愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字（通用44篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇1
本文的兩個(gè)主人公：青銅，一個(gè)有語(yǔ)言障礙的農村的孩子�？�，是一個(gè)伶俐可愛(ài)的城市孩子，兩位都令我著(zhù)迷�？ǖ母改赶嗬^離世，被全村最窮的一家也就是青銅家領(lǐng)養了，從此，兩個(gè)素不相識的孩子，到最后，成了不可分開(kāi)的兄妹。中間有許多感人的故事，我最喜歡的章節就是《紙燈籠》。
《紙燈籠》的故事里，青銅葵花的奶奶因為糧食短缺，奔走他鄉采棉花，從而給自己家減少負擔�？墒菦](méi)過(guò)幾天奶奶就累倒了，被送回來(lái)了。為了給奶奶治病，每個(gè)人都拼命的賺錢(qián)，只有葵花，她不知道自己能干些什么，覺(jué)得全家只有自己在吃閑飯，為了給家里減輕負擔，為了給奶奶治病，她乘上去江南采銀杏的船，走了�？ㄊ艿胶芏嚓P(guān)照，把銀杏賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)，回去的時(shí)候，她看見(jiàn)最好的哥哥——青銅，正打著(zhù)她最熟悉的、自家的燈籠，每天在岸邊等她。
看了這個(gè)章節讓我熱淚盈眶了兩次，第一次是奶奶為了給家里減輕負擔，奔走他鄉拼命采棉花，卻累倒了。這讓我感受到了濃濃的愛(ài)，是家人之間的相互關(guān)愛(ài)，也是長(cháng)輩對晚輩的疼愛(ài)。第二次，是青銅在等待葵花，終于等到了的時(shí)候，那執著(zhù)的等待是兄妹間的關(guān)愛(ài)，這些都讓我深深地感動(dòng)。
青銅葵花承受了跟他們年齡不相符的苦難，可他們就那樣堅強地生存著(zhù)，且在極其艱難的環(huán)境里，表現出了他們的勇敢、堅強、執著(zhù)、真誠、善良，他們在遇到困難時(shí)總能替別人著(zhù)想，甚至替對方受罪的善良讓我感動(dòng)。
青銅葵花，感謝你們讓我在平淡的日子里，獲得了心靈的震撼和感動(dòng)。也教會(huì )了我，在遇到困難時(shí)，要堅強面對，并且，學(xué)會(huì )透過(guò)苦難，去感受人世間最深的親情的溫度。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”。這話(huà)我有親身體會(huì )。
記得我五歲那年一個(gè)下雨天，爸爸老早上班起來(lái)，媽媽有急事出去。到了中午１２點(diǎn)，還不見(jiàn)媽媽回來(lái)，肚子早就唱空城計了。我餓得快要哭出聲來(lái)了。突然，門(mén)開(kāi)了，落湯雞似的媽媽一路跌跌撞撞撲到我面前，口口聲聲說(shuō)：“心肝寶貝，媽媽有急事出去，讓你餓肚子了，對不起！”我迅雷不及掩耳之勢掏出藏在內衣內的兩個(gè)饅頭。我接過(guò)被媽媽捂熱的帶有體溫的饅頭，一切怨言和淚水都吞進(jìn)肚子，內心只想說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶俏业木刃�，你是我的保護傘！”
媽媽不但在生活上關(guān)心我，而且在思想上督促我上進(jìn)。記得一個(gè)雙休日下午，我與小明一起玩足球，玩著(zhù)玩著(zhù)，不小心球飛了出去，砸在一輛鞒車(chē)的玻璃上，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，窗玻璃碎了。我與小明驚呆了，等明白過(guò)來(lái)，立即四散逃竄。吃晚飯時(shí)，媽媽發(fā)現我吃飯不香，就追問(wèn)為什么？我一五一十說(shuō)明原委。媽媽不等我吃完，連拖帶拉把我往車(chē)主家去，并第一次看到媽媽鐵青的臉，嚴肅的神情，接下來(lái)她既教我賠禮，又教我寫(xiě)保證，以后必須保證做一個(gè)誠實(shí)的人，否則罰站一夜，不許睡覺(jué)。當時(shí)，我泣不成聲，心里還怨恨媽媽?zhuān)喝思野幼约旱淖优�，那有像你那樣的當媽�，F在，我才真正明白媽媽的用意。嚴也是一種愛(ài)。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇3
這個(gè)世上有一種東西，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，卻能給人無(wú)限的溫暖。這種東西是什么呢?它就是愛(ài)的溫度。
兒時(shí)，把身邊的人為我所付出的愛(ài)，總認為是理所當然的。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸的長(cháng)大，才明白，我錯了，其實(shí)在生活中“愛(ài)”就在我們身邊。
愛(ài)雖然看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但他在我們心中卻是完整的。愛(ài)分為多種：友愛(ài)、社會(huì )中的愛(ài)……隱藏于心的愛(ài)—父愛(ài)、花樣百出的愛(ài)—母愛(ài)。愛(ài)是多姿多彩的。
打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，同學(xué)為了使我們弄懂難題給我講得天翻地覆;老師為了提高我們的成績(jì)使他(她)自己雙鬢卻添了些白發(fā);雨天父親為我們打傘而無(wú)情的雨水打濕的卻是父親;在早晨母親早早的為我做好飯菜，等我們一起床就可以吃上可口的飯菜。生活總是這樣，受苦受累的總是愛(ài)我們的人，而我們總是“浸泡”于“愛(ài)”之中，使我感到愛(ài)是偉大的。至此以后我留心每一件微不足道的事，每次都有重大發(fā)現，從中感受愛(ài)的力量。
愛(ài)究竟為何物?愛(ài)就是朋友間的信任、集體間的團結努力、同學(xué)間的互相理解，絕望時(shí)的希望之火，同時(shí)，也是付出……愛(ài)是偉大的，只有真心的愛(ài)才能打動(dòng)“觀(guān)眾，”但愛(ài)并不需要經(jīng)歷大風(fēng)大雨才能被發(fā)現，讓我們握起愛(ài)之筆，畫(huà)出愛(ài)的色彩寫(xiě)出愛(ài)的片段。
愛(ài)的溫度是一種可以讓人從凍結的心靈中解脫出來(lái)的溫度。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇4
媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是純潔的，更是有溫度的。
在烈日炎炎的夏天，風(fēng)似乎都充滿(mǎn)了熱氣。我奔跑在樓梯上，汗流浹背。一開(kāi)家門(mén)，一只手迅速接過(guò)我的包，一只手握著(zhù)扇子，緩緩的送來(lái)涼爽，我全身一下子舒暢起來(lái)。再看里面忙碌的媽媽?zhuān)淮К摰暮顾�，順�?zhù)她細長(cháng)的秀發(fā)嘀嗒。這個(gè)時(shí)候，愛(ài)的溫度是舒適的26攝氏度。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，放學(xué)回家，我的腳冰冷。里面的媽媽?zhuān)藖?lái)熱水，幫我泡腳。熱氣騰騰的水，帶給我溫暖，也帶給我火辣辣的愛(ài)。不一會(huì )兒，一條熱乎乎的毛毯披到了我的腿上。而她瘦弱的手，卻依然在洗刷刷。這個(gè)時(shí)候，愛(ài)的溫度是暖和的30攝氏度。
在生病的時(shí)候，她總在我身邊，送被子、送水、講故事、查偏方、煮梨湯、泡止咳藥…。在黑漆漆的夜里她堅持一旁守護著(zhù)我。在她的細心照料下，我的病很快就好了�？粗�(zhù)她疲勞的面孔，因鼻炎頻發(fā)的紅鼻子，我的心一陣抽蓄。我問(wèn)：“不累嗎？”她搖搖頭，用滿(mǎn)足的微笑答復了我。愛(ài)的溫度在這時(shí)，是不冷不熱的22攝氏度。
在考試沒(méi)考好的時(shí)候，她小心安慰，幫我分析原因。我的眼前漸漸亮了起來(lái)，她拍著(zhù)我的肩膀，柔聲細說(shuō)，略帶嚴肅，但仍能撫摸我的心，媽媽的話(huà)語(yǔ)，如同黑暗后的黎明。我感受到，愛(ài)的溫度是過(guò)渡的18攝氏度。
愛(ài)的溫度不論季節，不論高低，她都能帶給我溫暖，因為，這是媽媽制造的一支溫度計，測的是溫，量的是愛(ài)，一輩子。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇5
今天，溫度驟降了10度，可我還是要坐公交車(chē)回家。剛跳下車(chē)，一股冷風(fēng)就迎面撲來(lái)——好冷啊，我趕忙扣緊衣服，加快腳步往回家的方向跑。
我到家時(shí)，早出晚歸的媽媽居然已經(jīng)回來(lái)了。還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，媽媽就向我招手："家瑋，天冷了，又到五年級了，作業(yè)多，太辛苦了！來(lái)，嘗嘗我從云南帶回來(lái)的正宗普洱茶！"說(shuō)著(zhù)，就像變魔術(shù)一樣從身后拿出來(lái)一杯熱氣騰騰的普洱茶。
"慢點(diǎn)喝，別燙著(zhù)！"母親一手摸著(zhù)我的頭，一手給我加水。茶水快樂(lè )地在胃里打著(zhù)旋兒，熱氣繚繞在杯子的周?chē)�，整個(gè)房間都彌漫著(zhù)云南普洱特有香味兒。茶水好像流到了身上所有的部位，讓我全身都覺(jué)得暖暖的。母親不停地往我杯子里加茶，我很順從地任由母親加茶，因為這茶水屬于我們母子，這茶的溫度是我們愛(ài)的溫度！
水流如絲緞般包裹著(zhù)我的心窩，我只覺(jué)得一股暖流由舌尖直沁心頭，一天的寒冷早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。除了幸福還是幸福！
"舒服吧？"媽媽看著(zhù)我，"現在天黑得早，又冷起來(lái)了，你別自己坐公交車(chē)上學(xué)了。我和你爸輪流接送你。"媽媽輕輕揉著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)。說(shuō)得我心里暖暖的。
我不知道已經(jīng)喝了多少杯熱氣騰騰的普洱茶了，但每一杯普洱茶，都有著(zhù)愛(ài)的溫度。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇6
小時(shí)候，我身上穿的棉衣棉褲都是媽媽一針一線(xiàn)縫出來(lái)的，這些衣服包含了媽媽對我濃濃的愛(ài)，我穿在身上，絲毫沒(méi)有寒意。
這是愛(ài)的溫度！
長(cháng)大后，我對母愛(ài)的理解進(jìn)一步加深。
每天放學(xué)，總會(huì )看到一個(gè)熟悉的身影在寒風(fēng)中向我招手——母親。一上車(chē)，媽媽就對我說(shuō)：“戴上帽子，戴上手套，還冷就把手伸進(jìn)我的衣兜里�！倍赣H卻不戴手套。有一次我問(wèn)母親：“媽?zhuān)愕氖植焕鋯�？”母親只是說(shuō)了一聲：“嗯，不冷�！蹦菚r(shí)，我天真的以為媽媽永遠不會(huì )冷，而她卻總是回家后把手放到暖氣片上，而我卻不知是為何。
