春天的校園小學(xué)生作文350字（通用10篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的春天的校園小學(xué)生作文350字（通用10篇），歡迎大家分享。

　　春天的校園小學(xué)生作文1

　　冬天悄悄的走了，我們盼望的春天慢慢的來(lái)了。我想春天的校園也是美麗的吧！

　　春天的校園非常的美麗，春暖花開(kāi)，太陽(yáng)公公戴著(zhù)他的老花鏡也來(lái)了。校園里，不時(shí)從遠處傳來(lái)孩子們的歡笑聲。小鳥(niǎo)也扇動(dòng)著(zhù)它美麗的翅膀來(lái)到了校園，沉睡在大樹(shù)媽媽底下的小草也不時(shí)好奇地抬起頭來(lái)，看看外面的景色。大樹(shù)媽媽也長(cháng)出了新的頭發(fā)，孩子們也在校園里歡聲笑語(yǔ)的議論著(zhù)什么，西面伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的百年柳樹(shù)，也換上了新的外貌。

　　是誰(shuí)帶著(zhù)芬芳的香味來(lái)到了校園？哦！原來(lái)是美麗可愛(ài)的小花。它是讓咱們春天來(lái)了也別忘了它。嘻！嘻！我們怎能把你忘掉呀！1，2，3，4……太多了，紅的，黃的，藍的，粉的，紫的……呀！也太多了，我們不能從頭到尾數一遍呀！

　　風(fēng)姑娘也來(lái)到了我們的校園，吹到我們臉上暖和和的。

　　叮鈴鈴－叮鈴鈴—，上課了，春天的校園變的安靜起來(lái)。樹(shù)也不搖了，鳥(niǎo)也不叫了，只聽(tīng)到學(xué)生們大聲的朗讀。

　　春天那么美麗，我相信夏，秋，冬也會(huì )那么美麗吧！

　　我喜歡校園的春天！

　　春天的校園小學(xué)生作文2

　　校園的四季，我最喜歡的是春天。

　　每當我進(jìn)校園，第一眼總停在“希望之星”雕塑上，它的底座是紅褐色的，上面有一本銀白色的展開(kāi)的大書(shū)，頂端有一只展翅欲飛的大鳥(niǎo)，它似乎在告訴我們，只有今天學(xué)好了知識，明天才能翱翔藍天�？�，它周?chē)�的綠樹(shù)和花草正在貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，長(cháng)得枝葉繁茂，蒼翠欲滴。它們包圍著(zhù)雕塑，圍成圓圈，好像給為它編織了一個(gè)樸素的大花環(huán)。再往右望，就可以見(jiàn)到升旗臺了，它是由三個(gè)正方形從上到下，由小到大疊加而成，鮮艷的五星紅旗正在高空中迎風(fēng)飄揚，升旗臺旁的綠樹(shù)在春雨的滋潤下，長(cháng)得格外茂盛。那滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，遠看真像一大片碧玉林，如果你走近一棵樹(shù)，你一定會(huì )覺(jué)得站在你面前的就是一位玉樹(shù)臨風(fēng)的小伙子，在陽(yáng)光雨露中展示著(zhù)蓬勃生機。

　　校園的春天，多美呀！

　　春天的校園小學(xué)生作文3

　　放假前，校園里一片白雪茫茫，各處都蓋著(zhù)一層薄冰。而現在卻春暖花開(kāi)，冰雪暖化，連螞蟻都有出來(lái)活動(dòng)的跡象哩！

　　春天的校園，一片生機勃勃。小草從地下悄悄探出一個(gè)小頭，東張西望著(zhù)，有幾朵小花也爭著(zhù)長(cháng)出花苞，在爭奪著(zhù)“艷之王”的榮耀。

　　春天的校園，一處明艷炫麗，孩子們脫下大綿衣沖出來(lái)欣賞美景就連一向調皮好玩的冬娃也悄無(wú)聲息地走開(kāi)。

　　春天的校園，一片音之美景，冰雪融化，發(fā)出輕微的“滴答”之聲，在彈著(zhù)春天的樂(lè )曲，細雨從天而降，滑過(guò)樹(shù)梢，形成了“沙沙”的春號之聲，看那小朋友們笑得多開(kāi)心，哦，那是春天里一個(gè)個(gè)美麗又活潑可愛(ài)的小音符！

　　春天，校園里的一切將會(huì )煥發(fā)生機，那紅花綠草，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，變得更加美麗，那孩子的臉蛋，受到春天的撫摸，變得紅撲撲的，更加可愛(ài)，那一棟棟高聳的樓房經(jīng)過(guò)春光的照射，色彩更加鮮艷。

