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我心愛(ài)的書(shū)作文400字（精選28篇）
有一種東西，它知識淵博，才華橫溢。它能把動(dòng)人的故事、豐富的情感、優(yōu)美的語(yǔ)言帶給我們，它就是我的一本書(shū)。下面是小編為你整理了“我心愛(ài)的書(shū)作文400字”，希望能幫助到您。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇1
是誰(shuí)讓我的生活多姿多彩，五彩繽紛？是誰(shuí)讓我擁有了無(wú)窮的知識？是誰(shuí)讓我如此快樂(lè )的成長(cháng)？那就是我最好的朋友，書(shū)！
有一次，我手里拿著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)《荒草與陽(yáng)光》，我側耳傾聽(tīng)，媽媽叫道：“女兒，過(guò)來(lái)幫一下我！”我慢悠悠地站了起來(lái)，走著(zhù)走著(zhù)我“碰”的一下，撞到了墻壁上，書(shū)被拋到九霄云外去了，我根本沒(méi)有感覺(jué)到痛。而我的第一個(gè)反應就是趕緊去撿書(shū)�？墒�，我一拿起書(shū)馬上就沉浸在了書(shū)的海洋中。我又若無(wú)其事地坐回沙發(fā)上，津津有味地看起書(shū)來(lái)，我媽媽終于忍不住了，怒氣沖天地走了出來(lái)，把我訓了一頓。
還有一次，我閱讀了《母愛(ài)遍布天下》這本書(shū)。里面有許多好詞好句，使我寫(xiě)的作文越來(lái)越有進(jìn)步。在作文班，老師讓我參加了全國小桔燈杯，而我也榮幸的獲得了一等獎，那時(shí)候別提我有多高興，比吃了蜂蜜還甜。都是因為我挑了一本多好詞多好句的書(shū)。從那時(shí)起，我就像貪婪的餓狼似的開(kāi)始瘋狂的閱讀。這樣我的好朋友就會(huì )越來(lái)越多，我的知識會(huì )越來(lái)越淵博，在我寫(xiě)的`作文中好詞好句也會(huì )越來(lái)越多。
還記得，有一次語(yǔ)文課我閑著(zhù)無(wú)聊，手里捧起課外書(shū)，如癡如醉地看了起來(lái)。突然有一個(gè)高大的身影籠罩著(zhù)我的視線(xiàn)，我慢慢的抬起頭來(lái)，原來(lái)是老師走了過(guò)來(lái)。她對我說(shuō)：“這一次我就放過(guò)你，因為你看的書(shū)可以幫助你寫(xiě)好作文，可是就沒(méi)有下一次了哦！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是造就靈魂的工具，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養，我讀書(shū)時(shí)也會(huì )說(shuō)：“讀書(shū)就是一串百味的糖，酸、甜、苦、辣……
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇2
我最心愛(ài)的東西就是那厚厚的書(shū)本了，我房間里的書(shū)堆積如山，有作文書(shū)、科學(xué)書(shū)、歷史書(shū)……簡(jiǎn)直可以開(kāi)個(gè)圖書(shū)館了。每天我都要從書(shū)堆翻出幾本書(shū)來(lái)看。
我看過(guò)的書(shū)很多，但我最喜歡的還是那本法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》了。這本書(shū)讓我認識了許多昆蟲(chóng)以及它們的`生活習性，成了我形影不離的朋友。有一次晚上，我看見(jiàn)漆黑的夜空中閃爍幾點(diǎn)光亮——幾只螢火蟲(chóng)。突然一個(gè)問(wèn)題從我的腦子閃過(guò)——螢火蟲(chóng)為什么尾部會(huì )發(fā)光呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，卻依然百思不得其解。媽媽也回答不上這個(gè)問(wèn)題。我一回家便去請教我的朋友——《昆蟲(chóng)記》。這才知道螢火蟲(chóng)的尾部有一層特殊的角質(zhì)層，到了晚上，這層角質(zhì)層就會(huì )自己發(fā)光。我還知道了，螢火蟲(chóng)原來(lái)是很團結友好的昆蟲(chóng)。當一只螢火蟲(chóng)用自己的毒針刺進(jìn)蝸牛體內后，這些毒素會(huì )破壞蝸牛的身體結構，使蝸牛的身體軟化變成一股稀泥。然后再飛回去召喚伙伴們一起來(lái)分享美食。它們三五成群地聚在一起，數日后，才會(huì )吃完這些食物。
你看，書(shū)不僅解答了我很多疑問(wèn)，還豐富了我的知識。我不禁想起了高爾基的一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵慨斂吹揭槐竞脮�(shū)，我就如獲至寶。如今看書(shū)以成為了我生活的一部分，相信你也會(huì )愛(ài)上書(shū)的。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇3
書(shū)是知識的源泉，因此我特別愛(ài)看書(shū)。
有一次上語(yǔ)文課，老師向我們推薦幾本書(shū)，印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽(tīng)名字就有耐不住想看的心情，也不知道是為什么。
到了周末，我拿出自己的利是錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我在找書(shū)時(shí)，挑來(lái)翻去，感覺(jué)這些書(shū)都不怎么感興趣耶。就在這個(gè)時(shí)候，眼睛突然搜索到一本書(shū)，哇曬！這不就是老師上次推薦的'書(shū)嗎？自從老師推薦了這本書(shū)，就一直好想看��！現在終于被我找到了！買(mǎi)下這本書(shū)，走在回家的路上，我的心情好興奮哦，真想馬上就仔細閱讀這本書(shū)！可是，不能一邊走一邊看��！
回到家里，我便迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著(zhù)。直到媽媽催我趕快去吃飯時(shí)，我才依依不舍的把書(shū)合上，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經(jīng)常會(huì )用到的東西哦！
我雖然沒(méi)有給書(shū)套上書(shū)套，可我是非常愛(ài)惜它的哦！有時(shí)看到一半，才想到還有作業(yè)沒(méi)做完。于是，拿一張小紙條夾在里面，等一下做完作業(yè)時(shí)，讀到哪里好找一點(diǎn)，然后才小心翼翼的把書(shū)放回抽屜里。如果不小心在做作業(yè)時(shí)不小心畫(huà)到書(shū)本時(shí)，我會(huì )小心地拿起橡皮擦把它才干凈，唔！幸好沒(méi)留下痕跡！
