精選小學(xué)生作文三篇
和爺爺下棋
今天是三八婦女節，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高興地唱歌，仿佛是向節日賀喜。池塘里的魚(yú)兒歡快地游動(dòng)，不時(shí)從水中跳出水面，濺起一朵朵細小的浪花。油菜花開(kāi)了，開(kāi)得那么鮮艷，蝴蝶在油菜花中飛舞。
在這春和日曖的日子里，我做完作業(yè)，抱著(zhù)象棋到爺爺身邊說(shuō)：“爺爺，殺一盤(pán)吧！”爺爺答應了。
開(kāi)局了，我架炮，爺爺上馬，我飛象，爺爺跳馬…….才一會(huì )兒工夫，我就損兵折炮。我繼續指揮著(zhù)馬向前沖，可沒(méi)想到我的馬才干掉爺爺的一門(mén)炮，一個(gè)兵就倒下了。見(jiàn)到這情景，我氣得哇哇直叫，集結所有兵力在爺爺陣地里橫沖直撞，不一會(huì )兒就把爺爺的士和象給破了。
由于只剩下一個(gè)車(chē)，兩個(gè)士、兩個(gè)象，我不敢輕舉妄動(dòng)，我仔細注視著(zhù)爺爺的`地盤(pán)，有了一計，一會(huì )兒爺爺的一炮、一馬，在不經(jīng)意間就被我收入囊中，爺爺的將沒(méi)人把門(mén)，我先把帥移過(guò)來(lái)。再用車(chē)一將，爺爺的將就飲恨江東了。
我喜得一蹦三尺高，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“真是青出于藍而勝于藍呀�！�
我發(fā)現了，雪化后天為何更冷？
冬天的一日，飄起了雪。雪花調皮地相互做著(zhù)伴兒降臨人間給大地鋪上了一層白色棉被，我們仿佛置身于一個(gè)美妙的世界之中。
漸漸地，漸漸地，雪停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，雪慢慢地結成了冰。小伙伴們在冰面玩耍著(zhù)，溜著(zhù)冰，我羨慕不已，便也趕去湊熱鬧�？墒潜疽詾檠┤诨筇鞖鈺�(huì )更暖和的，我穿得很單薄就沖出家門(mén)，但沒(méi)想到冰冷的空氣似乎馬上就要把我凍住了。我連忙小跑回家加了件衣服，心想雪都融化了，為何比化雪前更冷了呢？
玩耍過(guò)后，我便查閱了資料才知，雪融化需要吸收大量的熱量，輻射也更容易在空中散失掉。所以才說(shuō)，化雪總比下雪冷啊。
看來(lái)，化雪后，還真要注意添衣保暖呀。
我們班的學(xué)習研討會(huì )
星期六上午，我們班在藝飛樓六樓大會(huì )議室召開(kāi)學(xué)習研討會(huì )。全班同學(xué)和家長(cháng)共同參加這次會(huì )議。首先，老師把同學(xué)從開(kāi)學(xué)到現在的學(xué)習情況和考試分數寫(xiě)在紙上和同學(xué)的問(wèn)答卷上，分給家長(cháng)看。讓家長(cháng)掌握自己孩子的學(xué)習表現，然后余誠站在講臺上向家長(cháng)提問(wèn)，看看家長(cháng)了不了解自己孩子的愛(ài)好、興趣和學(xué)習上最大的障礙等問(wèn)題。其中有的家長(cháng)答對了，有的家長(cháng)答錯了。張揚的媽媽接連答錯了四道提問(wèn)，引得大家哈哈大笑。
接著(zhù)，許老師打開(kāi)電視屏幕，展示出余莞暢和她媽媽在假期里寫(xiě)的作文，安排同學(xué)們排著(zhù)隊，一個(gè)一個(gè)地上臺朗讀，有的同學(xué)吐詞清楚，朗讀得有感情。有的同學(xué)朗讀得不是很流利，前后沒(méi)有節奏，大家水平不一樣。當我讀的時(shí)侯，我想我讀得好嗎？爺爺聽(tīng)到我讀時(shí)，滿(mǎn)意不滿(mǎn)意呢？我懷著(zhù)不安的心情回到座位。這是對我們朗讀水平的一個(gè)測試。目的是讓家長(cháng)看自己孩子的朗讀水平。
許老師詳細地介紹了余莞暢和她媽媽如何在一起寫(xiě)作文，她媽媽如何輔導余莞暢寫(xiě)作文，希望全班家長(cháng)和學(xué)生寫(xiě)好作文，提高大家寫(xiě)作能力，還鼓勵同學(xué)們多看書(shū)。
最后許老師和郭老師為同學(xué)們制定了本學(xué)期的學(xué)習目標。學(xué)習研討會(huì )圓滿(mǎn)結束。
我覺(jué)得這次研討會(huì )開(kāi)得生動(dòng)活潑。許老師講得很精彩，全班同學(xué)感到有很大的收獲。
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