這是愛(ài)的溫度！
直到現在，在閑暇之余，想起小時(shí)候那些事，心里不由得泛起一陣心酸與愧疚。我想起前天與母親爭吵的事，原因是那天下午，我從輔導班回來(lái)，看見(jiàn)母親在各個(gè)屋里來(lái)回走動(dòng)，好像在找什么東西，我便上前問(wèn)道：“媽?zhuān)阏沂裁茨�？”媽媽說(shuō)：“找針，給你縫衣服�！边^(guò)了半天，找到了針，我又說(shuō)：“媽?zhuān)也皇钦f(shuō)讓你別縫衣服了嗎？這些衣服不能穿了�！眿寢屢宦�(tīng)，急了：“怎么不能穿，這么好的衣服為什么不穿？”為此事，我們爭吵了近一個(gè)小時(shí)，母親還堅持為我縫衣服。
這是愛(ài)的溫度！
愛(ài)的溫度你永遠捉摸不透，但不管冷還是熱，出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)——愛(ài)。
愛(ài)的溫度，不冷，不熱，剛剛好，暖暖的。身上暖，心里更暖……
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇7
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；小鳥(niǎo)感激藍天，因為藍天讓它自由翱翔而我一想起您，就感到有暖暖的氣流，在心扉里打轉。
那個(gè)秋天，似乎提前冷了，風(fēng)刮的臉生疼，而我卻在媽媽溫暖的懷抱里躺著(zhù)，生了一種很奇怪的病，晚上發(fā)燒、流鼻血，整夜整夜的，惹得一家人都睡不好覺(jué)，尤其是媽媽。當我晚上發(fā)燒時(shí)，媽媽換了一盆又一盆水給我擦身子。流鼻血時(shí)，我還在做著(zhù)香甜的夢(mèng)，媽媽正揉著(zhù)一團又一團的紙塞進(jìn)我的鼻子里，一夜間媽媽老了許多，兩眼眶下烏青，臉色蒼白，兩鬢似乎也白了。爸爸媽媽擔心不已，煎熬不下去了，帶著(zhù)我去了醫院，也許是我運氣不太好，也許是老天爺跟我作對，爸爸排了一天隊，掛了專(zhuān)家號，換來(lái)的是一句：“沒(méi)床位，去別的醫院吧！爸爸又帶著(zhù)我去那家醫院的分院。又花了一天的時(shí)間，可最終的床位就是在過(guò)道里支的“臨時(shí)病床”還是靠著(zhù)后門(mén)的，人進(jìn)進(jìn)出出，每次只要有一條縫，冷風(fēng)就往里鉆，被子也從來(lái)沒(méi)有捂熱過(guò)。爸爸在家里做飯，來(lái)來(lái)回回的跑，媽媽每天抱著(zhù)我，怕我凍著(zhù)，又不時(shí)地給我塞被子，又怕我不老實(shí)，碰著(zhù)針管。每天看著(zhù)爸爸媽媽來(lái)回的跑，心里特別不是滋味，恨我自己，恨我自己的病，淚腺像被什么刺了一下，關(guān)于之前的回憶如潮水一般紛至沓來(lái)，爸爸媽媽的身影在眼前一晃一漾的。
愛(ài)的溫度是什么？是一碗清粥的溫度，是一個(gè)懷抱的溫度。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，我愛(ài)你們。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇8
有人說(shuō)，親情是一座雄偉巍峨的山峰，給予游子最堅強的依靠；有人說(shuō)，親情是一盞路燈，為迷途的人指引方向；我說(shuō)，親情就是一杯溫水，雖平淡無(wú)奇，卻滋潤我干涸的心。
傅雷說(shuō)：“人一輩子都在高潮與低潮中慢慢浮沉�！睂@句話(huà)我深有感觸，因為我曾在那個(gè)寒冷的冬天陷入低谷不能自拔。而正是這一杯親情的溫水，才將我從低谷中拉了出來(lái)，給了我無(wú)限安慰與溫暖。
那時(shí)候，我剛剛得知了期中考試的成績(jì)，那鮮紅刺眼的分數、老師略帶失望的眼神、同學(xué)們冷漠的目光，使我再也承受不住任何打擊。我多么想擺脫這一切，向某個(gè)人訴說(shuō)自己的迷茫與不安，但我又害怕這一切再次泛起我心中的狂瀾。
可無(wú)論如何，我還是得面對，當我看見(jiàn)媽媽那溫和如水的目光時(shí)，我竟沒(méi)有內疚得顫抖，反而覺(jué)得安心，就像游子游遍天下回到故居一樣，找到了歸宿。于是，我向媽媽道出了心事，媽媽只是鼓勵我不要氣餒，下次再接再厲。
此后，我每天晚上做功課時(shí)，媽媽靜靜地遞給我一杯水，水是溫的。我將透明的杯子捧在手里，暖流隨即漫延到全身。我望著(zhù)媽媽的目光，那其中沒(méi)有失望，沒(méi)有陰霾，好像夜空中最亮的星，是無(wú)聲的安慰，是無(wú)言的親情。
前方的路依舊迷茫，可我不會(huì )退縮，因為親情里的溫水會(huì )匯成一條河流，伴著(zhù)我走下去。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇9
上學(xué)的路上，冷！無(wú)盡的寒意從領(lǐng)口、袖口，各個(gè)角落攻向心臟。然而，路上偶然見(jiàn)到的一幕。竟能給予我心的溫暖。
時(shí)間緊迫，等不到公交車(chē)，也沒(méi)管什么天氣，騎著(zhù)個(gè)電單車(chē)就走了。這一騎，才發(fā)覺(jué)不對勁，穿的那么單薄，又趕時(shí)間，這可如何是好，硬著(zhù)頭皮上唄。
終是熬到了第一個(gè)紅綠燈，手指被凍得通紅僵硬，旁邊的男孩吸引了我的注意。沒(méi)錯，這熟悉的校服，不正和我一樣是晴川人嗎？我心中竊喜，還有和我一樣，上學(xué)快遲到的人��！找到組織的感覺(jué)真是太棒了，其實(shí)只是對自己將要遲到的安慰罷了。
這位伙伴好像并不老實(shí)，不滿(mǎn)足于電動(dòng)車(chē)后面的窄小空間，他站了起來(lái)，車(chē)身開(kāi)始搖晃，變得仿佛懸崖邊及時(shí)勒住的野馬，搖搖欲墜快點(diǎn)坐下，車(chē)都要被你晃倒了。他不甘心的坐下。
愛(ài)玩是孩子的天性，那孝、愛(ài)、與被愛(ài)也是嗎？
一路上，我跟在他們的后面，天公像是在懲罰遲到的孩子，下起了蒙蒙細雨，天氣變得更加寒冷。前面的伙伴騰出雙手，兩手緊貼，反復摩擦，那一定很暖和吧！有家長(cháng)接送真好��！正當我感慨時(shí)，那飽含愛(ài)的手，伸向了媽媽那通紅的雙耳，是熱的傳遞，不！這是愛(ài)的傳遞，在我正在想，為何我得不到時(shí)，別人已經(jīng)學(xué)會(huì )了給予。
這一刻，已是極好，雨水打在臉上，是愛(ài)的溫度。
如果愛(ài)有溫度的話(huà)，一定會(huì )是37℃吧
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇10
那是冬天的某個(gè)夜晚，寒意來(lái)襲，冷凍了空氣。
我瑟瑟發(fā)抖，直打噴嚏。見(jiàn)我冷得發(fā)抖，坐在木椅上的媽媽皺了皺眉，明顯心疼了：“很冷吧，來(lái)坐我這里�！彼v出位子來(lái)招呼我。椅子不大，媽媽盡力騰出最大的位子給我。
緊緊地摟著(zhù)我，不時(shí)地搓我的手臂，向我凍僵的小手里呼熱氣，媽媽就是這樣不遺余力地給我取暖。我感覺(jué)好溫馨。
“嗯……現在不冷了�！蔽乙蕾酥�(zhù)媽媽?zhuān)o靜靠在媽媽的懷里，身子慢慢熱乎起來(lái)。
媽媽繼續摟著(zhù)我。陣陣困意促使我的眼皮慢慢合攏，不一會(huì )兒，我便在媽媽的懷里沉入夢(mèng)鄉，暖暖的。
“上床睡吧！”不知多久，媽媽搖醒我說(shuō)。這時(shí)我發(fā)現，身上多了一條毯子�？纯寸姳�，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。媽媽已經(jīng)摟了我這么久！靠媽媽這么近，我看到了媽媽通紅通紅的手，略顯疲憊的眼神。那一刻，我也看到了媽媽眼角的皺紋，頭上的幾根不顯眼的銀絲。歲月無(wú)聲，我在長(cháng)大，媽媽卻在老去。
媽媽?zhuān)恳粋�(gè)春夏秋冬，您都在為我操勞�；蛟S您也希望我為您搓搓手，呼幾口熱氣，或讓我摟著(zhù)你，可你卻將最溫暖的愛(ài)傳達到我的身上，自己怎么樣，您一點(diǎn)兒也不在意。在這個(gè)寒冷的夜晚，我又能為您做些什么呢？
這個(gè)夜晚很冷，但這個(gè)夜晚也很暖，因有媽媽愛(ài)的溫度。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇11
說(shuō)到敬老愛(ài)老，我就想到那一件事。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)，涼颼颼的。我早已準備好衣服要去洗澡，這時(shí)，媽媽突然沖進(jìn)浴室，說(shuō)道：“女兒，讓媽媽先洗！”說(shuō)完，浴室門(mén)“啪”地關(guān)上了。我在浴室門(mén)口直抱怨，明明是我先到的。爸爸走了過(guò)來(lái)告訴我：“孩子，你媽媽是為了讓浴室里暖和，不讓你著(zhù)涼，所以才搶著(zhù)進(jìn)去的�！�
“��！原來(lái)是這樣！”這時(shí)，我想起了黃香幫父親暖床的故事，感到臉一熱，現在進(jìn)去浴室的應該是我，應該是年輕的我，為了爸爸媽媽的溫暖先進(jìn)浴室。我暗暗下定決心：以后，我也要搶著(zhù)先進(jìn)浴室�！皩α�，我可以先仿效黃香暖床的辦法，讓爸爸媽媽不會(huì )著(zhù)涼�！�
我悄悄溜進(jìn)爸爸媽媽的房間，躺在床上�！鞍パ�，好冷呀！”我一時(shí)有過(guò)放棄的念頭，但我又想起媽媽為我沖進(jìn)浴室的那一幕，想起老師的叮嚀：“要孝敬長(cháng)輩，這是中華民族的傳統美德�！毕氲竭@，我便忍住寒冷，為爸爸媽媽暖被窩。
媽媽洗完澡后，上床休息，覺(jué)得今天的床特別暖和，有點(diǎn)奇怪，媽媽先是一臉茫然，隨后看見(jiàn)躲在門(mén)外的我，露出了欣慰的笑容。這一刻，我覺(jué)得暖暖的。
我覺(jué)得孝敬長(cháng)輩是一件非常幸福的事兒。百善孝為先，讓我們一起關(guān)愛(ài)老人，孝敬老人，共同譜寫(xiě)敬老愛(ài)老的美德華章！
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇12
愛(ài)是一種溫度。有時(shí)溫暖，有時(shí)寒冷。愛(ài)情是一場(chǎng)雨，有時(shí)下得小，有時(shí)下得大。愛(ài)情是眼淚，有時(shí)悲傷，有時(shí)感人，有時(shí)幸福甜蜜。
在這個(gè)燦爛的星球上，愛(ài)無(wú)處不在。曾幾何時(shí)，在小浴室里，我深刻體會(huì )到母親給我的愛(ài)情溫度。
夏天每次放學(xué)回家，我都第一個(gè)洗澡！洗完澡，浴室里熱得像火爐一樣。