平常大家問(wèn)我借東西時(shí)（包括書(shū)），我都會(huì )借給他（她），但對于這本《假如給我三天光明》來(lái)講，我可能不能借了哦，因為我非常珍惜這本書(shū)，所以我會(huì )千方百計的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無(wú)還。如果我這本心愛(ài)的書(shū)在別人的手里，我想我會(huì )很難受的。自私就自私嗎嘛，也不能太為難自己��！
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇4
我最心愛(ài)的一本書(shū)是阿衰，它是我五歲生日，媽媽送給我的。它像磁石一樣吸引我。
它上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小男孩和小女孩，女孩左手拿著(zhù)尺子，右手拿著(zhù)一幅畫(huà)，好像在教它的學(xué)生呢！
我翻開(kāi)阿衰這本書(shū)，首先映入眼簾的目錄，然后翻開(kāi)第一面，便看見(jiàn)了第一單元，第一單元的.內容是阿衰變小了，我接著(zhù)看下一單元。
當然，我喜歡阿衰這本書(shū)，并不是因為傳受給我知識，是一個(gè)方面，就是它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我。
有一次，我正在家里做作業(yè)，突然，聽(tīng)見(jiàn)樓下同學(xué)張達叫我出去玩，我正準備出去玩時(shí)，看見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)上的大臉妹和阿衰正把眼睛瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：怡靜啊怡靜，已經(jīng)是三年級下冊的學(xué)生了，時(shí)間很緊張，應該抓緊時(shí)間很緊張。再說(shuō)：你還想考上初中呢！聽(tīng)了它們的話(huà)，我的臉一直紅到脖子，就繼續回到坐位上做起作業(yè)來(lái)。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇5
人人都有心愛(ài)之物，我也不例外，我的心愛(ài)之物，它不像金子那樣貴重，不像玫瑰那樣美麗，也不像鳥(niǎo)兒那樣討人喜愛(ài)，更不像文具那樣用途多端�？伤�，既樸實(shí)無(wú)華，又蘊含著(zhù)無(wú)限的知識，沒(méi)錯，它就是書(shū)！
古人云：書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)不但是我獲取知識的工具，還是我的朋友，每當我心情低落的時(shí)候，我都會(huì )一頭扎進(jìn)知識的海洋，去細細品味書(shū)這杯蘊含著(zhù)人生道理的香茶，等我被茶的味道所吸引，煩惱也就忘得一干二凈了。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，常常一有時(shí)間就去看書(shū)，它帶給我知識，帶給我快樂(lè )，像《格列佛游記》《哈利。波特》等等，我都看過(guò)。
書(shū)不但是我的好朋友，還是我的好“老師”，書(shū)里面有無(wú)窮的知識，即使這個(gè)“老師”不會(huì )說(shuō)話(huà)，我也受益匪淺。每當我考試考都得不好，灰心喪氣的時(shí)候，書(shū)的那幾個(gè)標題就像是它的`眼睛，望著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我：“沒(méi)關(guān)系，一次考試不代表什么，下次加油！”當我考好了沾沾自喜時(shí)，它又好像在說(shuō)：“不要驕傲”。
書(shū)還讓我知道了許多詩(shī)詞，如《將進(jìn)酒》《春江花月夜》《沁園春》……
書(shū)還讓我了解到古人的智慧是多么地厲害……
書(shū)帶給我的知識主要有幾方面：軍事、古文、歷史、童話(huà)……
我要感謝作家，沒(méi)有作家寫(xiě)作品，就沒(méi)有我的好朋友、好“老師”！
最后我想跟大家說(shuō)，愛(ài)護書(shū)籍吧，因為它是知識的源泉，是我們生活中必不可少的伙伴。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇6
人們常說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！边@句話(huà)說(shuō)得太妙了！想知道讀書(shū)給我帶來(lái)了什么好處嗎？那就繼續往下看吧！
在讀二年級的時(shí)候，我參加了一次社區作文大賽，我絞盡腦汁，非常投入地寫(xiě)著(zhù)，10分鐘、20分鐘、30分鐘。��！我終于寫(xiě)完了！望著(zhù)這份自以為很滿(mǎn)意的作品，開(kāi)心地笑了�？蓻](méi)想到我的“優(yōu)秀”作品竟只得了個(gè)不起眼的鼓勵獎！我一聽(tīng)到這消息，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一下子就像霜打了的茄子，蔫了，我十分不解，自己都這么努力了，為什么才得了個(gè)鼓勵獎？帶著(zhù)心中的疑惑，我跑去問(wèn)有著(zhù)作文高手之稱(chēng)的表姐。表姐看了我的作文后哈哈大笑。我問(wèn)道：“姐姐，寫(xiě)作文的秘籍是什么？”姐姐笑罷，指著(zhù)我的這篇作文說(shuō)：“多閱讀�！倍嚅喿x？是只多看課外書(shū)嗎？星期六一大早，我便吵著(zhù)要爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)，剛進(jìn)圖書(shū)館我便直奔文學(xué)區，一眨眼的功夫，我便沉浸在這書(shū)的海洋里了。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩年，過(guò)去那個(gè)寫(xiě)作菜鳥(niǎo)已經(jīng)變成了寫(xiě)作達人！翻開(kāi)我的作業(yè)本，每篇幾乎都是“優(yōu)”！有時(shí)候還會(huì )作為范文在班上朗讀。是什么讓我的.作文水平提高？是書(shū)；是什么豐富了我的課外知識？是書(shū)，正如莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇7
每個(gè)人的愛(ài)好都可以不同，有的人喜歡拼樂(lè )高，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡玩游戲……而我呢，則喜歡閱讀課外書(shū)。
閱讀課外書(shū)的興趣是我在幼兒園時(shí)被媽媽培養出來(lái)的。課外書(shū)的種類(lèi)特別多：有漫畫(huà)書(shū)，這是給那些年齡小的小孩子讀的；有科普書(shū)，是給我們拓展科學(xué)領(lǐng)域的好材料；有破案書(shū)，是有趣的現場(chǎng)體驗。
