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小熊的糖果小學(xué)生作文（通用31篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小熊的糖果小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小熊的糖果小學(xué)生作文 1
從前，在一片大森林里，住著(zhù)一只叫可可的小棕熊，他長(cháng)得非�？蓯�(ài)，小動(dòng)物們都很喜歡他。
這是晴朗的一天，天空像被洗過(guò)一樣，萬(wàn)里無(wú)云�？煽扇チ诵『舆吷⒉�，這個(gè)主意簡(jiǎn)直再好不過(guò)了！可可走著(zhù)走著(zhù)，腦子里突然冒出來(lái)一個(gè)新想法：“我可以造一座糖果房子呀！這多好！”想到這兒，可可飛快地跑回家，開(kāi)始收集糖果�！�1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)”可可仔細地數著(zhù)。
這幾天可可都沒(méi)出去玩，小動(dòng)物們只好去找可可，剛走到可可家門(mén)口，他們就聞到了一種香甜的味道，再走近一看，一座巨大的'糖果屋呈現在眼前。
這是一座多么漂亮的糖果屋��！門(mén)、房頂都是用硬糖做的，窗戶(hù)、柜子都是用白糖果凍做的屋子里還有好多不知名的甜品。小白兔趕緊去森林超市買(mǎi)了一大束玫瑰花，遞給可可，紅著(zhù)臉說(shuō)：“可可，我可不可以進(jìn)去看看糖果？”可可說(shuō)：“那可不行！會(huì )弄臟地板的�！毙“淄寐�(tīng)了，只好失望地走了�！澳茏屛疫M(jìn)去看看嗎？”啄木鳥(niǎo)問(wèn)�！安恍�，不行，這個(gè)糖果屋是我自己的！”后來(lái)還有很多很多小動(dòng)物都被可可拒絕了。小動(dòng)物們不喜歡可可了！
后來(lái)，可可發(fā)覺(jué)自己做的不對�！昂门笥咽菓摲窒砜鞓�(lè )的！”可可說(shuō)。
于是，可可急忙跟小動(dòng)物們說(shuō)了：“對不起，都是我不好，大家都來(lái)糖果屋玩吧�！�
小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”可可很高興，邀請小動(dòng)物們去吃糖果，讓小動(dòng)物們在這兒睡覺(jué)。小動(dòng)物們又喜歡可可了。
可可也越來(lái)越大方，越來(lái)越善良了。
小熊的糖果小學(xué)生作文 2
今天，小熊的糖果店開(kāi)業(yè)了�！班�，嘭，嘭”的鞭炮聲響個(gè)不停，小動(dòng)物們紛紛去買(mǎi)糖果吃。
小熊想：怎樣才能讓顧客來(lái)得更多呢？怎樣才能讓威風(fēng)凜凜的老虎和獅子也來(lái)呢？小熊心里打滿(mǎn)了問(wèn)號。
一天，小熊終于想出了一個(gè)好辦法，它急急忙忙跑到小兔小姐家的氣球店里，買(mǎi)了許許多多氣球，五顏六色的，整整有三大箱。然后小兔小姐派了車(chē)子把那三箱氣球運到了小熊的店里，小熊急忙把幾個(gè)氣球吹得大大的，用細線(xiàn)扎住，并把糖果系在繩子上。就這樣，五顏六色的氣球在天空中飄蕩，氣球把天空裝點(diǎn)得十分美麗。
小熊靜靜地坐著(zhù)靜靜地欣賞著(zhù)，心里想：“這下顧客一定比以前還要多了�！�
不一會(huì )兒，所有的動(dòng)物都來(lái)了，包括老虎和獅子，它們被五顏六色的氣球驚呆了，都張著(zhù)嘴巴仰望著(zhù)天空。
此時(shí)此刻，氣球上的`糖果散發(fā)著(zhù)甜甜的香味，整個(gè)森林甜甜的，像蜜蜂釀出的蜜一樣在空氣中散發(fā)著(zhù)。這時(shí)候，動(dòng)物們跳來(lái)跳去，它們都想拿一個(gè)氣球和系在氣球上的糖果回家，可是，它們就是夠不著(zhù)。
這時(shí)候，小熊說(shuō)：“大家夠不著(zhù)沒(méi)關(guān)系，我幫你們每個(gè)人再做一個(gè)帶回家吧！”動(dòng)物們馬上說(shuō)：“好的、好的�！�
小熊就給每個(gè)動(dòng)物都做了一個(gè)，動(dòng)物們拿著(zhù)氣球高高興興地回家了。
動(dòng)物們都走了，小熊的心里卻還是甜絲絲的，就連睡覺(jué)也還做著(zhù)這個(gè)夢(mèng)。
啊，小熊今天真快樂(lè )，因為大家都說(shuō)今天是個(gè)快樂(lè )節。從此以后，小熊的糖果店可是顧客盈門(mén)��！
小熊的糖果小學(xué)生作文 3
小熊家有三口人，它爸爸在外地打工，就只剩下小熊和小熊的媽媽?zhuān)鼈兡缸觽z過(guò)著(zhù)平平安安。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
突然有一天它的表弟來(lái)小熊家做客。熊媽媽給小熊一些錢(qián)，讓小熊去買(mǎi)牛仔糖。冰淇淋。山楂片。小熊怕忘了，就一直嘮叨著(zhù)：“牛仔糖。冰淇淋。山楂片�！币徊恍⌒谋皇^絆倒了，它迷迷糊糊的站起來(lái)說(shuō)：“我買(mǎi)的.什么來(lái)著(zhù)，哦，知道了，皮球。寶劍�！比缓笏I(mǎi)了皮球。寶劍。熊媽媽看見(jiàn)了驚訝的說(shuō)：“你怎么買(mǎi)玩具？”這時(shí)候小熊一愣說(shuō)：“我忘了�！毙軏寢屩缓迷俳o小熊一些錢(qián)，小熊繞過(guò)石頭，到超市買(mǎi)了牛仔糖。冰淇淋。山楂片。在回家的路上，遇見(jiàn)了一陣風(fēng)，這一陣風(fēng)把小熊的帽子都給吹跑了，小熊就扔下牛仔糖。冰淇淋。山楂片去撿帽子，等它回來(lái)的時(shí)候，牛仔糖。冰淇淋。山楂片早已不見(jiàn)了，小熊垂頭喪氣的回到了家。熊媽媽見(jiàn)小熊空著(zhù)手回來(lái)，就問(wèn)：“小熊，你怎么空著(zhù)手回來(lái)了？”小熊把事情的經(jīng)過(guò)都給媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“我的小祖宗呀，你怎么這么不小心呀！”
小熊的糖果小學(xué)生作文 4
胖胖是一只可愛(ài)的小熊，胖乎乎的小臉蛋，毛茸茸的.小耳朵，圓滾滾的身體，真讓人喜歡。
有一天，胖胖在森林里開(kāi)了一家“甜蜜糖果店”，邀請每一只小動(dòng)物來(lái)品嘗。小動(dòng)物吃了糖果后，感覺(jué)煩惱已經(jīng)飛到十萬(wàn)八千里之外。這些糖果有各種口味，有香草冰淇淋的、蜂蜜的，還有一些小動(dòng)物們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的味道。小動(dòng)物們都很喜歡“甜蜜糖果店”里的糖果，經(jīng)常到小熊胖胖的店里去品嘗糖果。
快到動(dòng)物快樂(lè )節了，小熊胖胖想幫助小動(dòng)物們把煩惱全部清除，就去超市買(mǎi)了很多氣球，把糖果系在氣球上。氣球飛向四面八方，小動(dòng)物們收到了糖果，開(kāi)心極了!