每天天氣都變冷了。這時(shí)，媽媽總是搶在我前面先洗澡！每當我放學(xué)回家，每當我完成作業(yè)，我都希望我能早點(diǎn)洗澡，吃飯，睡覺(jué)。但是媽媽總是不允許我先洗澡！有一次，我想要期中考試！我想：這次媽媽總是能先給我洗澡！所以，我要準備衣服，搶在媽媽前面洗澡！結果，媽媽發(fā)現后推開(kāi)我，說(shuō)：“我先洗了！”說(shuō)�！拔矣峙苓M(jìn)浴室了！我哭著(zhù)悲傷地對她大喊�！蹦闶俏覌寢寙�？明天要期中考試，你還不讓我先洗澡嗎？“我眼淚嘩啦啦地流下來(lái)！我認為她不愛(ài)我！
周末的一天，放學(xué)回家，我走到半路，突然下起了暴雨。我飛奔回家，到家時(shí)衣服已經(jīng)濕透了。媽媽二話(huà)不說(shuō)地讓我先洗澡，免得我感冒。脫下濕衣服去浴室的時(shí)候，我發(fā)現浴室里冷得直哆嗦。我突然意識到寒冷的日子里，媽媽先洗澡后讓我洗的原因是，媽媽洗完后浴室的溫度比一開(kāi)始高很多，熱乎乎的，我洗澡的時(shí)候會(huì )很舒服。
原來(lái)是媽媽在浴室里為我留下愛(ài)的溫度。非常溫暖，非常溫暖。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇13
歲月悠悠，時(shí)光匆匆，我的腳步已走過(guò)美好的童年，流逝的歲月中，我沐浴著(zhù)愛(ài)的雨露，注視著(zhù)愛(ài)的光彩，體驗著(zhù)愛(ài)的溫度。
——題記
回首往事，一幕幕盡收眼底。
怎能忘？5月21日下午那突如其來(lái)的災難：舉國震驚，山河同悲，多少幸福的家庭轉瞬即逝，多少如花的生命在廢墟下湮滅……那一刻，墳川的災情牽動(dòng)這無(wú)數人的心。溫總理在第一時(shí)間趕赴災區，解放軍叔叔不分晝夜地搶救傷員；白衣天使跋山涉水，夜以繼日，只為讓頻臨死亡的人們看到希望的生機；而我們——一群普通的學(xué)生，在校園內默默地排成了長(cháng)隊，把自己的零花錢(qián)連同真誠與鼓勵一同塞進(jìn)捐款箱……怎能忘？六年的小學(xué)生活中那魂牽夢(mèng)繞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，有我們精彩的辯論和博學(xué)多思；操場(chǎng)上，有我們的齊聲吶喊和高聲助威；食堂里，有我們的互相禮讓和歡聲笑語(yǔ)……我們情同手足，互相勉勵，讓童年在友愛(ài)的國度中的熠熠生輝。怎能忘？為我們學(xué)習與做人操碎了心的老師；他們含辛茹苦；默默耕耘在小學(xué)教育的天地，不求名，不求利。為上課嘶啞了嗓子，為批改熬紅了雙眼，粉筆灰染白了黑發(fā)，皺紋爬滿(mǎn)了額頭……如果沒(méi)有恩師的教導，哪能有我茁壯的今天？
天空的幸福，是他穿了一身藍；陽(yáng)光的幸福，是他擁有如水晶般耀眼的光彩，大地的幸福，是他哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，而我的幸福，莫過(guò)于用平凡細膩的心去體驗愛(ài)的溫度。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇14
那噴香飯菜的溫度中夾雜著(zhù)的是愛(ài)的溫度。
下午最后一節課，當老師說(shuō)出下課兩字時(shí)，班里就炸開(kāi)了鍋，只能用一個(gè)瘋字來(lái)形容。
回到家已快八點(diǎn)，我輕輕地關(guān)上了門(mén)，這關(guān)門(mén)聲雖輕，但還是逃不過(guò)媽媽敏銳的耳朵，她快速打開(kāi)了廚房的門(mén)，將那早已準備好的食材倒進(jìn)炒鍋里……接著(zhù)客廳里也傳來(lái)了一些動(dòng)靜，我走到客廳，驚訝地問(wèn)道：“你們還沒(méi)吃飯��？”“你沒(méi)回來(lái)，哪敢吃飯啊�！边@有點(diǎn)開(kāi)玩笑的責備讓我臉有點(diǎn)發(fā)燒，但也感到了愛(ài)的暖，爺爺開(kāi)始擺椅子，奶奶開(kāi)始收拾桌子早已堆成小山的瓜子皮，爸爸則走向廚房，應該去盛湯了吧。爺爺邊擺著(zhù)板凳邊問(wèn)著(zhù)我：“今天學(xué)習的怎么樣，老師講的都會(huì )吧？”我有些疲倦地答道：“嗯嗯，都聽(tīng)懂了�！睜敔斘⑿Φ溃骸肮詫O子，好好學(xué)習，爺爺還指望你考個(gè)好大學(xué)呢�！蹦棠踢@時(shí)插嘴道：“上一天課了，餓了吧，你先坐，飯很快就好了�！彪S即也去了廚房。
媽媽炒的菜也好了，一碗碗冒著(zhù)熱氣的湯和一盤(pán)盤(pán)香噴噴的飯菜映入眼簾，就在準備開(kāi)吃時(shí)，電話(huà)響了，原來(lái)是奶奶的老伙計，問(wèn)奶奶去散步不去，奶奶的回答滿(mǎn)是歉意：“孫子剛回來(lái)，我們剛開(kāi)始吃飯�！薄澳銓O子那么遲放學(xué)你們還不先吃飯？”奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。飯桌上，一個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的，顯然是餓壞了，我也喝了口湯，還有點(diǎn)燙，但卻嘗到了幸福的滋味，這種滋味早已將那些山珍海味掩蓋了。
自從那次后，每天放學(xué)我都是飛奔著(zhù)回家，生怕他們等急了，生怕放涼了那愛(ài)的溫度……
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇15
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，我們正準備離開(kāi)教室時(shí)，楊老師走進(jìn)教室說(shuō)：“這周你們回家要給自已的媽媽洗一次腳�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就議論紛紛了，有的說(shuō)：“給媽媽洗腳，這是作業(yè)？”有的說(shuō)：“給媽媽洗腳干嘛？平時(shí)都是媽媽幫我洗腳呢�！边�有的說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)？洗就洗吧�！蔽易谖恢蒙舷肓擞窒耄骸袄蠋熯@是什么意思呢？為什么要布置這樣一道作業(yè)呢？哎，不想了，還是按老師的要求去做吧�！庇谑�，我便背起了書(shū)包，走出了教室。我決定星期天給媽媽洗腳，因為這天恰好是媽媽的生日。
早上，我早早地起了床，燒了一壺水。我把水倒在盆子里，然后用手試了試溫度，不錯，正是媽媽喜歡的溫度。我把盆子端到媽媽的床前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑑鹤咏o你洗腳�！眿寢屄�(tīng)了，立刻坐起來(lái)說(shuō)：“兒子真的長(cháng)大了，知道孝敬媽媽了�！蔽倚睦锔吲d極了，說(shuō)著(zhù)，就給媽媽洗起腳來(lái)。輕輕地揉，慢慢地搓，我發(fā)現媽媽的腳非常粗糙，像老樹(shù)干，媽媽為了我們全家，日夜操勞，早出晚歸。撫著(zhù)媽媽的腳，我禁不住流下了眼淚�！霸趺蠢�？?jì)鹤�，你不舒服嗎？”“媽媽……”我哽咽�?zhù)叫了一聲音。更加輕柔地揉著(zhù)媽媽的腳�？粗�(zhù)媽媽臉上幸福的笑容，我心里甜甜的。
水的溫度能溫暖自已的手，而愛(ài)的溫度可以溫暖媽媽的心。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇16
夜晚十點(diǎn)，街上行人稀稀疏疏的，路燈把影子拉得很長(cháng)。
我躡手躡腳地打開(kāi)家門(mén)�！霸趺催@么晚才回家？”媽媽的聲音在身后響起。我嚇出了一身冷汗：“��？哦，同學(xué)那個(gè)今天生日，玩得有點(diǎn)遲了�！蔽艺f(shuō)完就趕緊跑進(jìn)房間，沒(méi)想到媽媽也跟了進(jìn)來(lái)：“你知道我有多擔心你嗎？一個(gè)女孩子十點(diǎn)多鐘才回家，這像話(huà)嗎……”我實(shí)在聽(tīng)不下去了，所以打斷了：“哎呀，煩死了，我還要睡覺(jué)呢，出去！”我看見(jiàn)媽媽身體抖了一下，但還是出去了。
第二天，我在做作業(yè)，媽媽喊道：“去小區門(mén)口把快遞拿一下！”我剛飄來(lái)的思緒被打斷了，不愿地回道：“你自己不能去啊，我還要寫(xiě)作業(yè)呢，煩死人了�！蔽以�(huà)音剛落，媽媽就怒氣沖沖地來(lái)到我跟前：“啊，現在知道寫(xiě)作業(yè)了，昨晚干嘛去了，養了你十幾年，就這點(diǎn)事都不肯，我昨天才說(shuō)了你幾句，你就那么跟我說(shuō)話(huà)，這還像話(huà)嗎還？”哦，原來(lái)她還在生我昨天的氣呢！我不想再面對她了，就準備倒杯水回房間，可竟然還沒(méi)燒熱水，我只好把杯子放一邊，放水的時(shí)候不小心把杯子給打碎了。
“呦，還耍脾氣了，摔杯子了還�！�
“我沒(méi)有！”“啪”的一聲，我進(jìn)了房間。
第三天，因為要遲到了，沒(méi)來(lái)得及吃早餐，背起書(shū)包就去了學(xué)校，到班級之后，我要把書(shū)拿出來(lái)讀的時(shí)候，手摸到了一個(gè)溫暖的東西。
那是一杯熱牛奶，也可以說(shuō)那是有溫度的愛(ài)。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇17
愛(ài)情對我來(lái)說(shuō)，非常陌生。但外婆對我的愛(ài)，卻是沒(méi)有任何距離的，她的愛(ài)總向我熊熊燃起。
中秋節，燈火通明，皎潔的月亮像個(gè)調皮的孩子，一會(huì )兒爬出云層，一會(huì )兒又鉆進(jìn)去了。我們一家人坐在陽(yáng)臺上，盡情享受著(zhù)月光的美好。舒緩的音樂(lè )在房間里低低回旋，詩(shī)意無(wú)限。
“開(kāi)飯了!”隨著(zhù)外婆的招呼聲，一陣陣撲鼻而來(lái)的香氣引得人流口水�？窗�:有色如白玉的餃子，有蟹黃多的都溢出來(lái)了的大閘蟹，香而不膩的紅燒肉……中秋的晚宴，簡(jiǎn)直太豐盛了。我們一家人其樂(lè )融融地享受著(zhù)飯菜的美味。
忽然，外婆輕拍我的肩，示意我跟她到臥室去。
客廳里的歡聲笑語(yǔ)還在，我和外婆在臥室里面對面坐在床上。外婆拉過(guò)我的手，不緊不慢地對我說(shuō):“孩子，姥姥知道你上學(xué)用功，做作業(yè)也很辛苦，你媽給我買(mǎi)的桂花糕，我也不舍得吃，你拿著(zhù)吧!以后上課要認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)!”
我看著(zhù)姥姥飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，密密麻麻的皺紋里寫(xiě)滿(mǎn)了慈祥;手上感受著(zhù)姥姥掌心里傳來(lái)的溫暖，我頓時(shí)啞口無(wú)言，一股暖流在我心間默默流淌。
姥姥說(shuō)，最希望我成為一名翻譯官，長(cháng)大成才后，一定要用英語(yǔ)為她說(shuō)一句“我愛(ài)你”。我一定為了這個(gè)目標而奮斗，必須成為像姥姥說(shuō)的那樣優(yōu)秀的人!
