有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文（精選15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇1
我們的小手真能干，它幫我們在紙上印出了各式各樣的手印畫(huà)，真好看呀！
開(kāi)始畫(huà)手印畫(huà)了，首先我將左手的四指并攏，虎口張開(kāi)，大拇指朝右，接著(zhù)將左手按在紙上擺放好，右手拿鉛筆，順著(zhù)左手的輪廓線(xiàn)，勾勒出一個(gè)肥嘟嘟的，可愛(ài)的小手印，這小手印像杯子似的，我再給手印上添加一個(gè)圓當杯蓋，加上黑點(diǎn)當蓋頂，又在杯身上加個(gè)“C”當杯把手，最后我在杯身上畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心的裝飾，周?chē)?huà)一些小愛(ài)心裝飾，一個(gè)好看的杯子手印畫(huà)就完成啦！
下面我又開(kāi)始了一幅手印畫(huà)的創(chuàng )作，這次我要變換手勢，將左手的食指和中指伸直，其余手指彎曲，同樣放在紙上按住。右手拿筆畫(huà)出左手的輪廓線(xiàn)，一個(gè)像是小兔子頭的手印就出現在紙上了，接著(zhù)再來(lái)一些添加，給小兔子添加上表情，畫(huà)個(gè)橢圓形當身子，又在橢圓形里加一個(gè)當肚子，然后加上圓柱形的腿和斜橢圓的手、腳，又在她的手上畫(huà)上一根蘿卜，旁邊畫(huà)上一塊蘿卜地，一只活潑可愛(ài)的小兔子，正在蘿卜地里摘胡蘿卜呢！
現在我們要把創(chuàng )作好的手印畫(huà)拿出來(lái)展覽啦！看看同學(xué)們創(chuàng )作的手印畫(huà)吧，有正在吃蟲(chóng)子的大公雞，有開(kāi)屏的孔雀，還有翩翩起舞的蝴蝶，大家畫(huà)出的手印畫(huà)栩栩如生，真有趣��！
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇2
今天，我們班要來(lái)比賽畫(huà)一幅手印畫(huà)，說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，我最拿手了！這場(chǎng)比賽，我一定能拿第一名，不然我的畫(huà)畫(huà)就白學(xué)了！
老師首先在我們當中選了一只小手，然后把小手貼在了黑板上，再用粉筆勾小手的輪廓。把小手拿下來(lái)之后，我們發(fā)現這個(gè)手印也太普通了，根本不能叫做手印畫(huà)。于是，老師請金封屹來(lái)為這只小手上添加一些東西�！敖甬�(huà)家”在小手上畫(huà)了一個(gè)半圓，又在里面畫(huà)了一些蘋(píng)果，又大又紅，看起來(lái)很好吃。他畫(huà)的這幅作品叫做《蘋(píng)果樹(shù)》，可真有趣！第二位畫(huà)家，徐銘軒在手指上畫(huà)了一個(gè)戒指，又在大拇指畫(huà)了一顆紅寶石，手腕上還畫(huà)了一串珍珠項鏈，我們一看就知道這是一個(gè)小女孩的手，而且，她還很愛(ài)美。最后一位畫(huà)家，孫語(yǔ)涵，她和別人不一樣，把小手橫過(guò)來(lái)畫(huà)，在手的里面畫(huà)了一個(gè)翅膀，再在大拇指的旁邊畫(huà)了一張扁嘴巴。她說(shuō)本來(lái)想畫(huà)天鵝的，卻畫(huà)了一只丑小鴨。
我在自己的畫(huà)紙上畫(huà)的是一個(gè)熱氣球。我稱(chēng)它是“最好看的五指熱氣球”。我先在紙上畫(huà)好小手的輪廓，在中指上畫(huà)了一個(gè)蝴蝶結的戒指，在手掌下面畫(huà)了兩根繩子和一個(gè)竹籃，這樣一個(gè)熱氣球就完成啦！
我們班的手印畫(huà)豐富多彩，有白天鵝，有熱氣球，有小白兔，還有蘋(píng)果樹(shù)……最后謝雅馨的作品《天鵝》被老師評為了第一名，她很開(kāi)心。
今天的手印畫(huà)比賽很有趣，我下次一定要發(fā)揮我畫(huà)畫(huà)的潛能和想象，爭取拿到第一名。