狡猾的狐貍嘀咕道：“糖果這么好吃，要不我去把糖果偷走吧!”這句話(huà)正好被路過(guò)的小兔子聽(tīng)見(jiàn)了，連忙去告訴其他小動(dòng)物，卻忘記告訴小熊胖胖了。第二天，狐貍到了糖果店，胖胖迎上去招待他，他卻對胖胖說(shuō)：“我自己看看，你去招待其他客人吧!”胖胖點(diǎn)點(diǎn)頭，又跑去門(mén)口招待其他客人了。趁著(zhù)胖胖不注意，狐貍偷偷地拿著(zhù)糖果放進(jìn)口袋。這時(shí)，小動(dòng)物們突然出現在門(mén)口，大聲呵斥道：“住手!”狐貍大驚失聲，手中的糖果撒落一地。森林警察大猩猩帶走了狐貍。
小熊胖胖急忙感謝大家，大家異口同聲地說(shuō)：“不用謝!”
小熊的糖果小學(xué)生作文 5
今天，媽媽給我買(mǎi)了瑞士糖、橡皮糖，剛好，表妹也來(lái)到了我的家。我們在討論先吃什么糖才好呢？
我就故意大聲的向妹妹說(shuō)：“我們先吃橡皮糖吧！”
妹妹一下子就驚呆了，她又向我反擊，說(shuō)：“憑什么呀？先吃瑞士糖！”
我們從三點(diǎn)四十二分，吵到了三點(diǎn)四十四分。
我支支吾吾地對妹妹說(shuō)：“妹妹，妹妹，我們還是，別，吵了，我都快闖不過(guò)氣了�！�
妹妹說(shuō)：“我都說(shuō)了吃瑞士糖�！蔽荫R上就答應了�，F撕開(kāi)外面的'紙，再把糖果放到嘴里。哇！簡(jiǎn)直甜的像蜂蜜那樣��！
“妹妹，現在吃橡皮糖吧？”“嗯�！�
有很多形狀的呢！有披薩型的、羊肉串型的、面包、蛋糕都有。先吃蛋糕型的。我們撕開(kāi)包裝袋、拉開(kāi)一個(gè)盒子，狼吞虎咽地吃了下去，很甜。
忽然，看見(jiàn)妹妹不見(jiàn)了，我四處去尋找，東找找西找找，也沒(méi)有找到。我一轉頭。��！妹妹跳了出來(lái)，我一看她的鼻子，哈哈哈哈……有瑞士糖，一看她的嘴巴，哈哈哈哈……有橡皮糖，一看她的頭發(fā)有兩個(gè)‘牛角’笑死了，然后妹妹朝我做鬼臉，咦，太惡心了。
今天是妹妹最好笑的一天，你們想一下這樣的情景，是不是很有趣？
小熊的糖果小學(xué)生作文 6
童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童年是橋，接著(zhù)未來(lái)的路；童年是路是我們遠離童年。童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵白云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。每個(gè)人的童年都有許多的趣事，老師也不例外。
老師小時(shí)候非常貪吃，尤其是愛(ài)吃糖果，只要一看到糖果就口水直流。
有一天，老師從書(shū)中知道了“種豆得豆，種瓜得瓜”的道理。她就去問(wèn)正在種地的爺爺奶奶：“是不是種什么就得什么呀？”爺爺奶奶同聲說(shuō)道：“當然啦！”這時(shí)的老師，腦海中蹦出了一個(gè)計劃。
第二天，老師就準備了她最喜歡的.糖果。她先是剝掉糖紙，再偷偷拿爺爺奶奶的鏟子，去田地里挖一個(gè)坑。然后把糖放在里面，把土填上，再學(xué)著(zhù)大人的樣子給它澆水施肥，期待著(zhù)能長(cháng)出一棵糖果樹(shù)。到了晚上，老師還做了一個(gè)好夢(mèng)，果真夢(mèng)見(jiàn)糖果長(cháng)成了一棵樹(shù)，可把她高興壞了。
日復一日，老師每天給它澆水施肥，可是糖果樹(shù)就是沒(méi)有長(cháng)出來(lái)。老師忍不住去問(wèn)了爺爺奶奶。爺爺奶奶聽(tīng)后捧腹大笑，老師知道了真相還哇哇大哭起來(lái)。
雖然這件事情過(guò)去了很久，可是現在想起來(lái)還是會(huì )偷笑。
小熊的糖果小學(xué)生作文 7
午后，噴香流溢的陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的。我約朋友小朱一起來(lái)玩。
“我們換一種方法吃糖果吧，把糖放在眉心上，通過(guò)五官的變動(dòng)使糖落到嘴巴里，這個(gè)過(guò)程中不可以用手輔助�！蔽乙徽f(shuō)，小朱立馬同意。
話(huà)不多說(shuō)，小朱同學(xué)一把抓來(lái)糖果，仰起頭，把糖放在眉心，只見(jiàn)他的眉毛皺成了倒八字，不停地眨著(zhù)眼睛，鼻尖使勁地往上翹，伸長(cháng)舌頭，試圖把糖果擠下來(lái)�？商窍裨诿夹脑烁频�，紋絲不動(dòng)。小朱無(wú)奈之下，稍稍低下了頭，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，糖直接滾落到了地上，小朱同學(xué)失望得長(cháng)嘆一口氣。
輪到我了，我仰起頭，小心翼翼地讓糖觸到眉心，模仿小朱擠眉弄眼。雖然加倍小心，但還是以失敗告終。
小朱提議以鼻尖為起點(diǎn)，我同意了，但按剛才的做法又嘗試了好幾次，還是沒(méi)有成功。我急中生智，舌頭伸到極限長(cháng)，撐到極限寬，舌尖上卷，形成碗狀，猛一低頭，糖掉到舌頭上，再一鉤舌頭，糖就乖乖地進(jìn)入我的嘴里啦。按照這種方法，我連試兩次都成功了。小朱也是屢試不爽。此時(shí)，糖果似乎比平時(shí)更甜了。我們的`臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
這個(gè)游戲不僅鍛煉我們五官的協(xié)調性，還讓我收獲了一個(gè)深刻的道理：做事要沉著(zhù)冷靜，而且不能放棄呀！
小熊的糖果小學(xué)生作文 8
今天，我們把準備好的糖果帶到教室來(lái)，曹老師先讓我們觀(guān)察一下糖果的外包裝，我發(fā)現我這塊糖果皮的外包裝是塑料的，碧綠碧綠，上面有“吉祥囍”三字，是沂水縣家佳福食品廠(chǎng)生產(chǎn)的，電話(huà)號碼是：0539——2267228，配料有：麥芽糖、花生仁、小麥粉。我多想吃一塊呀！
曹老師終于允許我們撕開(kāi)糖果皮了，我迫不及待，咬著(zhù)牙，用力撕開(kāi)糖果皮，哇！是塊酥糖！我剛把糖放到嘴邊，曹老師又發(fā)話(huà)了：“先別吃！再觀(guān)察一下！”唉，害得我口水都快流出來(lái)了。我仔細看了看，這塊糖是圓柱形的，大約有4厘米長(cháng)，通體雪白，我又聞了聞，好香！我真的垂涎欲滴，恨不得一口吞下它。
