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用心準備小學(xué)作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的用心準備小學(xué)作文（通用20篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
用心準備小學(xué)作文 1
用心準備，在收獲時(shí)，去聆聽(tīng)生命中最美妙的音樂(lè )——題記
在花香迷漫的季節中，透過(guò)一朵小小的花，我看見(jiàn)了那些看不見(jiàn)的精靈。它們在向我訴說(shuō)著(zhù)一粒種子用心準備的故事，它們在向我訴說(shuō)一朵花兒綻放的歷程。
暮春之初，群賢畢至。在蘭亭邊的小溪，流淌著(zhù)詩(shī)意的樂(lè )章。圣地會(huì )稽，詩(shī)文相遇，墨香飄逸，竹林蔥郁，溪水汩汩，把灑臨風(fēng)，賦彩天地。王羲之在無(wú)數次的洗筆之后，狂草的墨跡終于形成，風(fēng)雨凄凄，世態(tài)迷離，錦繡山河，胸中聳立，《蘭亭集序》成了一代書(shū)法家的心跡。而你，在用心血書(shū)寫(xiě)你的過(guò)去，描述你的現在，設想你的未來(lái)，拿穩手中的筆為自己書(shū)寫(xiě)華麗的.篇章。
天光照臨，土地在沉默，樹(shù)影婆娑，時(shí)序在改變。充滿(mǎn)理想的你，目光堅定，絕不相信一葉可以障目。在那可怕的日子里，來(lái)自?xún)刃牡暮�，洗劫了你空蕩蕩的頭顱，然后將你擊倒在痛苦的利劍上�？墒沁�有火種，埋藏在你內心的火種，它源于你堅定的信念！你猛地站起來(lái)，用心準備，以筆為漿，橫渡波濤洶涌的海面，成為蒼茫史海上奪目的星辰。
三年的奮斗，植根于你內心深處，七年的歷史，轉瞬即逝。將時(shí)間分為過(guò)去和現在。過(guò)去的生命只是一種回憶，一種告誡，更多的是需要現在的你去用心準備，哪怕不能夠永垂史冊，也能在收獲時(shí)，聽(tīng)到屬于你生命中最美妙的音樂(lè )！
用心準備小學(xué)作文 2
班里舉行了“歌頌母親”的大型活動(dòng)，讓我們體會(huì )母愛(ài)的無(wú)私、偉大。
老師為了讓我們更深的體會(huì )母愛(ài)的無(wú)私與偉大，班主任還特意播了母親懷胎十月至養我們到現在的視頻。那一刻，我瞬間長(cháng)大了，母親辛勤勞作幾十年，半點(diǎn)怨言沒(méi)有，我卻還挑三揀四的。我決定向母親送件禮物，一個(gè)驚喜！
送什么好呢，一張賀卡？未免太幼稚了。一束康乃馨？母親生性節儉，會(huì )心疼買(mǎi)花的錢(qián)。做一盤(pán)好菜吧？這是個(gè)好主意!
母親最喜歡吃糖醋里脊，我先試著(zhù)照著(zhù)菜譜做了一頓，嘗了一口。我呸！蒼蠅也會(huì )被毒死的`！這只有驚，沒(méi)有喜。我應該好好學(xué)習做飯了。每當我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽們開(kāi)始做飯時(shí)，我就會(huì )在旁邊七嘴八舌地開(kāi)始問(wèn)：鹽加多少，糖加多少......媽媽起疑心時(shí)，我就說(shuō)這是學(xué)校的作業(yè)。那一天終于來(lái)了，我在心里準備了好久。趁媽媽回來(lái)之前，買(mǎi)好原料，一進(jìn)家門(mén)，扔下書(shū)包沖進(jìn)廚房，手忙腳亂的開(kāi)始準備：又切肉片又加配料的，肉片必須是0.5厘米的厚的，這個(gè)是個(gè)細活。我切得小心翼翼，仿佛能毀滅全地球的重型武器的開(kāi)火鍵就在我手上。肉片終于切完了，我把它照著(zhù)菜譜的樣子像多米諾骨牌一樣扔進(jìn)鍋里。便開(kāi)始了燉和炒，學(xué)大廚顛個(gè)勺怎么樣？聽(tīng)說(shuō)更好吃，可是馬上被否決了，顛出來(lái)就前功盡棄了。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)吧，糖醋里脊終于出鍋了，已開(kāi)過(guò)，金光就灑滿(mǎn)了整個(gè)屋子，我嘗了一口：渾身輕飄飄的，仿佛就像張果老升天成仙了。簡(jiǎn)直無(wú)上享受。
媽媽終于回來(lái)了，當我送上我引以為傲的糖醋里脊時(shí)，心里別提有多高興了，連連夸我長(cháng)大了，會(huì )疼人了，其實(shí)這是我早就該做的。
用心準備小學(xué)作文 3
機會(huì )總是留給有準備的人
——題記
時(shí)光總在不經(jīng)意間悄然逝去，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，它給我們的記憶刻下一道道美麗的彩虹，不管以前如何，是好還是不好，是一路順風(fēng)還是坎坷不斷，從我們邁入高中的那時(shí)起就已經(jīng)告了一段落了。這時(shí)，新的起點(diǎn)又立在腳下，此刻的你，會(huì )猶豫不決嗎？高中生活已向你敞開(kāi)大門(mén)，你準備好了嗎？
原以為高中生活會(huì )很美好，很輕松，可現實(shí)的殘酷更讓我們覺(jué)得一切都很陌生，無(wú)奈而又迷惘。這時(shí)，我們要試著(zhù)去做一個(gè)堅強獨立的人，不要什么都依靠他人，現實(shí)不會(huì )因為一個(gè)人而去改變什么，讓我們向純真說(shuō)再見(jiàn)，一起走向成熟。
不要埋怨生活不如意，要學(xué)會(huì )微笑地樂(lè )觀(guān)地面對生活，即使生活有時(shí)會(huì )給我們制造許多煩惱，它也同樣給予我們很多。其實(shí)我覺(jué)得在生活中，我們不應該做一個(gè)祿祿無(wú)為、平平凡凡的人，要活就要活得精彩，活出自己的色彩，讓青春煥發(fā)年輕的光彩。