”我愛(ài)外婆，因為不分距離，她都非常愛(ài)向我表達“愛(ài)”;因為在我人生的轉折點(diǎn)，她都無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴我。
“愛(ài)”，沒(méi)有距離;“愛(ài)”，使人心靈溫暖。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇18
入冬以來(lái)，氣溫漸漸低了。最近，我隱隱地感覺(jué)到——父愛(ài)，也漸漸淡了。
爸爸似乎不那么愛(ài)我了——我依舊有早點(diǎn)洗澡的習慣，可爸爸卻和我搶了起來(lái)�！敖裉煳依哿恕形缒愕艿芤恢痹诳�，我沒(méi)休息好�！卑职志陀眠@些理由，要搶在我前面洗。
只好待他洗完再洗，心中不覺(jué)有一絲苦澀，委屈、生氣、難過(guò)……一切不好的猜疑涌上心頭：莫非爸爸已不愛(ài)我？
那夜，我失眠了。不止一次地想：父愛(ài)的溫度也會(huì )隨著(zhù)氣溫的變化而變化嗎？還是因為有了小弟弟之后，爸爸的心里已經(jīng)沒(méi)有了我？還是……
接連幾天的情況也是如此。我終于不得不確定：爸爸已經(jīng)不再像之前那樣愛(ài)我了。為此，我悶悶不樂(lè )，心情低落到了極點(diǎn)。
可就在昨晚，正當我洗完澡心情沮喪地經(jīng)過(guò)書(shū)房，只聽(tīng)見(jiàn)爸媽房間里傳來(lái)爭吵的聲音——是媽媽在訓斥：“你一個(gè)四十歲的大男人，洗澡這點(diǎn)小事還要和孩子搶?zhuān)繄A圓她洗完澡還要看書(shū)，你現在又不加班了，不能讓著(zhù)她點(diǎn)嗎？”
聽(tīng)到這話(huà)，我心中不禁竊喜，媽媽教訓得好，真解恨！
“夏天熱，我讓她先洗；現在天冷了，我先洗，等她洗的時(shí)候浴室會(huì )暖和一些了，不至于讓她感冒……”
剎那間，我羞愧萬(wàn)分，淚珠從臉龐滑落。這才發(fā)現父愛(ài)的溫度依然那么熾熱，父愛(ài)是那么的偉大與深沉……
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇19
愛(ài)是沒(méi)有溫度的，我認為愛(ài)的溫度就是母愛(ài)。黯淡無(wú)光的目光，干裂的嘴唇，酸軟無(wú)力的身體，每當這些畫(huà)面浮現在我的腦海中，我的心就酸酸的，我的眼就濕濕的，它就是我生命中不老的風(fēng)景，那就是比春風(fēng)更加柔和，比太陽(yáng)更加火熱，比茶水更加濃香的母愛(ài)。
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是陽(yáng)光的溫暖，是大海的遼闊，是茶香的濃郁。走進(jìn)母愛(ài)，就走進(jìn)了我那如歌如夢(mèng)般的往事。那天的夜晚，我高燒39度多，已不省人事，你一會(huì )兒忙著(zhù)給我降溫，一會(huì )兒忙著(zhù)去買(mǎi)藥，一會(huì )兒關(guān)切的問(wèn)我哪里不舒服。我掙扎著(zhù)睜開(kāi)眼發(fā)現你曾經(jīng)布滿(mǎn)光澤的臉已變得蠟黃而憔悴，目光如灰布般失去了往日的光華，變得黯淡無(wú)光，腳步也變得沉重，說(shuō)話(huà)有氣無(wú)力的，我真想說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔��！笨晌艺f(shuō)不出來(lái)，我渾身酸軟無(wú)力，頭暈目弦，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，忽然一絲酸楚涌上心頭，我的心酸酸的，我的眼濕濕的。那天的夜晚，是我難以忘卻的回憶。早上雞鳴，我醒了，發(fā)現媽媽就睡在我的旁邊，經(jīng)過(guò)一夜的忙碌，媽媽的臉色更加憔悴，渾身慵懶，散了架似的，看到這一幕，我再也忍不住我的酸楚，淚水奪眶而出，在心中喊了一聲:“媽媽?zhuān)量嗔�。最美的風(fēng)景是什么呀？有人獨情于泰山之高大，有人獨情于玫瑰之悠悠，有人獨情于大地之磅礴，而在我眼中，最美的風(fēng)景就是那濃濃的，無(wú)雜質(zhì)的母愛(ài)呀!
是日出就有日落的時(shí)候，是河就有枯竭的時(shí)候，是草就有干枯的時(shí)候，而那份感動(dòng)，卻能穿透歲月的煙塵，直到永遠。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇20
有一種愛(ài)，就像冬天里的一把火，溫暖著(zhù)人們的心靈；有一種愛(ài)，就像沙漠里的甘泉，滋潤著(zhù)人們的心田。這種愛(ài)，就是母愛(ài)，母愛(ài)無(wú)私而偉大，打動(dòng)著(zhù)你我。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我們正在上語(yǔ)文課。當老師說(shuō)：“請翻開(kāi)書(shū)本第15頁(yè)�！边@時(shí)，我才發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)落在家里了�？吹絼e人讀著(zhù)書(shū)，我急得眼淚都流下來(lái)了。老師發(fā)現了，走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：“我轉告你的媽媽?zhuān)屗龓兔λ瓦^(guò)來(lái)吧，下次記得檢查書(shū)本再回校呀！”
當天下午，天空下著(zhù)小雨，伴隨著(zhù)呼呼的北風(fēng)，讓人冷到全身發(fā)顫。我坐在保安室里等媽媽?zhuān)哙碌弥蓖掷锕䴕�。遠遠地，我看到媽媽的身影，她手里撐著(zhù)一把傘，在風(fēng)雨中顯得那么瘦小。只見(jiàn)她緊緊地抱著(zhù)一包東西，向我走來(lái)。我連忙跑過(guò)去：“媽媽?zhuān)鷣?lái)了！”她一把抱著(zhù)我，將東西交到我手上，還一邊嘮叨著(zhù)：“今天很冷，你怎么不穿外套就下來(lái)了？怎么連傘也不拿……”
這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)媽媽紅撲撲的臉蛋，才想起她昨晚發(fā)燒了。她是帶著(zhù)病來(lái)的。我手中的書(shū)溫熱著(zhù)，我知道這是母親愛(ài)的溫度，我不由得感動(dòng)了……
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇21
關(guān)愛(ài)是大海給魚(yú)兒寬闊的懷抱；關(guān)愛(ài)別人需要幫助時(shí)你伸出一雙溫暖的手；關(guān)愛(ài)是自己需要幫助時(shí)別人向你微笑……
記得有一年冬天，大家都穿著(zhù)毛衣羽絨服，渾身發(fā)抖著(zhù)走在大街上。我也不例外。走到一個(gè)十字路口時(shí)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)人，她穿著(zhù)薄薄的單衣，和我差不多年齡。我快步走上去問(wèn)道：“你的衣服為什么這么��？你為什么在這兒？”我連忙拿了一件毛衣遞給她。她說(shuō)：“我家很窮，我媽媽又生病了，我拿著(zhù)我一個(gè)月掙得錢(qián)，去藥店買(mǎi)藥�！彼哪樇t了，說(shuō)了聲謝謝，便把我給她的衣服穿上，就又走了。我連忙抓住她說(shuō)：“藥店離這兒還有一段距離，不然我送你吧�！薄安�，我不能耽誤你的時(shí)間�！薄皼](méi)關(guān)系的�！彼f(shuō)不過(guò)我，只好讓我送她。
終于到了藥店，她才發(fā)現自己帶的錢(qián)不夠，要到家再拿些錢(qián)。我說(shuō)：“不用了，我這里正好有些錢(qián)，你不用再回去了�！薄斑@怎么好意思呢？我還是回去吧！”“沒(méi)事的�！薄�是說(shuō)不過(guò)我。等她買(mǎi)好以后，我送她回家。她的媽媽看見(jiàn)我還送她回家，連忙感謝了我。我很不好意思的走出的了她家的門(mén)。
雖然現在天氣有些陰，可我還是很高興，因為我幫助了她。我相信：只要人人獻出一份愛(ài)世界將變成美好的人間。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇22
你們感受過(guò)父母對自己的愛(ài)嗎？我要說(shuō)的是，愛(ài)，是有溫度的。
打記憶開(kāi)始，父親的愛(ài)則建立在他那溫暖的大手中。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我突然發(fā)起了高燒，父親趕緊拿來(lái)了體溫表一量，水銀汁的刻度一飛多遠，真的好嚇人。爸爸見(jiàn)了，就冒著(zhù)鵝毛般的大雪，踩著(zhù)三尺多厚的雪地，沖出我家那已被無(wú)情的雪花打濕的大門(mén)，向醫院方向飛奔而去。
路上。爸爸摔倒了好幾次，但每次總是頑強地站了起來(lái)。我盯著(zhù)爸爸看了好久，爸爸的臉也已被心狠的雪花凍得紅撲撲，手也被凍僵了。爸爸一邊走一邊跑，有時(shí)也望望我，看見(jiàn)我笑了，爸爸的臉上露出了燦爛的笑容。
在爸爸的細心照顧下，我康復之后，已是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。站在我家的大門(mén)口，看見(jiàn)積雪融化的溪水，還有溪流上的冰片。心里卻想著(zhù)那一場(chǎng)大雪，還有那一串串在雪地里融化的腳印。那一行行腳印，已經(jīng)像烙印一樣，深深地烙在了我的心上。
父愛(ài)如海，深沉寬厚；父愛(ài)如火，熾熱燃燒；父愛(ài)如酒，回味無(wú)窮；父愛(ài)如山，博大寬厚；父愛(ài)如傘，遮風(fēng)擋雨……父愛(ài)的溫度，暖暖的，陪伴著(zhù)我一路前行。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇23