曹老師終于下令開(kāi)吃了，我把糖放入口中，美美地、細細地品味一番。這塊糖很硬，表面很粗糙，汁水又香又甜。我咀嚼一下，一點(diǎn)也不粘牙。真是少有的美味！為什么我以前吃的糖都沒(méi)有這塊好吃呢？
只見(jiàn)謝明希嘴巴緊閉，雙手捂住嘴，擠眉弄眼的，知道了：她的.糖很酸！
咦，什么聲音，吧嗒吧嗒的？我回頭一看，原來(lái)是高正，一邊大口地嚼著(zhù)糖，一邊咂巴著(zhù)嘴巴：“好吃！好吃！”
今天，同學(xué)們吃得開(kāi)心，看得仔細，真是難忘的一課！
小熊的糖果小學(xué)生作文 9
某年某月某日，是我的生日，表弟送我一份禮物，聞著(zhù)好甜��！
等我生日一過(guò)完，客人都回家了，我就迫不及待的打開(kāi)這份禮物，看見(jiàn)了它的“廬山真面目”（觀(guān)眾可別眨眼了）：一顆糖果�。ㄈw暈倒）不過(guò)，我還是把它吃了，“好甜��！”我可以說(shuō)，這是我吃過(guò)的最甜的糖果。我打開(kāi)新聞，發(fā)現了一則現場(chǎng)衛星新聞：一群螞蟻突然間從各地涌向茂名。
我吃了一驚，門(mén)頓時(shí)響了起來(lái)，我通過(guò)貓眼竟然看到了一群黑壓壓的螞蟻。這是只要我一開(kāi)門(mén)，它們完全可以擠滿(mǎn)這間房子，我連忙將所有裂縫堵了起來(lái)。不一會(huì )兒，蜜蜂也來(lái)了。
這時(shí)，新聞?dòng)謧鱽?lái)一個(gè)噩耗——蜜蜂，螞蟻都來(lái)了，所有甜食動(dòng)物都從世界各地跑來(lái)茂名。沒(méi)想到，表弟送的'糖果這么有魅力。正當我坐立不安時(shí)，表弟打來(lái)電話(huà)：“快吞了糖果，否則它們會(huì )破門(mén)而入的�！蔽亿s快吞下了糖果，并問(wèn)是怎么回事，他告訴我，他來(lái)的時(shí)候因為太急，撞上了一個(gè)相貌奇怪的人，可能是那時(shí)候與那個(gè)人手中的掉包了。
通完電話(huà)，我打開(kāi)門(mén)，門(mén)前空無(wú)一人，終于逃過(guò)了……
可是，我驚奇地發(fā)現，我的牙齒因為那甜甜的糖果“以身殉職”了（全掉光了）。每次吃飯，我只好帶上假牙吃飯，天哪……
小熊的糖果小學(xué)生作文 10
在五彩繽紛的童年里，很多人都做過(guò)傻事，我也不例外。
我在5歲的時(shí)候，很喜歡吃糖，一吃起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。結果滿(mǎn)口牙齒變黑了，還經(jīng)常痛。媽媽見(jiàn)我這樣，心里很著(zhù)急。沒(méi)辦法，媽媽只好叫我戒塘。
好不容易忍了一段時(shí)間，我終于忍不住了。于是，我向媽媽要錢(qián)偷偷到街上買(mǎi)了幾塊牛奶糖，我邊想邊吃：如果能讓糖果永遠吃不完，我就永遠有得吃了。忽然我眼前一亮，心里有了主意：我把糖果種下去，不久可以長(cháng)出許多糖果來(lái)了嗎？想著(zhù)，想著(zhù)，我就來(lái)到樓下的花壇前面。我在花壇里挖了一個(gè)小坑，把糖果放進(jìn)去，輕輕地蓋上土，還做了一個(gè)記號。我很得意地回了家。
一天、二天過(guò)去，我盼著(zhù)糖果發(fā)芽，每天去花壇邊觀(guān)察，可過(guò)了好些天，糖果還是沒(méi)發(fā)芽。于是，我挖開(kāi)土一看，奇怪，糖果不見(jiàn)了，只剩下一張糖紙。我頓時(shí)愣住了，傷心地哭了。
我回家把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屓滩蛔⌒α�，說(shuō)：“傻孩子，糖果在土里已經(jīng)化掉了。以后做事要講究科學(xué)，不要胡來(lái)�！甭�(tīng)媽媽的.話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你們看，我小時(shí)候多么傻。
小熊的糖果小學(xué)生作文 11
今天作文課上，老師發(fā)給我們一包古怪的糖，叫跳跳糖。糖沒(méi)有腳，怎么會(huì )跳呢？
我看到老師給我的跳跳糖包裝上，畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的草莓，右下角寫(xiě)著(zhù)“草莓味”三個(gè)字。整個(gè)袋子看起來(lái)扁扁的，好像沒(méi)裝什么東西，但搖一搖，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲響。我迫不及待地撕開(kāi)包裝，頓時(shí)一股淡淡的草莓香味撲鼻而來(lái)。倒一點(diǎn)在手心，只見(jiàn)一粒粒跳跳糖形狀很不規則，有的像一片片薄薄的水晶，有的像扁扁的.六角形，更多的像細細的白砂糖。我把跳跳糖倒進(jìn)嘴里，緊緊閉上嘴巴。瞬間，跳跳糖就像控制不住的彈力球，在嘴里左跳跳右跳跳，蹦得我嘴巴里有種熱熱的、麻麻的感覺(jué)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出細小的“噼噼啪啪”的叫聲。吃跳跳糖的感覺(jué)實(shí)在太奇妙了。
我把跳跳糖倒入一杯盛滿(mǎn)水的透明杯子里。杯子里立刻發(fā)出“噼哩啪啦”的響聲，還有一些小小的氣泡不斷地從杯子底部冒上來(lái)，漂亮極了！
老師告訴了我們跳跳糖會(huì )跳會(huì )叫的原因。原來(lái)，跳跳糖里加入了壓縮的二氧化碳，二氧化碳遇到水就會(huì )變成碳酸，產(chǎn)生了化學(xué)反應，就會(huì )不斷地蹦跳，不停地“噼里啪啦”作響。
跳跳糖是我吃過(guò)的最神奇的糖果。
小熊的糖果小學(xué)生作文 12
過(guò)年了媽媽買(mǎi)了許許多多的糖果，我看見(jiàn)哪各種美味口渴糖果，不禁留下口水，我舔了舔嘴巴，連最基本的洗手的習慣都忘了，我連忙跑過(guò)去，剛要哪糖，媽媽像一只豹子前攔住我，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“吃飯前最好不要吃糖果，不然就不香媽媽給你做的鯉魚(yú)�！蔽野褘寢尩�.話(huà)當作耳旁風(fēng)，我一點(diǎn)都不在乎，我像一個(gè)小偷，把一袋糖果裝進(jìn)了口袋。