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇3
我們都有一雙靈巧的小手。
有的手肥嘟嘟的，有的手白嫩嫩的，有的手黑乎乎的，有的手瘦精精的，有的手紅彤彤的，有的手黑乎乎的，也有的手臟兮兮的，有的手濕淋淋的。
老師把一個(gè)同學(xué)的小手印畫(huà)下來(lái)，那小手印就像一棵小樹(shù)，一頂雞冠，一片楓葉，還像一只孔雀的尾巴。
老師又讓我們畫(huà)了大小不同的十八個(gè)手印，這些手印形態(tài)各異，幾個(gè)正著(zhù)畫(huà)的手印像一柄叉，幾個(gè)倒著(zhù)畫(huà)的手印像幾條小魷魚(yú)，有的手印像把劍，有的手印像一把吹風(fēng)機，有的手印像一把菜刀，有的手印像雞翅，有的手印像貓爪，有的手印像山峰，有的手印像仙人掌，還有的手印像駱駝草。真是看也看不夠。
同學(xué)們在小手印上添了幾筆，黑板就變成了童話(huà)世界，我就開(kāi)始編故事：一條小魚(yú)在水里玩兒，它游啊游，游到了珊瑚叢里，看見(jiàn)了一只變異的蝦。那只蝦渾身通紅，有幾根好看的刺，小魚(yú)覺(jué)得這蝦一定很好吃，于是就把變異的蝦一口就吃了。然后，小魚(yú)就往回游啊，游啊游到了家里。突然小魚(yú)也變成了，變異的魚(yú)，魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽以為它是一個(gè)怪物，就把小魚(yú)給打跑了。
原來(lái)這條變異蝦有毒。
天上的外星人知道了這件事，就想辦法讓變異魚(yú)回到了原來(lái)的樣子。魚(yú)爸爸和魚(yú)媽媽知道了事情的過(guò)程，原諒了小魚(yú)，小魚(yú)又開(kāi)心地游回家里了。
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇4
我們今天要成為小畫(huà)家，要畫(huà)一幅手印畫(huà)。當然了——手，可是必不可少的工具。如果用腳那就變成腳印畫(huà)了，哈哈哈。我們每個(gè)人都要畫(huà)一幅可愛(ài)的手印畫(huà)。
老師在黑板上把小朋友們的手印描了出來(lái)�？墒菃握{的小手印，怎么能叫做手印畫(huà)呢。于是我們班的金畫(huà)家把小手印變成了一棵蘋(píng)果樹(shù)，五根手指是樹(shù)枝，上面有綠油油的葉子，還有紅彤彤的蘋(píng)果。我在手印上畫(huà)了一枚戒指，大拇指上還有一顆紅寶石，手腕上還戴了一條手鏈，我的這幅作品叫做《愛(ài)美的小女孩》。還有人畫(huà)了一只丑小鴨，它有一身烏黑的羽毛，一雙水汪汪的.大眼睛畫(huà)在了大拇指上，還加了一個(gè)小嘴巴。每個(gè)人的手印畫(huà)都很好看，在單調的手印上添加了東西，就變得更美！
接下來(lái)，我在稿紙上把我小手的輪廓描了出來(lái)，在小手里面我畫(huà)了桔子、西瓜、蘋(píng)果、櫻桃和葡萄，上面還畫(huà)了蠟燭，這是水果蛋糕。因為形狀像一個(gè)大鍋鏟，所以叫《鍋鏟蛋糕》。
我們班的手印畫(huà)各式各樣，謝雅馨畫(huà)的《天鵝》是冠軍，因為它的眼睛水汪汪的，兩只翅膀展開(kāi)像要飛翔，十分漂亮。
畫(huà)手印畫(huà)要有想象力，不然就會(huì )很單調哦！
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇5
今天，老師要教我們做手印畫(huà)。這太簡(jiǎn)單了！我的雙手可以拖地、寫(xiě)字、做飯……那這簡(jiǎn)單的手印畫(huà)一定難不倒我。
首先，我們需要一個(gè)小手印。我們都爭先恐后的要把自己的小手借給老師。老師左看看，右看看，最后選了林怡澄的小手。袁老師把她的小手按在了黑板上，吹了一口“仙氣”，林怡澄的小手像用膠水黏在了黑板上一樣牢固。小手印畫(huà)完了，老師請郭天燁上去添幾筆，只見(jiàn)她在手指頭上畫(huà)了很多根又細又長(cháng)的刺，在手掌心里畫(huà)了密密麻麻的小點(diǎn)點(diǎn)，這也是一根根小尖刺，就這樣，一個(gè)可愛(ài)的仙人掌就出現了。