時(shí)間不會(huì )因你掐住時(shí)針而停留，它隨時(shí)都會(huì )從身邊流走。所以，請珍惜每分每秒，不要虛度光陰，浪費大好的青春年華。機會(huì )總是留給有準備的人，我們要隨時(shí)準備好，面對一切突如其來(lái)的'挑戰，比如考試，考試不會(huì )等我們準備好才進(jìn)行的，我們要蓄勢待發(fā)。
在今后的日子里，我們要用心準備，爭取在未來(lái)的日子里閃耀出自己的光茫，給自己的記憶留下一抹清香。成功的彼岸就在對面，是過(guò)是留，是停滯不前還是勇往直前，自己心中有答案。讓我們共同奮斗，拋開(kāi)心里的煩惱，梳理好腦海的思緒，面帶微笑地走下去，因為未來(lái)的路還很長(cháng)。
感受著(zhù)這深秋的氣息，微風(fēng)陣陣吹拂著(zhù)臉龐，此刻的你，聽(tīng)到風(fēng)的召喚了嗎？它好像在說(shuō)：“勝利是屬于你的，蔚藍的天空永遠都會(huì )為了你而保持它的蔚藍的�？�，勝利在向你招手呢！”
用心準備小學(xué)作文 4
有一種生活，是以苦為樂(lè )，卻讓人心存感激，那就是高中生活。
站在高中的起跑線(xiàn)上，眺望前面的路途，我們整裝待發(fā)，待一聲槍響，去開(kāi)辟理想的征途。未來(lái)，將會(huì )是三年的浴火重生。三年，我們將壯懷激烈，豪情萬(wàn)丈；三年，我們將披風(fēng)瀝雨，展翅翱翔；三年，我們將埋頭苦讀，潛心向學(xué)。我們從初入這校園開(kāi)始，便渴望用知識去填補心靈的空虛，去裝點(diǎn)靈魂，讓自己經(jīng)歷一番洗禮，吹響三年號角，讓青春更加絢麗多彩！
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追求理想的腳步；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是我們?yōu)槟繕俗巫尾痪氲膴^斗……為理想，我們將早起三更，迎讀晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下；為目標，我們將晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養氣，以備全力以赴。惟有如此，才能以不老的心，看盡這世間延綿不絕的風(fēng)景，才能體會(huì )那站在頂峰又渴望青云直上九霄的卓越追求。
高中，是通往我們美好生活的金光大道，但這并不是一條康莊大道，每個(gè)人都有可能被沿途的荊棘扎傷，然后，在摸爬滾打中逐漸磨煉自我。因此，在這里，我們尋找著(zhù)進(jìn)步的捷徑；在這里，我們釋放著(zhù)青春的激情；在這里，我們將以汗水澆灌幸福的花園；在這里，我們將以快樂(lè )銘記逐日的歲月。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”不同的臉，一樣的執著(zhù)，不同的心態(tài)，一樣的信念。在這水木年華里，讓我們乘上“青春無(wú)悔”號與“百味人生”號去遨游知識的海洋，將時(shí)光剪成煙花，三年將會(huì )在一瞬間看盡繁華。用心準備，去吹響三年號角，我們期待滿(mǎn)載而歸的喜悅，盼望著(zhù)苦盡甘來(lái)的欣慰。用心準備，挑戰高中，向名校進(jìn)軍，唱出青春無(wú)悔，笑吟十二年等待，為自己的人生找一個(gè)斑斕的寄托。
用心準備，吹響三年號角，成功是動(dòng)詞，不是名詞，只有行動(dòng)才能成就夢(mèng)想，缺少行動(dòng)，任何遠大目標的樹(shù)立都無(wú)濟于事。成功偏愛(ài)有心人，它只留意那些有準備的人，只垂青于懂得追求它的人，只喜歡有理想的實(shí)干家。我們只有經(jīng)歷了地獄般磨煉，才能創(chuàng )造天堂般的力量，只有經(jīng)過(guò)流血的`手指，才能彈奏出世間的絕唱，惟有不懈的努力和奮斗，青春的暖風(fēng)才會(huì )股滿(mǎn)我們生命的帆。
用心準備，吹響三年號角，讓青春的刀磨得更鋒利些，讓我們變成一卡跳躍的熱能吧，在燃燒中找到生命的價(jià)值。
用心準備小學(xué)作文 5
生活的明朗，在于充實(shí)；事業(yè)的成功，在于奮斗；奇跡的創(chuàng )造，在于開(kāi)拓；機遇的把握，在于準備。年輕的我們，意氣風(fēng)發(fā)，分外豪邁。我們本著(zhù)“天生我材必有用” 的信念，高舉著(zhù)“直掛云帆濟滄�！钡钠鞄�，迎接著(zhù)每一天的課題、每一天的難關(guān)。我們往往很多人未曾意識到：自信是根弦，而準備才是那把成功的弓。
記得曾有一位偉人說(shuō)過(guò)：“機會(huì )是留給時(shí)刻準備著(zhù)的人的�！�
是的，事實(shí)何嘗不在警示著(zhù)我們：做好準備，迎接成功！曾有這樣一位農民，他勤奮，努力，拼命勞作，因為他知道，勤勞才能創(chuàng )造碩果。眼看著(zhù)他一手栽培的蘋(píng)果園已經(jīng)紅遍半天，欣喜之情溢滿(mǎn)胸懷�？墒�，一夜過(guò)后他就崩潰了：滿(mǎn)樹(shù)的'蘋(píng)果被冰塊砸得所剩無(wú)幾，幾只青紫的蘋(píng)果搖搖欲墜……與此同時(shí)，另一位擁有同樣蘋(píng)果園的農民卻在欣喜欲狂地做推銷(xiāo)，打廣告：原味的“冰鎮紅富士”，味香果嫩，過(guò)期缺貨。不消幾天，他的蘋(píng)果就被搶購一空。
為什么同樣的努力卻會(huì )出現不同的結果呢？關(guān)鍵是后一位農民堅持每天看天氣預報并關(guān)注新聞。因而他早知道第二天是冰雪天氣，他也知道現在的“冰鎮紅富士”正在走俏�？梢�(jiàn)，不但要有渴望成功的愿望，還要有上路前的準備。