我騙媽媽?zhuān)一匚蓐P(guān)住門(mén)，從口袋那出一顆糖果含在嘴里，甜滋滋的，我笑了笑說(shuō)：“真好吃，”我又從口袋里抓了一手糖果，正在享受美味糖果的時(shí)候，媽媽就在屋外大聲說(shuō)：“吃飯，王亞偉，”我聽(tīng)后嚇一跳，連忙把糖果藏了起來(lái)，我是：“知道了，我一會(huì )就來(lái)，”說(shuō)完我又悄悄地說(shuō)：“我的娘呀，差點(diǎn)沒(méi)嚇出心臟病來(lái)，”我出了屋，牙齒突然疼了起來(lái)。
我告訴了媽媽?zhuān)忠晃逡皇匕褎偛诺慕?jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)骸罢l(shuí)叫你不聽(tīng)媽媽的話(huà)，拿上糖果進(jìn)屋吃，現在好了牙疼了把，快去穿衣服媽媽帶你去拔牙�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，
到了牙科醫生看了看我的牙說(shuō)：“你兒子吃糖果過(guò)多，變成了蛀牙，就一顆拔掉就就好了�！毖腊瓮炅�，我的病也算好了。
從今以后我吃飯前就再也不吃糖果了。
小熊的糖果小學(xué)生作文 13
甜蜜流溢于心間，溫暖綻放在身前。那一刻，心中的蝴蝶翩翩起舞，盎然的花朵隨風(fēng)吟唱。眼眶濕潤，留一朵淚花印在老人手心，浸濕了糖果包裝……
記得那年秋天，窗外拂過(guò)一陣陣微風(fēng)，吹在了葉子臉上，飄啊飄，飄到了女孩窗前�！捌鸫擦�！又睡到這么晚！伯伯叫我們去他們家吃飯，動(dòng)作快點(diǎn)！”母親扯著(zhù)嗓子叫我�！拔也幌肫鸫病蔽艺f(shuō)完便倒頭就睡。母親氣急敗壞，對我一陣“狂轟亂炮”，最終，我還是妥協(xié)了。由于我沒(méi)胃口，不想吃飯，母親就對我說(shuō)：“快點(diǎn)吃，吃完去看爺爺！”“爺爺怎么啦？”“生病了，住在醫院�！蔽掖糇×�，沉思了一會(huì )兒，去廚房拿碗筷。
在醫院的爺爺一看到我來(lái)了，笑得像個(gè)孩子，叫著(zhù)我的'小名，看著(zhù)爺爺那欲言又止的表情，我有點(diǎn)疑惑，但還是轉身走出了病房。等再次看到爺爺，他已經(jīng)睡著(zhù)，我去握爺爺的手，卻摸到了一顆糖，一顆被捂得熱熱的糖……我愣住了。那一刻，所有與爺爺有關(guān)的美好記憶都浮現在我眼前。我想，我應該是個(gè)姑娘了，一個(gè)該為家人著(zhù)想的姑娘了。
那顆糖真得好甜，甜在了我心頭。
小熊的糖果小學(xué)生作文 14
記得在我上幼兒園的時(shí)候，做了一件可笑的事。那時(shí)奶奶買(mǎi)了一包花種子，種在了花盆里。我看見(jiàn)后問(wèn)到：“咦，奶奶，你在干嘛呀，干嘛要把那些小東西埋在花盆里呀？”奶奶聽(tīng)后笑了笑說(shuō)：“這是花種子，種下去就會(huì )長(cháng)出美麗花�！薄澳鞘遣皇欠N什么就長(cháng)什么呀？”我又問(wèn)�！班拧斎皇茄��！蹦棠檀鸬�。
耶！我開(kāi)心極了，我十分愛(ài)吃糖果，聽(tīng)到奶奶的回答后，想到了一個(gè)主意。我從床頭的枕頭下面拿出秘藏的一盒糖果，掏出好幾顆，埋入了我自己的`小空花盆里。又將花盆放入柜子里，時(shí)間過(guò)得真快。一天過(guò)去了，糖果沒(méi)長(cháng)出來(lái)。兩天過(guò)去了，糖果沒(méi)長(cháng)出來(lái)。三天過(guò)去了，糖果還是沒(méi)有長(cháng)出來(lái)。
我絞盡腦汁想出了原因，認為是沒(méi)有陽(yáng)光普照，生長(cháng)不出來(lái)。
于是我又把它擺到了陽(yáng)臺的一個(gè)隱蔽的角落，盼望它能在陽(yáng)光照耀下順利成長(cháng)，十天轉眼過(guò)去了，我天天都澆水，可還是不見(jiàn)糖果長(cháng)出來(lái)。不能如愿以?xún)數奈彝弁鄞罂蘖似饋?lái)，爸爸聞聲趕到，問(wèn)清了事情的原委。還告訴了我糖果是不能長(cháng)出來(lái)的，是生產(chǎn)出來(lái)的。
現在一想到小時(shí)候那件事，總會(huì )覺(jué)得很天真，常常哈哈大笑。
小熊的糖果小學(xué)生作文 15
你知道嗎？未來(lái)的糖果一定是這樣的：它有好多功能！下面，由我來(lái)給你一一講解。
先說(shuō)這塊粉色糖果，它的糖紙可以調換口味：草莓味，藍莓味，橙子味……讓你變得又聰明又勤奮，變成一個(gè)會(huì )讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)！
這塊綠色糖果也不錯，種植花草的工人吃了它，可以更快地工作，他們只需要對花草呵一口氣，花草門(mén)就會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地成長(cháng)起來(lái)，開(kāi)出非常漂亮的花！
紅色糖果是在發(fā)生意外事故時(shí)保護自己的。只要吃一塊糖果，就能自動(dòng)對行駛中的危險做出反應，保護自身安全。直到意外事故避免了，糖果的功能才會(huì )消失，當然，你也需要再來(lái)一塊了。
黃色糖果也叫長(cháng)壽果。它是一種讓人長(cháng)壽的糖果，小時(shí)候吃一塊，可以一直健康開(kāi)心地活著(zhù)，盡情地感受這個(gè)世界的美好，可神奇了！
藍色糖果是環(huán)衛工人的`助手。只要吃一顆，就可以看到那些不守規矩的人。只要一亂扔垃圾，糖果就會(huì )小聲提醒他，讓他返回去撿起來(lái)，馬路上就永遠干干凈凈拉！
紫色糖果是清腦糖，它能讓年輕人工作不疲倦、促記憶，還可以清醒大腦，讓你活力四射。
……
未來(lái)的糖果神奇吧！可不止這些，還有更多精彩呢。
小熊的糖果小學(xué)生作文 16
童年，像一場(chǎng)畫(huà)展;而童年的故事，就像一張張生動(dòng)、鮮艷的圖畫(huà)。
關(guān)于童年，最多的回憶是花。我特別喜歡養花，主要是因為花開(kāi)地很漂亮，花的味道也很清新。我家的花可多了，有風(fēng)信子、茉莉、海棠……在陽(yáng)臺上擺成一排一排，五顏六色，鮮艷極了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，植物之所以會(huì )長(cháng)大，是因為種子變成了嫩芽，嫩芽越長(cháng)越大，長(cháng)出了葉子，然后開(kāi)始結花苞。有一天，我突發(fā)奇想：既然種子能發(fā)芽長(cháng)大，那糖果也可以吧!于是，我把我最?lèi)?ài)吃的夾心水果糖埋在了地里，等它發(fā)芽。我還做起了白日夢(mèng)：我的糖果發(fā)了芽，長(cháng)成了糖樹(shù)，糖樹(shù)上開(kāi)出了各種各樣的'水果糖，我摘下一顆放在嘴里……