　　春天的校園，噴出萬(wàn)紫千紅的新畫(huà)卷！

　　春天的校園小學(xué)生作文4

　　在我們美麗的校園里，有一個(gè)幽靜的地方，一條小河曲曲彎彎經(jīng)過(guò)這里，到處綠樹(shù)成蔭，一棵棵大樹(shù)筆直地挺立在那里，就像一排戰士守護著(zhù)我們的校園。在這陽(yáng)光明媚，春意盎然的季節里，仿佛是一個(gè)“天然氧巴”。

　　沿著(zhù)河邊彎曲的小路往前走，你會(huì )看到一個(gè)亭子展現你面前，亭子頂上一個(gè)吊燈，吊燈的電線(xiàn)垂掛在下，旁邊有一個(gè)小燈籠，亭子里很寧靜，可以在下面看書(shū)、也可以在底下乘涼。

　　流水淙淙的聲音把我吸引到了小河邊，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)葉落入河中，泛起層層漣漪。兩岸的綠樹(shù)映入水中，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。走上小橋，仿佛進(jìn)入江南水鄉的感覺(jué)。

　　最后我來(lái)到了柵欄邊，那里寫(xiě)著(zhù)：“知之必好之，好知必求之，求知必得之”。

　　這就是我們校園的一角，美麗吧！

　　春天的校園小學(xué)生作文5

　　春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，校園里，花壇中的玉蘭花開(kāi)了，玉蘭花真香啊，香得引來(lái)了幾只小蜜蜂和小蝴蝶；玉蘭花的顏色真多啊，又紅似火的、粉如霞的、黃賽金的、白如雪的，各種各樣；玉蘭花的姿態(tài)真奇特啊，有的像害羞的小姑娘低著(zhù)頭，有的綻放出自己最美的一面，像是跟其他花兒比美呢！有的還是花骨朵兒，遲遲不肯露臉。

　　冬去春來(lái)，同學(xué)們脫掉棉襖，換上新衣，在校園里愉快的玩耍。一下課，同學(xué)們就奔出教室，向操場(chǎng)跑去，有的在玩“藏貓貓”，有的在玩“逆戰”，還有的在玩“阿波豬”，孩子的笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們你追我趕，不亦樂(lè )乎，他們的笑聲使春天更加美麗，更加歡快。

　　我愛(ài)春天，但是，我更愛(ài)我那迷人的春天的校園。

　　春天的校園小學(xué)生作文6

　　春天來(lái)了，校園里處處流動(dòng)著(zhù)春的氣息。

　　走進(jìn)校園，首先看到花壇里的花開(kāi)了，有粉紅的，雪白的，還有黃艷艷的迎春花呢！五顏六色美極了�；▋荷�發(fā)出陣陣醉人心脾的香味，招來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來(lái)飛去。

　　校園里的同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的春裝，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。他們有的在讀書(shū)，有的掃地，有的在老師的帶領(lǐng)下做著(zhù)游戲，個(gè)個(gè)臉上洋溢的笑容，十分開(kāi)心，特別是操場(chǎng)上那些運動(dòng)健兒們，正在離于老師的指導下，做著(zhù)各種運動(dòng)準備，參加縣里舉行的比賽呢。

　　校園里的樹(shù)木，不知在什么時(shí)候，已經(jīng)長(cháng)出了嫩葉。就像唐代詩(shī)人杜甫詩(shī)中的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，它們在春雨的滋潤下，煥發(fā)出勃勃的生機。劉樹(shù)發(fā)芽了，在春風(fēng)的吹拂下枝條輕輕擺動(dòng)著(zhù)，一棵棵樹(shù)木就像一位位少女跳起歡快的舞蹈。樹(shù)上飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，唧唧喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”······

　　啊，春天的校園多么美麗！

　　春天的校園小學(xué)生作文7

　　春天來(lái)了，校園里充滿(mǎn)了生機。大樹(shù)下的值周老師熱情地向我們揮手，鐵門(mén)縮卷著(zhù)身子向同學(xué)們問(wèn)好，就連校門(mén)口的兩棵柳樹(shù)也點(diǎn)頭哈腰，我們感到十分親切。

　　進(jìn)入校園，迎面看到的是好幾座高大的教學(xué)樓，一間間教室窗明幾凈，瑯瑯的讀書(shū)聲隨風(fēng)飄來(lái)，像一首歡樂(lè )的歌曲，敲擊著(zhù)我們的耳膜，打破了我們清晨的睡意。

