十六歲我多了一分什么的小學(xué)作文
篇一：十六歲我多了一分憂(yōu)傷
二月的陽(yáng)光摻著(zhù)柔柔的暖意，輕輕拂過(guò)少年的左臉，吻去那些青春，那些疼痛�；秀遍g，時(shí)間的流沙從指縫滑出，悄悄地攜帶著(zhù)曾經(jīng)“潛逃”，留下模糊的軌跡，淡淡的，淺淺的……
于是我帶著(zhù)悲傷，無(wú)可奈何地長(cháng)大了。
成長(cháng)，并不似想象中的那樣快樂(lè )。中考就若一支黑色鋼筆，在斑斕的青春上寫(xiě)滿(mǎn)了化學(xué)公式、英語(yǔ)短文……黑壓壓一片，將所有的夢(mèng)。毀得面目全非。我以為我還是十二歲時(shí)的那個(gè)女孩。在午后哼著(zhù)Jay獨特的調調，匍匐在安意如充滿(mǎn)詩(shī)韻的文字里，去摸索“時(shí)間太細，指縫太寬”的深意。一切都如一方絹布，在分數和排名的撕扯下，殘缺不堪。聽(tīng)，是誰(shuí)在夜里哭泣……
家長(cháng)會(huì )。殘忍的名詞。當我看見(jiàn)母親沉默地從教室里走出的那刻，我便懂得，我不再是那個(gè)值得她驕傲，值得她笑顰如花的“好孩子”。一路上，母親的教導在氤氳的空氣中暈散開(kāi)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，蒸發(fā)。我低頭看著(zhù)腳下的水泥路，灰白灰白的，如同母親的表情，陰沉沉的。不經(jīng)意間抬頭，母親青絲間的隱約的那抹銀白，死死糾結著(zhù)我的目光，明晃晃的，刺痛了雙眼。鼻頭忽的一酸，淚開(kāi)始積聚。一直以來(lái)，我總是任性地頂撞她，幼稚地反叛著(zhù)，竟從未發(fā)覺(jué)她眼角愈深的皺紋！我長(cháng)大了，她卻也一年一年老去。伸出手拉住她：“媽?zhuān)腋�。那些壞習慣，我都改�！蹦莻�(gè)午后，畫(huà)面定格在母親寵溺的雙眸。
成長(cháng)就是一個(gè)殘忍的過(guò)程，當我們被年輕的光環(huán)圍繞著(zhù)時(shí)，卻要看著(zhù)身邊至愛(ài)的人年華逝去……
年少的我們沉浸于相聚的快樂(lè )，卻未曾發(fā)現離別正邁著(zhù)輕巧的腳步向我們靠近。初中在四季的轉換下，悄然走到了盡頭。僅僅一百多天之后，我們將走到岔路口，一個(gè)向左，一個(gè)向右�；蛟S自此之后，彼此再也不能一同在課堂上高談?wù)撻�；再也不能一同品嘗人生的酸甜苦辣，然后一起哭笑；再也不能一同唱著(zhù)生日歌，在對方的又一個(gè)人生坐標上留下感動(dòng)。曾經(jīng)許諾當對方的伴娘也將在時(shí)間之海中被稀釋……
成長(cháng)就是一個(gè)離別的季節，一切都如煙花般，瞬間浮華，轉瞬頹敗。
夢(mèng)想、親情和友誼，就像不同的畫(huà)筆，繪出我十六歲的色彩，有些灰，有些暗。
十六歲，我多了一分憂(yōu)傷，一分疼痛。
篇二：十六歲我多了一分成熟
夢(mèng)，以微微的曙光摻和著(zhù)青草淡淡的綠意，帶著(zhù)我走向成熟，走向希望，編織著(zhù)十六歲迷離的夢(mèng)幻，編織著(zhù)十六歲的天空的幾朵彩云。
有人說(shuō)十六歲的花季，是花兒盛開(kāi)的季節。在這有夢(mèng)幻、有希望的十六歲，我多了一分成熟。
這成熟讓我懂得欣賞自己。它猶如在沙漠里發(fā)現了黃金，在沙灘上發(fā)現珍珠，在森林中發(fā)現了鉆石。打開(kāi)自己的心扉，讓自己的思想得到升華。欣賞自己，讓我學(xué)會(huì )找出自己的閃光點(diǎn)，在人生的舞臺上亮出自己。它讓我懂得，每個(gè)人在獲得別人的'肯定前，首先要為自己喝彩，這樣才能發(fā)揮一個(gè)完美的自我。
