我和伙伴們的五味人生小學(xué)作文
正所謂“人生百味”，在和我的朋友們相處時(shí)，我似乎也品出了幾種不同的，卻又難以忘懷的味道。
酸
酸酸的東西自然就是醋了，朋友之間偶爾也是會(huì )吃醋的，就像前幾天，H和B走得很親近。又因為是鄰桌，成績(jì)也差不多。所以成天待在一塊�？吹剿齻兇谝黄饡r(shí)，心里總會(huì )有酸酸的，像醋一樣的味道。即使B也是我們的好朋友，可看到這一幕也還是會(huì )羨慕，甚至，有些嫉妒。D、N也和我有一樣的心理，也許是有些自私的想法：她是我們的人，你不許動(dòng)�？晌覀冋娴脑诤跄�，H。
甜
每個(gè)人都喜歡甜的東西，給人一種幸福、溫暖的'感覺(jué)。是每一次想起都會(huì )笑的回憶。就好像現在我回憶我們牽著(zhù)手在操場(chǎng)上跑過(guò)，或是坐在廣場(chǎng)的長(cháng)椅上，在一張桌子前嘰嘰喳喳地聊一下午。甚至于安靜的坐在哪兒，一個(gè)眼神交換就明白了一切。無(wú)論在哪，都聽(tīng)的到我們的笑聲，快樂(lè )的、甜蜜的笑聲。我似乎看到了手拉手著(zhù)，從大街上，瘋狂地跑著(zhù)，糾結著(zhù)會(huì )不會(huì )有人以為我們是瘋子的我們。不由得露出了笑容。
苦
D，還記得那封信嗎，你對我們說(shuō)你不想和我們做朋友了，你覺(jué)得我們和你不像是一個(gè)世界的人，你只想一個(gè)人縮在角落里安靜學(xué)習，讓別人遺忘。我清楚的記得，那是一節自習課，看到這封信，我嚇壞了，連忙給了N和H，那節自習，沒(méi)有一個(gè)人能安心學(xué)習，N還小聲抽泣了起來(lái)。下自習后，我們強硬地將你留了下來(lái)，即使你一直想跑，可早有預料的我們將你逼到了墻角，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們吵了起來(lái)，卻同時(shí)流下了苦澀的淚水。還好，我們將你拉了回來(lái)，而后幾天，你確實(shí)還有這樣的念頭，不過(guò)后來(lái)，我們都慢慢淡忘了這件事，可這樣的苦澀，我卻銘記在心。希望這是唯一一次的淚水。
辣
那次我和H、N去吃了雞塊面，邊討論著(zhù)我們班的事情，雞塊面辣辣的味道似乎給我們的聊天帶上了火熱的氣氛。有些時(shí)候，有些事情的內容你都遺忘了，可某些細節卻記得很清楚，果然，談?wù)摰氖虑槎寄：�，可辣味還留了下來(lái)，似乎訴說(shuō)著(zhù)、回放著(zhù)那天的熱火朝天。
咸
咸的東西自然是淚水，雖然我不希望我們的生活出現淚水，可總是事與愿違。今晚下自習后的課間時(shí)間，B和N在搶H的作文，我也去“幫忙”（實(shí)則打鬧），N搶到了作文，跑到后排去看，可沒(méi)想到我們惹惱了她，她生氣的走出了教室，我們趕緊去找她，最后，人是找回來(lái)了，可她卻把剛剛N還回來(lái)的作文撕了，然后哭了起來(lái)，我們去安慰她，不一會(huì )，矛盾就解決了（難道是“‘桌’頭打架‘桌’尾合”），于是開(kāi)始修補作文。事雖小，可淚水是咸的，“金豆豆”是珍貴的，所以，即使是小插曲也不要流淚哦。還有N，以后可要注意分寸。不是每個(gè)人都這么輕易被原諒的。（除了我們）
酸、甜、苦、辣、咸。多種調味品調出來(lái)的菜才是最好吃，多種味道，多種心情調出來(lái)的友情才是最珍貴的。
謹以此文獻給我和我的伙伴們。
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