我也上黑板上畫(huà)了起來(lái)。我把小手橫過(guò)來(lái)，在大拇指上畫(huà)了一個(gè)小眼睛，還有一個(gè)尖尖的小嘴巴，最下面畫(huà)了兩條小腿，這樣我的小手就變成了一只可愛(ài)的小雞。
接下來(lái)是我們自己創(chuàng )作的時(shí)間。我拿起畫(huà)紙，這次我只用了三根手指頭，同樣是橫過(guò)來(lái)，把手印描了出來(lái)。我在最左邊畫(huà)了一個(gè)小眼睛和一張小嘴巴，這張小嘴巴還在不停地吐著(zhù)泡泡，最后在手掌上畫(huà)上魚(yú)鰭，還有好多魚(yú)鱗，瞧，我的小魚(yú)多可愛(ài)��！
沒(méi)想到畫(huà)手印畫(huà)這么好玩，我以后一定要多畫(huà)一些有趣的手印畫(huà)。
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇6
我們的小手可靈活了，它可以幫助我們寫(xiě)字、吃飯、做手工……還可以印出各種各樣美麗的手印畫(huà)。今天，我在紙上印出了惟妙惟肖的手印畫(huà)，非常神奇。
首先，我先把左手五指分開(kāi)，朝右方向按在紙上，右手拿畫(huà)筆畫(huà)出了一個(gè)小手印。然后，右手往左方向按在紙上，左手拿筆，描出右手的輪廓，又畫(huà)出了一個(gè)小手印。最后，我右手拿筆，左手扶著(zhù)白紙，在兩只手印中間畫(huà)出兩道橫線(xiàn)，一個(gè)小啞鈴就誕生了，真是有趣極了。
通過(guò)想象，我畫(huà)出了一個(gè)美麗的皇冠。先把食指放在白紙上，畫(huà)出五個(gè)角的手指輪廓，在上面各涂了五個(gè)實(shí)心圓，在手印的下面畫(huà)出了一個(gè)像蘑菇一樣形狀的小帽子。然后又畫(huà)了一位美麗的公主，她頭戴一頂光彩奪目的皇冠，氣質(zhì)高雅，和藹可親�，F在的公主戴著(zhù)這皇冠又如天使一般美麗、可愛(ài)。最后，我在皇冠的旁邊畫(huà)了一只小手印蝴蝶，她們正在花園里愉快地玩耍呢。一位風(fēng)度翩翩的王子，他帶著(zhù)公主來(lái)到自己的宮殿，那里有許多小手印畫(huà)出的花花草草，小草是那么碧綠，花兒開(kāi)得爭奇斗艷。宮殿遠處有一片湛藍的大海，一望無(wú)際。宮殿里都是用金子和鉆石做成的，非常華麗富貴。從此，王子和公主在這里過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
用自己的小手居然可以印出這么多千奇百怪的手印畫(huà)。有可愛(ài)的小白兔，美麗的孔雀，快樂(lè )的魚(yú)兒，無(wú)拘無(wú)束的螃蟹……手印畫(huà)真的是太神奇了！
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇7
小朋友你會(huì )畫(huà)手印畫(huà)嗎？請你們跟我試一試吧。
現在大家來(lái)跟我創(chuàng )作一個(gè)簡(jiǎn)單的手印畫(huà)，我先四指握拳，大拇指伸直，把手貼在紙上，我的右手拿起筆畫(huà)我手的輪廓線(xiàn)，我畫(huà)了茶壺的把手，再畫(huà)茶壺的蓋子，一個(gè)栩栩如生的茶壺就誕生了。
接下來(lái)我根據茶壺想到了一幅畫(huà)面，我先加了一張桌子，手指握拳貼在紙上畫(huà)出輪廓線(xiàn)再印上去一顆又大又紅的幾個(gè)蘋(píng)果就畫(huà)好了，我又添了一把香蕉在果盤(pán)里，一只小兔子到我們家做客，我請它吃水果、喝茶。小兔子我是這樣畫(huà)的，食指、中指伸出來(lái)，其余三只稍握拳印在紙上，添一個(gè)圓表示身子，再畫(huà)兩點(diǎn)表示眼睛，接著(zhù)畫(huà)兩個(gè)彎的線(xiàn)表示手臂，最后畫(huà)兩個(gè)橢圓形表示小兔子的腳。
我欣賞了我畫(huà)的畫(huà)里面可愛(ài)的小兔子，有又大又紅的蘋(píng)果和誘人的香蕉，還有栩栩如生的茶壺，真是惟妙惟肖！同學(xué)們要是喜歡的可以給我一個(gè)大大的贊。