我是一個(gè)愛(ài)幻想的人，但是我的幻想并不是胡思亂想二是切合實(shí)際的準備和思考。記得剛上高中的時(shí)候，不乏有室友向我訴苦：“唉呀，書(shū)忘帶了�！薄霸憷�，櫥門(mén)鑰匙丟在家里了�！敝T如此類(lèi)，要避免出現這種事情，必須愛(ài)思考，愛(ài)準備。
我也有過(guò)缺乏準備的尷尬事。記得我曾經(jīng)起大早去買(mǎi)一本心儀已久的書(shū)，到了收銀臺，才發(fā)現自己居然一分錢(qián)都沒(méi)有帶。最后，只得無(wú)地自容地落荒而去。曾經(jīng)中考考政治，快進(jìn)考場(chǎng)了，可以帶進(jìn)考場(chǎng)的資料卻沒(méi)有帶。這些教訓提醒我：萬(wàn)事俱備方能揚帆起航，成功只會(huì )留給有準備的人們。
渴望成功，開(kāi)拓成功，取得成功，需要“準備”為它配音，為它演奏。每一個(gè)渴望成功的人，切記準備在先。
用心準備小學(xué)作文 6
滿(mǎn)載“一車(chē)希望”，在希望里放歌。我載著(zhù)一車(chē)行李來(lái)到王力中學(xué)開(kāi)始新的生活。新的生活，新的開(kāi)始，我們在行走，我們在領(lǐng)悟，我們在成長(cháng)，我們在挑戰極限。
進(jìn)入高中，壓力肯定比初中的時(shí)候大。但是我會(huì )用心準備，把壓力降到最低，使自己做事之后不后悔。不說(shuō)“早知道，我后悔了”這些話(huà)。往往一些人考完試出來(lái)都會(huì )埋怨自己，埋怨自己沒(méi)有好好準備，導致考試考不好。為了迎接挑戰，考上理想的大學(xué)。下面我來(lái)說(shuō)一下我進(jìn)入王中之后的'準備吧！
用心準備，我會(huì )樹(shù)立遠大理想，制定目標。這樣，我就可以為理想和目標而努力、拼搏。努力拼搏，才能成就一個(gè)強者。做人不要只想著(zhù)做“沙子”，要做“珍珠”，而前提條件必須是努力拼搏。如果一個(gè)人沒(méi)有理想和目標，他就不可能有美好的明天。所以樹(shù)立遠大理想和制定目標是準備的第一步，也是重要的一步。
用心準備，挑戰極限。高中壓力大，競爭大。如果做事草率，不用心準備，那么你一定會(huì )被人家打敗。話(huà)說(shuō)做事要三思而后行，用心準備，我的第二步是我會(huì )為自己準備一個(gè)表格。包括時(shí)間表、目標等。掌握好利用好時(shí)間。
用心準備，老師在上課前都要備課。更不用說(shuō)我們了。我會(huì )在上課之前做好預習，以備上課能聽(tīng)懂，聽(tīng)明白。如果不準備好的話(huà)，上課就會(huì )不知道老師講的是什么。這個(gè)準備也是極其重要的。在考試之前，我會(huì )認真復習，用心準備。避免剛才所說(shuō)的“早知道”一些后悔的詞。世界上沒(méi)有后悔藥，一件事做了之后已成定局，無(wú)法改變。
一路前行，一路唱歌，我們將希望埋在心中，將困難踩在腳下。在這三年里，若不好好準備，用心準備，怎能進(jìn)行這漫長(cháng)的“三年之旅”呢？若不好好準備，將什么也得不到。輝煌的賽場(chǎng)背后，是平時(shí)訓練場(chǎng)上千百次地重復練習，可謂臺上十分鐘，臺下十年功。
以自己的心為指引，不背叛自己，堅定自己認為更重要的事。我們在做一件事之前要用心準備，用自己的準備去挑戰極限！創(chuàng )造美好的人生，使王中更加輝煌、更加聞名！
用心準備小學(xué)作文 7
放下過(guò)去的包袱，迎接新的挑戰。
——題記
當手里接過(guò)高中的錄取通知書(shū)，當開(kāi)學(xué)的鐘聲敲響，我知道，新的旅程向我走來(lái)。面對這一切，我只想說(shuō)：“我會(huì )努力去準備迎接這新的挑戰的！”
把思念化為動(dòng)力
背上行李，踏上求學(xué)之路。走進(jìn)高中，一切的一切竟是如此的陌生。晚上，躺在那僅相識不過(guò)幾個(gè)小時(shí)的床上，竟是如此的難以入睡。腦海里播放著(zhù)家中的`慈父嚴母與我的歡聲笑語(yǔ)，播放著(zhù)在校園里一起看日落的同學(xué)們，播放著(zhù)夜深人靜的時(shí)候，在燈光下一起探討問(wèn)題的同學(xué)們。那一刻，我哭了�？晌抑牢也荒芸�，我應該用微笑去面對這一切。在心里最深處，我始終知道：正所謂適者生存，我只有適應了新的環(huán)境，才可以安心地去學(xué)習，才可以取得成功。
于是，我擦掉眼淚。我應該堅強去面對這一切，而不是屈服。面對新環(huán)境，我已經(jīng)準備好去讓自己慢慢習慣，慢慢去適應它，慢慢去享受它給予我的一切。
和娛樂(lè )說(shuō)再見(jiàn)
依晞?dòng)浀�，在某學(xué)校、某個(gè)教室、某個(gè)宿舍總會(huì )看到一個(gè)手拿著(zhù)手機，看著(zhù)手機屏幕時(shí)而發(fā)出笑聲、時(shí)而自言自語(yǔ)的女孩，那就是我。那時(shí)的我可謂說(shuō)得上是個(gè)“手機控”。而如今，看著(zhù)那閃動(dòng)的QQ頭像心中漠然有點(diǎn)傷感，因為就要和它saygoodbye。
面對高中生活，面對心中的夢(mèng)想，我已決定要隔絕一切干擾。和手機說(shuō)再見(jiàn)，和那些老混在一起無(wú)所事事的朋友說(shuō)再見(jiàn)，和電視說(shuō)再見(jiàn)�；蛟S這樣的生活很枯燥、很乏味，但我相信，這樣的困難打不倒我，我要做一只打不死的蟑螂。
迎接新的挑戰
天氣漸漸變了，變得“殘酷”了。它每天用寒冷的風(fēng)去打敗那些不求上進(jìn)的人，去喚醒那些沉睡在美夢(mèng)中的人。而我選擇后者，我寧愿做那個(gè)被寒風(fēng)喚醒的人。踢開(kāi)溫暖的被子，披上厚衣，穿上鞋子，去迎接那寒風(fēng)的挑戰，不退縮。
風(fēng)再大，浪再大，我決不會(huì )向成功說(shuō)再見(jiàn)，因為我已經(jīng)做好了準備。曾經(jīng)的輝煌與失敗都已定格在那年的初中生活。