這成熟使我有了自信。在學(xué)校藝術(shù)節的比賽上，黑板報的評比上，是自信讓我取得成功。它讓我懂得人有了自信才能自強不息，才能為自己的愿望而努力奮斗。人一旦缺乏了自信，就會(huì )對自己美好的理想放棄爭取，會(huì )使人昏昏噩噩，碌碌無(wú)為。自信是大力之神，能使弱者變強，使強者變得更強。
進(jìn)入初三，學(xué)習和生活都沒(méi)有理想的那么順利，內心有太多的悲哀與不滿(mǎn)。我已心力交瘁，好似一只孤獨的大雁，疲憊地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，望天也迷茫，望地也迷茫。我是勤奮已欠費，靈感已停機，誓言是空號，信任已關(guān)機，關(guān)懷無(wú)法接通，夢(mèng)想不在服務(wù)區。不過(guò)，歲月流轉，誰(shuí)的生活都不會(huì )是一帆風(fēng)順。成熟告訴我，嘗盡人生酸甜苦辣也是一種樂(lè )趣。
一個(gè)故事，總要留點(diǎn)遺憾才有讓人感動(dòng)的美麗；一種結局，常需令人惋惜方顯言近意遠的回味；挫折縱然無(wú)情，卻能令人砥礪；失敗固然殘忍，卻能使人頑強。人生亦是如此。是成熟讓我懂得不應該讓生活適應自己，而是自己應該去適應生活。
篇三：十六歲我多了一分自信
青春期的少年��！大膽的展示自我，超越自我吧！
——題記
花兒在燦爛的陽(yáng)光下，盡情開(kāi)放；雄鷹在無(wú)邊的蒼穹，展翅高飛；野馬在廣袤的草原上，肆意飛奔。大自然的這些生靈的活力，從何而來(lái)？它們的野性中滲透出了我們所沒(méi)有的巨大自信。
久居座位，置身教室，手持書(shū)本的我，幾乎像一個(gè)機器人，每天都是學(xué)校、家里、路上這三個(gè)地方，每天來(lái)來(lái)往往，路上依舊是那些人、那些樓、那些車(chē)。就這樣我成了“沒(méi)有”情緒可言的機器人。
每次都是看著(zhù)別人展示自己的絕活，再想想自己也是學(xué)過(guò)些許舞蹈的，為什么自己就不能大方的上去秀一段，讓大家大飽眼福呢？每次都是聽(tīng)別人朗讀課文，而自己也在家里練習了數次，為什么還不能大膽地、毫無(wú)顧忌地朗讀一下呢？總覺(jué)得自己像一朵羞答答的玫瑰，總會(huì )為一件小小的事情臉紅。
就這樣，這朵害羞的“玫瑰”逐漸變得自卑且自尊心極強。
害羞的買(mǎi)玫瑰��！你能否像太陽(yáng)花那樣開(kāi)朗，像菊花那樣毫無(wú)保留地綻放。秀出你那嬌媚的身姿，綻放出你的陽(yáng)光燦爛！但玫瑰也有一天會(huì )盡情綻放。
當然，極度現實(shí)的生活使“機器人”和“玫瑰”處于弱勢。我想是時(shí)候改變自己了，使自己變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、活力十足。要做一個(gè)陽(yáng)光少年，敢說(shuō)敢做，給別人帶去正能量。
就先從一節課開(kāi)始了。老師讓在黑板上寫(xiě)出自己認為正確的答案，剛開(kāi)始還是有幾分猶豫，十分忐忑。終于在自己極大地心理暗示下，我鼓起勇氣，站了起來(lái)，徑直走向講臺，在黑板上寫(xiě)出來(lái)自己的答案。當我回頭時(shí)，老師給了我一個(gè)甜蜜的微笑。這時(shí)，我意識到自己成功地邁出了第一步。
此后，我在各科課堂上發(fā)言都很積極，也能大方的與人相處。我收獲了友誼，收獲了喜悅，也讓自己變得輕松了許多，“猶豫不決”這個(gè)詞已經(jīng)徹底不存在于我的“字典”了。
青春的陽(yáng)光少年��！去大膽地嘗試，去勇敢地冒險吧！哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！哪怕一無(wú)所有，也不能缺失自信。加油吧！
在青春期的種種困難面前，我想我一定會(huì )帶著(zhù)自信作戰的，這也就向成功邁出了一步。
篇四：十六歲我多了一份自信
