難忘啊,那一頓溫柔的訓斥小學(xué)作文

　　記得那一次早讀，我迫不及待地拿出從家里帶來(lái)的新鮮玩意兒——手搖噴水風(fēng)扇。這風(fēng)扇不需要連接電源，也不需要電池，只需握住它的“把柄”，搖啊搖，搖啊搖，要多大風(fēng)有多大風(fēng)。搖扇時(shí)還能?chē)娝�，真是“透心涼，新‘空調’”��！不一會(huì )兒，同學(xué)們像一陣風(fēng)一樣，在我身邊打轉，“你這在哪兒買(mǎi)的呀？”“能不能借我用一下？”“我先，我先！”……聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的“采訪(fǎng)”，看見(jiàn)越來(lái)越多的同學(xué)圍在我的身邊，我就更加得意了。我忙著(zhù)炫耀自己的“寶貝”，早把早讀課拋到九霄云外了！

　　“零零零，零零零”上課鈴聲響了，老師快步走進(jìn)課室，連忙問(wèn)：“值日班長(cháng)，匯報一下早讀的情況�！敝等瞻嚅L(cháng)站了起來(lái)，毫不猶豫地把我的“壯舉”抖給了老師。我心中的小火苗瞬間燃燒，怒氣沖天，狠狠地瞪了值日班長(cháng)一眼。忽然，老師叫了我一聲，老師仿佛一位消防員，看見(jiàn)哪里有“熊熊大火”就連忙撲滅，把我身上的怒火瞬間撲滅，老師真是一位稱(chēng)職的“消防員”。老師說(shuō)：“下課到辦公室找我�！卑�，辦公室，里面有最痛苦的回憶！慘了，鬧大了，又得挨一頓臭罵了！我心里慌張地想。

　　好不容易挨到了下課，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了“受刑房”。站在老師的跟前，我連喘氣都沒(méi)時(shí)間，只是低頭望著(zhù)地板�！澳阌X(jué)得這樣做，對嗎？”老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)�！拔摇�…我……”我不敢吭聲，只是結結巴巴地回答。老師看見(jiàn)我那緊張而害怕的樣子，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你呀，身為班干部，應該懂得‘以身作則’這四個(gè)字的含義�！�

　　我的心猛地一沉，隨即又“撲通、撲通”跳得難受。我臉色蒼白，雙唇緊閉，淚珠子在眼皮底下“蠢蠢欲動(dòng)”。這時(shí)，我真恨不得有的地縫，能讓我鉆進(jìn)去。

　　老師又說(shuō)：“要知道，作為班干部，要以身作則，嚴格要求自己，這樣才能名副其實(shí)！”老師話(huà)音并不高，可分量很重，那一字字、一句句就像一把刀，深深地刻在我的心里、我的腦海里。頓時(shí)，我的臉就像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。我抬頭望著(zhù)老師，老師的眼睛里充滿(mǎn)了嚴厲、期望、關(guān)切。

　　不知什么時(shí)候，我那“蠢蠢欲動(dòng)”的淚珠也跑出來(lái)湊熱鬧，跑出了眼眶，爬上了臉頰�！耙院髣e這樣了�！崩蠋煋Q了一副表情，笑了笑，慈愛(ài)地望著(zhù)我。我在老師的笑容中，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　這一頓溫柔的訓斥，讓我終生難忘。因為，我看到了一位老師對學(xué)生無(wú)限的期待與關(guān)愛(ài)。

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