如今，我已經(jīng)準備好去挑戰那重重關(guān)卡了，我相信準備好一切，就會(huì )乘風(fēng)破浪。你們準備好了嗎？
用心準備小學(xué)作文 8
時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期將要結束。但真正宣告初二年級結束的還是最后的升級考試。
眾所周知，升級考試往往是證明一位學(xué)生實(shí)力的考試，具有很強的競爭性。那我做好“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”的準備了嗎？
將要步入沖刺階段的我們，做好沖刺的準備了嗎？
首先，我們要制訂好沖刺階段的目標。這個(gè)目標一定要切合實(shí)際，步步為贏(yíng)。在短短十六天里，一定要根據自身的實(shí)際情況，一步一步復習，這樣才能盡量爭取更多的分數。
其次，一定要抓住課堂45分鐘，跟著(zhù)老師的`思路走，充分利用好每節課。一定不要上課開(kāi)小差，提高課堂效率，認真聽(tīng)老師講話(huà)，認真記筆記，上好每一堂課。
第三，對于薄弱科目，加強查漏補缺。對于我來(lái)說(shuō)數學(xué)是一項薄弱科目，所以我要在最后的沖刺階段，加強對基礎知識的掌握。所以一定要把會(huì )寫(xiě)的，都寫(xiě)對。
第四，應及時(shí)做好復習，讓優(yōu)科更優(yōu)，弱科變強。提高效率，抓住最佳學(xué)習狀態(tài)，應在臨睡前的半個(gè)小時(shí)，起床后半小時(shí)內復習一遍當天所講的內容。同時(shí)還要注意文理交叉復習，持續復習同類(lèi)科目，易降低效率，故應做到文理交叉復習。
我準備好進(jìn)入沖刺階段了！來(lái)吧！升級考試！
用心準備小學(xué)作文 9
生活中，我們常常遇到這樣讓人懊惱不已的事情：走到學(xué)校進(jìn)了教室，才發(fā)現還有一本書(shū)忘在家里；偶爾走在路上，突然文思如泉涌，卻發(fā)現身邊沒(méi)有紙和筆……也許我們常在失敗的泥潭里摸爬滾打，卻始終辨不清成功的方向。那么，我能否問(wèn)一問(wèn)：“你準備好了嗎？”
“你準備好了嗎？”這句話(huà)可能時(shí)常響在我們耳邊，但一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，卻不只是隨口答應而已，真正付諸實(shí)踐才是真理。前進(jìn)的道路需要你曝霜露、斬荊棘，不是只靠滿(mǎn)腔熱情就可以。出發(fā)之前仔細想一想：我需要什么；在漫漫的征途中，我會(huì )遇到什么困難；什么是必須隨身攜帶，什么是可有可無(wú)……這樣，你就可以甩掉不必要的包袱，邁著(zhù)輕松的步伐，自由應對，從容不迫。所以“磨刀不誤砍柴工”是個(gè)好建議，而“逢山開(kāi)路，遇水搭橋”在我看來(lái)不是最好的辦法。
不要小看“你準備好了嗎？”這句簡(jiǎn)單的話(huà)，準備可不是輕描淡寫(xiě)、隨隨便便就可以做好的，它需要長(cháng)期積累。有句話(huà)說(shuō)，機會(huì )只給有準備的人。機遇來(lái)臨，你卻沒(méi)有準備，那么，再多的機會(huì )也會(huì )從你手中像泥鰍一樣溜走。請你不要怨天尤人，跺腳著(zhù)急；機遇來(lái)臨，你準備充分，任它再有七十二變也逃不過(guò)你的掌心。其實(shí)，人如樹(shù)木——春天發(fā)芽，那是在為夏天的繁茂做準備；夏天開(kāi)花，那是為秋天的.果實(shí)累累做準備；秋天換顏，那是為冬天的落葉歸根做準備；冬天葉落，那是為明年的勃勃生機而蓄勢待發(fā)！
雖然這一次你沒(méi)有成功，但是沒(méi)關(guān)系，積累教訓也是一種準備。它使你更加成熟，更富有戰斗力。正如樹(shù)木為綠葉做準備、花朵為果實(shí)做準備一樣，失敗是為成功做準備。準備是通向勝利的青云路，不要讓錯誤再犯、失敗重演�！拔覝蕚浜昧�！”我振臂高呼，滿(mǎn)懷自信，整裝待發(fā)。陰霾籠罩大地，我有準備，用陽(yáng)光驅散黑暗！我準備好了，真的！
親愛(ài)的同學(xué)，不要總是等著(zhù)快下課了，才發(fā)現這一堂課還沒(méi)有聽(tīng)懂；不要總是等到考試臨近，才發(fā)現書(shū)只看了一點(diǎn)點(diǎn)；不要總是等到失敗以后，才知道準備的重要性。等待的人請準備，準備的人請出發(fā)！
用心準備小學(xué)作文 10
今天早上，我在上學(xué)時(shí)，看到前面不遠處有一個(gè)學(xué)生。我立刻加快腳步往前走。走到近處，我看到他原來(lái)是班上的同學(xué)錢(qián)運順。我就叫住了他和他一起上學(xué)去了。我們邊走邊聊天。
錢(qián)運順問(wèn)我：“你知道今天數學(xué)課上會(huì )考試嗎？”我說(shuō)：“當然知道了，昨天老師不是說(shuō)了嗎？難道你忘記了嗎？”接著(zhù)，我們聊了一些其他的事情。
來(lái)到學(xué)校，我們就走進(jìn)教室。我坐到座位上，放下書(shū)包拿出數學(xué)書(shū)就看了起來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)地仔細地看著(zhù)。上過(guò)的部分我看了一遍。然后，我就背了起來(lái)。背著(zhù)背著(zhù)，有一個(gè)地方背不出來(lái)了，我想不背算了。我又想要是正好考到這一題怎么辦，難道就放棄了不成。要想考試取得好的.成績(jì)就一定要付出代價(jià)。對，我還是把它背出來(lái)。我又看了一遍書(shū)，然后再背。好，我會(huì )背了。這時(shí)，正好上課了。我滿(mǎn)懷信心地參加了考試。