時(shí)間如一根蠟燭，在慢慢燃燒，但與此同時(shí)又發(fā)出了明亮而又漂亮的火焰。雖然時(shí)間在慢慢流逝，但是這意味著(zhù)我們在慢慢的長(cháng)大，我們要在這有限的時(shí)間，活出精彩而又亮麗的人生，充滿(mǎn)自信，微笑面對一切事物，讓一切挫折和困難向我們低頭。
十六歲的我，回望以前，都是猶豫，始終都不相信自己會(huì )把事干好，總是垂頭喪氣，總是因為一件事的失敗而氣餒。想起以前的我，我好不喜歡那樣的自己。那樣的我經(jīng)不起挫折和失敗，就不會(huì )成功，因為失敗乃成功之母。于是，我要改變自己，我要變得有自信，我要勇敢面對挫折和困難，因為我要成功！
十六歲的我，要做一個(gè)有思想的人，要獨立思考，不盲目的一味聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要有自信，相信自己是對的。
十六歲的我，自信了，在以前，我有一次考試失利，考試失敗的我不相信自己了，氣餒了，覺(jué)得自己應該就這樣了。所以我不再用功了，不再努力了，有時(shí)上課竟然都睡著(zhù)了。有一次，上數學(xué)課，我趴在桌子上睡覺(jué)，讓老師看見(jiàn)了，她讓我下課后去辦公室。于是，她的一席話(huà)徹徹底底改變了我當時(shí)的狀態(tài)。她說(shuō)：“你這是怎么了，是因為這次考試的失利嗎？你打算向困難低頭嗎？你屈服了嗎？不，我相信你，不會(huì )的�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，心里酸酸的，我讓老師失望了，我讓自己失望了。我反復思索著(zhù)……終于，我明白了，我明白應該怎么去做了。區區一次考試失利，我怎能就這樣輕易被打��！我是永不屈服的小草。永遠不會(huì )倒的不倒翁，困難一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)，但我會(huì )憑著(zhù)自己不服輸的性格獲勝，憑著(zhù)自己的自信心獲勝。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不去努力，怎能成功？彩虹的七色光，吸引著(zhù)我，指引著(zhù)我，指引我走向成功，其中少不了自信，現在的我，擁有了自信，所以我不再會(huì )懼怕困難。我已經(jīng)在迎接著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。要知道，每個(gè)人的人生都擁有著(zhù)各種困難和不幸，這些是必然的，不要再想那些失敗，不要再因為那些而繼續氣餒，要像堅強的蕁麻草，永遠不向困難低頭。
十六歲，一個(gè)充滿(mǎn)自信的花季，自信綻放美麗光彩，絢麗奪目，讓我們在光彩的照耀下開(kāi)出花朵。自信種子，只要我們用心澆灌，就會(huì )結出漂亮的花朵，我始終相信，只要付出努力，就一定會(huì )成功，也必須成功。
篇五：十六歲我多了一份感恩
帶著(zhù)一絲青澀我步入了十六歲的世界，這一路有你的呵護陪伴，謝謝你陪我度過(guò)的漫長(cháng)歲月。
在我還小的時(shí)候，我總覺(jué)得你知道的事情遠比我多，而待我到了你彼時(shí)的年紀時(shí)，又覺(jué)得仍然遠遠不及你，后來(lái)我才漸漸知道，于歲月之中你總是走在我前面的，這是不可追及的距離，無(wú)論我曾經(jīng)有多么急切。
曾經(jīng)記得母親和我說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候長(cháng)得胖，卻天天要你背著(zhù)，稍微放下來(lái)歇一會(huì )便放聲大哭，偶爾我又會(huì )發(fā)瘋似的突然一拳就打在你的背上，那聲響老遠都能聽(tīng)得見(jiàn)。奶奶常說(shuō)，背脊就好像瓦片一樣，如我再用力一點(diǎn)可能就碎了。母親眼窩淺，多年后每當說(shuō)起這一段，她仍是紅著(zhù)眼的。而你卻像聽(tīng)著(zhù)別人的故事一般，一邊笑著(zhù)一邊責備當年的我。