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇8
小手真有趣！不僅能幫我們做事，還能用來(lái)畫(huà)畫(huà)，今天我們班就舉行了一場(chǎng)畫(huà)手印畫(huà)比賽。
我把一只手輕輕貼在紙上，用另一只手拿起筆，小心翼翼的描著(zhù)小手的邊緣，生怕一不小心就畫(huà)丑了，可是剛拿開(kāi)，總覺(jué)得太單調了，我怎么把這只小手印畫(huà)畫(huà)的更漂亮呢？
我拿起筆想了想，突然我想到了一個(gè)好主意，那就畫(huà)多肉吧，我先在每根手指上畫(huà)了一個(gè)多肉瓣，畫(huà)完了多肉瓣就在手腕上封一個(gè)口，再畫(huà)上一個(gè)橢圓形的底盤(pán)，最后在盤(pán)子中劃出一條線(xiàn)，這樣就更立體了！一盤(pán)肥嫩嫩的多肉就畫(huà)好啦！
我們班有各種各樣的畫(huà)，有《豐收的蘋(píng)果》，《開(kāi)屏的孔雀》，《夏天的冰淇淋》……我覺(jué)得張明松的畫(huà)最好看，最終投票以九分的成績(jì)贏(yíng)得了比賽。因為大家都吃上涼爽的冰淇淋，我們?yōu)樗懫鹆藷崃业恼坡暳�。老師給他棒棒糖作為獎勵，張明松開(kāi)心的領(lǐng)著(zhù)獎勵走了。
回去后我要在家用手沾上顏料，畫(huà)出更好的手印畫(huà)！
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇9
你畫(huà)過(guò)手印畫(huà)嗎？我告訴你，手印畫(huà)可不好畫(huà)，我們要開(kāi)動(dòng)小腦筋，讓我們的手印畫(huà)，畫(huà)的與眾不同。我可有些擔心，因為我畫(huà)畫(huà)很菜。
手印畫(huà)的第一步很簡(jiǎn)單，首先把左手放在紙上，然后拿起筆在紙上把小手的輪廓瞄一下。我在慢慢描的時(shí)候，生怕自己會(huì )描丑，畫(huà)完一看，我的小手好像還少了一些東西，所以我看小手畫(huà)的很難看，我發(fā)揮想象，看畫(huà)什么手會(huì )更好看。
老師看我們畫(huà)的都不好，也在黑板偷偷畫(huà)了起來(lái)，我們看老師在上面畫(huà)呀畫(huà)，我們在下面都有點(diǎn)著(zhù)急了，老師會(huì )畫(huà)什么呢？老師畫(huà)好了，我一看，哇，老師畫(huà)了一只漂亮的小雞。老師先在大拇指加上了雞的頭，雞的冠和眼睛，然后在手腕上畫(huà)了雞腳�？�，小雞正在吃米呢！哇，老師也太神奇了，接著(zhù)，她的手并攏在一起，畫(huà)出火箭身體，她在手指尖上面畫(huà)了機頭。她在兩邊畫(huà)了機翼，有同學(xué)在下面畫(huà)了一團火，火箭升空了。
經(jīng)過(guò)老師的教導，我們班的手印畫(huà)變得更好看了，各式各樣的手印畫(huà)在同學(xué)的紙上更生動(dòng)了，有吐泡泡的金魚(yú)，有長(cháng)長(cháng)的毛毛蟲(chóng)，我畫(huà)了一個(gè)小提琴，畫(huà)的有點(diǎn)丑，可是也不錯。
看來(lái)下次的我，一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，畫(huà)得更好。
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇10
今天，我好想像畫(huà)家一樣畫(huà)出美麗的作品呀！
我想了想，今天來(lái)畫(huà)小手印吧，首先我把手握拳，然后放在白紙上面，接著(zhù)我伸出了大拇指，最后我用鉛筆把我的手的輪廓畫(huà)出來(lái)。后來(lái)，我發(fā)現我畫(huà)的好像一個(gè)小水壺，所以我立刻填上水壺上的把手，然后又填上了水壺的塞子，我還在下面畫(huà)了些水，表示里面有水倒下來(lái)，我把水壺涂上棕色，水涂上藍色，一個(gè)漂亮的小水壺完成啦！