等到老師批好發(fā)下考卷，我看到自己竟然考了一個(gè)滿(mǎn)分，大聲笑了。這是我值得自豪的事情。以后，我還會(huì )努力的，爭取每一次考試都能夠得到滿(mǎn)分。
用心準備小學(xué)作文 11
還有幾天，我就要讀初三了，初一的我很瘋狂，初二的我很乖巧，唯有初三，我想可能是最累的。
還在暑假，一摞摞的參考書(shū)和課本就向我涌來(lái)了，可想而知，初三的生活是那么的艱苦和無(wú)趣，好看的電視，好玩的勁舞團，還有我那心愛(ài)的漫畫(huà)，全都會(huì )被打入冷宮，陪著(zhù)我的會(huì )是化學(xué)反應，一元二次方程，古老而現代的力學(xué)，還有讓我頭痛的文言文。
但是，父母給予了我莫大的關(guān)心和支持，還記得在初二時(shí)，每天早上我背上那沉重的書(shū)包去學(xué)校時(shí)，媽媽總是對我說(shuō)：“孩子，加油!”媽媽的這句話(huà)總是能給我信心。
從家里到學(xué)校的路并不長(cháng)，可是我走的每一步都顯得格外堅強，因為每一步踩下去都真真實(shí)實(shí)的感受到了肩上的責任。
父母的愛(ài)讓我充實(shí)和安寧，朋友的理解和安慰讓我有了揚起生命之帆的信心與勇氣。
艷麗的花，人們只驚嘆它的美麗，卻沒(méi)有在意它曾經(jīng)接受了風(fēng)雨的洗禮，勇敢的走過(guò)去，因為還有夢(mèng)想。
是啊!我還有夢(mèng)想，十三歲——初三，燦爛的年齡，燦爛的人生，無(wú)數的.夢(mèng)想等待實(shí)現，夢(mèng)想不可以輕言放棄。
雖然我知道初三的路很長(cháng)很累很苦，但我會(huì )把父母的愛(ài)和朋友關(guān)心，視為學(xué)習上的動(dòng)力，堅強的拼搏下去，實(shí)現我的夢(mèng)想。
我以在自己心中的綠地里栽下了語(yǔ)文.數學(xué).英語(yǔ).物理.化學(xué)……的小苗，我要用一種叫‘筆’的東西心細的栽培。
我相信，一年之后，我的綠地最終是讓我驕傲的，碩果累累的樂(lè )園!
用心準備小學(xué)作文 12
上學(xué)期間老師就不止一次的告訴我們說(shuō)，無(wú)論是在學(xué)習生活中，還是在以后走入社會(huì )的工作生活中，機會(huì )都是給有準備的人準備的，因此也就告訴我們說(shuō)，一定要注重平常的學(xué)習積累，養兵千日，用兵一時(shí)，只有平日里把所有的條件都準備好了，那么將來(lái)有一天等機會(huì )到來(lái)的時(shí)候，那么你就會(huì )是那個(gè)抓住機會(huì )的勝利者。
那個(gè)時(shí)候我們總覺(jué)得老師的話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)危言聳聽(tīng)了，并且也就想著(zhù)說(shuō)，有的人占著(zhù)自己腦子好，不需要提前準備什么？哪怕面對一些考試也是一樣，平日里不怎么認真的去學(xué)習，快考試之前臨時(shí)抱佛腳，自信的說(shuō)，所謂的臨陣磨槍?zhuān)豢煲补猓?/p>
可事實(shí)上，很多時(shí)候，準備對我們來(lái)說(shuō)真的是太重要了！
就拿簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧！
有的人覺(jué)得寫(xiě)作文是一件特別難的事情，也有的人覺(jué)得寫(xiě)作文是一件特別復雜的事情，可是無(wú)論是簡(jiǎn)單也好，還是難也罷，都需要我們認真的`去構思，需要我們認真的去想一個(gè)話(huà)題，然后就這個(gè)話(huà)題展開(kāi)去說(shuō)！
在之前的時(shí)候，自己總是在每天晚上臨睡之前把第二天要寫(xiě)的一些話(huà)題列在手機備忘錄里。第二天早晨起來(lái)，自己需要做的事情，也只是把這些題目變成一篇篇作文就可以了！
因為有了明確的目標，接下來(lái)的事情就變得簡(jiǎn)單了好多，也不需要再費心思去想話(huà)題，一切做起來(lái)就得心應手！
可是就在昨天晚上的時(shí)候，自己沒(méi)有認真的去準備這個(gè)寫(xiě)作話(huà)題，以至于今天早晨一早晨的時(shí)間都在苦思冥想中度過(guò)，最后的結果就是和往常相比，今天的收獲真的是不盡人意吧！
因此，從細微的一件事上就可以看出，準備對我們來(lái)說(shuō)真的是太重要了！
認真準備是我們做好一切的前提所在！
用心準備小學(xué)作文 13
人可以說(shuō)自己踩著(zhù)歷史的車(chē)轍走，人還可以說(shuō)自己時(shí)刻走在當下；但是，不可能有人能說(shuō)自己時(shí)刻行走于未來(lái)。所以，人若欲為自己的明天做好準備，只有一種達到目的的手段：時(shí)刻走好今天的路。
時(shí)刻走好今天的路，明天的準備已畢�！妒勘粨簟分械脑S三多就是一例�！八龅拿恳患�，都像抓住了一稞救命稻草一樣，可當他意識到這時(shí)，卻發(fā)現自己已抱住了一顆參天大樹(shù)！”“海不擇細流，固能成其深；山不厭土壤，固能成其大”，小功德、小業(yè)績(jì)在今天做下了，而且我們日日如此，那么在將來(lái)的某一天，慕然回首，我們已成就了一番大功德、大業(yè)績(jì)：所以，今天我們扎扎實(shí)實(shí)，把一切小事做完善，就等于為明天做好了準備。
“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！”人不能只想著(zhù)明天，而忘記了今天。如果我為了做好明天的準備而不去從今天開(kāi)始行動(dòng)，反而念著(zhù)明天如何如何，明天怎么做，我豈不是成了守株待兔之人？