有一次，我在書(shū)房津津有味地讀著(zhù)書(shū)。媽媽叫我去吃飯，而我看書(shū)經(jīng)常廢寢忘食，所以不知道她在叫我，依舊讀著(zhù)書(shū)。媽媽沒(méi)在意，又喊了一聲，我還是沒(méi)反應。這下，媽媽火了，氣急敗壞地大喊：“你還不來(lái)吃飯��！”我怕了，立馬跑去廚房。吃完飯，我繼續坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽說(shuō)：“吃完了飯得站一會(huì )兒，不能立馬坐下去�！蔽衣�(tīng)了，當作耳邊風(fēng)。媽媽也不想說(shuō)啥了，因為我一直以來(lái)都是這樣。
我對我的課外書(shū)都有很?chē)栏竦谋Ｗo，因為怕別人把我弄壞了�？墒�，今天我的弟弟來(lái)我家玩，我對他沒(méi)有任何防備。誰(shuí)知，我就去上個(gè)廁所，便被我弟拿去了一本，他對這令他感到驚奇的事物而好奇，于是準備把這個(gè)東西“干”掉。幸虧我及時(shí)到達，在千鈞一發(fā)之際“拯救”了我的'書(shū)本。 也許有人覺(jué)得不就一本破書(shū)嗎？這置于嗎？但是，在我看來(lái)，這是一個(gè)寶貝，不能受傷！就讓別人說(shuō)去吧。
我喜歡我的課外書(shū)，他陪伴了我的生活，豐富了我的知識。讓我們一起讀書(shū)，讀好書(shū)。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇8
每個(gè)人都有自己鐘愛(ài)的東西。就如郭沫若老爺爺的白鷺;許地山筆下的花生;馮驥才眼中的珍珠鳥(niǎo);我懷中的書(shū)。沒(méi)錯，書(shū)是我的心愛(ài)之物。
在我的書(shū)桌旁有一個(gè)書(shū)架，在母親的不斷送書(shū)下，那變成了書(shū)的海洋。在書(shū)海里我最喜歡的是那本《大偵探福爾摩斯》這本書(shū)是我一個(gè)要好的朋友送給我的`。
古人說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)成就了書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯若作舟。更是人類(lèi)共同的精神財富。閱讀時(shí)，靜靜嗅去，一股古樸的書(shū)香索繞在鼻尖。閉上眼睛，嘩嘩的翻書(shū)聲，好像如海浪，不斷拍打著(zhù)腦袋，提醒著(zhù)我認真學(xué)習。
記得有一次我傷心極了，淚水幾乎像洪水一樣瘋涌而出。忽然之間，一股讀書(shū)的強烈欲望油然而生。我悄悄跑回房間，關(guān)好房門(mén)，拉開(kāi)窗戶(hù)，打開(kāi)臺燈，摸出我那心愛(ài)之物偷偷看了起來(lái)。一瞬間，一股神奇的力量止住了我的淚水和悲傷。悲傷仿佛是一陣秋風(fēng)轉眼之間煙消云散。這本書(shū)仿佛在對我說(shuō)：“不要哭、小主人，悲傷時(shí)你就多看看我，想想那些傳承至今的大人物，哪一個(gè)是用哭解決問(wèn)題的呢?加油吧，小主人!”我不哭了，心中展開(kāi)一道嶄新的大門(mén)。
記得毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！边@不就是在激勵著(zhù)我們多讀書(shū)嗎?
我認為一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)我們從狹窄的池塘，弛向無(wú)邊無(wú)際的海洋，當千萬(wàn)本書(shū)堆積起來(lái)，那將是多大的知識儲量啊!
我的心愛(ài)之物：書(shū)——將陪我共同成長(cháng)，隨我度過(guò)一生的知識海洋。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)自己的心愛(ài)之物。有的人喜歡植物，有的人喜歡動(dòng)物。那你們知道我的心愛(ài)之物是什么嗎？我的心愛(ài)之物就是書(shū)，為什么呢？
著(zhù)名的高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，然而這個(gè)階梯也確確實(shí)實(shí)吸引到了我。我就像一顆種子，生長(cháng)在書(shū)的大森林里，就好像一條小魚(yú)在書(shū)的`海洋里遨游。
很快，《上下5000年》，《羊皮卷》、《世界秩序》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)一本一本被我看完，我就像一條毛毛蟲(chóng)，不停地允吸書(shū)中的知識。我對四大名著(zhù)非常感興趣，每當我看到孫悟空大敗妖怪，關(guān)云長(cháng)水淹七軍時(shí)，我都不禁大笑一聲，連連夸贊。但我看到諸葛亮病死五丈原，林沖誤入白虎堂時(shí)，我都會(huì )暗暗捶打一下桌子，為他們打抱不平。
我喜愛(ài)讀書(shū)，不僅是因為書(shū)很好看，很有趣。還因為它可以讓我放平心態(tài)。有一回我輸了比賽，心情不太好，老媽就讓我看書(shū)，說(shuō)書(shū)能放松心情。我半信半疑，有點(diǎn)兒不相信老媽說(shuō)的話(huà)，但我還是看了一會(huì )兒，竟然是真的像老媽說(shuō)的一樣，我感覺(jué)無(wú)比輕松。不高興這一團黑云背書(shū)的力量感跑了，開(kāi)心又回來(lái)了。
這就是我的心愛(ài)之物書(shū)，它讓我自信，讓我獲得知識，讓我充滿(mǎn)快樂(lè )。希望大家多讀一些書(shū)籍，增加你的知識儲備量。還是那句話(huà)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇10
我有一個(gè)心愛(ài)之物，它不像零食那樣美味，不像玩具那樣昂貴，不像植物那樣可愛(ài)，但它卻非常的有意思，讓人一看就著(zhù)迷，沒(méi)錯，這就是我的心愛(ài)之物——書(shū)。
那是一個(gè)無(wú)趣的周末，我在家里無(wú)所事事，便隨手拿了一本書(shū)看起來(lái)，一下午的時(shí)間，我在書(shū)中發(fā)現了一個(gè)全新的世界：我與何舟在冬天一起哭，和鈕澤一起思考問(wèn)題，和蘇栗一起漫在游樂(lè )園中……從那以后我便愛(ài)上了書(shū)，每當做完作業(yè)時(shí)，我總會(huì )想起我的那些“書(shū)”朋友。
書(shū)的外表方方正正的'，沒(méi)有多少華麗的裝飾。雖然它的外表如此單一，但它卻是每個(gè)人成長(cháng)中不可缺少的精神食糧。
書(shū)與我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚，它不僅可以豐富我的知識，打開(kāi)我的眼界，還可以陶冶我的情操，雖然它不像自行車(chē)那樣用來(lái)散心與玩耍，更不像花草那樣讓人賞心悅目。但它讓我懂得了更多的知識。讓我在知識的海洋中遨游，不僅提高了我寫(xiě)作文的質(zhì)量，它使我更快樂(lè )。