還記得在四年級的時(shí)候經(jīng)歷了許多事兒，但有一件令我印象深刻。那是一年暑假，天氣很熱，而我每天都要出去瘋玩，一回來(lái)就要洗澡，然而每次洗澡媽媽都是讓我先洗，那時(shí)，我覺(jué)得媽媽非常關(guān)愛(ài)我，每次都是我洗完后媽媽才去洗，我洗完一出來(lái)就覺(jué)得神清氣爽。
然而我一出來(lái)，媽媽才去洗，她一出來(lái)臉上多出來(lái)一道道的水珠，起初我以為是水，可當我進(jìn)衛生間的時(shí)候，才發(fā)現里邊像一個(gè)大蒸籠一樣。望著(zhù)媽媽臉上豆子大小的汗珠，心中不由得生出許多感動(dòng)�？墒堑搅撕�，媽媽您徹底變了，每次洗澡你都爭著(zhù)和我洗，您一出來(lái)就會(huì )被空氣凍得打一個(gè)冷顫，凍得瑟瑟發(fā)抖。
有一天早上，媽媽和我一起出去，我去上學(xué)，她去上班，在路口我問(wèn)她：“媽媽您現在為什么總是要爭著(zhù)跟我洗澡呢？”她說(shuō)：“剛下班回來(lái)有些冷，洗個(gè)澡暖和暖和�！痹�(huà)語(yǔ)中還帶著(zhù)一些猶豫。從這一刻起，我發(fā)現您不愛(ài)我了，您已不是以前的那個(gè)媽媽了，直到今天下午，我發(fā)現您的日記本上有這么一段話(huà)：“昨天早上，兒子問(wèn)我為什么要和他搶著(zhù)洗澡，因為我一洗澡，室內的溫度就會(huì )升高，就編了一個(gè)謊話(huà)騙了他�！蔽颐靼琢�，媽媽的愛(ài)是那樣的細致入微，這愛(ài)的溫度只有用心去體會(huì )才知道什么溫度最合適。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇24
世上有很多種愛(ài)，有博大精深的愛(ài)，有無(wú)微不至的愛(ài)，而我媽媽帶給我的是無(wú)微不至的愛(ài)。一杯水，一塊汗巾，無(wú)不藏著(zhù)無(wú)綿的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是一杯溫開(kāi)水。每當我讀書(shū)讀得口干舌燥的時(shí)候，媽媽仿佛跟我心有靈犀似的，總是默默地悄無(wú)聲息地走出房間，輕輕地關(guān)上門(mén)，拿起我的水杯，為我倒上一杯溫開(kāi)水，當她走回房間的時(shí)候，我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的杯子，抿了一口，感覺(jué)在這一杯普普通通的水中，藏著(zhù)濃濃的愛(ài)意。這水有點(diǎn)淡淡的甜味，那甜甜的味道中充滿(mǎn)了媽媽對我的濃濃的愛(ài)。我不覺(jué)抬頭，深情地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢灿盟菧厝岬难劬ψ⒁曋?zhù)我，此時(shí)此刻，媽媽在我的心中是那么的慈祥，那么的溫柔，那么的和藹可親。
媽媽的愛(ài)是一件背心。每當天氣轉涼，當我玩得汗流浹背的時(shí)候，媽媽總是連忙從包中拿出汗巾，小心翼翼地為我掖上，并且給我披上了一件背心，她最擔心我著(zhù)涼感冒。瞬間，我感覺(jué)這汗巾這背心滿(mǎn)是媽媽愛(ài)的溫度，從里到外溫暖著(zhù)我。
媽媽?zhuān)兄x您對我無(wú)微不至的關(guān)懷，等我長(cháng)大了，我一定會(huì )報答您的！媽媽?zhuān)覑?ài)您！
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇25
陳小陽(yáng)一路奔波后，終于回到了那溫馨的家。拖著(zhù)疲倦的身子朝門(mén)口等待的媽媽走去。還未到門(mén)口，媽媽便迎了上來(lái)，為我提行李，拉起她的袖口為我拂去滿(mǎn)身的灰塵。我很自然而然地享受著(zhù)這無(wú)私的愛(ài)，望著(zhù)媽媽的笑容，看著(zhù)她滿(mǎn)足的樣子，我也開(kāi)心地笑了，忘記了旅途奔波的疲倦。
一進(jìn)門(mén)，就看到了媽媽準備的飯菜，一盤(pán)盤(pán)用蓋子蓋著(zhù)，我——掀開(kāi)了它們，全都是我愛(ài)吃的，還冒著(zhù)熱氣。媽媽放好行李后，便為我盛了湯。我太餓了，顧不得先喝湯就吃開(kāi)了。媽媽坐在我的旁邊，看著(zhù)我吃，嘴里喃喃道：“都瘦了都瘦了……’一邊用手輕撫我的肩膀，一邊將菜都挪到我的面前。飯太熱了，我吃得滿(mǎn)臉是汗，媽媽用手為我拭去汗水，我感覺(jué)到了那手的粗糙。
媽媽說(shuō)：“上次你爸爸帶了一包好吃的餅干回來(lái)，我舍不得吃，要等你回來(lái)給你吃呢�！�
說(shuō)完，媽媽高興地拿出一袋包裝完好的餅干遞給我，還催促著(zhù)我試一下看好不好吃。
捧著(zhù)這沉甸甸的愛(ài)，我感受到了那親情的溫度，比春陽(yáng)的溫度更舒適。
飯后我有些疲倦，就去睡了。朦朧中，我看到了媽媽?zhuān)抑浪跒槲疑w被子。享受著(zhù)棉被舒心的溫度，我漸入夢(mèng)鄉，做了一場(chǎng)好夢(mèng)。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇26
陽(yáng)光沒(méi)有繼續呆在我的桌邊，氣溫卻一直在回升。一天又一天地度過(guò)，傍晚的手邊卻總是作業(yè)，大堆的字把太陽(yáng)壓下了山后。我低頭忙著(zhù)作業(yè)，窗外已經(jīng)變成了黑色，很安靜。吹來(lái)的輕風(fēng)帶著(zhù)暖暖的味道，一切都變得很溫柔。
一直坐在桌前，我似乎覺(jué)得有什么不太合適。有點(diǎn)口渴，還沒(méi)有下決心去喝水，媽端來(lái)一杯冒著(zhù)熱氣的水，旁邊還有一盒奶。我不懷好意地說(shuō)你這是想撐死我，有水還想熱奶再吃蘋(píng)果。她笑笑說(shuō)到時(shí)會(huì )找人來(lái)慶祝，說(shuō)幾句就走了。
只剩下我一個(gè)人在做作業(yè)，我突然發(fā)覺(jué)自己有點(diǎn)孤獨。水杯冒出的熱氣飄飄忽忽，摸了一下帶著(zhù)熱的牛奶，好像還有著(zhù)媽的味道。我從來(lái)不會(huì )刻意做一些令人感動(dòng)的事，我只是和家人每天吵鬧似的玩鬧，然后笑一會(huì )兒，和他們談?wù)摵眯Φ氖隆?/p>
我知道每個(gè)人的家都會(huì )不同，每個(gè)家表達愛(ài)的方式也會(huì )不同。每天說(shuō)幾句，笑幾次，看一次熟悉的面孔和熟悉的地方，就足夠了。許多的事情似乎已經(jīng)忘記，太多的歡聲笑語(yǔ)讓愛(ài)的方式變得越來(lái)越多。窗外的星星閃爍在寂靜的夜空，很美。
拿起水杯，拂了一下熱氣，水溫恰好跟手的溫度一樣，也許這就是愛(ài)的溫度吧。我低下頭，拿起筆，繼續做作業(yè)，窗外的夜空依舊很美，安靜地對星星微笑。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇27
今天，我的課堂上又學(xué)習了幾個(gè)漢字，有贏(yíng)、態(tài)、心……這些字都蘊含著(zhù)深層的含義，我不禁覺(jué)得中國漢字博大精深，而我最喜歡的就是“愛(ài)”字了。
我每一次看到“愛(ài)”字，我就會(huì )覺(jué)得很溫暖，就會(huì )想起身邊發(fā)生過(guò)的一些事。記得有一次，我發(fā)了高燒四十多度，臉比大年三十穿的紅衣服還要紅，像被沸水燙過(guò)一樣。媽媽趕緊把我背起來(lái)，騎著(zhù)自行車(chē)，向人民醫院飛馳而去。到了醫院，媽媽又是掛號，又是叫醫生給我打針，又是給我吃藥。十分忙碌。到了第二天早上，我的病好了，媽媽也只能拖著(zhù)疲憊的身體去上班了。直到現在，我還能想到媽媽那焦慮的眼神。
媽媽給予我的愛(ài)太多太多了：小時(shí)候，握著(zhù)我的手教會(huì )我寫(xiě)字；長(cháng)大后，握著(zhù)我的手教會(huì )我騎自行車(chē)；傷心的時(shí)候，安慰我教會(huì )我學(xué)會(huì )堅強；每天放學(xué)，為我準備好美味的飯菜……
每當我看到“愛(ài)”字，我就會(huì )想起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這一個(gè)“愛(ài)”，雖然只是一個(gè)字，但卻讓我有一種說(shuō)不出的滋味。因為“愛(ài)”是有溫度的。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇28
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸......”每當讀起這首小詩(shī)，我就會(huì )熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著(zhù)我的思念流向母親身旁。
記得我小時(shí)候 ，我和媽媽一起出去玩耍，我穿著(zhù)輪滑鞋從下坡上滑下來(lái)，摔倒了，鮮血從腿中漸漸流出 ，而我，卻嚇得大哭起來(lái)，媽媽急忙把我背進(jìn)了醫院，醫生說(shuō)：“腿傷的比較嚴重，需要擦藥，還有，她有點(diǎn)發(fā)燒需要打針�！弊o士阿姨讓我把手伸出來(lái)，說(shuō)：“要打針了�！蔽乙宦�(tīng)打針兩個(gè)字，腦海中便浮現出打針時(shí)的那種疼痛，便嚇哭了，這時(shí)媽媽把我抱緊了懷里說(shuō);“寶寶不要怕，打針一點(diǎn)也不痛�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我腦海中的疼痛便一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。不知過(guò)了多久，我叢睡夢(mèng)中醒來(lái)，無(wú)意中看到媽媽頭上那密密麻麻的小汗珠和一雙疲勞而又無(wú)神的眼睛。每當我餓了時(shí)，媽媽給我出去買(mǎi)吃的。打完針后，已經(jīng)9點(diǎn)半了，外面又黑又冷，媽媽見(jiàn)我直打哆嗦，便把自己的外套披在我身上，自己只穿薄薄的汗衫，走在回家的路上.........
媽媽薄薄的外衣竟是這樣暖意十足，也許有時(shí)，愛(ài)只是一件帶著(zhù)溫度的外衣........
