一天中最重要的20分鐘小學(xué)作文

　　美國教育家杰姆特米里斯發(fā)明了一種早期幼兒閱讀啟蒙發(fā)。他認為培養孩子的讀書(shū)興趣要從小開(kāi)始，要依靠父母來(lái)誘發(fā)。父母應從孩子很小的時(shí)候就養成為孩子朗讀的習慣，每天20分鐘，持之以恒，孩子對閱讀的興趣便會(huì )在父母抑揚頓挫折的朗讀聲中漸漸產(chǎn)生了。他認為孩子堅持聽(tīng)讀可以使注意力集中，有利于擴大孩子的詞匯量，并能激發(fā)想象，拓寬視野，豐富孩子的情感。在每天20分鐘的聽(tīng)讀中孩子會(huì )逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結構和詞意神韻，產(chǎn)生想讀書(shū)的愿望，并能初步具備廣泛閱讀的基礎。

　　杰姆特米里斯認為孩子聽(tīng)讀應越早越好，父母選取的朗讀內容應生動(dòng)有趣，能吸引孩子，隨著(zhù)孩子年齡增長(cháng)，內容可逐步加深。他強調使用這種方法的關(guān)鍵是父母一定要有愛(ài)心，有耐心，日復一日，年復一年，父母們的付出終會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。特米里斯近年來(lái)廣泛在美國各地作無(wú)償報告，宣傳這種聽(tīng)讀啟蒙教學(xué)法，吸引了眾多幼教工作專(zhuān)利號和父母們的參與和嘗試。他編寫(xiě)的兒童聽(tīng)讀手冊也非常暢銷(xiāo)。而且他的倡導得到了許多有識人士的`賞識和支持，幾個(gè)州都發(fā)起了請為孩子朗讀、您一天中最重要的20分鐘的活動(dòng)。

　　可能許多父母都沒(méi)想到用這樣一種簡(jiǎn)單方法，就可以把孩子的目光漸漸吸引到圖書(shū)上來(lái)。有些人也許還在懷疑聽(tīng)讀的效用，他們會(huì )問(wèn)：我的孩子現在每天看電視不止三四個(gè)小時(shí)，難道看電視時(shí)不也是在聽(tīng)讀嗎？怎么不見(jiàn)孩子有閱讀的興趣呢？對此，特米里斯認為，五彩紛呈的電視圖像會(huì )使孩子不能把注意力完全放在聽(tīng)上，而且還會(huì )抑制孩子的想像力。

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