如果明天是奔赴戰場(chǎng)浴血殺敵之際，那么我們今天要做的就是磨好槍?zhuān)藓眯�，釘好馬蹄掌。何為好？集中我們所有的智慧、所有的'熱忱，把一切事情，無(wú)論大小，都做到盡善盡美。因我們知道今天的一絲粗心，將會(huì )導致明天的“千古成恨”。二戰有句民謠：“釘子缺，馬蹄歇；馬蹄歇，戰馬蹶；戰馬蹶，騎士跌；騎士跌，國家滅�！睘榱瞬蛔屷斪尤�，我們要釘好馬蹄掌！只有釘好了馬蹄掌，我們才有勝戰的希望！只有今天把大小事做到盡善盡美，才不會(huì )有明天的“再回首，已百年身”！
“今日又今日，今日何其少。要想事事好，事事須行早�！薄叭瞬荒軆纱翁と胪粭l河流！”“人行天地間，匆匆幾十年�！比说纳缤粭l一去不回的河流，須臾之遲疑，就等于死去。知道了為為明天做好準備就必當時(shí)刻走好今天的路的道理，還不讓我們快快行動(dòng)��？
君欲為明天做準備，切記時(shí)刻走好今天的路�！半p腳磨破，干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山……”君且看，走完今天的路，就等于翻越了明天的山！
用心準備小學(xué)作文 14
一個(gè)人做什么事情，都應該積極主動(dòng)，而不是處于被動(dòng)狀態(tài)，因為那樣會(huì )使我們失去好多機會(huì )。
“上課一定要積極舉手”這是我上課前都會(huì )對自己說(shuō)的，伴隨著(zhù)上課鈴聲，張老師兩三步跨上了講臺，便開(kāi)始講課了，老師讓大家閱讀課文，讀完并概括文章主要內容。大家讀完之后，老師便問(wèn)：“合上書(shū)，哪位同學(xué)能概括一下這篇課文的主要內容，”頓時(shí)，班級里鴉雀無(wú)聲，仿佛連自己的心跳聲都聽(tīng)的十分清楚，我低下頭向周?chē)戳丝�，有的同學(xué)在擺弄筆，有的在座位發(fā)呆，感覺(jué)老師說(shuō)的話(huà)和他們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，好在班級有幾個(gè)活躍分子，大膽地舉手，從表情中洋溢著(zhù)自信的微笑。
張老師向四周望了望，看見(jiàn)只有幾個(gè)同學(xué)舉手，從表情中流露出了一絲失望�！皺C會(huì )都是留給有準備的人，學(xué)習是自己的事!哪位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)一下�！边@時(shí)，我下意識的甩甩胳膊，心跳加速�！芭率裁�，不就是概括內容嗎?”我暗暗的`鼓勵自己，但內心又十分的矛盾，既想要老師看到并讓我回答問(wèn)題，又不想讓老師看到我舉手。終于，張老師還是讓我站起來(lái)了，我吞吞吐吐地回答了問(wèn)題，聲音很小，但老師還是可以聽(tīng)見(jiàn)，在安靜的教室里，我十分尷尬，感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀，我才概括完內容，張老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“概括的還不錯，繼續努力喲!”坐下后我才發(fā)現，其實(shí)回答問(wèn)題并不是十分的困難。
人生積極主動(dòng)，才能感受到光的明媚;人生積極主動(dòng)，才可顯露鷹之姿態(tài)，人生積極主動(dòng)，方能駛向成功彼岸。
用心準備小學(xué)作文 15
大家好，我叫吳緬，這本書(shū)本的原作者是夏雪兒，因為她和父母外出度假了，所以現在我寫(xiě)。
我在家里，正吹著(zhù)薩克斯名曲《回家》。我要考中學(xué)了，我的目標是一中，進(jìn)入一中聞名全國的管弦樂(lè )隊，我有薩克斯業(yè)余八級證書(shū)，但還要通過(guò)面試。
我正吹得興起時(shí)，冉冬陽(yáng)這個(gè)不速之客突然闖入，后面還跟著(zhù)古龍飛和精豆豆。
冉冬陽(yáng)說(shuō)：“吳緬，我這次考外語(yǔ)學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)有十分難的奧數題，你能幫我一下嗎?”
對于冉冬陽(yáng)，我是不會(huì )拒絕的，誰(shuí)讓她是人見(jiàn)人愛(ài)的魅力女孩呢!我在柜子里找出之前的.奧數題，開(kāi)始口若懸河地講了起來(lái)。
就這樣一直到下午四點(diǎn)，我和冉冬陽(yáng)正要去做晚飯，我媽卻回來(lái)了，她說(shuō)不用做飯了，她買(mǎi)了幾個(gè)漢堡回來(lái)，讓我吃了馬上沖個(gè)澡，換上西裝戴上那條藍色的領(lǐng)帶。我問(wèn)：“為什么穿這么正式?”媽媽一邊打扮一邊回答：“我要帶你去一位教授家里參加聚會(huì )，你帶上薩克斯，要演奏�！背鋈艘饬�，自從爸媽離婚了以后，她再也沒(méi)參加過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)。
晚上六點(diǎn)，我準時(shí)到了會(huì )場(chǎng)，這里有一幫來(lái)自五湖四海的學(xué)生，還有幾名是金發(fā)碧眼的外國學(xué)生。他們一邊喝著(zhù)飲料，一邊欣賞我吹薩克斯。我首先吹了一首人人皆知的經(jīng)典曲目《回家》，一曲過(guò)后，在場(chǎng)的學(xué)生都歡呼起來(lái)——這就是有八級證書(shū)的我，連外國學(xué)生也不禁喝彩。
接下來(lái)，我有吹了兩首，分別是《卡蘭布蘭卡》和《人鬼情未了》，聽(tīng)眾們如癡如醉，沉浸其中。最后我吹《魂斷藍橋》時(shí)，這些學(xué)生找到舞伴，翩翩起舞，不得不說(shuō)這是首很棒的曲子。
結束之后，這些學(xué)生紛紛來(lái)向我告別，他們用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)：“謝謝，小伙子吹得很好!”突然，一個(gè)金發(fā)女孩一把抱住我，在我臉上十分響亮地親了一下，用跑調的聲音說(shuō)：“蓋帽了!”