總之，書(shū)就是我成長(cháng)道路上的明燈。一天不看，我就渾身難受，仿佛沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有我。
書(shū)，與我而言，是不可或缺的，沒(méi)有了書(shū)，就像一個(gè)沒(méi)有了親人；沒(méi)有了朋友，只剩下一個(gè)孤零零的，可憐的自己，那這樣生活不是也就毫無(wú)意義了嗎？
書(shū)，我的心愛(ài)之物！沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有這個(gè)知識豐富的、美麗的、可愛(ài)的世界。
我十分喜歡它——書(shū)！
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇11
大家都有一件自己最?lèi)?ài)的物品。有的是玩具熊、有的是水晶球、還有的是樂(lè )高。而我最?lèi)?ài)的物品，是一本書(shū)——《草房子》。
它穿著(zhù)一件黃中帶白的外套，書(shū)名閃閃發(fā)光，像是一枚枚金幣在引誘我，讓我迫不及待地想閱讀這本書(shū)，打開(kāi)文學(xué)寶庫，汲取知識。自從它住到了我們家，它就被我當作寶貝一樣寵著(zhù)；只要一有空，我就從書(shū)架上找出那本書(shū)，像餓狼般撲了上去，如饑似渴地讀起來(lái)。
關(guān)于這本書(shū)，它還存著(zhù)一個(gè)很寶貴的故事呢！
從一年級開(kāi)始，我和同學(xué)馬浩就成了形影不離的好朋友。我們一起玩耍，一起學(xué)習，考得不好的時(shí)候互相安慰鼓勵，一直到四年級……
但四年級下學(xué)期，期末考試結束后，我卻從同桌那兒聽(tīng)到了一個(gè)壞消息——馬浩要去另外一個(gè)學(xué)校上學(xué)！那一刻，我難過(guò)得要哭出聲來(lái)，伏在桌子上微微顫抖著(zhù)。那天，我從小說(shuō)本上撕下了我寫(xiě)的一篇小說(shuō)，還寫(xiě)了一句話(huà)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”送給了他。
他微笑著(zhù)說(shuō)：“小胡，我轉學(xué)了，你也別傷心，咱們還是好朋友！這本書(shū)送你，留個(gè)紀念吧！”說(shuō)完他把一本《草房子》塞在我手里。我的眼睛濕潤了，沒(méi)說(shuō)什么，只是目不轉睛地看著(zhù)他離去的背影……
從那天后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。這本書(shū)卻成了我的心愛(ài)之物，這本書(shū)卻成了我的心愛(ài)之物，翻看這本書(shū)的'每一頁(yè)，我就像看到了我和馬浩在一起的時(shí)光照片，和他那純真的笑容。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇12
每個(gè)人都會(huì )有自己的心愛(ài)之物，我也不例外，我的心愛(ài)之物是兩本書(shū)，這可不是兩本普通的書(shū)，書(shū)的名字叫《回首集》，它是我們家元老級的長(cháng)輩我伯爺爺寫(xiě)作的，這兩本書(shū)記錄了我們家族一百多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歷史，是我們李家的寶貝。
還記得那天，爸爸鄭重其事地把我叫到一邊，把這兩本書(shū)遞給我，說(shuō)：好好看看，你會(huì )收獲很大！從那天起，我幾乎每天都翻閱這兩本書(shū)，書(shū)中的內容深深的吸引了我。有一個(gè)章節是寫(xiě)我爺爺的爸爸太爺爺被日本鬼子抓去當挑夫的故事。那是上世紀四十年代，日本人侵略中國，到處抓壯丁為他們挑東西，太爺爺不幸被抓，他身處險境，但絲毫沒(méi)有慌張，他對日本鬼子謊說(shuō)去河邊擦洗鞋子趁機跑了出來(lái)，后面還聽(tīng)見(jiàn)日本人追擊的'槍響�？吹竭@里，我不禁為太爺爺捏了一把汗，又為太爺爺的勇敢智謀感到欽佩。還有個(gè)章節是伯爺爺在西藏剿滅叛軍，敵人兇狠殘暴，伯爺爺親眼看見(jiàn)身邊戰友犧牲的情景，看到這里，我如同身臨其境，感到我們現在美好的生活真是來(lái)之不易，要好好珍惜。令我印象深刻的還有一個(gè)章節，就是在我出生的那天，伯爺爺為我寫(xiě)了一首詩(shī)作為慶祝，看到這首詩(shī)，我體會(huì )到我們大家族中的溫暖和美的氛圍。
這兩本書(shū)讀完了，其中的內容讓我久久回味。它記載了我們家族的歷史，也記載了我們家族隨著(zhù)國家的命運，從舊社會(huì )的貧苦到新中國的幸福的來(lái)之不易的轉變。我喜歡這兩本書(shū)。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇13
我擁有很多東西，但我最喜歡的是一本書(shū)，這本書(shū)名叫《鹿鼎記》。
書(shū)的封面上寫(xiě)著(zhù)“鹿鼎記”這三個(gè)大字，書(shū)面顏色以黑色為主，這種設計使書(shū)有了古雅的色彩和風(fēng)味。書(shū)是閱歷豐富、知識淵博、文思敏捷的金庸先生寫(xiě)的，這位老作家寫(xiě)的武俠小說(shuō)給我帶來(lái)的`快樂(lè )太多。他的小說(shuō)在題材的選擇、人物的塑造和展現社會(huì )時(shí)代風(fēng)貌方面有鮮明的特點(diǎn)。
《鹿鼎記》是我從我朋友家里“硬搶”過(guò)來(lái)的。當時(shí)，朋友千囑萬(wàn)咐，叫我好好愛(ài)護它。其實(shí)，他早已把書(shū)翻得皺成不成樣子了。他愛(ài)書(shū)的心情我懂得：有學(xué)問(wèn)之人，怎可不愛(ài)書(shū)呢？
書(shū)到手之后，我如饑似渴地讀著(zhù)。有一次，我不小心把書(shū)搞丟了，心里非常著(zhù)急。皺了頁(yè)面會(huì )被罵，丟了書(shū)，我定會(huì )被甩至天外。我滿(mǎn)屋子找書(shū)，卻沒(méi)找到一點(diǎn)兒皮毛。我心急如熱鍋里的螞蟻。正當我腦子燈盡油枯之時(shí)，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)太陽(yáng)光反射出來(lái)的一個(gè)黑影。我撲了上去，果然是書(shū)。原來(lái)是我昨夜看完書(shū)后，把它放在了枕頭下面，起床后居然忘記了。
還有一次放學(xué)，我看書(shū)看得入了迷，一頭撞到了電線(xiàn)桿子。腦子撞得嗡嗡轉，人差點(diǎn)暈了過(guò)去。
看過(guò)這本書(shū)后，我感覺(jué)我的人生有了方向。突然之間，強烈地感受到知識是多么的寶貴。流逝的日子告訴我：有一本好書(shū)供我們閱讀是多么幸福。書(shū)是我快樂(lè )的源泉，更是我憂(yōu)愁的釋放處。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇14