我再來(lái)畫(huà)一個(gè)吧，首先我把手握成拳，再伸出了食指和中指按在了白紙上，沿著(zhù)我的手指輪廓畫(huà)出來(lái)，把手拿開(kāi)來(lái)，哇！好像一個(gè)可愛(ài)的小兔子，我趕緊給它填上了圓溜溜的大眼睛，加上三角形的小鼻子和小小的嘴巴，最后，我把小兔子的身體涂上了有深有淺的粉紅色，耳朵里面涂上了玫紅色，小鼻子涂上了紅色，一只栩栩如生的小兔子就畫(huà)好啦！
我看到同學(xué)們畫(huà)的，也是很生動(dòng)形象，有像花盆，還有的像五指山，還有……真是活靈活現，漂亮極了。
沒(méi)想到我和我的同學(xué)們也是一群小小的畫(huà)家呀！
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇11
我們的小手非常靈活，它能拿東西，能彈鋼琴，還能寫(xiě)作業(yè)……我們的小手不僅能做這些事，你知道嗎？其實(shí)我們的小手還能印出各式各樣的手印畫(huà)，今天就來(lái)和畫(huà)一畫(huà)吧！
現在請大家跟著(zhù)我創(chuàng )作一個(gè)簡(jiǎn)單的手印畫(huà)吧！首先我們要四指握拳，大拇指伸直，貼在紙上，然后右手拿筆畫(huà)出手的輪廓線(xiàn)，印下一個(gè)手印，最后在左邊畫(huà)出一個(gè)茶壺把子，上面畫(huà)出一個(gè)茶壺蓋子，一個(gè)茶壺就畫(huà)好了。
接下來(lái)我根據茶壺想出了一幅畫(huà)面，我先在茶壺下畫(huà)了一張桌子，然后手握拳，畫(huà)出了幾個(gè)蘋(píng)果，我又畫(huà)了一把香蕉，最后，我食指中指伸出來(lái)，其余三指彎曲，貼在紙上，畫(huà)出輪廓線(xiàn)，再添上一個(gè)圓表示身子，頭上畫(huà)兩個(gè)黑點(diǎn)，表示眼睛，在身子下面畫(huà)兩個(gè)腳，最后在身子的左右兩邊畫(huà)上手，一只可愛(ài)的小兔子就畫(huà)好了。我的畫(huà)面是不是更豐富啦！一只小兔子來(lái)家里做客，我給它吃水果，倒茶喝。
我欣賞了一下我的作品，可愛(ài)的小兔子在喝著(zhù)茶，吃著(zhù)黃澄澄的香蕉，又大又紅的蘋(píng)果，我非常喜歡我的畫(huà)，同學(xué)們你們喜歡我的畫(huà)嗎？如果喜歡，就給我點(diǎn)個(gè)心吧！
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇12
今天我們要舉行手印畫(huà)大賽，看誰(shuí)能把手印畫(huà)畫(huà)得最好。
我把手擺成耶的姿勢按在畫(huà)紙上，并把它的輪廓畫(huà)出來(lái)。畫(huà)完以后我發(fā)現太單調了，根本不能算是手印畫(huà)。
我的食指和中指是兔子耳朵，拳頭化成了兔子的頭，再加上三瓣嘴和大眼睛，兔子頭就完成了。我給兔子添上了身子，手上還拿著(zhù)個(gè)胡蘿卜，一只兔子就畫(huà)好了。
然后我又把四指并攏，大拇指張開(kāi)，一只孔雀的輪廓就畫(huà)好了，再在大拇指上劃上嘴和眼睛，在四根手指上畫(huà)上美麗的羽毛，一只孔雀就畫(huà)好了。
我們班畫(huà)的手印畫(huà)各不相同，有的畫(huà)的是兩個(gè)小人瞪著(zhù)眼睛在吵架，有的畫(huà)了一頂小丑帽子，還有兩個(gè)小丑在做鬼臉，還有的畫(huà)的是手印房子……老師畫(huà)了一個(gè)手印火箭，我最喜歡老師畫(huà)的這幅火箭，因為它已經(jīng)飛上外太空了。
最后，王詩(shī)瑤獲得了冠軍，贏(yíng)得了獎品。
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇13
大家伸出你的小手，跟我來(lái)一起畫(huà)手印畫(huà)吧！可以畫(huà)出千姿百態(tài)的手印畫(huà)哦！看看誰(shuí)創(chuàng )作的最有趣。