在回家的路上，媽媽對我說(shuō)：“你的音樂(lè )天賦很高，尤其是你吹那首《卡蘭布蘭卡》，像你這個(gè)年級紀能理解這么到位，真是難為你了�！�
我聽(tīng)了，對明天的面試充滿(mǎn)信心。
用心準備小學(xué)作文 16
其實(shí)在那些漫長(cháng)的過(guò)程當中，我們能夠理解的都是的，木木的計算。實(shí)際上那些非常深入的東西都是在本質(zhì)里儲存起來(lái)的。
假如再后來(lái)發(fā)展的時(shí)間段了，你突然發(fā)現，然后那些故事并不是別人決定的，而是你在其中也取得一定性的決定作用。如果你已經(jīng)打算好了自己的未來(lái)該去往何方，該是經(jīng)歷什么樣的磨練，也許應該勇敢的去做。
可能很多人都會(huì )有著(zhù)不一樣的'寄語(yǔ)，但是那些基于也不能夠什么都帶給他們。
如果從第一天開(kāi)始你就已經(jīng)習慣了在這樣的環(huán)境當中生存。很多東西可能根本就已經(jīng)過(guò)了適應量的環(huán)境了，但是你卻應該能夠讓自己也在那樣的前進(jìn)之下做的非常自然的狀態(tài)。
我想這樣就非常了不起。
只是那個(gè)環(huán)境對你來(lái)講其實(shí)從來(lái)就沒(méi)有什么屈服和不屈服的道理。假如你從一開(kāi)始就已經(jīng)看透了這個(gè)道理，那么現在就算是別人不跟你講這些東西，你心里也是有點(diǎn)數的。
所以在未來(lái)的道路上你該如何去選擇自己想要的路，如何去實(shí)現自己的夢(mèng)想，這都是應該深思熟慮，雨具做好準備的。
用心準備小學(xué)作文 17
君欲為明天做準備，切記時(shí)刻走好今天的路�！半p腳磨破，干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山……”君且看，走完今天的路，就等于翻越了明天的山！
那年的楓葉之旅，在你記憶中只留下了與楓葉無(wú)關(guān)的事。
你記得旅程的最后一天，被我從睡夢(mèng)中叫醒，抱到小旅館的隔壁房間，有一位親切的伯伯，幫我們拍了照片。那是來(lái)自九州島的一對夫妻，同住在南禪寺邊的小旅館，每天吃早餐時(shí)會(huì )遇見(jiàn)，客氣地聊上幾句。他們知道我們從臺灣來(lái)，他們覺(jué)得你是他們看過(guò)最可愛(ài)的三歲小孩，所以在分手前，一定要幫你拍張照片留念�，F在那張照片是被細心放大后寄來(lái)的，就擺在書(shū)桌上。
你還記得你總是不愿意乖乖穿上那件藍底有小白圓點(diǎn)的外套，每次要你穿外套你就鬧。除此之外，就沒(méi)記得什么了。
你知道去高山的時(shí)候，有長(cháng)長(cháng)的石階，你邁著(zhù)小小的步子，堅決勇敢地自己爬了上去，沒(méi)有要我抱，路上的日本太太們看你勤奮的樣子，都靠過(guò)來(lái)說(shuō)：“加油！”這件事你知道，但不是自己記得的，是聽(tīng)我們說(shuō)的。至于走了十幾二十處名勝，風(fēng)姿顏色多樣變化的楓葉，你也是后來(lái)看相片才曉得的。
有趣的是，那次到京都，先在火車(chē)站邊的飯店住了一晚，第二天一早換去南禪寺邊風(fēng)味獨特的小旅館時(shí)，搭了一輛出租車(chē)，出租車(chē)司機問(wèn)起你的年齡，聽(tīng)說(shuō)你三歲，他回應：“日本有句諺語(yǔ)說(shuō)：三歲時(shí)眼里看見(jiàn)的'東西，留到八十歲都不會(huì )忘！” 看來(lái)，諺語(yǔ)講的是期待，而不是事實(shí)吧！不只是你，我對自己三歲時(shí)的事，也都沒(méi)什么印象，我認識的人，也沒(méi)有幾個(gè)記得自己三歲時(shí)的事。還是說(shuō)，要到八十歲，這些童年眼底的印記才會(huì )神秘神奇地復活，突然通通記得了？
大概不會(huì )有那么好的事。人生殘酷的事實(shí)是：三歲那年你雖然去了京都，看了楓葉，但你的感官和你的記憶還沒(méi)有準備好，所以楓葉美景來(lái)不及跟你的生命發(fā)生具體深刻的關(guān)系。那年的京都、嵐山、高山、太原，你去了，但這些地方卻沒(méi)有進(jìn)入你的生命，成為你生命的一部分。
這件事一直在我心中，成為提醒、警惕。人的生命有什么沒(méi)什么，往往不是取決于我們去了哪里、看了什么，而在于去到看到時(shí)，我們的內在感官與記憶有多少準備。生命的豐富與否，與外在環(huán)境的關(guān)系，還不如跟自己的內在準備來(lái)得密切。
很多人沒(méi)有準備好自己的眼睛，就算到了盧浮宮，也裝不進(jìn)任何東西到自己的生命里。很多人沒(méi)有準備好自己的耳朵，在音樂(lè )廳一樣聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，他就不會(huì )有感動(dòng)，不會(huì )有愉悅，不會(huì )有音樂(lè )沖擊出來(lái)的體驗。很多人沒(méi)有準備好自己的心，他就無(wú)法感染別人的痛苦、別人的興奮、別人的快樂(lè )�；钤谶@個(gè)世界里，不同的人會(huì )和世界發(fā)生不同的關(guān)系。
我希望你早早準備好，開(kāi)放自己，讓世界的豐富，通過(guò)感官與想象，都變成你生命中的豐富。
成功，是世界上每個(gè)人都想取得的。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影：可也有的人卻能收獲成功。究其成功的原因，是因為我們要做好準備在出發(fā)。
用心準備小學(xué)作文 18
一秒鐘發(fā)生的事并不代表下一秒，生活也是這樣，提早準備有利于我們怎樣去生活，怎樣去學(xué)習。使我們的生活豐富多采。