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇29
跌倒后一雙粗糙的手把我拉了起來(lái)；一雙有神的眼睛絕望地拉起我；失敗后的幾句話(huà)鼓勵了我.他是我爸爸！
我父親身材高大，表面上看起來(lái)很冷。他不想像媽媽一樣噓寒問(wèn)暖，也沒(méi)有爺爺那么和藹可親。但我知道他對我們的生活一直比他媽媽細心。他永遠是他媽媽的影子，無(wú)形中照顧著(zhù)我們。太陽(yáng)是他的象征，無(wú)私地給我們溫暖！
爸爸，你就是大海！而我，是你浩瀚心中的一滴水。
我經(jīng)常犯錯，只有你會(huì )在我犯錯后說(shuō)一句簡(jiǎn)單而有哲理的話(huà)：“不斷總結經(jīng)驗！”你是我生命中的一本書(shū)，它一直在推動(dòng)著(zhù)我。你給了我生命，機會(huì )，生命！
爸爸，你辛苦了！
你的工作很累，你早出晚歸，你沒(méi)有時(shí)間每天吃一頓溫暖的飯，你拖著(zhù)疲憊的身體毫無(wú)怨言的回家。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；我可以省一點(diǎn)�！拔乙恢庇浀眠@句話(huà)。你天天吃治腰疼的藥，別忘了對我們說(shuō)：“好好學(xué)習，對你有好處！“爸爸，謝謝你！你做的一切都烙在我心里。但是，你要注意身體，這才是最重要的！你猜怎么著(zhù)當我知道你每天都沒(méi)有時(shí)間吃飯的時(shí)候，我的心都在流淚。我知道你為我們努力！
爸爸，對不起！
我太貪玩了。從拿到錄取通知書(shū)的那一刻起，我就知道，我的生活將不再與學(xué)習掛鉤。是你每天用汗水和新鞋橋接我的氣氛，告訴我：“路是自己走出來(lái)的，需要走完！”你給了我機會(huì )和生命。你堅持讓我去上學(xué)。你說(shuō)“多學(xué)點(diǎn)就好."這比任何一句名言對我來(lái)說(shuō)都珍貴。一個(gè)普通人靠自己的收入養活全家，卻不忘鼓勵孩子好好學(xué)習。你很棒，我為有你這樣的父親而驕傲！
爸爸，謝謝你！
在我迷茫的時(shí)候給了我方向；在我難過(guò)的時(shí)候給了我肩膀；失敗的時(shí)候，給了我機會(huì )！我會(huì )盡力的，不用擔心我，難過(guò)。
爸爸，謝謝你！溫暖我如陽(yáng)光！
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇30
歲月悠悠，時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過(guò)美好的'童年。流逝的光陰中，我沐浴著(zhù)愛(ài)的雨露，注視著(zhù)愛(ài)的光彩，體驗著(zhù)愛(ài)的溫度�；厥淄�，一幕幕盡收眼底：
怎能忘？5月12日下午那一場(chǎng)突如其來(lái)的災難：舉國震驚，山河同悲，多少幸福的家庭轉瞬即逝，多少如花的生命在廢墟下湮沒(méi)……那一刻，汶川的災情牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心。溫總理在第一時(shí)間趕赴災區，解放軍叔叔不分晝夜地搶救傷員；白醫天使們跋山涉水，夜以繼日，只為了讓瀕臨死亡的人們看到希望的生機；而我們——一群普通的小學(xué)生，在校園內默默地排成了長(cháng)隊，在“我們和災區小朋友心連心”的紅色條幅下，把零花錢(qián)連同真誠和鼓勵一起塞進(jìn)了捐款箱……
怎能忘？六年的小學(xué)生活中那魂牽夢(mèng)繞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，有我們的精彩辯論和博學(xué)多思；病房里，有我們在生病同學(xué)榻前的聲聲安慰；操場(chǎng)上，有我們的齊聲吶喊和高聲助威；食堂里，有我們的互相禮讓和歡聲笑語(yǔ)……我們情同手足，互相勉勵，讓童年的時(shí)光在友愛(ài)的國度中熠熠生輝！
怎能忘？為我們的學(xué)習和做人操碎了心的老師：他們含辛茹苦，默默耕耘在小學(xué)教育的天地，不求名、不求利，為上課嘶啞了嗓子，為批改熬紅了雙眼，粉筆灰染白了青絲，皺紋爬滿(mǎn)了額頭……我六年的歲月中若沒(méi)有恩師的教導，又如何能有我茁壯成長(cháng)的今天？
天空的幸福，是它穿著(zhù)一身的藍；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，莫過(guò)于用平凡細膩的心感知了愛(ài)的溫度。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇31
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光懶懶地照在斷墻上，幾束野花在墻縫綻放，有幾個(gè)眼神清亮的孩童正望著(zhù)我，墻角的花貓正無(wú)所謂地打了個(gè)呵欠。
年齡尚小，我會(huì )靠在破舊的斷墻過(guò)一下午，看著(zhù)花貓豎著(zhù)尾巴，用身子親昵著(zhù)我的腳脖，看著(zhù)如花生油的陽(yáng)光，刷亮身邊的墻，看著(zhù)頭頂的太陽(yáng)一格一格向西挪。
在城中奔波的父母，在某一個(gè)金燦燦的午后歸來(lái)，久別的他們，照例在打算領(lǐng)我走之前，向我描寫(xiě)城里另一個(gè)家，他們向我描述家附近的巨大的人工湖，夜間燈光照耀時(shí)的璀璨；那有很多很多小吃，我再也不用嘴饞村里邊的油餅，家里面有一張屬于我的小床，我可以不再枕著(zhù)奶奶的胳膊入睡，城里啊，真的很好。
我隨著(zhù)他們來(lái)到城里。
我看到了巨大的人工湖，吃了很多很多的小吃，在自己的小床上呆了很多很多個(gè)夜晚。
我回憶著(zhù)人工湖旁沒(méi)有溫度的燈光，輕觸著(zhù)干凈冰冷的水。湖里，沒(méi)有孩童嬉戲，沒(méi)有草魚(yú)游泳，也沒(méi)溫度，腳下不再是溫暖的草垛，是堅硬的混泥土，小吃很好吃，但我仍嘴饞鄉村街邊的油餅，還有懷念那個(gè)樸實(shí)的炸油餅的大叔。我在床上輾轉反側，夏日，空調呼呼地吹氣，我卻念想著(zhù)奶奶柔軟的胳膊枕在頭下，巨大的蒲扇在耳旁扇著(zhù)略帶熱氣的風(fēng)。
我嚷著(zhù)回家，那個(gè)有溫度的家。我迫不及待想回家。
如今，待我長(cháng)大，我踏在鄉村依舊泥濘的小路。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光懶惰地照在斷墻上，幾束野花在墻縫綻放，有幾個(gè)眼神清亮的孩童望著(zhù)我，墻角的花貓無(wú)所謂地打了個(gè)呵欠。陽(yáng)光暖暖照在墻上，用手觸摸，是曾經(jīng)的溫度。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇32
水是有溫度的，我們身體是有溫度的，可你知道嗎？愛(ài)也是有溫度的。
在一個(gè)冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，我來(lái)到家門(mén)口，手習慣性地往口袋一摸，心猛的一沉，“咦，鑰匙呢？”我瞪大眼睛，自言自語(yǔ)道。我馬上把全身上下，包括書(shū)包中翻了一個(gè)遍，我懊惱地垂下頭，郁悶地說(shuō)：“唉！太倒霉了！今天爸媽晚回來(lái)，只能等了！”這時(shí)，一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，我心一動(dòng)，以為爸媽回來(lái)了，卻只看到一張我不想見(jiàn)到的面孔：佝僂的身軀，一頭花白的頭發(fā)，一雙小眼睛，還有一張大大的嘴巴，她就是我的鄰居，同時(shí)又是我的親姑奶奶。我心仿佛被針刺了一下，不停想：唉！我又完了，姑奶奶十分喜歡嘮叨，又愛(ài)多管閑事，這次我可逃不出她的‘魔掌’了！姑奶奶看到了我，皺著(zhù)眉頭，用她那粗粗的大嗓音問(wèn)：“欣欣，怎么坐地上��？多涼��！”我簡(jiǎn)潔地攤攤手說(shuō)：“鑰匙沒(méi)帶，爸媽晚回來(lái)！”姑奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我拉近了她的房間！
我驚愕地看到姑奶奶的房子如此干凈，這時(shí)，姑奶奶拿著(zhù)一個(gè)暖寶寶給我，說(shuō)：“剛才摸到你的手冰涼冰涼的，快用暖寶寶熱一下，別凍紅了！”我心一動(dòng)，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我的肚子發(fā)出了一陣抗議，“咕�！緡！背鹆丝粘怯�。姑奶奶看看我，我尷尬地笑了笑。姑奶奶沒(méi)再說(shuō)話(huà)慢慢轉身走向廚房。十分鐘過(guò)后，端著(zhù)一碗面條，笑瞇瞇地說(shuō)：“欣欣，早知道你餓了，吃碗面條暖暖胃！”看著(zhù)姑奶奶，我的心仿佛是被陽(yáng)光暖化了的冰，頓時(shí)覺(jué)得姑奶奶如此和藹。
姑奶奶的愛(ài)像一股暖流，溫暖我的心，我知道那是愛(ài)的溫度。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇33
初冬的雨，還夾雜著(zhù)細碎的雪花。我緊緊握住了手中的那杯溫暖的水，感受著(zhù)藏匿在水中那愛(ài)的溫度。
“媽媽?zhuān)乙人��！蔽矣至晳T性地喊道�！昂�、好、好�！眿寢尲奔钡鼗卮鸬�。門(mén)外響起了風(fēng)鈴般悅耳的水流聲。不一會(huì )兒，媽媽端著(zhù)一杯水進(jìn)來(lái)了。
“這么慢！”我不滿(mǎn)地從媽媽手中接過(guò)那杯水，卻感到一股溫暖從指尖傳到了全身。這時(shí)，我突然看見(jiàn)媽媽通紅的手，問(wèn)道：“怎么弄的？”媽媽望了望自己的手，不自然地一笑，說(shuō)：“沒(méi)事。太急了，手拙，叫熱水給燙著(zhù)了�！蔽业男暮龅匾痪o，酸酸的，很不是滋味兒。母親默默地走了出去，留下一個(gè)有些落寞的背影。
我握著(zhù)這杯有溫度的水，靜靜地聽(tīng)著(zhù)自己的心跳，有一滴暖暖的、咸咸的液體順著(zhù)臉頰落入口中。我用力咽了下去，滿(mǎn)是幸福的味道。
我將臉貼在冰涼的窗玻璃上，心卻是熱的。我向著(zhù)窗呵出了一口氣，在朦朧的窗玻璃上畫(huà)出兩個(gè)人兒——媽媽抱著(zhù)孩子，那么和諧、美好。我突然意識到自己原來(lái)一直處在母愛(ài)的懷抱里，只是沒(méi)有察覺(jué)。
我也許已經(jīng)習慣了母親的照顧，面對著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，我卻沒(méi)有回報過(guò)什么。母親悄悄地給予了我一切，但我還是像蚊子一般向母親索要，其實(shí)母親一直在等，等待我愛(ài)的回應。
我站了起來(lái)，堅定地走了出去，悄悄地在母親耳邊說(shuō)了三個(gè)字：“我愛(ài)您�！笔澜珈o了，時(shí)間凝固了，只有那句清晰的話(huà)在回蕩。母親抬起頭來(lái)，眼角的皺紋是歲月的留下痕跡。她用布滿(mǎn)老繭的雙手輕輕托住我的臉，仔細端詳著(zhù)我。我看到了她眼中我的模樣，是的，只有我�！昂⒆�，你長(cháng)大了�！�
又回到窗邊坐下，但此時(shí)我已不再寒冷，因為我感受到了空氣中愛(ài)的溫度。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇34
初冬的雨夾雜著(zhù)細細的雪花。我把那杯溫水緊緊握在手中，感受著(zhù)藏在水中的愛(ài)的溫度。
媽媽?zhuān)蚁牒人�。我又習慣性地喊了一聲。好，好，好。媽媽連忙回答。門(mén)外有風(fēng)鈴般的水聲。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽端著(zhù)一杯水進(jìn)來(lái)了。
這么慢！我不滿(mǎn)地從媽媽手里接過(guò)那杯水，卻感覺(jué)一股暖流從指尖蔓延到全身。這時(shí)我突然看到媽媽紅紅的手，問(wèn)：你是怎么做到的？媽媽看著(zhù)她的手，不自然地笑了笑，說(shuō)：沒(méi)事。我很著(zhù)急，手很笨拙，被熱水燙傷了。我的心忽地一緊，酸酸的，很不好的味道。母親默默地走了出去，留下了一個(gè)孤獨的身影。