開(kāi)始畫(huà)手印畫(huà)了，先右手拿筆，左手五指張開(kāi)貼在紙上，描出手的輪廓，一個(gè)胖胖的小手印就畫(huà)出來(lái)了，我覺(jué)得我的手印太簡(jiǎn)單了，該怎么改呢？忽然，我靈機一動(dòng)發(fā)現我的手印好像一個(gè)雞冠，于是我先畫(huà)了一個(gè)“O”，并在“O”面加了一個(gè)小點(diǎn)，這是雞的頭和雞那黑溜溜的眼睛。我又在雞頭右邊畫(huà)了一個(gè)大大的“O”，這是雞身。然后我在頭的左邊畫(huà)了一個(gè)三角形，這是雞那尖尖的小嘴巴，還叼著(zhù)一條肥嫩嫩的綠蟲(chóng)子呢！最后我用“O”畫(huà)了一個(gè)個(gè)小雞蛋。這樣一只肥肥的母雞就畫(huà)完了！大家覺(jué)得我畫(huà)的母雞有不有趣。
接著(zhù)，小朋友們我們來(lái)變換手勢，把食指和中指伸直，背靠在紙上，描出輪廓，在下面畫(huà)一個(gè)“O”，再在“O”里面畫(huà)兩顆點(diǎn)，然后在點(diǎn)下面畫(huà)一張嘴巴，最后在“O”下面再畫(huà)一個(gè)“O”，在“O”兩邊畫(huà)上手，一幅手印畫(huà)就完成了。為了豐富我的畫(huà)面在它的旁邊畫(huà)了一個(gè)蘿卜，你們猜猜它是誰(shuí)？對，它是小兔子。我又豐富了我的畫(huà)面，我又在旁邊畫(huà)了一片蘿卜地，小兔子在蘿卜地里摘蘿卜呢！
最后，我們來(lái)看看同學(xué)們的手印畫(huà)吧？有小兔子在吃蘿卜，有烏賊在水里游泳，還有一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，同學(xué)們畫(huà)的真是豐富多彩呀！
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇14
我喜歡畫(huà)手印畫(huà)，只要先把手放在紙上描一下，然后就可以畫(huà)不同的手印畫(huà)了。
我畫(huà)的是一幅普普通通的手印畫(huà)，就是簡(jiǎn)單的把手張開(kāi)，再把它的輪廓描一下，畫(huà)完了，我看了看真是太單調了，這真的不能叫手印畫(huà)了。
然后，我又在我的手上畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)東西，手掌里的紋路我畫(huà)成了茂密的樹(shù)枝，我又在一旁畫(huà)了一些小鳥(niǎo)，它們正在搭著(zhù)鳥(niǎo)窩呢！
我們班畫(huà)的手印各不相同，有的畫(huà)了兩個(gè)小人，眼睛瞪得大大的，好像要吵架了。有的畫(huà)了一只小雞在草地上跑，還有的人畫(huà)了一個(gè)小房子，小房子上還有一個(gè)手印呢，說(shuō)是房子的秘密開(kāi)關(guān)。
我喜歡王詩(shī)瑤的手印畫(huà)，全班同學(xué)也喜歡她的手印畫(huà)，畫(huà)手印畫(huà)可真有趣！
有趣的手印畫(huà)小學(xué)作文 篇15
今天，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云，我們在班里舉行了一場(chǎng)有趣的手印畫(huà)比賽。哈哈，讓我帶你一起去看看吧！
一上課，老師就告訴我們今天要進(jìn)行手印畫(huà)比賽，我們既好奇又興奮。比賽前，老師發(fā)了一盒五顏六色的水粉顏料和一張潔白的A4紙給我們。
工具準備完了，比賽就正式開(kāi)始了。我首先用鉛筆在A(yíng)4紙上畫(huà)了一只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，再用食指沾了紅色的顏料，印在毛毛蟲(chóng)的頭上，然后用中指沾上紅色顏料，輕輕按在毛毛蟲(chóng)的身上，這只毛毛蟲(chóng)的一節的身體就完成了，接著(zhù)用同樣的方法，印出了一條五彩繽紛的毛毛蟲(chóng)�！巴�！這條毛毛蟲(chóng)真是太有創(chuàng )意了！”隔壁桌的同學(xué)不禁感嘆到。
班里的小朋友有的印了一條五顏六色的小魚(yú)；有的還印了一片蒼綠的森林；還有的印了一只黃色的小雞，真是有趣極了！
這是一場(chǎng)多么有趣的手印畫(huà)比賽��！我真想再玩一次。
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