人們常說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！边@句話(huà)說(shuō)得太妙了！想知道讀書(shū)給我帶來(lái)了什么好處嗎？那就繼續往下看吧！
在讀二年級的時(shí)候，我參加了一次社區作文大賽，我絞盡腦汁，非常投入地寫(xiě)著(zhù)，10分鐘、20分鐘、30分鐘……��！我終于寫(xiě)完了！望著(zhù)這份自以為很滿(mǎn)意的作品，開(kāi)心地笑了�？蓻](méi)想到我的“優(yōu)秀”作品竟只得了個(gè)不起眼的鼓勵獎！我一聽(tīng)到這消息，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一下子就像霜打了的茄子——蔫了，我十分不解，自己都這么努力了，為什么才得了個(gè)鼓勵獎?帶著(zhù)心中的疑惑，我跑去問(wèn)有著(zhù)作文高手之稱(chēng)的表姐。表姐看了我的作文后哈哈大笑。我問(wèn)道：“姐姐，寫(xiě)作文的秘籍是什么？”姐姐笑罷，指著(zhù)我的這篇作文說(shuō)：“多閱讀�！倍嚅喿x?是只多看課外書(shū)嗎？星期六一大早，我便吵著(zhù)要爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)，剛進(jìn)圖書(shū)館我便直奔文學(xué)區，一眨眼的功夫，我便沉浸在這書(shū)的海洋里了……
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩年，過(guò)去那個(gè)寫(xiě)作菜鳥(niǎo)已經(jīng)變成了寫(xiě)作達人！翻開(kāi)我的`作業(yè)本，每篇幾乎都是“優(yōu)”!有時(shí)候還會(huì )作為范文在班上朗讀.是什么讓我的作文水平提高?是書(shū)；是什么豐富了我的課外知識？是書(shū)。正如莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇15
我的心愛(ài)之物是一套書(shū)。
一天晚上我漫無(wú)目的地讀著(zhù)課外書(shū)。讀著(zhù)讀著(zhù)感覺(jué)眼前的這本書(shū)有點(diǎn)意思，便靜靜地讀了下去。沒(méi)想到下面的內容越來(lái)越吸引我，我不禁好奇地想知道后來(lái)到底發(fā)生了什么。于是我告訴爸爸自己想有這樣一本書(shū)。
去年兒童節，爸爸把書(shū)買(mǎi)回來(lái)偷偷地藏了起來(lái)，想給我一個(gè)驚喜。我一下子就猜到了是那本書(shū)，于是就四處找了起來(lái)，最后終于在書(shū)架上找到了它！不是一本，而是整整的一套——七本《哈利。波特》！我來(lái)不及理會(huì )爸爸媽媽笑我“眼大漏神”，就抱著(zhù)這一摞心愛(ài)的書(shū)跑到了書(shū)桌前……我實(shí)在是太高興了，什么也顧不上了。
讀完了第一本后，我又把剩下的幾本迅速讀完了。讀完后我才知道，原來(lái)讀書(shū)這么有趣，是一種享受，很幸福。原來(lái)在這之前我并不會(huì )讀書(shū)，也不愛(ài)閱讀，是這套《哈利·波特》教會(huì )我讀書(shū)，讓我愛(ài)上閱讀。它真是一套神奇的書(shū)，它的`每一頁(yè)、每一行仿佛有著(zhù)逆天的魔力，那種魔力深深地吸引著(zhù)我。每一個(gè)故事都是那么驚心動(dòng)魄、神幻莫測，讓人難以忘懷。它不僅提高了我的閱讀速度，也提升了我的寫(xiě)作水平。我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，有幾次作文還被尹老師評為優(yōu)秀例文呢！
我越來(lái)越覺(jué)得我的生活離不開(kāi)書(shū)，離不開(kāi)閱讀，這就像剛出生的嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。書(shū)給了我生活的啟迪，閱讀給了我寫(xiě)作的靈感，它們讓我覺(jué)得自己渾身都是力量。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇16
書(shū)，因人而異。
喜歡讀書(shū)的人，總是身臨其境，常常讀著(zhù)讀著(zhù)，忘記了自己，忘記了你在哪。常常進(jìn)入到書(shū)的世界，仿佛你也是書(shū)中的人物，仿佛你能和它們溝通似的。你會(huì )覺(jué)得，書(shū)是一種多么神奇的事物，多么美好的東西呀。
而那些討厭讀書(shū)，討厭書(shū)的人�？倳�(huì )覺(jué)得讀書(shū)枯燥無(wú)味，常常越讀越不懂，他們就像是跟書(shū)中人物隔了十萬(wàn)八千里似的，怎么也走不到他們身邊。就在這時(shí)，你會(huì )放棄希望，會(huì )覺(jué)得不可能，不可能進(jìn)入到書(shū)的世界。所以，你討厭讀書(shū)，害怕書(shū)。
一個(gè)喜讀書(shū)的人和一個(gè)不喜歡書(shū)的人，有著(zhù)天差地別。一個(gè)喜讀書(shū)的人，不管遇到任何事，他會(huì )淡淡的、用平和的`語(yǔ)氣溝通，用自己的道理解決。而一個(gè)不讀書(shū)的人，不管遇到任何事情，就是出口大罵，有時(shí)明明有錯在先，還硬是指責別人，甚至不承認錯誤。嚴重點(diǎn)，就是伸出手，一個(gè)拳頭先給人家，再踢上一腳。教育自己的孩子也是不講半點(diǎn)道理，除了罵他、打他，還可能見(jiàn)什么不順眼，就把什么摔了，所以讀書(shū)是很重要的。
書(shū)，更比無(wú)邊的大海，更比廣闊的藍天。里面的世界，沒(méi)有盡頭，你有學(xué)不盡的知識，你會(huì )認識無(wú)數的朋友。書(shū)，不分貧窮富貴，不分高低權貴，那里是平等的。只要你認真去體會(huì )，你會(huì )發(fā)現書(shū)里的世界是五色的，是多味的。
書(shū)是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對你是十全十美的好，它是一個(gè)永遠不會(huì )離開(kāi)你的親人、朋友……所以，你得珍惜它，愛(ài)護它。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇17
我最喜歡的物品是書(shū)，它因為方便拿，并且有許多的故事和知識，所以我特別喜歡它。
就在上個(gè)月時(shí)，爸爸送給我一套書(shū)，我湊近一看，書(shū)的名字叫《我的世界·史蒂夫冒險系列》我迫不及待地進(jìn)了書(shū)房，拆開(kāi)塑料包裝，仔細的'端詳起來(lái)，它跟其它的書(shū)不一樣，是書(shū)中的“異類(lèi)”。
它不是像普通的書(shū)一樣的長(cháng)方形，而是正方形的；它的最上面寫(xiě)著(zhù)書(shū)名：四個(gè)大字，七個(gè)小字；封面上畫(huà)著(zhù)圖片，上面的圖片有些奇怪，我一揭，居然是拼圖。