你大概不知道，每當母親說(shuō)起這些的時(shí)候，我裝做不想聽(tīng)，其實(shí)是偷偷走開(kāi)抹眼淚去了。我常常想象著(zhù)你背我的情景。年年月月，是你背著(zhù)我走在小巷子里，一邊和你的小伙伴們玩耍，一邊又顧及著(zhù)我。你的童年被緊緊地占據掉而你未曾有過(guò)怨言，仿佛這一切本來(lái)就是應該的一樣。
作為長(cháng)女，你吃過(guò)的苦自然比我們多，尤其是在那些年我們家里極其不容易的時(shí)候。然而你卻是我們當中最開(kāi)朗最寬容的一個(gè)。在我們逐漸的后來(lái)，每當我和弟弟因為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)幊�，總是你在一旁不顧挨罵，嬉皮笑臉的把我們逗笑的。那時(shí)候我們多期盼放假，然后你回來(lái)，這樣家里的樂(lè )趣便多一些，我們的爭吵便少一些。
這些年，你一個(gè)人去念中學(xué)，去念師范，父母也無(wú)暇照顧你，只能在你回來(lái)的時(shí)候問(wèn)候幾句。你獨自在外，又曾有怎樣的奔波和艱難呢？關(guān)于你的事你也從來(lái)不抱怨，而我也從未關(guān)心過(guò)，從不知曉。而你卻早已習慣默默細心的眷顧著(zhù)我們，仿佛是一把張開(kāi)的傘，總走在我們前面，早早的阻擋了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨。姐，這16年來(lái)，我從未顧及你的生活，你的期待，你的悲喜。
如果我們還能走向更遠的歲月，我們仍要互相包容攙扶走向更讓你更長(cháng)遠的歲月。從前，你背著(zhù)我一步一步走出小巷，若有一天，你累了，我背你回來(lái)。
曾看過(guò)一首詩(shī)“姐姐，你是母親身上的葉子”，我小心翼翼讀了一遍又一遍，凈流出淚來(lái)。
姐姐，我想你。
篇六：十六歲我多了一分獨立
“讓青春無(wú)悔！”曾本著(zhù)這樣的心態(tài)在學(xué)校與家之間不知疲倦地徘徊，時(shí)光也從這間隙中偷偷溜走。這一夏，我步入了十六歲的行列。十六歲，我，多了一分獨立。
就在這個(gè)特別的夏天，帶著(zhù)內心抑制不住的對高中的憧憬，來(lái)到了向往已久的一中，但煩惱也隨之而來(lái)——住宿�；叵肫鸪踔械乃奶熳∷奚�，我不寒而栗�！白∷蕖痹谖业母拍罾锞褪且磺锌孔约�，獨立生活給我一種被人拋棄的感覺(jué)，于是，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽終于把我接回了家，就這樣告別了一段短暫的住宿生活，那年，我十三歲。
而這次，卻無(wú)法避免了，內心充滿(mǎn)了恐懼，在老師的帶領(lǐng)下，我領(lǐng)了生活用品來(lái)到了來(lái)到了我的宿舍。我又像三年前一樣毫無(wú)準備，看著(zhù)別人大包小包的，心中又平添了幾分焦慮。舍友們都在整理床鋪，擺放用品，只有我孤單一人，手足無(wú)措�！巴瑢W(xué)，愣在那里干什么啊，怎么還不整理��？”一個(gè)舍友一邊整理床單一邊叫我，從她的口氣和麻利的動(dòng)作中，我判斷她絕對是個(gè)獨立的人，環(huán)顧四周，也只有我和她沒(méi)有家長(cháng)的陪同。于是，心中升騰起一股莫名的親切感�！芭�，知道了，謝謝提醒�！蔽覒�。嘴上答應的雖然挺爽快的，可是，我還是想等爸爸媽媽來(lái)給我整理，準備一切�？粗�(zhù)他們忙碌的身影，我感到相形見(jiàn)絀，在他們的感染下，我不得不也加入到忙碌的整理內務(wù)的行列中。