為了讓糖果樹(shù)發(fā)芽，我每天給它澆水，連那些漂亮的花都不管了，花兒漸漸枯萎，我卻視而不見(jiàn)。媽媽問(wèn)我：“為什么不管花了呀?”我難過(guò)的說(shuō)：“我要種糖，可是糖果樹(shù)怎么還沒(méi)發(fā)芽呢?”媽媽聽(tīng)完，笑得眼淚都出來(lái)了，她摸摸我的腦袋說(shuō)：“傻孩子，糖又不是種子，發(fā)不了芽的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在回想起來(lái)，童年是那么的天真、單純，卻又是那么的開(kāi)心、快樂(lè )。我多么懷念小時(shí)候的我呀!
小熊的糖果小學(xué)生作文 17
今天，我在翻找舊書(shū)包時(shí)，想起了自己的回憶。
清晨，我從床上起來(lái)想起昨天要翻找舊書(shū)包，我將舊書(shū)包拿了出來(lái)，倒出里面的東西，一個(gè)東西使我進(jìn)入了沉思：為什么我書(shū)包里會(huì )有這個(gè)東西呢？我也不是沒(méi)買(mǎi)過(guò)這種東西嗎？想著(zhù)想著(zhù)我將那個(gè)東西拿了出來(lái)發(fā)現有一張紙條：對不起，我不應該搶你的東西。下面還寫(xiě)著(zhù)一個(gè)名字：陳浩。
我頓時(shí)恍然大悟，想起了這是我上幼兒園時(shí)的同學(xué)，淚水充滿(mǎn)了眼眶，因為以前我們是一對好兄弟，自從那次他搶我的東西后，我跟他絕交了，沒(méi)想到他竟然把道歉的糖果放進(jìn)了我的.書(shū)包。
我想起了我和陳浩亮的一件事：那是在放學(xué)后，因為我倆的爸媽都喜歡在幼兒園附近的茶館打麻將，所以我倆經(jīng)常到那里一起玩，有一次我和他準備上“鬼屋”（嚇人的一個(gè)樓梯只不過(guò)很黑）去探險，我倆拿著(zhù)手機用里面的手電筒上去，第2層是跆拳館，第3層則是”鬼屋“，我們玩著(zhù)玩著(zhù)害怕了，正準備下去時(shí)，一個(gè)鬼臉出現在我倆面前，我倆立刻逃了下去，在途中我摔倒了，陳浩沒(méi)有而是扶我起來(lái)繼續跑……最后才知道是一個(gè)小孩在搗鬼。
想著(zhù)想著(zhù)一個(gè)電話(huà)打亂了我，問(wèn)我要不要出去玩……
小熊的糖果小學(xué)生作文 18
今天，我們在課堂上玩了一個(gè)搶糖果的游戲，非常有趣。
開(kāi)始比賽了，我們班的范文哲自告奮勇地舉起手來(lái)，老師請了他，他就大搖大擺地走了上去。他的對手是伊劉斌，他們兩個(gè)緊緊地拉住耳垂，這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，當老師說(shuō)：“1——！2——！”范文哲和伊劉斌死死地盯著(zhù)糖果，全神貫注地看著(zhù)，好像饑餓的老虎一樣。老師又說(shuō)：“右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之勢伸出右手去搶?zhuān)羷⒈笠粫r(shí)緊張伸出了左手。結果，范文哲搶到了糖果，高興得一蹦三尺高。伊劉斌沒(méi)有搶到，垂頭喪氣地走下了臺。
下一場(chǎng)比賽是我、王辰、柴毅恒和周瑜婷，我們四個(gè)也一樣拉住耳垂，靜靜地坐在位置上。這時(shí)，老師喊道：“1——！2——！”我十分緊張，心怦怦地跳個(gè)不停，連手心也出汗了！老師繼續說(shuō)：“左手！”我們以閃電般的`速度出了左手，可是我出手太慢，只聽(tīng)“咚”的一聲，我們的手像疊羅漢一樣疊在那兒。撥開(kāi)一看，發(fā)現糖果壓在了王辰的“五指山”下。王辰搶到了，教室里一片歡呼！
今天真開(kāi)心，雖然我沒(méi)有搶到糖果，但是我還知道了一個(gè)道理是：做任何事情都要反應靈敏。
小熊的糖果小學(xué)生作文 19
今天，我們在快樂(lè )魔方舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的搶糖果比賽。
老師先給我們分成了兩隊，我們是全能隊，另一組是魔方隊。老師告訴我們比賽規則是：兩只小手交叉放胸前，糖果放在桌中間，老師說(shuō)一，二，三左手，伸出左手搶到糖果就贏(yíng)了，如果沒(méi)有搶到糖果或伸錯手就輸了。
小組賽
小組賽是我們全能隊和魔方隊來(lái)?yè)屘枪�。全能隊派出的是周星貝，魔方隊派出的蘆安琪。比賽開(kāi)始前周星貝目不轉睛的盯著(zhù)糖果，安琪就盯著(zhù)周星貝的眼睛，好像在說(shuō)：我一定會(huì )贏(yíng)的。老師說(shuō)：“一，二，三，右手”，周星貝閃電般的伸出了右手，搶到了糖果。安琪就慢了一步，后面就改變了情勢，安琪連續贏(yíng)了兩次，我很失望，這時(shí)我們組的同學(xué)有的在交頭接耳的`說(shuō)些什么，有的人對周星貝速度感到失望，還有的在敲頭說(shuō)：“竟然輸了�！�
全班賽
接下來(lái)是全班賽，我跟賀思哲比，老師說(shuō)左手，我一緊張就慌了，總是伸出右手，我兩局都輸了。這時(shí)我的心情很不高興，對自己說(shuō)：“我太笨了，下次做事我一定要冷靜�！�
今天的比賽雖然輸了但我很開(kāi)心，從中我悟出了為快不破，只有快加上冷靜才能獲得成功。
小熊的糖果小學(xué)生作文 20
小時(shí)候，我十分喜歡吃糖果，而媽媽卻誓死要捍衛我的牙齒，所以，我只能想方設法地去拿糖果。
那是一個(gè)中午，我陪著(zhù)爺爺一起看電視，爺爺戴著(zhù)一副老花鏡看著(zhù)報紙，而我雖然眼睛盯著(zhù)電視機，心里卻想著(zhù)如何拿到美味的糖果。正巧，電視機上播放著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，是一個(gè)小孩正津津有味地吃著(zhù)糖果，這下我可忍不住了，準備開(kāi)始行動(dòng)。
爺爺正在昏昏欲睡，我看見(jiàn)爺爺的眼睛緊閉著(zhù)，老花鏡都滑下來(lái)了，但手里還是緊握著(zhù)報紙，這模樣真是讓人忍俊不禁。
我輕輕地向爸爸媽媽的房間走去，地板咯吱咯吱地響著(zhù)，我心里的'弦一緊，生怕被爺爺發(fā)現，萬(wàn)幸，爺爺睡得很香，沒(méi)醒，只是換了個(gè)姿勢。