拿著(zhù)這杯溫水，我靜靜的聽(tīng)著(zhù)自己的心跳，一滴溫熱的、咸咸的液體順著(zhù)臉頰滑落到嘴里。我使勁咽了下去，滿(mǎn)心歡喜。
我把臉貼在，冰冷的窗玻璃上，但我的心是熱的。我朝著(zhù)窗戶(hù)松了一口氣，在朦朧的窗玻璃上畫(huà)了兩個(gè)人，母親抱著(zhù)孩子，那么和諧美好。突然意識到自己曾經(jīng)在母愛(ài)的懷抱里，卻沒(méi)有意識到。
我可能已經(jīng)習慣了媽媽的照顧，但是我沒(méi)有付出任何東西來(lái)回報我的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我媽什么都悄悄給我，我還是像蚊子一樣向我媽要。其實(shí)我媽一直在等我的愛(ài)情回應。
我站起來(lái)，堅定的走了出去，在媽媽耳邊低聲說(shuō)了三個(gè)字：我愛(ài)你。世界安靜，時(shí)間凝固，只有清晰的話(huà)語(yǔ)在回響。母親抬起頭，眼睛周?chē)陌櫦y是時(shí)間的痕跡。她用老繭輕輕捧著(zhù)我的臉，仔細看著(zhù)我。我在她眼里看到了我的樣子，是的，只有我。孩子，你長(cháng)大了。
我回到窗前坐下，但此時(shí)我已經(jīng)不冷了，因為我感覺(jué)到了空氣中愛(ài)的溫度。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇35
愛(ài)的溫度究盡是什么？有多溫暖？我不知道，但我知道，母愛(ài)的溫度就是一碗雞蛋糕的溫度。
那是一個(gè)星期天，我離開(kāi)了奧數班，又來(lái)到英語(yǔ)班，離開(kāi)英語(yǔ)班，又要去作文班，從作文班回到家，就已經(jīng)是黃昏了。那個(gè)寒冷的黃昏，下著(zhù)大雨冰雹的黃昏，讓我知道了愛(ài)的溫度。
我拖著(zhù)疲憊的身軀回家走去，一股大風(fēng)吹來(lái)，我的雨傘被大風(fēng)吹翻，骨架被吹散了。我把傘收起來(lái)，寒冷的風(fēng)向我吹來(lái)，我被這透骨的寒風(fēng)吹的牙齒直哆嗦，一陣更大的風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)冷戰，腿像綁著(zhù)一塊磚頭，絲毫不能動(dòng)彈，就是在這雪地上躺一會(huì )也好��！但是冰雹不允許，打得更烈了，我打消了剛剛的念頭，心中抱怨著(zhù)，為什么媽媽不來(lái)接我？
我繼續走著(zhù)，看著(zhù)小區的大門(mén)離我越來(lái)越近，我加快了腳步，終于，我回到了家。
進(jìn)了家門(mén)，衣服已經(jīng)濕透了，我大聲抱怨著(zhù)：“媽媽!你為什么不去作文班接我？外面雨那么大，你為什么不去？”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是把飯菜端了上來(lái)，我又說(shuō)了一句：“還有心思吃飯！”
我去洗了手，便滿(mǎn)臉怨恨的開(kāi)始吃飯，當我把一勺熱騰騰的雞蛋糕送進(jìn)嘴時(shí)，身上冷意全無(wú)，��！暖暖的！全身都熱了起來(lái)，這股暖流直通到心靈深處，抱怨全部都消失了。這時(shí)我才明白，媽媽因為做飯而分不開(kāi)身，才不去接我，然而我回來(lái)卻這樣抱怨。
我的淚水不禁流了出來(lái)，為了不讓媽媽看到我流淚，我低下頭，默默地哭泣。
愛(ài)的溫度就像雞蛋糕，濃縮了全部的母愛(ài)，一口雞蛋糕，讓我明白了母愛(ài)的偉大，一口雞蛋糕的溫度，便是愛(ài)的溫度！
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇36
朋友，你知道愛(ài)的溫度嗎？
愛(ài)是有溫度的，有味道的，有色彩的。不信？我這兒有條舊圍巾，你看看，你摸摸，你聞聞。
這是一條很普通的舊圍巾，它雖然普通，但對我來(lái)說(shuō)卻很珍貴。
那一年，我們全家搬到駐馬店。到了冬天，我的耳朵就變得又肥又大，又紅又腫，又痛又癢，潰爛流血。媽媽看到我的耳朵，心疼極了，就買(mǎi)了些針和粉色的毛線(xiàn)，準備給我織圍巾。從那時(shí)開(kāi)始，我們吃飯的時(shí)候，媽媽在織圍巾；我們看電視時(shí)，媽媽也在織圍巾；我們睡覺(jué)時(shí)，媽媽還在織圍巾……？
那天深夜，我渴醒了，便起床喝水。我坐起來(lái)，便看到媽媽佝僂著(zhù)身子，很努力地在織圍巾。我悄悄地走進(jìn)客廳，媽媽都沒(méi)發(fā)現。她一會(huì )兒仰起頭，打了個(gè)大大的哈欠，眼淚都流出來(lái)了，一會(huì )兒又伸下懶腰，明顯困極了，可她擦擦眼淚，揉揉眼睛，又繼續織圍巾。我心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e織了，快去睡吧�！眿寢岓@慌地抬起頭，布滿(mǎn)血絲的雙眼看著(zhù)我，流露出柔和的目光，說(shuō)：“你先去睡吧，我快織完了，明天你就能?chē)四�！�?/p>
第二天早上，媽媽溫柔地把圍巾給我圍在脖子里。我看到她通紅的眼睛、大大的眼袋、濃重的黑眼圈，我鼻子一酸……摸摸脖子里的圍巾，柔軟暖和，我突然感覺(jué)出愛(ài)的溫度，聞到了愛(ài)的味道。
在我來(lái)到駐馬店的第一個(gè)冬天里，這條圍巾不僅溫暖了我的耳朵，也溫暖了我的心。我覺(jué)得，在以后每一個(gè)冬天里，駐馬店對我來(lái)說(shuō)，都會(huì )四季如春。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我一定更加努力學(xué)習，來(lái)回報媽媽的愛(ài)。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇37
“瓶里開(kāi)著(zhù)的花，殘留著(zhù)愛(ài)的溫度，細膩的風(fēng)濃溢了那杯濃咖啡，那是媽媽的愛(ài)�！睆男∥揖秃芟矚g這句詩(shī)，不知出于什么原因，也許它能燃起我對媽媽的愛(ài)，勾起我對母愛(ài)的回憶，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！毕蛭覀冋故玖藧�(ài)的無(wú)私，那么愛(ài)的溫度將會(huì )是怎么樣的呢？
有人說(shuō)母親是樹(shù)枝，是花粉，是世上一切代表著(zhù)愛(ài)的東西，這實(shí)在是太對了，為人母的不惜一切為兒女操勞。失去了美好的青春與年華，她們就像是一根蠟燭，照亮別人，燃燒了自己，她們毫無(wú)怨言心甘情愿的為子女默默奉獻，而我們也只有等到老了，才能深刻體會(huì )到其中的溫度。
小時(shí)候，我認為母親都是和藹可親的，當她用那失去光澤的雙手撫摸我的臉時(shí)，我感覺(jué)得到有一種溫度，當她用那疲憊的雙眼注視著(zhù)我們的時(shí)候，我能體會(huì )到有一種溫度，當她用那可真誠的心與我交談時(shí)，我也能發(fā)覺(jué)到有一種溫度，我甚至覺(jué)得在母親的身上到處都洋溢著(zhù)一種愛(ài)的光芒直射我的全部，也許這就是愛(ài)的溫度。
“我舉目你是皓皓明月，我垂首你是莽莽大地，我展翅你送我以長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里，我跨步，你引我以大路迢迢，你柔若江南的水聲，你堅如千年的寒玉�！痹�(shī)人如此的細膩，可見(jiàn)其對母愛(ài)的領(lǐng)悟有多深刻，愛(ài)在無(wú)言之中，但在這無(wú)言的背后，又醞釀著(zhù)歲月的艱辛與淚水。
既然愛(ài)是有溫度的，那么就一定會(huì )發(fā)生熱傳遞，為人子女我們應給與其同樣的溫度，讓母親在愛(ài)的另一邊也能感受得到，這表面上是一種等價(jià)交換，但其本質(zhì)，卻是一種超乎于塵俗的最真摯最無(wú)私的自我奉獻，所以在愛(ài)的邊緣任意一方都容不得半點(diǎn)馬虎，否則將會(huì )墜入萬(wàn)丈深淵，最后受傷的就是你自己和你的母親，因此我們不應傷母親的心，否則愛(ài)將失去原有的溫度。
從現在開(kāi)始，讓愛(ài)的天平永遠保持平衡吧！
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇38
母愛(ài)如黑夜中的燈火，照亮我前行的道路；母愛(ài)如一把萬(wàn)能的鑰匙，打開(kāi)通往美好未來(lái)的大門(mén)；母愛(ài)如波濤滾滾大河上的一座堅實(shí)的橋梁，助我渡過(guò)難關(guān)。一次次的困難中，失望中，痛苦中，母愛(ài)給了我莫大的鼓勵。尤其是那次病痛，母愛(ài)給了我勇氣，給了我力量。
那天早上我難受的不得了，大聲地叫喚：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 眿寢屄劼晱乃呐P室沖過(guò)來(lái)，用體溫計給我量了量，五分鐘后，媽媽把體溫計拿出來(lái)一看，眉頭縮成了一團，眼睛里充滿(mǎn)了自責，我看媽媽原來(lái)慈祥的面孔此時(shí)嚇得變了色，用冰涼的手摸著(zhù)我心疼地說(shuō)：“哦，39度！怎么回事？昨晚一定很不舒服吧，你怎么不叫我？現在哪兒不舒服？”我沒(méi)有回答，因為我現在那都不舒服，連動(dòng)一下嘴巴的力氣都沒(méi)有。媽媽趕緊去家里的儲藥柜里找藥，我只聽(tīng)到“啪啪”媽媽翻藥的聲音，等了好久，好久，媽媽都沒(méi)來(lái)，我就閉上眼睛迷迷糊糊地睡了�！捌饋�(lái)，把藥吃了！”聽(tīng)到媽媽的呼喚聲，我努力地睜開(kāi)眼睛，媽媽把我扶起來(lái)，趕緊把藥和水遞給我，吃完藥，媽媽說(shuō)：“停半小時(shí)看燒退不退，如果退了，咱就不用去醫院了�！蔽衣上聛�(lái)，好像又睡了。
不知過(guò)了多久，我被熱起來(lái)了，我看媽媽坐在我身旁，不停地替我擦汗，嘴里說(shuō)“終于退燒了�！边@一早上，媽媽寸步不離地守著(zhù)我，她一會(huì )用手摸摸我的頭，一會(huì )用臉貼貼我的臉，一會(huì )給我拿來(lái)溫水讓我喝。自己連飯都不吃。我終于明白了什么叫母愛(ài)。母愛(ài)就是微不足道的一些小事，并不是什么驚天動(dòng)地的大事。母愛(ài)是母親對子女的關(guān)心和愛(ài)護，很溫暖的。
哦，這就是母愛(ài)的溫度！
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇39
每次在小區遇到已經(jīng)讀初中的學(xué)生小文，她都會(huì )微笑著(zhù)甜甜的向我問(wèn)好，讓我深深的感嘆：給孩子一個(gè)微笑，她會(huì )還你一個(gè)明媚的春天！
小文是我2008年教的一名一年級女生。一天上午，我正在講課，“老師，小文吐了”，我趕緊走到她身邊問(wèn)她哪里不舒服，先給她倒了半杯溫水漱了漱嘴，又給倒了半杯稍微熱點(diǎn)的開(kāi)水，并安慰她：“喝點(diǎn)熱水就好了，沒(méi)事的啊，老師給你媽媽打電話(huà)”（她家離學(xué)校很近）。然后，給其他學(xué)生布置了作業(yè)，把小文衣服上吐臟的地方擦干凈，又把小文的課桌及地面收拾干凈，幾分鐘后，小文媽媽就趕到了。
之后，不到學(xué)期結束，由于父母工作的原因，小文轉學(xué)了。
后來(lái)，我在縣城偶遇小文，她很興奮、激動(dòng)的說(shuō)：“李老師，你還認我嗎？我是陳藝文，在徳亭上一年級時(shí)你教過(guò)我，有一次我上課吐了，弄臟了課桌和地面，心里害怕極了，怕你批評我，而你..... ”
其實(shí)，她不說(shuō)，我早已不記得此事了。那時(shí)，我沒(méi)想太多，之所以親自動(dòng)手，是因為剛升入一年級的學(xué)生太小不會(huì )做，如果當時(shí)換成五、六年級的學(xué)生，我就會(huì )吩咐學(xué)生去做，而我則要繼續我的課堂教學(xué)。
只是因為當年我的舉手之勞，讓這個(gè)孩子這么多年還深深地銘記于心。對于教師而言，面對學(xué)生，這也許不過(guò)是職業(yè)本能，也許僅僅是一份善意，然而學(xué)生卻長(cháng)久的心存感激。我想，我們的工作是有溫度的。在困難的時(shí)候，學(xué)生最期盼的是教師信任的目光，他可能只需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵，或者一個(gè)微笑；有時(shí)，你和他一同走一小段路就夠了；有時(shí)，你和他握一下手就夠了；有時(shí)，你和他說(shuō)上五分鐘話(huà)就夠了？伸出你的雙手，傳遞一份溫暖。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇40
