我的老師小學(xué)作文400字5篇
老師是我們學(xué)習生涯中相處最久的，老師是我們的指路明燈。下面是小編為你整理了我的老師小學(xué)作文400字，希望能幫助到您。
我的老師小學(xué)作文400字（1）
如果是父母教會(huì )我們邁出人生的第一步，那么死老師教會(huì )了我們邁上人生的第一個(gè)臺階。是他把我們從懵懂帶向成長(cháng);是他讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng);也是他帶領(lǐng)我們看到天有多高、還有多深、夢(mèng)想可以有多遠......
我的老師個(gè)子不高，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)非常引人注目;那閃閃發(fā)亮的鏡片后面，是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。她就是我們的高老師。
記得那是一次讓我難忘的語(yǔ)文課。一上課，高老師就提出了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，我也情不自禁地舉起手，心里卻想著(zhù)：別叫我，千萬(wàn)別叫我�？膳率裁磥�(lái)什么，老師偏偏點(diǎn)我來(lái)回答。我極不情愿地從座位上站了起來(lái)，原本想好的答案卻由于緊張而一片空白。我結結巴巴地說(shuō)：“我，我我......”在同學(xué)們的哄笑聲中我抬起頭，看見(jiàn)了高老師那鼓勵的目光，仿佛在對我說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢說(shuō)，老師相信你�！痹谀悄抗庵�，我的心漸漸平靜下來(lái)，流暢地說(shuō)出了答案。高老師那贊許的`目光又仿佛在說(shuō)：“你真棒，我就知道你能行�！�
高老師的眼睛也有生氣的時(shí)候。如果課堂上有哪個(gè)同學(xué)不認真聽(tīng)講或是做小動(dòng)作，高老師就會(huì )用嚴厲的目光盯住他，知道那位同學(xué)改正為止。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感謝您，我的好老師。
我的老師小學(xué)作文400字（2）
張老師長(cháng)得很普通。他今年30來(lái)歲，中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個(gè)紐扣都扣得規規矩矩。他臉龐較長(cháng)，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時(shí)目光一閃一閃地放光，撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過(guò)更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì )道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒，可是從這對厚嘴唇里迸出的話(huà)語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。
你嘔心瀝血地教育我們，就像冬日里陽(yáng)光照耀著(zhù)我，又像春天雨露一樣滋潤著(zhù)我，激發(fā)我學(xué)習的興趣，指引我前進(jìn)的方向，鼓舞我前進(jìn)的勇氣，教我作人的道理。你的溫柔話(huà)語(yǔ)陶冶了我。有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪。
記得我作文寫(xiě)不好時(shí)，是你在放學(xué)后將我留下，諄諄教導我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會(huì )為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著(zhù)你。
張老師我想對你說(shuō)：“我會(huì )好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿(mǎn)幸福的笑容！”
我的老師小學(xué)作文400字（3）
我的老師姓方，叫方婷婷。很好聽(tīng)的一個(gè)名字吧!我們大家都叫她方老師。她既是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師。她有一雙明亮有神的大眼睛，對于我這樣小眼睛的女生來(lái)說(shuō)，甭提有多羨慕了。她戴著(zhù)一副眼鏡，一看就是博學(xué)多才的人。她挺直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，不過(guò)當我們上課調皮搗蛋的時(shí)候，訓起我們來(lái)時(shí)，嗓門(mén)卻不小，鏗鏘有力。
方老師平時(shí)對我們要求很?chē)栏�。有一次，她讓我們回家背誦課文，我忘了沒(méi)背，結果第二天我背不出來(lái)，老師用尺子打了我手心幾下，雖然當時(shí)有點(diǎn)疼，但我一點(diǎn)都不記恨老師，因為我知道老師是為我們好，是我沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，就應該受到相應的懲罰，從那以后我每天都能按時(shí)玩成作業(yè)了。方老師講課也非常有意思，課堂氣氛很活躍，上課的同時(shí)她常常能講一些頗有風(fēng)趣的話(huà)，笑的我們前仰后合。在方老師的悉心教導下，我的語(yǔ)文成績(jì)一直都還不錯，全班的語(yǔ)文成績(jì)也都不錯，這都歸功于我們敬愛(ài)的方老師了!
我喜歡這個(gè)老師，我希望她永遠當我們的老師。教師節要到了，祝方老師節日快樂(lè )!也祝所有的老師節日快樂(lè )!
我的老師小學(xué)作文400字（4）
我四年級的語(yǔ)文老師，一臉胡子，濃眉大眼，像一只恐龍，可怕極了。但我覺(jué)得我們的胡老師有一些怪僻。
每次下課從洗手池旁路過(guò)，我都看見(jiàn)胡老師在洗著(zhù)他的“寶貝”杯子，“愛(ài)杯如命”，而且洗完杯子后還不忘用新牙刷刷，半點(diǎn)灰塵也不放過(guò)。還有每次都換一只新牙刷，唉！胡老師是“潔癖癥”晚期了吧！不僅要刷，刷完要擦，擦完還要用布包好。
胡老師特別討厭擦手，因為他覺(jué)得擦手是一件浪費時(shí)間的事兒，又廢紙，又費力，還浪費國家資源，用水洗多好，又方便又干凈。
老師們的桌上有綠色植物、一本好書(shū)、一些作業(yè)，而胡老師的桌上有手機、耳機、充電寶……而且很亂很亂，像一個(gè)垃圾場(chǎng)一樣，我時(shí)常問(wèn)胡老師，“要我幫您收拾一下嗎？”胡老師總是搖頭，還說(shuō)：“不用啦，我明天再收吧！”可第二天還是一樣。
胡老師，又有潔癖，又摳門(mén)兒，有時(shí)還不愛(ài)干凈，真是“無(wú)藥可救”了。
我們一定要愛(ài)干凈，不要有潔癖，因為這個(gè)毛病是很難改掉的。
胡老師，您的小毛病，估計沒(méi)有人知道吧？但是您上課時(shí)的“活力”還是我們喜歡的那樣，希望您改掉這些小毛病。
我的老師小學(xué)作文400字（5）
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢?她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，只見(jiàn)大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)，心想：“糟了，昨晚復習完忘記放回書(shū)包了，怎么辦呢?想打電話(huà)給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)老師借電話(huà)，這樣老師不就知道
我沒(méi)帶書(shū)了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著(zhù)，突然，湯老師說(shuō)：”吳靈軒。你的書(shū)呢?“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái)，心里七上八下的，嘴巴不聽(tīng)使喚的結巴了：”我……
我的書(shū)忘……忘帶了�！皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對我說(shuō)：”沒(méi)事，這次就先用我的吧，下次要記得哦!“說(shuō)完老師把書(shū)遞給了我，下課后老師來(lái)到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因為自已的一點(diǎn)小過(guò)錯害怕受到責罰而耽誤了自己。
我恍然大悟，不管在學(xué)習上還是生活中都不能因小失大啊!
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