該怎么辦呢？我索性把鞋子脫了，光著(zhù)腳在地上走。當我靠近門(mén)的時(shí)候推開(kāi)門(mén)“砰”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我的心都快蹦出來(lái)了，爺爺這時(shí)竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，我以為他在叫我呢，而我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是夢(mèng)話(huà)。這下，我可放了心，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
于是我走了進(jìn)去，用手拉開(kāi)了柜子，小心翼翼打開(kāi)了塑料袋，發(fā)出了沙沙的聲音，我想：離成功只有一步之遙了，放棄了可怎么行？于是我拋下了一切別的顧慮，拿幾顆糖就塞進(jìn)了嘴里。
哈哈，糖果吃到嘴里的感覺(jué)真是幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)，這些糖果可真是來(lái)之不易！
小熊的糖果小學(xué)生作文 21
今天是我們日思夜想的萬(wàn)圣節�？吹教焐迪聛�(lái)，幾個(gè)小伙伴迫不及待地穿上了萬(wàn)圣節必備的——鬼服。
我照照鏡子，自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著(zhù)一盞南瓜燈，戴著(zhù)一張猙獰的面具，身上披著(zhù)一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢，有的`戴著(zhù)女巫帽，有的扮成幽靈，還有的把自己的頭變成了糖果。不一會(huì )兒，我們“討糖小隊”就整齊地出發(fā)了!
我們走在院子里，正在討論先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不見(jiàn)五指，我們的打扮在這夜晚中更顯陰森�！皼Q定了!就去——這一家�！�
“咚咚咚——咚咚咚——”我輕輕的敲著(zhù)門(mén)，其他的小伙伴們不時(shí)地發(fā)出鬼一般的叫聲�！罢l(shuí)呀?”一位阿姨開(kāi)了門(mén)。我們立刻做出鬼的樣子，說(shuō)道：“不給糖就搗蛋!”一開(kāi)始，那位阿姨嚇得尖叫起來(lái)，家里的人四處逃竄。后來(lái)，才知道我們是來(lái)討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果，遞給我們：“嚇死我了，還以為真的是鬼呢。你們扮的真像，這些糖果你們都拿去吧�！蔽覀兣d高采烈地提著(zhù)籃子走到了下一家。
小熊的糖果小學(xué)生作文 22
在一個(gè)美麗的地方，有一個(gè)叫做奇洛鎮的小鎮。因為那里的人不喜歡說(shuō)話(huà)，那里很安靜。
有一次，一個(gè)男人來(lái)鎮上度假。他看到奇洛鎮的人都很冷漠，就問(wèn):“你為什么在這里這么冷清？”一個(gè)過(guò)路人回答說(shuō):“我們太冷清了，因為我們沒(méi)有節日�！薄八阅銢](méi)有任何節日！”度假者驚訝地說(shuō)�！澳亲屛覟槟銊�(chuàng )造一個(gè)節日吧！”
這個(gè)人花了幾天時(shí)間精心策劃。
幾天后的一個(gè)下午，天空中烏云密布。不一會(huì )兒，突然下起了糖果雨。度假者對他們說(shuō)，“快點(diǎn)，用你能裝的東西來(lái)裝糖果！”話(huà)音剛落，有人舉著(zhù)一個(gè)人高的桶。有些人拿著(zhù)比游泳圈還大的臉盆。其他人甚至帶回家棉被當糖果。度假者說(shuō)，“把那些糖果放好，你可以在晚上用它們�！�
晚上，度假者對每個(gè)人說(shuō)，“我們將在一個(gè)大花園里舉辦一個(gè)糖果節。請帶上你的糖果！”這座城鎮突然充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
糖果節的高潮開(kāi)始了。每個(gè)人都穿上糖紙做的.衣服，跳著(zhù)糖果舞，用糖果擺出一副好看的樣子。他們似乎躺在蜜罐里，臉上都帶著(zhù)燦爛的笑容。
糖果節以歡快的笑聲結束，每個(gè)人都開(kāi)心地笑了。
齊樂(lè )鎮不再荒蕪，人們正在秘密策劃第二個(gè)節日。
小熊的糖果小學(xué)生作文 23
一天，小熊貝貝出去找東西吃，他走進(jìn)一片樹(shù)林，偶然看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“糖果王國”四個(gè)大字。于是，他走近瞧了瞧，就聞到了一股糖果的香味。貝貝被這香味吸引住了，他走進(jìn)去一瞧，哇，一座座房子、一輛輛汽車(chē)，每棵樹(shù)、每一株花草，都不能是用糖果做成的！
糖果國民們見(jiàn)外面來(lái)的客人，便把家中的糖果飯菜拿出來(lái)招待小熊。小熊吃得又香又飽，撐得回不了家啦！熱心的糖果國民們就用糖果擔架抬回他家，又用糖漿給他洗澡。啊，小熊貝貝這回可成了糖果貝貝了！渾身散發(fā)著(zhù)糖果香味！他的伙伴們聞到香味就問(wèn)：“貝貝，你怎么全身都是糖果味��？”小熊貝貝就把自己在糖果王國的經(jīng)歷告訴他的伙伴們，伙伴們便急不可待地要小熊貝貝帶他們一起去“糖果王國”。
于是小熊帶著(zhù)伙伴們又到了“糖果王國”，正好遇上了國王，國王見(jiàn)到他們非常的高興，他命令國民拿出最好的食物盛情款待了小熊貝貝和他的`伙伴。小熊貝貝和他的伙伴美美地吃了一頓，又痛快地用糖漿洗澡，這下他們可是吃得痛快，玩得開(kāi)心，可粘得難受��！一個(gè)個(gè)成了糖果人了！
糖果國民們又抬他們回到了各自的住處。
小熊的糖果小學(xué)生作文 24
昨晚，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我去了糖果王國。
在那里，所有的東西都是糖。我可開(kāi)心了，可以隨意吃東西，不像媽媽?zhuān)瑤缀醪蛔屛页蕴枪�。我坐在巧克力河的河岸上，狼吞虎咽地吃起糖果�?lái)。