我不知疲倦仔細地、慢慢地閱讀著(zhù)這本書(shū)，看完一本接下一本地看，書(shū)中生動(dòng)的人物形象被作者淋漓盡致地表現出來(lái)：敵眾我寡的戰役、犧牲時(shí)悲傷逆流成河、勝利后的歡呼雀躍這些場(chǎng)面就如同放著(zhù)老式電影一般地出現在我的腦海中，讓我時(shí)而喜、時(shí)而憂(yōu)、時(shí)而怒、時(shí)而衰、時(shí)而樂(lè )。
當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，周?chē)岩黄岷�。我看了看表，九點(diǎn)半了！無(wú)奈，我只好將書(shū)收起來(lái)，明天再看。
我之所以喜歡書(shū)，是因為它的身上有種獨特的魅力，只有讀過(guò)的人才能使靈魂被洗滌，讓心靈安靜下來(lái)，并陶醉在藝術(shù)之美中。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇18
我的心愛(ài)之物是書(shū)。而且哪怕書(shū)不像盲盒有時(shí)會(huì )讓人驚喜，哪怕書(shū)不像奧特曼玩具那樣吸引小孩子，但我還是喜歡書(shū)。
我看的書(shū)大部分都是借的。但我還是有一套書(shū)是買(mǎi)的。那就是——劉慈欣的《三體》。那天我正在吃飯，一聽(tīng)到書(shū)來(lái)了，我就放下碗筷，一蹦三尺高，著(zhù)急忙慌的穿好鞋以后，以每秒100m的速度飛奔出家門(mén)拿書(shū)去了。把書(shū)拿回來(lái)后，我猶如一匹十天沒(méi)吃飯的餓狼一樣，快速拆了快遞。然后吸取書(shū)里的知識血液。我感覺(jué)書(shū)有一種魔力。不管到哪里都會(huì )有一大堆的書(shū)迷，"瘋"了一樣的想看書(shū)。
書(shū)的用處有很多。它可以讓我們知道世界的各個(gè)地方的東西；書(shū)能上知天文，下知地裡。而且古今中外有很多的書(shū)中國有宋應星的《天工開(kāi)物》……國外有安徒生的《安徒生童話(huà)》……而且書(shū)能記世間萬(wàn)物、包羅萬(wàn)象；并且書(shū)的'材質(zhì)還能有竹簡(jiǎn)、石刻、鋼鐵、玻璃還有塑料等等材質(zhì)。
"讀書(shū)使人進(jìn)步"這句是偉大的哲學(xué)家高爾基說(shuō)的，所以說(shuō)書(shū)能陪伴我們一生。我的心愛(ài)之物是書(shū)。你們喜歡嗎？
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇19
在我們身邊，有一種不起眼的東西，桌上、書(shū)包里，都有它的身影。它，可是我們在學(xué)習中必不可少的“紙制品”。沒(méi)錯，它就是書(shū)本。
書(shū)本的種類(lèi)繁多，有課本、小說(shuō)、漫畫(huà)、練習本……每一本都大有用處。
課本，是書(shū)包里的“重頭戲”，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，每節課都要用到。語(yǔ)文課本中的一篇篇文章，基本上都是大作家寫(xiě)的，里面的`優(yōu)美文句，供大家欣賞；里面的人生道理，供大家思考；里面的歷史故事，讓大家著(zhù)迷。數學(xué)課本里的一道道題目的解法，是大家必須掌握的。英語(yǔ)課本中的一個(gè)個(gè)單詞，大家要記牢；一句句語(yǔ)句，要學(xué)會(huì )運用。課本，就像是一位資深的老學(xué)者在給我們傳授知識。
練習本只是一個(gè)空白的小本子，卻能用來(lái)寫(xiě)作文、練字、默寫(xiě)詞語(yǔ)；小說(shuō)雖然是由許多故事組成的，但仔細品味，就會(huì )發(fā)現里面有許多東西在等待我們去探索……看，這些書(shū)本都很重要，我們不能走馬觀(guān)花地讀。只要認真閱讀，你就能從中獲取知識，受益匪淺。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)很對。認真讀書(shū)，我們就能進(jìn)步；認真讀書(shū)，我們就能考上理想學(xué)校；認真讀書(shū)，我們將來(lái)就能大有成就；認真讀書(shū)，我們的祖國就會(huì )更加繁榮昌盛。
這，就是我心愛(ài)的物品——書(shū)本。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇20
這兩本《怪物醫院》和《魔法學(xué)院》是我九歲生日時(shí)，一位姓王的好朋友在搬家前送給我的，因為我們從幼兒園開(kāi)始就是好朋友。那天上午，正好我媽媽買(mǎi)菜回來(lái)遇見(jiàn)了他，他對我媽媽說(shuō)：“因為走得很急，所以沒(méi)辦法去告別，諾！這是我所能給他的`書(shū)，請您幫我給他吧！”說(shuō)完，他就跟著(zhù)父母上車(chē)走了。當天下午，我哭了一通。
這兩本書(shū)外形普通，卻很好看，《魔法學(xué)院》的封面是主角拿著(zhù)魔法杖，地上畫(huà)著(zhù)魔法陣，四周都有浮在空中的魔法書(shū)，背景是午夜的環(huán)境�！豆治镝t院》則是畫(huà)著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)病服被雙頭獵犬追著(zhù)跑的人，四周是住院部的長(cháng)廊。
這兩本書(shū)我最喜歡《怪物醫院》，內容重點(diǎn)是：墨多多一行因為委托來(lái)到康明醫院，卻發(fā)現失蹤者竟然是與他們作對已久的“死神”同盟！
最初，我看到第一次中魔法的時(shí)候，我害怕的丟下書(shū)跑了；第二次中魔法，我又丟下書(shū)跑了；直到第三次，我終于克服了困難，讀了下去�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的心像被提起來(lái)了一樣，感覺(jué)身臨其境。
后來(lái)，我讀了《魔法學(xué)院》，又讀完了《怪物醫院》。
這兩本書(shū)籍既是朋友唯一的紀念，也實(shí)在好看，便漸漸地成了我的心愛(ài)之物。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇21
每一個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有人喜歡可愛(ài)的動(dòng)物，有人喜歡漂亮的衣裳，有人喜歡有趣的玩具而我完全不同，我更愛(ài)充滿(mǎn)知識的海洋書(shū)。
七歲時(shí)我開(kāi)始讀我人生第一本書(shū)籍《格林童話(huà)》，這可是我向媽媽又哭又鬧她才買(mǎi)給我的。那時(shí)的我不會(huì )太多字，把“狼”讀成“良”，把“騰”讀成“月”。
如今的我已經(jīng)是滿(mǎn)十歲了，已經(jīng)不是小孩子了�，F在的我更愛(ài)讀書(shū)，尤其是那些內涵豐富的名著(zhù)。還記得一次，我迷上了《假如給我三天光明》，放學(xué)回家準備看這本書(shū)，可是沒(méi)找到。后來(lái)我把房間翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。我的心情立馬從晴轉雨了，我不禁嚎啕大哭。姐姐隱約聽(tīng)到了我的哭聲急忙趕來(lái)，隨后她說(shuō)：“榮兒呀！你這是梁山上的軍師無(wú)用！”我擦擦淚水繼續尋找，皇天不負有心人！我找到了：原來(lái)它安靜的躺在我的床底下。我發(fā)誓再也不亂放東西了！