對于毫無(wú)經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)極大的挑戰，我一邊看著(zhù)舍友們是如何整理的，一邊手忙腳亂地弄著(zhù)。我先把席子拿到陽(yáng)臺抖了抖，曬了幾分鐘，再鋪平，接下來(lái)開(kāi)始鋪床單了，床單很小，邊緣都沒(méi)有辦法留。席子也很輕，沒(méi)法壓住四周的床單，這可讓我犯了難，拉前頭，后頭又亂了，整平了后面的，前面的又“慘不忍睹”了，這可怎么辦呢？看著(zhù)舍友們整齊的床面，不服輸的我拍拍腦袋，繼續整理，這次，我先把枕頭裝好，然后放在床頭壓住床單，再扯后面的床單，盡力把它拉得平整，再在兩邊留了三四厘米壓好在席子下，就這樣一件簡(jiǎn)單的事情竟耗費了我二十多分鐘的事件，雖然有些手忙腳亂，但看著(zhù)自己鋪的一張整潔舒適的床，我揩了一下額頭的汗珠，開(kāi)心地笑了……爸爸媽媽過(guò)來(lái)看我，竟不相信是我的“杰作”�？粗�(zhù)他們滿(mǎn)意的神情，我想我不會(huì )再畏懼住宿生活了。
十六歲，我多了一分獨立自主。憶起三年前那個(gè)孤零站著(zhù)的窘迫的我，不覺(jué)已悄悄地長(cháng)大。十六歲，我多了一分獨立。
篇七：十六歲我多了一份認真
有一位首爾大學(xué)的教授曾計算過(guò)一道有趣且給人以警醒的題目：“如若要將人生的終點(diǎn)定為八十歲的話(huà)，那么二十四歲是人生時(shí)鐘（二十四小時(shí)）中的哪段時(shí)間？是旭日初升？還是艷陽(yáng)高照？亦或令人婉懷的日薄西山？”既然如此，我們不妨計算一下，我們自己——十六歲，正處于哪個(gè)段落之中吧！事實(shí)上，答案是凌晨四點(diǎn)四十四分。
無(wú)聊至極，轉悠著(zhù)手中的筆，看著(zhù)眼前的剩下的大半張試卷，我完全沒(méi)有心思去想解決之法。無(wú)奈走出書(shū)房，打開(kāi)電視機，窩在沙發(fā)里，對著(zhù)電視機哈哈大笑。不知為何，總有一個(gè)聲音縈繞耳畔——“你不是真正的快樂(lè )，你的笑只是你穿的保護色……”雖意境有些不符，然而在我看來(lái)，卻是再合適不過(guò)的了。
乏了，關(guān)上電視機，回到書(shū)房中，惟有那微弱的燈光以及一大厚摞的復習資料與我為伴。不久，兩個(gè)眼皮開(kāi)始打架，額頭重重的磕在書(shū)桌上。這時(shí)，母親端著(zhù)一杯咖啡走了過(guò)來(lái)，放下后便離開(kāi)了。我細細地品嘗了一下，雖入口有些苦澀，但回味卻甘甜，這時(shí)的我，似乎懂得了母親的蘊意，回頭，正與母親的臉上發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Σ黄诙觥?/p>
認真品讀名著(zhù)，倒不如說(shuō)是在品一杯香茗，雖素樸，但只要你用了你的真心去品，終究會(huì )獲益匪淺。當你這么做的時(shí)候，林黛玉葬花的憂(yōu)傷，孫悟空對付妖魔鬼怪時(shí)的機智，諸葛亮臨危不亂的機智，林沖的有情亦有義，讀在眼里，感念在心，每每讀完一個(gè)章節，便覺(jué)得自己內心充實(shí)了許多，心靈又高尚了許多。
再回頭看看自己的人生時(shí)鐘，當你發(fā)現還有六分之五的時(shí)間去揮毫潑墨，寫(xiě)出那份屬于自己的認真，畫(huà)出那份屬于自己的驕傲，你又會(huì )怎么做，怎么想呢？
【十六歲我多了一分什么的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
十六歲，我多了一分責任作文08-23
十六歲，我多了一分感悟作文07-21
十六歲我多了一分責任作文09-15
十六歲，我多了一分勇氣作文06-05
十六歲,我多了一分勇氣的作文06-05
十六歲,我多了一分責任作文01-20
十六歲,我多了一分感悟作文01-19
十六歲我多了一分寬容作文11-13
十六歲我多了一分獨立作文05-25