只見(jiàn)我拿起一串葡萄形狀的糖果，就往嘴里塞。只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，糖果裂開(kāi)了，棉花糖排著(zhù)隊，擠了出來(lái)。真甜！我想著(zhù)：我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這樣的葡萄味糖果！我贊嘆不已，很滿(mǎn)意地吃著(zhù)糖果。
這里既好吃又漂亮。一眼望過(guò)去，五光十色，太陽(yáng)溫柔的摸著(zhù)天地。河是棕色的'，還散發(fā)著(zhù)濃濃的熱氣。河面上，魚(yú)提著(zhù)燈籠嬉戲，玩耍。大樹(shù)上的糖果兒被香氣撲鼻的風(fēng)吹得叮當響，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌兒，像在演奏著(zhù)樂(lè )曲。
聽(tīng)著(zhù)這歌兒，我吃得更是歡。隨手拔甚至去舔，我都無(wú)所謂了。我像一只蟲(chóng)似的趴在地上，抓住什么吃什么。
可是沒(méi)過(guò)多久，壞日子就降臨在我的頭上。有一天，正當我啃著(zhù)糖時(shí)，牙齒開(kāi)始疼痛起來(lái)�！昂猛囱�！”我用手捂著(zhù)嘴，在地上打滾。
頓時(shí)，我被嚇醒了，頭上還冒著(zhù)冷汗，我才明白：媽媽不讓我吃太多糖，就是因為怕我的牙齒蛀了�？磥�(lái)我要每天早晚都認真刷牙，不讓這蛀蟲(chóng)住進(jìn)潔白的旅館里。
小熊的糖果小學(xué)生作文 25
“看，手工糖果！”剛出烏衣巷不遠，一家裝飾新穎的手工糖果店立即吸引了我。我三步并作兩步，飛快地跑進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的糖果世界。
真巧，有兩位師傅正在制作手工糖果。制作臺上已經(jīng)做好一部分，一個(gè)師傅正在把一塊紅色和一塊白色糖胚豎著(zhù)貼在一起拉長(cháng)，再把它們從中間剪斷，再豎著(zhù)貼在一起拉長(cháng)……直到變成8道紅色和8道白色才停手。他把新做好的糖塊包裹在之前疊在一起的糖塊外面，然后不停地搓，搓成一個(gè)外面紅白相間的圓柱體。然后兩人像拉面一樣把圓柱體拉成直徑長(cháng)約0。5厘米的細長(cháng)條，最后把細糖條切成一個(gè)個(gè)長(cháng)約1厘米的圓柱體小糖果。正在我好奇這些糖果是什么花紋時(shí)，一個(gè)師傅拿出一顆糖給我們看。哦，原來(lái)是一個(gè)笑臉��！白白的臉上有一雙黑色的眼睛、兩點(diǎn)紅色的腮紅和一張紅色的小嘴，笑臉最外面是一層紅白相間的糖衣，那樣子真可愛(ài)。
看完手工糖果的`制作過(guò)程，我又興致盎然地欣賞了其他形狀和花紋的糖果，它們可愛(ài)又漂亮，擺在架子上，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的糖果精靈。
最后，我精心挑選了一瓶，美美地吞下一顆，啊，真好吃。
小熊的糖果小學(xué)生作文 26
我有兩塊糖果，一直以來(lái)我都舍不得吃。一個(gè)炎熱的暑假過(guò)去了，雖然糖有點(diǎn)熔化了，甚至都粘在糖紙上了，但是我還是舍不得把它吃掉，因為它對我來(lái)說(shuō)不是一般的糖塊，它凝聚著(zhù)過(guò)老師對我深深的愛(ài)。事情是這樣的：
三年級的時(shí)候，我做作業(yè)的速度一直很慢，有時(shí)候要到放學(xué)鈴聲響才匆匆忙忙交出作業(yè)本，甚至要被留下來(lái)趕作業(yè)。那天，我又是因為語(yǔ)文詞語(yǔ)沒(méi)有抄好而被過(guò)老師留了下來(lái)。
當我抄完最后一個(gè)詞語(yǔ)畫(huà)好積分格，膽戰心驚地拿著(zhù)作業(yè)本走上講臺時(shí)，心里不禁想到：這回我肯定要被過(guò)老師狠狠地批評一頓了，哎……可是出乎預料的'是：過(guò)老師接過(guò)我的作業(yè)本，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，仔細地批了起來(lái)。當她工工整整地寫(xiě)上“優(yōu)秀”這個(gè)等第時(shí)，我心里的恐懼消失了一半。這時(shí)，她微笑著(zhù)從抽提里拿出了兩塊包裝精美的糖果遞給了我。我忐忑地接過(guò)糖果，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)過(guò)老師依然微笑著(zhù)地看著(zhù)我，我知道那是過(guò)老師想讓我作業(yè)做得快一點(diǎn)，那是過(guò)老師給我的無(wú)聲的鼓勵。我緊緊地攥著(zhù)這兩塊糖果下定決定：以后一定要加快做作業(yè)的速度，不再讓過(guò)老師操心。
現在每當我看到這兩塊糖果時(shí)，心中便涌起一股莫名的感動(dòng)，我寫(xiě)字的速度也加快了……
小熊的糖果小學(xué)生作文 27
今天，我們搶了一次糖果，你說(shuō)今天好玩嗎？就讓我帶你們去看看吧！
一上課，老師激動(dòng)地說(shuō)：“今天就讓我們來(lái)?yè)屢淮翁枪�！”老師給我們看了規則，老師說(shuō)：“誰(shuí)先上來(lái)呀？”我自告奮勇地把手舉了起來(lái)，老師把范文哲請了上來(lái)，只見(jiàn)他大步流星地走上了臺，又請了伊劉斌上臺。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)范文哲緊緊地抓住耳垂，眼睛死死地盯著(zhù)那幾顆糖果，頭上都冒出一滴滴冷汗，這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，老師興奮地問(wèn)：“伊劉斌，你心情怎么樣？”伊劉斌吞吞吐吐地說(shuō)：“我非常緊張！”話(huà)音剛落，老師開(kāi)始發(fā)號施令了：“1，2，3——右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之勢伸出右手，準確地把糖壓在自己的“五指山”下，這時(shí)的范文哲心里就像灌了一絲絲蜜似的.，甜滋滋的。而伊劉斌此時(shí)氣得咬著(zhù)牙，灰溜溜地走了下去。這時(shí)，教室里一片歡呼聲，熱鬧非凡。
不一會(huì )兒，又請我和柴毅恒來(lái)?yè)屘枪�，我們抓緊耳垂，死死地盯著(zhù)糖果，我緊張地想：這次一定要搶到糖果。老師說(shuō)：“1、2、3—左手！”我迅速伸出手搶到了糖果，我沾沾自喜地說(shuō)：“我贏(yíng)了！”幾局之后，游戲業(yè)接近了尾聲。