現在我如饑餓的狼趴在面包上，不斷吸吮書(shū)中的營(yíng)養。此時(shí)我的'內心涌出幾句話(huà)：“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”、“舊書(shū)不厭百回讀”、“熟讀深思子自知”
書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。知識是什么？知識就是力量。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。書(shū)，就是我的心愛(ài)之物！
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇22
我的心愛(ài)之物是書(shū)，因為書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
平時(shí)，只要我有時(shí)間，我就會(huì )去我家對面的書(shū)店去看書(shū)。每天我做完了老師布置的作業(yè)，我都會(huì )去書(shū)店里看書(shū)。
我最喜歡楊紅櫻的`書(shū)了，因為她寫(xiě)了一本書(shū)叫《笑貓日記》非常好看。書(shū)是我的好伙伴，也是我的心愛(ài)之物，他給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
在我的房間里有一個(gè)大大的書(shū)柜，里面有許多的書(shū)，有四大著(zhù)名《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水許傳》、《三國演義》。還有記錄我們中國的《中華上下五千年》。
還有許許多多的書(shū)，好書(shū)有很多，但我們讀過(guò)了才能汲取其中的知識，否則書(shū)就會(huì )被認為裝飾品。所以我們要多多讀書(shū)，不能只能放在那里。
有一次，我的表弟來(lái)我家玩。他爬到了我的房間，我拿了一個(gè)玩具給他玩，我從書(shū)柜上拿了一本書(shū)，全神貫注的看著(zhù)。
表弟看我拿著(zhù)一本書(shū)在看，他放下了玩具，也拿了一本書(shū)，他好像在模仿我。突然“嘶”的一聲，表弟把我的書(shū)撕了。
我立刻眉毛往上翹，探探他才兩三歲，什么也不懂，我心里就默默原諒了他。再把撕的那一頁(yè)重新粘回去，我就放心了。
書(shū)是人類(lèi)汲取知識的源泉，是人類(lèi)心靈的妙藥，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以書(shū)就是我的心愛(ài)之物。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇23
我有一個(gè)心愛(ài)之物——書(shū)，書(shū)的名字叫《送你一朵如意云》，它有著(zhù)天藍色的封面，上面有一只高大的小鹿，脖子上纏著(zhù)云朵，真是可愛(ài)。翻開(kāi)來(lái)是帶著(zhù)拼音的.字體時(shí)，有幾幅插圖配合文字。
雖然在別人看來(lái)，這只是本普普通通的書(shū)，但它對我來(lái)說(shuō)卻意義重大。
還記得，那是在我一年級時(shí)的一個(gè)雨天，那天我們全校開(kāi)展賣(mài)書(shū)活動(dòng)，我們可以自帶零錢(qián)去體育館購買(mǎi)圖書(shū)。到了中午，大家都去買(mǎi)書(shū)了，只有幾個(gè)同學(xué)留在教室里，也包括我。我沒(méi)帶錢(qián)，看著(zhù)大家都把想要的書(shū)買(mǎi)回來(lái)時(shí)，心里非常的失落。這時(shí)有一位同學(xué)帶的錢(qián)多了出來(lái)，她一直在說(shuō)：“誰(shuí)要錢(qián)呀！”我聽(tīng)到了，就立刻向她借了100元錢(qián)，揣上錢(qián)就往體育館跑去。就這樣，我買(mǎi)回了我人生中的第一本書(shū)《送你一朵如意云》，心里別提有多高興了。放學(xué)回了家，媽媽知道了我借錢(qián)買(mǎi)書(shū)的事情，非常生氣，狠狠地批評了我一頓，并向借我錢(qián)的同學(xué)還了錢(qián)。就是因為這件事，我被媽媽罰站墻角，思考自己的過(guò)錯。我深深地知道，同樣的事情不能再犯了，后果會(huì )非常嚴重。
這本書(shū)我到現在還珍藏著(zhù)，時(shí)不時(shí)還會(huì )翻開(kāi)看看。這本《送你一朵如意云》不僅是我人生中的第一本書(shū)，還是對我過(guò)去犯錯誤的警告。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇24
我喜歡的東西，像天上的星星一樣多，你數也數不清。有可愛(ài)的布娃娃，漂亮的書(shū)包，好吃的冰淇淋……可真正令我心動(dòng)的東西，卻只有一個(gè)，那就是書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。這些名人名句所表達的意思，簡(jiǎn)直跟我的想法一模一樣！
還記得那天，舅舅給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《歡牛大王歷險記》，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。
看這本書(shū)時(shí)，我的心情也緊緊圍繞著(zhù)這本書(shū)，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而露出疑惑的表情…�！瓔寢屢�(jiàn)我這樣，還以為我發(fā)瘋了呢，不停地問(wèn)我：“婷，你還記得我是誰(shuí)嗎？”弄得我哭笑不得。
快要看完的時(shí)候，表哥來(lái)了，他想跟我借一本書(shū)，我立刻像母雞保護小雞一般，抱著(zhù)書(shū)跑進(jìn)房間，表哥看我這樣，便也沒(méi)難為我，對我說(shuō)：“算啦！我還是跟別人去借書(shū)吧！”表哥這句話(huà)說(shuō)得很大聲，搞得我心中癢癢的。
閱讀《史記》，讓我知道了從黃帝到漢武帝三千多年的.歷史故事，讓我讀出了司馬遷寫(xiě)《史記》的艱辛，讓我體會(huì )到了他寫(xiě)《史記》的用心良苦�！稅�(ài)的教育》讓我感受到了愛(ài)的偉大，在讀這本書(shū)時(shí)，我曾幾次悄然落淚。
書(shū)會(huì )給予你知識，書(shū)會(huì )給予你力量，書(shū)是人類(lèi)的精神的支柱與知識的海洋。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇25