我遇到一個(gè)讓很多老師頭疼的學(xué)生。他總能最先找到別人的缺點(diǎn)，而從來(lái)不認為自己有錯。對于這樣的孩子，我總是三天兩頭的拉到跟前，說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，安撫安撫。對于他的事，我也總會(huì )睜一只眼閉一只眼。
我從沒(méi)有想過(guò)，調皮的他當小老師是那么的積極、負責。一次換座位，他和我們班最差的一個(gè)學(xué)生坐在一起，那個(gè)后進(jìn)生不愛(ài)學(xué)習，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，上課提問(wèn)總會(huì )用“不會(huì )”敷衍我。我心想：他倆在一起肯定會(huì )惹是生非的。每天總是多關(guān)注一點(diǎn)
一天他興沖沖地跑到我面前，小心翼翼地問(wèn)我：“老師，我可以當他的小老師嗎？”我看著(zhù)那張天真無(wú)邪的笑臉，兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，不忍心拒絕。我故意沉思了一下，看著(zhù)他的眼睛，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他緊張的結巴的說(shuō)：“老師，我，我保證能教會(huì )他，上課不說(shuō)話(huà)”他額頭冒著(zhù)細密的小汗珠，雙手不知所措地交錯在一起。我鄭重地握起他的手說(shuō)：“老師，相信你！”他裂開(kāi)嘴笑了，漏出兩顆小虎牙，一蹦三跳地跑出去，圍著(zhù)他的同桌笑的那樣好看。
我本沒(méi)有把他的事放在心上，可一天早讀，他領(lǐng)著(zhù)同桌來(lái)找我，得意地說(shuō)：“老師，我同桌給你背《鄉村四月》！”結果令我大吃一驚，竟然一字不差地背了出來(lái)。我望著(zhù)他和同桌有說(shuō)有笑地走出辦公室，淚水涌出來(lái)眼眶，我感動(dòng)極了，是金子總會(huì )發(fā)光，他找到了自己的價(jià)值，讓自己變得強大了。
上課時(shí)，我狠狠地表?yè)P了他，他紅著(zhù)臉說(shuō)：“他是我的朋友，我愿意幫助他�！彪S后我看到他領(lǐng)著(zhù)他的同桌去背小古文，著(zhù)實(shí)讓我吃驚。他倆忙碌的穿梭在黑板前，教室外墻前忙碌的學(xué)習生活，讓他倆變得很乖，不再調皮搗蛋。
教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇41
愛(ài)的溫度究盡是什么？有多溫暖？我不知道，但我知道，母愛(ài)的溫度就是一碗雞蛋糕的溫度。
那是一個(gè)星期天，我離開(kāi)了奧數班，又來(lái)到英語(yǔ)班，離開(kāi)英語(yǔ)班，又要去班，從班回到家，就已經(jīng)是黃昏了。那個(gè)寒冷的黃昏，下著(zhù)大雨冰雹的黃昏，讓我知道了愛(ài)的溫度。
我拖著(zhù)疲憊的身軀回家走去，一股大風(fēng)吹來(lái)，我的雨傘被大風(fēng)吹翻，骨架被吹散了，我把傘收起來(lái)，寒冷的風(fēng)向我吹來(lái)，我被這透骨的寒風(fēng)吹的牙齒直哆嗦，一陣更大的風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)冷戰，腿像綁著(zhù)一塊磚頭，絲毫不能動(dòng)彈，就是在這雪地上躺一會(huì )也好��！但是冰雹不允許，打得更烈了，我打消了剛剛的念頭，心中抱怨著(zhù)，為什么媽媽不來(lái)接我？
我繼續走著(zhù)，看著(zhù)小區的大門(mén)離我越來(lái)越近，我加快了腳步，終于，我回到了家。
進(jìn)了家門(mén)，衣服已經(jīng)濕透了，我大聲抱怨著(zhù)：“媽媽!你為什么不去我？外接面雨那么大，你為什么不去？”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是把飯菜端了上來(lái)，我又說(shuō)了一句：“還有心思吃飯！”
我去洗了手，便滿(mǎn)臉怨恨的開(kāi)始吃飯，當我把一勺熱騰騰的雞蛋糕送進(jìn)嘴時(shí)，身上冷意全無(wú)，��！暖暖的！全身都熱了起來(lái)，這股暖流直通到心靈深處，抱怨全部都消失了。這時(shí)我才明白，媽媽因為做飯而分不開(kāi)身，才不去接我，然而我回來(lái)卻這樣抱怨。
我的淚水不禁流了出來(lái)，為了不讓媽媽看到我流淚，我低下頭，默默地哭泣。
愛(ài)的溫度就像雞蛋糕，濃縮了全部的母愛(ài)，一口雞蛋糕，讓我明白了母愛(ài)的偉大，一口雞蛋糕的溫度，便是愛(ài)的溫度！
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇42
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。每當讀到這句話(huà)的時(shí)候，我都會(huì )情不自禁地流淚，因為我就有一位好母親，在她無(wú)私偉大的愛(ài)里我健康、幸福地成長(cháng)著(zhù)。
媽媽有您真好！有您的愛(ài)我不會(huì )孤單、不會(huì )害怕
在那個(gè)細雨綿綿的中午，我突然發(fā)了高燒痛苦地躺在床上動(dòng)彈不得，此時(shí)細心的您發(fā)現了我的異樣，心急如焚地顧不了自己的腰疼，一把就把我抱起來(lái)背在背上，急匆匆地冒著(zhù)牛毛細雨沖向醫院。到了醫院，渾身無(wú)力的我看見(jiàn)了您額頭上的汗如黃豆一般正一滴一滴地往下掉，兩鬢間還不斷地往外滲著(zhù)汗，您知道嗎，當時(shí)看得我好心疼？可媽媽當時(shí)的您并沒(méi)有急于用紙巾擦汗，而是著(zhù)急地向醫生說(shuō)明我的情況。醫生聽(tīng)后對您說(shuō)，孩子并無(wú)大礙只是普通的發(fā)燒而已。這時(shí)的您才松了一口氣，緊張的心才平靜下來(lái)。
晚上我被迫留在醫院躺在床上打點(diǎn)滴，可媽媽您卻沒(méi)得休息還在東奔西忙，每次忙完后您都會(huì )對我噓寒問(wèn)暖，也總會(huì )不忘端上一杯熱水遞給我，您將一杯熱水遞到我手中溫柔地叫我把熱水喝下去時(shí)，我知道您多希望這杯水可以減輕我的痛苦。當時(shí)的我強忍著(zhù)感動(dòng)的淚接過(guò)這杯水慢慢地喝著(zhù)，這水的滋味也久久地留在我的心中，一次又一次地撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。
心中那一道道由愛(ài)劃出的漣漪是那么讓人回味無(wú)窮。試問(wèn)，這只是一杯溫水嗎？不是的，這分明是有溫度的愛(ài)呀！我將這杯水喝下去，瞬間感覺(jué)身體充滿(mǎn)了動(dòng)力，一切都是因為這有溫度的愛(ài)在包圍著(zhù)我，讓我幸福滿(mǎn)滿(mǎn)
母愛(ài)，是深沉而無(wú)私的，在你需要幫助時(shí)總會(huì )悄無(wú)聲息地給予你力量，成就你我。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇43
愛(ài)是陌生人的一把攙扶；愛(ài)是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)；愛(ài)是母親的一個(gè)舉動(dòng)，讓你體會(huì )到溫暖。
小的時(shí)候，我討厭我的媽媽?zhuān)珡哪谴我院�，我懂得了媽媽的�?ài)。
有一次，我正準備做作業(yè)，可是發(fā)現我的作業(yè)本不見(jiàn)了，我怕是我粗心，沒(méi)看見(jiàn)，就翻開(kāi)書(shū)包，把本子全都拿出來(lái)，一本一本的找，可還沒(méi)有，我的心一下子緊張了起來(lái)，心想：沒(méi)有了本子我就沒(méi)法做作業(yè)了，明天可怎么跟老師交代呀！真當我犯愁的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我就想讓媽媽幫我到學(xué)校拿一下，可有看媽媽臉色很難堪，顯得十分疲倦，就很憂(yōu)慮：不讓媽媽去吧，明天沒(méi)法交代，讓媽媽去吧，媽媽今天看起來(lái)很累，應該在家好好休息。就在這時(shí)媽媽發(fā)現了我的異常，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你在干嘛呀！不好好做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我的……作業(yè)本……在學(xué)校里，能不能……幫我去拿一下呀？”媽媽聽(tīng)后，丟下一句話(huà)：“我可不會(huì )再幫你了，讓你吃吃苦頭，下次就不會(huì )這樣了！”我無(wú)可奈何地回到了房間，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作業(yè)做好，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到了一聲關(guān)門(mén)聲，也沒(méi)怎么在意。
第二天早上，我正在理書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現昨天落在學(xué)校里的本子出現在桌子上面，感到很奇怪，突然腦子里回想起那關(guān)門(mén)聲，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我可沒(méi)幫你拿，準是你自己沒(méi)看到！”可我覺(jué)得媽媽在撒謊，就去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)是媽媽晚上冒雨幫我去拿的，我的心一陣溫暖，腦袋里浮現著(zhù)勞累了一天的媽媽打著(zhù)傘冒著(zhù)大雨幫我拿本子的情形。
此時(shí)，陣陣暖意涌上我的心頭。
愛(ài)的溫度小學(xué)作文600字 篇44
愛(ài)是一種溫度，它有時(shí)很溫暖，有時(shí)很冰涼。愛(ài)是一場(chǎng)雨，它有時(shí)下得小，有時(shí)下得大。愛(ài)是一次次淚水，它有時(shí)是傷心的，有時(shí)是感動(dòng)的，也有時(shí)是幸福甜蜜的--題記
在這個(gè)璀璨的星球里，愛(ài)無(wú)處不在。曾幾時(shí)，在小小的浴室里，我深切地體會(huì )到了媽媽給我的愛(ài)的溫度。
夏天的時(shí)候，每次放學(xué)回家，我都最先洗澡！洗澡完，浴室里像個(gè)火爐，熱乎乎的。
日復一日，天氣變冷了。這時(shí)，媽媽卻總搶在了我前頭，率先洗澡！我很納悶，每次放學(xué)回家，做完作業(yè)，我都希望自己能早點(diǎn)洗澡，然后吃飯，睡覺(jué)！可是媽媽卻總是不讓我先去洗澡！一次，我要期中考試了！我心想：這回媽媽總可以讓我先洗澡了吧！于是，我準備著(zhù)衣服，打算搶先媽媽一步去洗澡！結果，媽媽發(fā)現了，一把推開(kāi)了我，說(shuō)：“我先洗！”自己又跑進(jìn)浴室了！我一邊哭一邊傷心地朝她大喊：“你是不是我媽媽?zhuān)棵魈煳乙谥锌荚�，你還不讓我先洗澡嗎？”我眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了！我覺(jué)得她不愛(ài)我了！
周末的某一天，放學(xué)回家，我走到半路，就突然下了暴雨。我飛奔地跑回家，到家的時(shí)候衣服都已經(jīng)濕透了。為了不讓我感冒，媽媽二話(huà)不說(shuō)就讓我先洗澡。當我脫完濕淋淋的衣服去浴室里的時(shí)候，我發(fā)現，浴室里，冷冰冰的，冷得讓我直打哆嗦。我一下子明白過(guò)來(lái)，冷天里，媽媽之所以要自己先洗澡再讓我洗，是因為媽媽洗完，浴室里的溫度要比剛開(kāi)始的時(shí)候要高多了，熱乎乎的，這樣等到我洗澡時(shí)就會(huì )很舒服。
原來(lái)，這是媽媽在浴室里為我留下了愛(ài)的溫度，很溫暖，很溫暖……
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