人，是要學(xué)會(huì )提早準備的，如果尋找一件東西，你不去提前去尋找它，一旦某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)一旦用上它，這時(shí)你才去，就會(huì )覺(jué)得太匆忙了。這時(shí)你不如回過(guò)頭來(lái)仔細想想，是否應該提早準備。
學(xué)習是為自己的將來(lái)作好準備。人，從小積累知識大了必有用處�，F在是人才社會(huì )，人才的競爭十分激烈，能否在社會(huì )競爭中立于有利之地，關(guān)鍵是看你怎么去提早準備。滴水穿石非一日之功，水如果不天天滴著(zhù)石塊，真的到了那一天它真的'會(huì )把石塊滴穿嗎？答案是否定的，只有提早的準備，你所確定的目標就才能有實(shí)現的那一天。
鐵杵磨針這一故事相信大家并不陌生，只有提早，堅持不懈，鐵杵才可能在那一天磨成針（如果確立一個(gè)磨成時(shí)間）。李白小的時(shí)候受到啟發(fā)，就堅持努力準備——學(xué)習。最終成為了唐代著(zhù)名的詩(shī)人，在眾多詩(shī)人中處于高上的地位，這證明提早準備可以使人在社會(huì )競爭中立于有利之地。
不要以為人的一生機會(huì )很多，可以隨便喪失而不心疼�？赡苡行C會(huì )一生僅此一次，可過(guò)時(shí)準備會(huì )使你在一瞬間失去很多寶貴的機會(huì )。某名牌大學(xué)的一位學(xué)生去面試工作。到了那，由于先前沒(méi)有學(xué)會(huì )做家務(wù)只會(huì )在口頭上夸夸其談。最后被公司拒絕了，這是多么好了一次機會(huì )啊�？伤麉s因為以前沒(méi)有學(xué)會(huì )做家務(wù)這種動(dòng)手能力而白白痛失了。此時(shí)的他只能默默地躲在某一個(gè)角落內靜靜的哭泣了。假如時(shí)光能夠重來(lái)，他能夠提早準備，今日的結果肯定不一樣。
如此，轉眼看著(zhù)那些上課不聽(tīng)的同學(xué)，他們可能不知道提早準備，或是輕視提早準備。那他們就太無(wú)知了，青春會(huì )一點(diǎn)一滴地被他們給枯萎。美國哈佛大學(xué)內有一句話(huà)：此刻打盹你將做夢(mèng)，時(shí)刻認真，你將圓夢(mèng)。試想：將來(lái)這些學(xué)生出到了社會(huì )可能會(huì )碌碌無(wú)為，悲哀的過(guò)一生，用此刻的快樂(lè )來(lái)?yè)Q一生的悲哀，值得嗎？
提早準備，這一美好的字眼，為了使自己的將來(lái)更美好，為了使我們的生活多姿多采，為了使我們的人生不留下遺憾，請提早準備吧……
用心準備小學(xué)作文 19
期末考試快到了，動(dòng)物學(xué)校的小動(dòng)物們正在認真地復習呢！這一天，小動(dòng)物們各自回到自己的班級，做好考前的準備。
“丁零零”，考試的鈴聲響了。老師把試卷發(fā)下去，說(shuō)：“先寫(xiě)好班級、姓名，然后開(kāi)始答卷�！笔畮追昼姾�，小狗花花好像碰到了難題，他扭過(guò)頭對姐姐旺旺說(shuō)：“姐姐，這道題怎么做呀？”旺旺說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢想�！�
過(guò)了幾分鐘，花花果然想了出來(lái)。但是，花花第二次碰到難題的時(shí)候，她想：姐姐說(shuō)遇到難題要想，但是那樣太麻煩了，不如抄別人的.呢！花花這樣想著(zhù)，就偷偷抄了旺旺的答案。
考試結束了，花花和旺旺一起回家。在路上，旺旺問(wèn)：“花花，你是不是抄了我的答案？”花花說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有啊�！蓖f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要說(shuō)實(shí)話(huà)，我不會(huì )說(shuō)你的�！被ɑㄕf(shuō)：“姐姐，我確實(shí)抄了你的答案，我明天就去跟老師說(shuō)�！�
第二天，花花慢慢地走進(jìn)辦公室，對老師說(shuō)了這件事。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，知錯能改就是好孩子！”花花回到班級，和旺旺說(shuō)了此事。旺旺聽(tīng)了花花的話(huà)，很開(kāi)心！
用心準備小學(xué)作文 20
今天，徐老師教我們學(xué)習《弟子規》中的其中一段：“讀書(shū)法有三到心眼口信皆要”，老師叫我們讀讀背背，并記住讀書(shū)的.方法：“讀書(shū)、學(xué)本領(lǐng)心要靜，眼睛要仔細觀(guān)察，這樣，嘴巴讀出來(lái)才會(huì )記牢�！�
有一回，我在彈琴的時(shí)候，爸爸在看電視，我彈了一會(huì )兒琴就去看電視，彈一會(huì )兒琴就去看，彈了十遍二十遍還是彈不好。媽媽看我心不在焉的，就說(shuō)我沒(méi)靜下心來(lái)。后來(lái)，我慢慢地靜下心來(lái)，進(jìn)入到曲子里面了，好像旁邊什么也沒(méi)有一樣，彈了一遍就過(guò)關(guān)了。爸爸、媽媽直夸我彈得好。
又有一回，我在上課的時(shí)候，外面有人在踢球，我沒(méi)有被影響，當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是認認真真地聽(tīng)講，不像別的同學(xué)聽(tīng)一會(huì )看看外面，聽(tīng)一會(huì )看看外面。最后，老師叫我們背，我一下子就背出了。
看來(lái)，讀書(shū)、學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候要用心，只有用心才學(xué)得好本領(lǐng)！
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