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的物品，像琦君筆下的桂花，郭沫若筆下的白鷺，馮驥才筆下可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。我也不例外，我的心愛(ài)之物就是一本書(shū)。
是的，它只是一本書(shū)，也僅僅是本書(shū)，不貴重，也不華麗，可它帶給我的`是無(wú)窮的為人處事的道理，寫(xiě)作的靈感以及陪伴，它就是——《三國演義》。早在剛
上小學(xué)時(shí)我就對三國這段歷史有些了解，四年級時(shí)又聽(tīng)人說(shuō)起了《三國演義》，便開(kāi)始搜尋資料，最終在書(shū)店買(mǎi)了一本足有磚頭厚的《三國演義》。一開(kāi)始看有些枯燥，可我堅持了下來(lái)，結果就停不下來(lái)，僅用了四天就讀了三遍，真是意猶未盡。在我寫(xiě)下這行文字時(shí)，腦中浮現了一個(gè)個(gè)身影：白馬將軍、臥龍鳳雛……而我最喜歡的人物是曹操，他有勇有謀，手下的大將更是數也數不清，并且教子有方。
我幾乎迷上了曹操的《短歌行》和曹植的《七步詩(shī)》，只能用一個(gè)字來(lái)形容——“妙”，妙在《短歌行》朗朗上口，妙在《七步詩(shī)》寫(xiě)出了對與曹丕兄弟情的失望，妙在《短歌行》似乎預言了“赤壁之戰”的結局……
我對與我爸爸同名同姓的“白馬將軍”趙云趙子龍也十分佩服，長(cháng)坂坡七進(jìn)七出救阿斗，忠肝義膽真是讓人驚嘆！
《三國演義》對我來(lái)說(shuō)不僅是物質(zhì)上的陪伴，更是種精神上的陪伴。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇26
在我心中我喜歡《狼王夢(mèng)》，更喜歡我的《西游記》。
一天，老師給我推薦了《西游記》這本書(shū)，我心想：開(kāi)心老師推薦的書(shū)不會(huì )錯的，我去買(mǎi)一本吧。因此，我就有了《西游記》這本書(shū)了。
《西游記》的封面有五種顏色，有藍色的，如同大海的顏色；有黃色的，如同太陽(yáng)公公的`陽(yáng)光；有紅色的，如同火紅的火星；還有雪的白，夜的黑。封面印著(zhù)漂亮的字體“西游記”。打開(kāi)《西游記》的第一頁(yè)就可以看見(jiàn)美麗的圖片和好看的字。
《西游記》的內容很有趣，主要是師徒四人去西天取經(jīng)，主角是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬。拿著(zhù)一把禪杖騎著(zhù)白龍馬的唐僧，就是心太軟老是被妖怪騙。（因為妖怪吃了唐僧就會(huì )長(cháng)生不老）下一個(gè)是孫悟空，孫悟空就厲害啦！我最喜歡他的金箍棒，他的棒子伸縮自如，平時(shí)可以藏在耳朵里。豬八戒是打妖怪的副手，但就是太貪吃啦！沙僧是師徒三人的幫手，一路上行李都是他扛的。有趣的師徒四人一路斬妖除魔，發(fā)生了許多有趣感人的事。
有一件事，我還要謝謝《西游記》呢！有一天，學(xué)�？剂艘淮握n外知識考試，我沒(méi)想到，居然考了《西游記》，后來(lái)我考了95分。啊，我太喜歡《西游記》了。
讀《西游記》樂(lè )趣多，也是它啟蒙了我的讀書(shū)觀(guān)。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇27
我的心愛(ài)之物是一本書(shū)，它雖然不像繪畫(huà)板一樣可以在上面盡情的繪畫(huà)，也不像作業(yè)本一樣可以在上面寫(xiě)出漢字，但它卻帶給了我許多知識，讓我成為一名博古通今的人。
初次見(jiàn)面時(shí)，是在我八歲生日那天，爸爸帶著(zhù)一個(gè)精致的盒子神秘的走到了我的'身邊。對我說(shuō)：“這是你的生日禮物，祝你生日快樂(lè )�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，連忙接過(guò)盒子拆開(kāi)一看，是我一直都很想要的書(shū)，以后我每天都會(huì )去閱讀它。
時(shí)間就如同流水一般轉瞬即逝，這本書(shū)它已經(jīng)陪伴我兩年了。記得我在上二年級的時(shí)候，老師要給我們考試，可我的成績(jì)并不怎么理想，帶著(zhù)沉重的步伐回到了家，一到家，媽媽見(jiàn)我的成績(jì)沒(méi)有考上90分，就大發(fā)雷霆，像一頭憤怒的獅子一樣對我破口大罵。我失落的回到了房間。
正當我為考試成績(jì)發(fā)愁的時(shí)候，這本書(shū)進(jìn)入了我的目光中，我拿起書(shū)，專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。正當我看得津津有味回味無(wú)窮的時(shí)候，我突然覺(jué)得整個(gè)人輕松無(wú)比，一切的煩惱都被我拋到九霄云外，這本書(shū)就像一位天使默默的安慰著(zhù)我。
這本書(shū)就像我的良師益友，我會(huì )永遠的珍惜它，因為它陪伴著(zhù)我讓我茁壯成長(cháng)。
我心愛(ài)的書(shū)作文400字 篇28
想必大家都有自己的心愛(ài)之物吧？當然，我也不例外。我的心愛(ài)之物不是什么名貴的物品，也不是什么漂亮衣服，而是我過(guò)生日時(shí)爸爸送我的一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》！你想知道為什么嗎？我就來(lái)跟你說(shuō)一下吧！
當爸爸把它給我的時(shí)候，我迫不及待地翻看起來(lái)。我深深地被書(shū)中的主人公保爾視國家的利益高于一切，從不顧及自己的'安危，從不退縮，從不畏懼困難，無(wú)論身處何時(shí)，總是泰然處之而感動(dòng)。他那種淡然，安然自若地面對一切挫折的態(tài)度，這是是最值得我們學(xué)習的�？粗�(zhù)書(shū)，想著(zhù)主人公保爾，我明白了爸爸送我這本書(shū)的意思。
在生活中，這本書(shū)也成了我的導師！
我從小就學(xué)古箏，但是剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候是沒(méi)有帶指甲的，就是用手直接去彈琴弦，那時(shí)候我的手就磨起泡了，疼痛讓我懷疑自己為什么要受這種苦，我無(wú)數次地想放棄。但是我想到保爾，想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我不敢放棄，就繼續彈了起來(lái)，現在我已經(jīng)古箏八級了。
我想這本書(shū)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書(shū)了，它已經(jīng)成為了我生活中的一個(gè)精神支柱，我相信不管以后我遇到任何困難，我都不會(huì )被打��！
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