-18

最好的作品中考滿(mǎn)分作文09-18

做手工的作文初一03-25

小學(xué)作文手工課04-06

魯迅作品中的典型人物作文11-24

作品作文400字6篇06-05

古代作者作品的文學(xué)常識05-14

手工帶給我的快樂(lè )作文600字03-28

荷花淀派作品英語(yǔ)作文03-26