　　教學(xué)樓前面是一個(gè)小花壇�，F在是春天，許多小草都從土里探出了腦袋，好奇地看著(zhù)外面的世界。旁邊的石楠樹(shù)真像一個(gè)高大的巨人，守護著(zhù)校園的和平與安寧。教學(xué)樓兩側的玉蘭花樹(shù)才剛剛發(fā)芽，毛茸茸的花苞，讓我感受到了大自然的魅力與頑強的生命力。

　　每到課間的時(shí)候，同學(xué)們就紛紛跑出教室，三個(gè)一群五個(gè)一伙兒地做起游戲來(lái)，到處洋溢著(zhù)他們歡樂(lè )的笑聲，這時(shí)的校園就像一個(gè)歡樂(lè )的大王國。

　　這就是我們校園，一個(gè)五彩繽紛的校園，一個(gè)美麗的校園。從教學(xué)樓到花壇，從花壇到墻角，哪里都有美，哪里都有春姑娘的足跡。

　　春天的校園小學(xué)生作文8

　　春天的校園，是這樣的美麗！

　　教學(xué)樓的天井里，長(cháng)著(zhù)一棵大榕樹(shù)。樹(shù)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，各種各樣的小鳥(niǎo)在樹(shù)上建窩，一只只幼鳥(niǎo)和我們一起學(xué)習。

　　春天的校園，還是植物園最美麗。在植物園的最外面，有這兩棵枝葉茂盛，高聳入云的桑樹(shù)，它那新長(cháng)的果實(shí)，綠綠的，小小的，看起來(lái)想一個(gè)個(gè)綠色的小球，可愛(ài)極了！我想象等夏天，桑果成熟了，摘一個(gè)，咬一口，口中立刻充滿(mǎn)了酸酸甜甜的味道。

　　植物園的深處，有另一棵桑樹(shù)，不過(guò)，這棵和上一棵就不一樣了。這一棵樹(shù)只有上一棵的三分之一高，而且，這棵的樹(shù)葉很少，很脆弱，一碰就掉，去年還茂盛無(wú)比的桑樹(shù)，怎么會(huì )變得如此脆弱呢？在植物園的最里面，有著(zhù)一片草地，草地上種滿(mǎn)了小花朵，遠遠望去，像一塊又像一個(gè)五彩繽紛的世界，五顏六色的花兒在向你微笑，一棵棵樹(shù)被修剪成古代時(shí)，女人用的扇子的形狀，好在夏天時(shí)，為你扇風(fēng)。

　　��！春天的校園是如此的美麗，綠色的校園充滿(mǎn)了生氣！

　　春天的校園小學(xué)生作文9

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，蕭條的大地又開(kāi)始充滿(mǎn)生機。又是一年美好的開(kāi)始，校園也向我們展示她新的一面。

　　走進(jìn)校園，一切美好的'事物開(kāi)始圍繞在身邊。升旗臺左邊的金鳳樹(shù)和雞蛋花樹(shù)，已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的新葉，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。升旗臺右邊的花壇里都種著(zhù)大王椰樹(shù)，之所以叫它大王椰樹(shù)，是因為它比其它的樹(shù)木更高大、更粗壯！大王椰的樹(shù)干非常引人注目，它的樹(shù)干比任何樹(shù)木都要直，就像一個(gè)經(jīng)過(guò)了特別訓練的特種兵，高高立在校園里，保護著(zhù)我們。

　　學(xué)校的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè )園，春天的操場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，一片生機勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，好奇的看著(zhù)身邊的事物。一大片一大片的、滿(mǎn)地的草兒們，有的像是坐著(zhù)，有的像是站著(zhù)，還有的又像是打了幾個(gè)滾，形態(tài)各異。遠遠望去，就像是一片綠色的海洋。

　　春天的校園是萬(wàn)紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛(ài)春天，但，我更愛(ài)春天的校園！

　　春天的校園小學(xué)生作文10

　　我的學(xué)校座落在廣東省深圳市光明新區。校名叫光明小學(xué)。

　　我迎著(zhù)春風(fēng)走進(jìn)校園，一排排茂盛又高大的樹(shù)，像士兵在守護我們的校園。兩邊的小廣場(chǎng)的花兒也開(kāi)了，有的是粉紅色的，有的是紅色的，有的是黃色的。它們像一個(gè)害羞的玉女，散發(fā)出一陣陣清香。再走進(jìn)去，就是我們的教學(xué)樓，俗話(huà)說(shuō)：重復是學(xué)習之母。這句話(huà)提醒了我們要好好學(xué)習。

　　在走進(jìn)去就是操場(chǎng)，在操場(chǎng)的西墻上長(cháng)了很多爬山虎。爬山虎剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(cháng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

　　各種各樣的花，茂盛的綠樹(shù)，再加上凹字形的教學(xué)樓，形成了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。

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