這次游戲使我懂得了，做任何事情都要反應靈敏。
小熊的糖果小學(xué)生作文 28
大家小時(shí)侯都會(huì )有分糖果的經(jīng)歷吧!但是，當你手上只有一顆糖果的時(shí)候你會(huì )怎么辦呢？當然有個(gè)特定環(huán)境，就是你和你的朋友在一起而非父母。
情況有三：
只有你一個(gè)人時(shí)，無(wú)論你怎么處理都沒(méi)有關(guān)系，吃掉或是別的怎樣都好。
第二種，有兩個(gè)人，也就是說(shuō)除了你以外還有一個(gè)人，這時(shí)你會(huì )怎樣辦呢？是給他還是你自己吃掉呢--這是一個(gè)問(wèn)題。這時(shí)你通�；赜悬c(diǎn)矛盾：給他，自己就沒(méi)有了；不給，他又會(huì )怎么看我呢？那么就看你看重的是什么了--是自己的利益還是朋友的關(guān)系和看法呢？
還有一種，就是三個(gè)人或以上，除你以外還有兩個(gè)或以上的.人和你在一起，這種情況看似和上一種情況差不多，其實(shí)多了的人就是你要考慮的因素--只有一顆糖果但是人有很多，給誰(shuí)都會(huì )得罪人，不給更甚，那么給誰(shuí)，怎么給，就要看你的說(shuō)話(huà)的技巧了，怎樣才能作的最好呢，這得看情況了。你給的理由的讓人信服--當然不能面面俱到，但是至少對大多數人是的。
所以說(shuō)，就算是一件小事都可以反映出你的為人處世，不是叫你有心計，而是教你少得罪人而已!
小熊的糖果小學(xué)生作文 29
大家好，我叫棉花糖，我摸起來(lái)粘粘的，吃在嘴里，一會(huì )兒就化成水了，我穿著(zhù)一身白白的衣服，我最怕曬太陽(yáng)了。因為我曬久了就會(huì )化成水了，而且很粘人。
我生活在加工廠(chǎng)，人們用糖加工成五顏六色的東西，做成了我，人們沒(méi)衣服給我穿，因為如果我粘到東西，那個(gè)東西就會(huì )被我粘住，人們用一個(gè)有小孔的柜子，把我和伙伴們打包起來(lái)，把我們扔到一輛車(chē)子上。
扔的我們頭暈了，人們把我們關(guān)在一個(gè)黑乎乎的盒子里，車(chē)子抖的我們開(kāi)始害怕起來(lái)，“車(chē)子要停下來(lái)是到了嗎？”我們說(shuō)道。
有幾個(gè)人把我們帶到了一個(gè)超市，把我們拿了出來(lái)，放到了賣(mài)東西的'上面。超市人山人海，有老人，有小朋友，還有年輕人。超市里熱鬧非凡，朋友們都賣(mài)出去了。只有我一個(gè)人，沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我。我孤單傷心。突然有一個(gè)人把我買(mǎi)走了。
老師帶我來(lái)到收銀臺，給了錢(qián)，后面還有很多人，老師走上車(chē)，車(chē)上有好多人呀！很擁擠，真難受，電梯里快憋壞了，老師吃力的帶著(zhù)我。
到了教室里，小朋友們看到我們口水直流，一個(gè)個(gè)把我們吞了下去。小朋友們的嘴里都有糖果。糖果們又有好經(jīng)過(guò)了。糖果們又會(huì )有什么好的回憶呢？請看下集。
小熊的糖果小學(xué)生作文 30
萬(wàn)圣節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)南瓜帽，穿著(zhù)幽靈服，還真有些可怕，不過(guò)你聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛(ài)極了。
“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了。
“沖��！”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。
時(shí)間一分一一秒的過(guò)去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著(zhù)裝糖果的籃子來(lái)了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿(mǎn)了。
可是他們沒(méi)有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門(mén)口，排頭的孩子說(shuō)：“鈴兒響當當！”門(mén)開(kāi)了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的'跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們要了不少糖呢！”
這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！�
“鈴兒，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！�
“阿姨，我們也去！”小男孩的小伙伴叫道。
“好，咱們一起去�！�
小熊的糖果小學(xué)生作文 31
上課了，老師拿來(lái)了一盒糖果，我心想；老師拿著(zhù)這盒糖果要干什么呢？還是玩什么游戲呢？老師神秘兮兮地說(shuō)：“這次玩搶糖果的游戲�！�
游戲開(kāi)始了，我十分自信，仿佛一切都在我的'控制之中�！币�。二，左手！“老師一聲下令，我以迅雷不及掩耳之勢地伸出左手，我的同桌速度比我更快，搶到了糖果，但他出錯了手，出成右手了，所以這塊糖果就歸我了。我心里暗暗高興；跟我斗，還嫩了點(diǎn)呢！呵呵！‘’我高興得手舞足蹈起來(lái)。
第二局開(kāi)始了，老師改變了規則，老師說(shuō)右手，我們必須出左手，老師說(shuō)左手我們必須出右手�！币�，二。，右手�！拔业耐肋�在東張西望，我已經(jīng)搶到了糖果，他才剛反應過(guò)來(lái)，可糖果已經(jīng)到我手上了。
最后一局是決勝局，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我和同學(xué)死死地盯著(zhù)這塊香噴噴的糖果，像餓了幾十天的老虎看見(jiàn)一只肥兔子�！�，二。左手’。我的同桌飛快地出了手，最后我的同桌搶到了糖果，也出對了手。
這個(gè)游戲太好玩了，如果還能再玩一次，那就太好了，期待著(zhù)。
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